学年江西省中考生物要点速记.docx
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学年江西省中考生物要点速记
主题一 生物体的结构层次
要点
显微镜的基本构造及其使用
1.显微镜的构造与功能
(1)能调节视野亮度的是遮光器和反光镜。
光线过强,则选用小光圈和平面镜;光线太弱,则选用大光圈和凹面镜。
(2)能使镜筒上升或下降的是粗准焦螺旋(升降幅度大)和细准焦螺旋(升降幅度小)。
2.显微镜的使用方法:
一取二放三安装;四转低倍五对光;六上玻片七下降;八升细调找物像,两眼睁开看仔细,看完低倍转高倍;九擦整理十归箱。
3.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜,防止其压碎玻片。
4.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
5.放大倍数越小,视野范围越大,看到的细胞数目越多,视野越亮。
6.显微镜下看到的是左右相反、上下颠倒的像。
7.如果要把物像移到视野中央,则物像往哪偏就把玻片往哪移,即“偏哪移哪”。
8.高倍镜的使用:
先用低倍镜观察,移动玻片使物像到视野中央;再转动转换器换高倍物镜,用细准焦螺旋调节至物像清晰。
9.污点位置判断:
视野中的污点只能在目镜、物镜和玻片上,转动目镜,污点随之移动,则污点在目镜上;移动玻片,污点移动,则污点在玻片上;转动目镜和移动玻片,污点均不动,则污点在物镜上。
要点
临时装片的制作
1.临时装片制作的一般步骤
(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程:
擦→滴(清水)→撕→展→盖→染(滴加稀碘液染色)。
(如图)
(2)人口腔上皮细胞临时装片的制作过程:
擦→滴(生理盐水)→刮→涂→盖→染(滴加稀碘液染色)。
(如图)
2.盖盖玻片时要使其一边先接触液滴,然后缓缓放下另一边,避免出现气泡。
要点
细胞是生命活动的基本单位
1.动、植物细胞的结构(如图)
植物细胞结构示意图 动物细胞结构示意图
(1)动、植物细胞结构的异同点
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
(2)并非所有的植物细胞都有叶绿体,如表皮细胞、根尖细胞等没有叶绿体。
(3)液泡的细胞液中含有带酸、甜、苦、辣、咸、涩等味道的物质及色素。
(4)细胞膜控制物质的进出。
(5)细胞核是控制中心。
2.细胞的能量转换器:
植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体,动物细胞的能量转换器只有线粒体。
要点
细胞分裂、分化形成组织
1.生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
2.细胞的生长:
细胞从周围环境中吸收营养物质,将其转变成可以组成自身的物质,体积由小变大。
3.动、植物细胞的分裂过程比较
项目
植物细胞
动物细胞
分裂
过程
首先
细胞核一分为二(细胞核内的遗传物质先进行复制,然后均分到两个细胞核中)
随后
细胞质一分为二,每份细胞质含有一个细胞核
最后
在原来细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁
细胞膜从中部向内凹陷,缢裂为两个细胞
结果
一个细胞分裂成两个细胞(两个新细胞与原细胞内的遗传物质一样)
图示
4.细胞分裂过程中染色体的变化
(1)细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。
分裂时,染色体会进行复制,然后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
5.细胞分化使细胞的种类增加,形成不同的组织。
6.植物体的主要组织(如图)
种类
分布
功能
分生组织
根尖分生区、茎的形成层、芽的生长点等
不断分裂产生新细胞
保护组织
根、茎、叶等的表面
保护内部柔嫩的部分
输导组织
根、茎、叶等处的导管和筛管
导管运输水和无机盐;筛管运输有机物
营养组织
叶肉、果肉、胚乳等
制造或储藏营养物质
机械组织
茎、叶柄、果皮、种皮等处
支撑和保护
7.高等动物体(人体)的四种基本组织(如表)
名称
种类及分布
特点
功能
上皮组织
皮肤表面、各管腔壁内表面等
细胞排列紧密
保护、分泌等
结缔组织
骨组织、血液等
细胞间隙大
支持、连接、保护、营养等
肌肉组织
骨骼肌、平滑肌、心肌等
主要由肌细胞组成
收缩、舒张
神经组织
大脑、脊髓等处
主要由神经细胞组成
感受刺激,产生、传导兴奋
要点
动、植物体的结构层次
1.绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官;花、果实、种子为生殖器官。
人体的器官有心脏、肺、肾、眼、皮肤、唾液腺等。
2.系统:
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成。
人体有神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统等。
3.高等植物体的结构层次:
细胞→组织→器官→植物体。
没有系统这一结构层次。
4.高等动物体的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→高等动物体。
主题二 生物与环境
要点
生物的共同特征
1.生物的生活需要营养。
实例:
绿色植物通过光合作用制造自身需要的有机物。
