信息技术教案画图.docx
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信息技术教案画图.docx
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信息技术教案画图
信息技术教案——画图
参赛教学设计
第一课美妙的“画图”世界
单位:
覃塘大岭中心小学
作者:
周红芳
一、教学目的
1、掌握启动与退出“画图”程序的方法
2、初步认识“画图”的功能与窗口的名称
二、教学重难点
1、“画图”程序的启动与退出
2、认识“画图”程序窗口的组成和画图工具
三、教学过程
(一)激情导入
回忆
师:
同学们都上过美术课,都画过画,画画时,大家会用到了哪些工具?
出示:
铅笔、橡皮擦、彩笔、画纸等。
师:
今天老师也带来了几幅其他小朋友们“画”的画给同学们欣赏。
[PPT展示图画]
师:
同学们,上面这几幅图是用铅笔和彩笔画的吗?
你们想不想知道它们是用什么神奇的工具画的呢?
(二)启动“画图”
步骤:
“开始”→单击“画图”
(三)认识“画图”窗口
让学生们仔细观察“图画”窗口后,PPT边演示边讲解:
1、标题栏:
用来显示当前所画图画的文件名。
2、菜单栏:
提供了对“画图”程序进行各种操作的命令,单击某一项都会拉出相关操作的下拉菜单。
3、画板:
可以画画的区域,相当于平时画画的画纸。
4、工具箱:
包含了画图时所用到的16种工具。
铅笔填充色文字橡皮擦放大镜形状调色板
5、状态栏:
提供了当前画画时所选工具的作用。
(四)尝试完成
任务:
完成一幅“大草原”
出示“大草原”图片;
教师边演示边讲解,学生边跟学边做。
操作步骤:
1.选择“铅笔”工具。
2.在“画纸”上单击鼠标左键不放画出天地分分界线。
3用上面的方法画出树干、树冠、太阳。
4.填充色彩。
注意:
当有个别学生填充色彩出现问题时。
(1)单击菜单栏中的“查看”单击“放大镜”工具,查看图形的问题。
(2)使用“撤销”命令恢复原图。
(3)使用“铅笔”工具填补图形缺口。
(4)再用“填充色”工具为图形上色。
(五)保存文件
1、单击“文件”菜单——单击“保存”命令屏幕上显示“另存为”对话框单击,将图片保存到桌面
2、文件命名为“大草原”,文件类型——“24位位图”
3、师展示个别同学分作品并点评。
(六)退出“画图”窗口
方法:
方法一、单击标题栏右端的“关闭”按钮。
方法二、单击“文件”,选择“退出”按钮。
(七)课堂小结
本节课主要认识了画图程序的基本操作方法,认识了画图程序的工作界面及工具栏中“铅笔”等工具的使用。
(八)拓展练习
1、发挥想象力创作一副“美丽家园”
2、要求设计新颖,画面和谐美观。
第二课多彩的铅笔
一、教学目的
1、掌握“铅笔”工具的使用方法
2、掌握选择颜色的操作方法
二、教学重难点
1、用“铅笔”工具自由地画画
2、颜色的选择方法
3、画板背景色的转换
三、教学地点:
计算机室
四、教学过程
(一)用铅笔工具画图
方法:
选择铅笔工具,将鼠标指针移到画板中,在绘画的起点处进行操作。
点——按一下鼠标左键。
线——在起点处按下鼠标左键不松,拖动鼠标到画线的结束处,然后松开鼠标左键。
注意:
当我们在工具箱中选择一种工具时,这个工具箱中的按钮则向下凹,这种形式表明当前这一工具正在使用中。
教你一招:
直线的画法
水平线:
按下键盘上的Shift键不放,拖动鼠标指针水平移动。
垂直线:
按下键盘上的Shift键不放,拖动鼠标指针垂直移动。
45°斜线:
按下键盘上的Shift键不放,拖动鼠标指针向任意方向移动。
(二)颜料盒的使用
在“画图”中,我们可以选择工具的颜色,如红色的笔、蓝色的笔等。
前景色:
使用画图工具时画出的内容的颜色。
背景色:
画板的颜色,使用橡皮工具也会出现背景色。
每次进入画图时,计算机自动设置背景色为白色,前景色为黑色。
要改变画图工具的颜色时,移动鼠标指针到颜料盒中选定需要的颜色,单击左键,同时看到前景色方块中的颜色随着发生变化。
(三)用蓝色铅笔工具写一个“李”字
步骤:
1、打开“画图”程序。
2、将鼠标指针移到颜料盒中的蓝颜色处,单击左键,前景色已经变成蓝色。
3、用鼠标单击铅笔工具。
4、用鼠标写“李”字。
(四)将背景色变为红色
步骤:
1、打开“画图”程序。