2.生物能进行呼吸,绝大多数生物需吸入氧气,呼出二氧化碳。
3.生物能排出体内产生的废物。
实例:
人出汗、植物落叶。
4.生物能对外界刺激作出反应。
实例:
猎豹发现猎物后迅速追击;含羞草受到碰触后叶片会合拢。
5.生物能生长和繁殖。
6.生物都有遗传和变异的特性。
7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
要点
生物与环境的关系
1.环境对生物的影响:
影响生物生活和分布的生态因素包括非生物因素和生物因素。
(1)非生物因素:
如光、温度、空气、水等。
(2)生物因素:
即影响某种生物生活的其他生物。
①种内关系:
种内互助,如蜜蜂群体内的分工合作;种内斗争,如同种雄性个体为争夺雌性个体而斗争。
②种间关系:
捕食,如狼捕食野兔;竞争,如稻田中的杂草与水稻争夺阳光;共生,如根瘤菌与豆科植物共生;寄生,如菟丝子寄生在其他植物上。
2.生物对环境的适应:
如荒漠中的骆驼刺根系极发达,以适应干旱环境。
3.生物对环境的影响:
如蚯蚓能疏松土壤;沙地植物能防风固沙;大树底下好乘凉;千里之堤,溃于蚁穴等。
要点
生物与环境组成生态系统
1.生态系统:
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。
2.生态系统由非生物部分和生物部分组成。
非生物部分主要指生态系统的无机环境,如阳光、空气、水等;生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌、真菌)。
3.生产者、消费者和分解者的关系(如图)
(1)绿色植物作为生态系统的生产者,通过光合作用固定太阳能。
(2)动物作为消费者,促进生态系统的物质循环。
(3)腐食性细菌、真菌等微生物作为分解者,通过呼吸作用将动植物遗体分解成简单的无机物,供植物重新利用。
4.食物链:
在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
5.食物链的写法是:
只包括生产者和消费者,不含分解者和非生物部分;起点一定是生产者;箭头指向消费者。
如:
草→虫→鸟。
6.食物网:
在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。
7.确定食物网中食物链条数的方法:
从生产者一直数到最高级消费者是一条食物链,链中每出现一个分支,就多出一条食物链。
8.有毒物质沿食物链富集,营养级别越高的生物,体内所积累的有毒物质越多。
9.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,能量是单向流动、逐级递减的。
10.一般情况下,在一条食物链中,生物所处的营养级别越高,其相对数量越少。
相对数量最多的是生产者。
11.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的。
如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
12.生态系统的成分越复杂,所含生物种类越多,其自动调节能力就越强。
13.森林生态系统能涵养水源、保持水土,被称为“绿色水库”“地球之肺”;湿地生态系统能净化水源、蓄洪抗旱,被称为“地球之肾”。
14.生物圈的范围:
大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
15.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
主题三 生物圈中的绿色植物
要点
种子的萌发
1.种子的结构
(1)菜豆种子:
种皮和胚[胚芽、胚轴、胚根、子叶(2片,储存营养物质)]。
(2)玉米种子:
种皮、胚乳(储存营养物质)、胚[胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片)]。
(3)胚是新植物的幼体,将来能发育成完整的植物体。
2.种子萌发的条件
(1)环境条件:
适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
(2)自身条件:
胚是完整的、有活力的;已度过休眠期;足够的营养物质(种子饱满)。
3.种子萌发的过程:
种子吸水膨胀,同时子叶或胚乳中的营养物质开始转运。
胚根突破种皮,发育成根;胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
要点
植株的生长
1.根尖的结构
2.幼根的生长:
一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。
3.叶芽的结构及其发育(如图)
4.植物生长所需的营养物质包括:
水、无机盐和有机物。
5.植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
6.肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
要点
开花和结果
1.花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
花的基本结构
(1)雌蕊包括:
柱头、花柱、子房(子房里有一个或多个胚珠,胚珠中有卵细胞)。
(2)雄蕊包括:
花丝、花药(花药里有花粉,花粉中有精子)。
2.传粉和受精是绿色开花植物形成果实和种子必须要经历的两个重要生理过程。
(1)传粉:
花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。
有自花传粉和异花传粉(风和昆虫为主要媒介)两种类型。
(2)受精:
胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。
(3)受精过程:
传粉→萌发花粉管→花粉管伸长→花粉管进入胚珠内部→花粉管破裂→精子与卵细胞结合→完成受精作用。
(如图)
3.果实和种子的形成
花
4.若传粉不足,会产生缺粒现象,可进行人工辅助授粉。
要点
植物对水分的吸收和运输
1.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。
2.根适于吸收水分的特点:
成熟区生有大量的根毛,使得根尖具有巨大的吸收面积。
3.水分在植物体内的运输路径:
土壤中的水分→根毛→根部导管→茎中导管→叶、花、果实等器官。
4.植物的输导组织:
导管,由下向上运输水分和无机盐;筛管,由上向下输送有机物。
要点
绿色植物的蒸腾作用
1.蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
2.进行蒸腾作用的主要器官是叶片。
3.叶片的结构(如图)
(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
结构
特征
功能
表皮
无色透明,不含叶绿体,属于保护组织
具有保护功能
叶肉
含有叶绿体,属于营养组织
进行光合作用
叶脉
有导管和筛管,属于机械组织和输导组织
导管运输水分和无机盐;筛管运输有机物
(2)气孔:
分布在表皮上,它是蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
气孔是由一对半月形的保卫细胞(含叶绿体)围成的空腔。
4.蒸腾作用的意义:
拉动水分和无机盐在体内的运输;降低叶片表面的温度,避免植物被灼伤;提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的水循环。
要点
绿色植物的光合作用和呼吸作用
1.验证实验:
绿叶在光下制造有机物(如图)
(1)实验步骤:
取材→暗处理(耗尽淀粉)→叶片的一部分遮光(形成对照实验)→照光→脱色(放入酒精中隔水加热,溶解叶绿素)→漂洗(用清水洗去酒精)→滴碘液(检验有无淀粉生成)→冲洗(洗去碘液浮色)→观察。
(2)结论:
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;淀粉是光合作用的产物。
2.呼吸作用的验证实验:
种子在萌发过程中释放出能量(一部分能量用于种子萌发,还有一部分能量以热能的形式散失);产生的气体——二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊;消耗了氧气,使燃烧的蜡烛熄灭。
3.光合作用和呼吸作用
(1)光合作用与呼吸作用的区别与联系
项目
光合作用
呼吸作用
区别
场所
叶绿体
主要是线粒体
条件
有光
有光无光均可
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
产物
有机物和氧气
二氧化碳和水
表达式
二氧化碳+水
有机物(储存着能量)+氧气
氧气+有机物(储存着能量)
二氧化碳+水+能量
实质
合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
意义
绿色植物通过光合作用制造的有机物除了用来构建植物体自身,还养育了生物圈中的其他生物,为其他生物提供食物和能量
呼吸作用是生物的共同特征,为各种生命活动提供能量
联系
呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,而光合作用的原料(二氧化碳)是呼吸作用的产物之一,且呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量
(2)光合作用原理在生产上的应用:
合理密植;给温室里的农作物施用二氧化碳;延长光照时间等。
(3)呼吸作用原理的应用
①抑制呼吸作用:
贮存粮食蔬菜时,降低温度,减少氧气浓度,增加二氧化碳浓度等。
②促进呼吸作用:
中耕松土、及时排涝等。
4.绿色植物在维持碳—氧平衡中的作用:
绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的碳—氧平衡。
主题四 生物圈中的人
要点
食物中的营养物质
1.食物中所含的六大营养物质是:
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2.糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物,并且都能为生命活动提供能量。
(1)糖类是主要的供能物质。
富含糖类的食物:
大米、小麦、马铃薯、红薯等。
(2)脂肪是重要的备用能源物质。
富含脂肪的食物:
花生、动(植)物油、肥肉、大豆等。
(3)蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
富含蛋白质的食物:
奶、大豆、蛋、鱼、瘦肉等。
3.水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。
它参与各项生命活动和物质的运输。
4.维生素是一类比较简单的有机物,种类很多,不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,但却是人体内不可缺少的营养物质。
5.几种常见的维生素缺乏症
(1)缺乏维生素A——夜盲症。
(2)缺乏维生素B1——脚气病。