2、将鼠标指针移到颜料盒中的红色处,单击鼠标右键,背景色已经变为红色,但前景色并没有改变。
3、单击“图像”菜单下的“清除图像”命令。
练习:
1、画一条红色的线。
2、用蓝色的铅笔工具画一个圈。
3、将画板颜色变为绿色。
五、操作园地
1、画一个小房子。
2、画一棵河边的小柳树。
3、画一只天空飞翔的小鸟。
六、课后小结
第七课圆圆的世界
一、教学目的
掌握圆和椭圆的画法和技巧
二、教学重难点
1、掌握圆和椭圆的画法和技巧
2、学会利用“编辑”菜单下的“撤销”命令
三、教学地点:
机房
四、教学过程
引言:
圆在绘画中用的较多,如太阳、汽车、气球等。
(一)椭圆工具的使用
步骤:
1、选择椭圆工具。
2、选择画椭圆状态,与画矩形状态的选择方法类似。
3、选择颜色。
4、画椭圆。
移动鼠标指针到画椭圆处,按下鼠标左键,确定椭圆的位置,不松手,移动鼠标,随着移动有一个椭圆随着变化,直到椭圆达到要求,松开鼠标就完成了。
提示:
画椭圆时,如果按下“Shift”键,就可以画出正圆。
(二)“撤销”的使用
引言:
有时刚刚进行了某种操作,却又后悔了,这时我们可以点击“编辑”菜单中的“撤销”来撤销刚进行的操作。
提示:
“撤销”操作只能进行三次。
(三)操作园地
1、动手画几个不同的椭圆和正圆。
2、分别画出四个圆,练习“撤销”命令的使用。
3、阳光下的紫球。
要求:
使用喷枪工具表现事物的明暗。
步骤:
(1)画出一个正圆并在其右下方用横椭圆画出其阴影。
(2)分别给正圆和椭圆填色。
(3)在正圆的左上方喷上白色代表朝光的一面。
(4)在正圆的右下方喷上深灰色代表背光的一面。
五、课后小结
第八课多边形和圆角矩形
一、教学目的
掌握多边形和圆角矩形工具的使用方法
二、教学重难点
1、掌握多边形和圆角矩形工具的使用方法
2、会画综合图形
三、教学地点:
机房
四、教学过程
引言:
前面,我们已经学过矩形和椭圆的画法,多边形和圆角矩形的画法和它们有许多相同的地方。
例如,这四种工具边线的粗细和直线工具的“粗细线”状态有关,它们本身都有三种画图的状态。
(一)画多边形
步骤:
1、确定工具的颜色,确定工具的粗细,选择多边形工具。
2、移动鼠标到画图的第一个位置,按下鼠标左键不放,确定第一个点,接着拖动鼠标到第二个点,随着鼠标的移动有一条线变动,到达第二个点后,松开鼠标按键,多边形的第一条边就画成了。
3、移动鼠标到第三个点,只要按下鼠标左键,就会在第二个点与第三个点之间自动连一条线。
如此,当在第四个点单击鼠标左键,就会在第三个点和第四个点之间连一条线。
4、画最后一条边时,只要双击鼠标就可以自动画出。
(二)画圆角矩形
步骤:
1、选择画圆角矩形工具。
2、和画方角矩形一样,在画板上画圆角矩形的起始位置处按下鼠标左键,并拖动即可画出圆角矩形。
提示:
与画方角矩形一样,选择不同的颜色和状态可以画出不同的圆角矩形。
(三)操作园地
1、画出书P31的图8-3。
2、画出书P33的图8-7。
3、利用多种工具作画——远航。
步骤:
(1)在直线工具状态下选择中号的线,画出海面和轮船框架。
(2)选择多边形工具,画轮船上部的客舱。
(3)选择矩形工具,画出客舱上的窗户和烟囱等。
(4)选择椭圆工具,画太阳、冒出的烟等。
(5)选择颜色填充工具,选择颜色将各部分填上适当的颜色。
(6)选择直线工具画出轮船上的桅杆等。
(7)选择刷子工具,选择适当的线,画出飞翔的海鸥。
五、课后小结
第九课完美的作品
一、教学目的
了解放大镜、取色工具的使用并学会在作品中加入汉字
二、教学重难点
1、放大镜和取色工具的使用
2、学会在作品中加入汉字
三、教学地点:
机房
四、教学过程
引言:
要想更细致地完成一幅图画,需要做认真的操作。
例如,可以利用放大镜修改整理图形,用取色工具来设置颜色。
(一)放大镜工具的使用
选择放大镜工具后,在工具箱下面的工具状态有四中方式,选8是放大到最大,选1是恢复原状。
经过放大后,可以进行细节的修改,最后再还原。
放大时,可以移动放大框以选择放大后的显示区域。
(二)给作品加汉字
步骤:
1、选择文字工具。
2、选择工具颜色,这就是字体的颜色。
3、移动鼠标到画板上要输入汉字的位置,按下鼠标左键,拉出一个长方框,这就是汉字的位置。