(3)缺乏维生素C——坏血病。
(4)缺乏维生素D——佝偻病、骨质疏松症。
6.无机盐缺乏症:
缺钙——幼年得佝偻病、中老年患骨质疏松症;缺碘——地方性甲状腺肿;缺铁——缺铁性贫血。
注意:
补钙的同时有时也要补充维生素D。
要点
消化和吸收
1.消化系统的组成(如图)
2.消化腺及功能
名称
功能
唾液腺
分泌唾液,其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉
胃腺
分泌胃液,其中的胃蛋白酶可以初步消化蛋白质
胰腺
分泌胰液,胰液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶
肠腺
分泌肠液,肠液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶
肝脏
分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但可以乳化脂肪
3.消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
4.食物的消化过程
(1)淀粉的消化过程
淀
麦芽糖
葡萄糖
(2)蛋白质的消化过程
蛋白质
初步消化
氨基酸
(3)脂肪的消化过程
脂肪
脂肪微粒
甘油+脂肪酸
(4)淀粉、蛋白质、脂肪消化过程的比较
淀粉的消化
蛋白质的消化
脂肪的消化
开始消化的场所
口腔
胃
小肠
参与的消化液
唾液、肠液、胰液
胃液、肠液、胰液
肠液、胰液、胆汁
消化终产物
葡萄糖
氨基酸
甘油和脂肪酸
5.营养物质的吸收
(1)概念:
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
(2)小肠可直接吸收的营养物质:
水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
(3)大肠只有吸收功能(可吸收少量水、无机盐和维生素),无消化功能。
6.小肠是消化和吸收的主要器官。
7.小肠适于消化和吸收的特点
(1)长——小肠很长,5~6米。
(2)大——小肠的内表面有很多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,大大增加了小肠消化和吸收的面积。
(3)多——小肠内含有多种消化液。
(4)薄——小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成,营养物质很容易通过并进入循环系统,被运往全身各处。
要点
合理营养与食品安全
1.合理营养
(1)概念:
全面而平衡的营养。
(2)合理搭配食谱,保证每日三餐、按时就餐,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。
(3)每天按“平衡膳食宝塔”均衡进食五类食物:
五谷杂粮类(需求量最多),蔬菜水果类(第二多),鱼肉蛋和禽类,豆、奶制品类,油脂类(最少)。
2.食品安全
(1)购买食品时要注意是否有生产许可证编号。
(2)买肉类时一定要看是否是检疫合格的。
(3)食用蔬菜、水果之前,应该浸泡、冲洗或削皮。
(4)发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不可食用。
要点
呼吸道对空气的处理
1.呼吸系统的组成(如图)
呼吸系统
要点
发生在肺部及组织细胞处的气体交换
1.发生在肺部的气体交换
(1)肺与外界的气体交换
①肺与外界气体的交换是通过呼吸运动实现的。
(如图)
a.吸气:
膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺内气压降低,肺内气压低于大气压,外界气体进入肺。
b.呼气:
膈肌舒张,膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压升高,肺内气压高于大气压,气体出肺。
②人体呼出的气体和吸入的空气相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增多。
(2)肺泡与血液的气体交换(如图)
①原理:
气体的扩散作用。
②气体交换:
肺泡
血液。
③结果:
肺泡与血液之间的气体交换,使血液由静脉血变成动脉血。
2.组织细胞处的气体交换
血液与组织细胞之间的气体交换使得细胞得到氧气,排出二氧化碳,血液由动脉血变成静脉血。
3.肺泡适于气体交换的结构特点
(1)肺泡数量多,总表面积大。
(2)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。
(3)肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于进行气体交换。
要点
血液的组成与功能
1.血液是由血浆和血细胞组成的。
(如图)
血液
2.三种血细胞的比较
红细胞
白细胞
血小板
数量
最多
最少
较少
形态
特征
两面凹的圆盘状,富含血红蛋白,成熟的红细胞无细胞核
有细胞核,体积最大
无细胞核,体积最小,形状不规则
功能
运输氧气和部分二氧化碳
防御和保护
止血和加速凝血
临床上
的应用
其数量过少或血红蛋白含量过少都能引起贫血
其数量高于正常值,很可能是因为身体有了炎症
其数量的多少决定人的止血功能是否正常
要点
血管
1.三种血管(如图)
动脉 静脉 毛细血管
(1)动脉:
管壁厚,弹性大;血流速度快;无动脉瓣。
把血液从心脏送到身体各部分(离心)。
(2)静脉:
管壁较薄,弹性小,管腔大;血流速度较慢;四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。
把血液从身体各部分送回心脏(回心)。
(3)毛细血管:
分布广;管壁最薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过;血流速度最慢。
是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
2.三种血管的关系(如图)
(1)血液在三种血管中的流动方向:
动脉→毛细血管→静脉。
肾小球较为特殊,其血流方向为:
入球小动脉→毛细血管→出球小动脉。
(2)三种血管的判断
①动脉:
血管逐渐分支,血液由主干流向分支。
②静脉:
血管逐渐汇总,血液由分支流向主干。
③毛细血管:
管径最小,红细胞单行通过,血液流动速度最慢。
3.手臂上的青筋和输液扎针的部位都是静脉。
要点
心脏的结构和功能
1.心脏的结构与功能(如图)
心脏
2.心脏的工作原理(如图)
(1)左右心房收缩时,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由心房→心室。
(2)左右心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣打开,血液由心室→动脉,同时静脉→心房。
(3)心房和心室均舒张时,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由静脉→心房→心室。
要点
血液循环
1.血液循环的途径
(1)体循环的途径:
左心室→主动脉→各级动脉
组织细胞周围毛细血管网
各级静脉→上下腔静脉→右心房。
(2)肺循环的途径:
右心室→肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉→左心房。
2.动脉血是指含氧较丰富,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液;静脉血是指含氧较少,含二氧化碳较多,颜色暗红的血液。
3.不是所有的动脉都流动脉血,如肺动脉里流的是静脉血;不是所有的静脉都流静脉血,如肺静脉里流的是动脉血。
4.血液循环的意义:
将营养物质和氧气运送到组织细胞,同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。
5.静脉注射药物时,药物首先到达心脏的右心房,要到达病人患病处至少要经过心脏2次。
要点
输血与血型
1.ABO血型:
A型、B型、AB型、O型。
2.输血原则:
大量输血以输同型血为原则,紧急情况下可输入少量异型血。
任何血型的人都可以输入少量的O型血(“万能血”)。
AB型血的人是“万能受血者”。
3.成分输血:
缺什么补什么。
如大面积烧伤病人可补充血浆;严重贫血者可补充红细胞;血小板减少的病人可补充血小板等。
要点
人体废物的排出
1.人体的排泄途径
(1)呼气:
通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水。
(2)排汗:
通过皮肤排出部分水、无机盐和尿素。
(3)排尿:
通过泌尿系统排出大量水、无机盐和尿素。
2.泌尿系统的组成(如图)
泌尿系统的组成示意图肾的内部结构示意图
(1)肾脏是泌尿系统的主要器官,是形成尿液的场所;输尿管、膀胱、尿道是排尿的通道。
(2)肾脏的结构和功能单位:
肾单位,是由肾小球、肾小囊和肾小管三部分组成的。
3.尿液的形成主要经过肾小球与肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
(如图)
(1)过滤作用:
除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊中,形成原尿。
(2)重吸收作用:
当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重吸收,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
4.尿液中不含蛋白质。
若尿液中出现蛋白质或血细胞,则可能是由肾小球病变引起的。
5.原尿中含有葡萄糖而尿液中不含葡萄糖,是因为葡萄糖被肾小管全部重吸收。
6.糖尿的形成可能是由于胰岛素分泌不足,也可能是由于肾小管重吸收功能发生障碍。
7.尿液的排出途径:
肾脏中形成的尿液→输尿管→膀胱→尿道→体外。
8.排尿的意义:
排出废物;调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能等。
要点
眼球的结构与视觉的形成
1.眼球的基本结构
眼球
2.视觉的形成过程:
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢(视觉产生的部位)→视觉。
3.瞳孔是光线的通道。
瞳孔的大小可调节:
走进暗处,瞳孔会放大;走进亮处,瞳孔会缩小。
4.人们常说的“蓝眼睛”、“黑眼睛”实际上指的是虹膜的颜色。
“白眼珠”指的是巩膜。
5.如果眼球的前后径过长,或者晶状体的曲度过大且不易恢复原大小,物像就会落到视网膜的前方,这种看不清远处物体的眼叫做近视眼。
可以佩戴凹透镜加以矫正。
要点
耳的结构与听觉的形成
1.耳的基本结构(如图)
耳
2.听觉的形成:
声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(含听觉感受器)→听觉神经→听觉中枢(听觉形成的部
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