4、在汉字输入框出现的时候,文字工具栏就出现了,我们可以通过改变字体、字号、样式来装饰文字。
单击文字工具栏中字体右边的下拉按钮,选择适当的字体,单击字号右边的下拉按钮,选择适当的字号,选择样式,文字的样式可以相互组合,如:
既选择粗体,又选择斜体等。
5、进入中文输入模式,选择一种中文输入法,然后输入汉字。
6、汉字输入完成,单击鼠标左键或按键盘上的回车键。
提示:
进入中文输入模式后,想要回到英文输入模式,只要按Ctrl+空格键即可,如果想回到中文输入模式,只需再按Ctrl+空格键就可以回到原来的输入法状态。
(三)取色工具的使用
步骤:
1、选择取色工具。
2、移动取色工具到画中或颜料盒中,当要取某一颜色时,单击左键,前景色就会变成刚取定的颜色。
(四)操作园地
1、画出漂亮的蘑菇房。
步骤:
(1)用曲线工具画出“蘑菇”的轮廓。
(2)用椭圆和直线工具加上门窗和其他花纹。
(3)用橡皮工具擦除多余部分。
(4)用放大镜工具仔细检查图案是否封闭。
(5)给蘑菇房填上漂亮的颜色。
2、在画好的图上加上汉字“漂亮的蘑菇房”。
3、以“预防非典”为主题创作一幅图画。
五、课后总结
第十课画图小编辑
一、教学目的
学会保存图画和复制、删除部分图画。
二、教学重难点
1、保存画好的图画
2、复制和删除部分图画
三、教学地点:
机房
四、教学过程
引言:
当我们完成一幅图画时,应将它及时的保存下来。
(一)保存作品
步骤:
1、移动鼠标指针到菜单栏中的“文件”处,单击左键。
2、单击下拉菜单中的“保存”,出现“另存为”对话框。
3、先在对话框中设置保存文件的位置,然后在“文件名”处输入图画的名字。
4、单击“保存”按钮。
(二)打开保存好的作品
步骤:
1、单击菜单栏的“文件”,弹出下拉菜单。
2、移动鼠标指针到下拉菜单中的“打开”处,单击左键,弹出“打开”对话框。
3、选择要打开文件所在的位置,选择要打开的画图文件的名字,单击“打开”即可。
(三)复制部分图画
步骤:
1、画好一条鱼。
2、选择工具箱中的选定工具或任意裁剪工具。
3、拖动鼠标将画好的一条鱼选中。
4、选择操作选项。
如果移动选定的区域,用鼠标拖动选定区域,可以将选定的区域移动到另一个位置;如果复制选定区域,可以用鼠标左键单击“编辑”菜单,在展开的下拉菜单中单击“复制”。
5、如果第四步选择复制选定的区域,单击“编辑”菜单,选择“粘贴”,结果,图上就出现了两条鱼,在复制过来的区域上,拖动鼠标可以将复制过来的内容移动到合适的位置。
提示:
放大和缩小选区。
如果将鼠标指针指向选定区域虚线框的四个角中任意一角,当再出现倾斜的双箭头时,拖动鼠标左键,可以改变复制出的图画的大小。
(四)删除部分图画
步骤:
1、打开图画作品。
2、选择工具箱中的选定工具或任意裁剪工具。
3、拖动鼠标将要删除的部分选中。
4、单击“编辑”菜单中的“清除选定区域”,则选定区域内的图画将被删除。
(五)操作园地
1、画一幅图,保存到“我的文档”中。
2、将刚才自己存入的作品调出来。
3、采用复制的方法绘制书P47的图10-9。
五、课后小结
第十一课多变“万花筒”
一、教学目的
会使用“图像”菜单中的工具
二、教学重难点
掌握“图像”菜单中的工具
三、教学地点:
机房
四、教学过程
引言:
画图程序不仅仅是画图,而且还可以改变图像。
在使用各种操作前,必须先选定一个内容,可以是整个图,也可以是图中的一部分,然后再进行操作。
(一)翻转/旋转
1、水平翻转
2、垂直翻转
3、按90度、180度、270度旋转。
(二)拉伸/扭曲
在四个框中,填入不同的数字会产生不同的效果。
1、在“扭曲”中,“水平”框中填入30度。
2、在“扭曲”中,“垂直”框中填入30度。
(三)操作园地
创作下面的图画。
书P53图11-12。
五、课后总结
第十二课跟我一起画
(一)
一、教学目的
综合使用各种画图工具进行绘画
二、教学重难点
综合使用各种画图工具进行绘画
三、教学地点:
机房
四、教学过程
(一)太阳娃娃
要求:
1、学习在指定的位置画椭圆。
2、复习画直线和用直线工具画封闭图形。
3、学习填色。
步骤:
1、在画板中间部分画一个较大的椭圆当太阳。
2、在大椭圆的中间部分画两个较小的椭圆当太阳娃娃的眼睛。
3、在椭圆的外边用直线工具画出不规则的星形当太阳的光芒。
4、仔细检查所画的星形是否封闭。
5、在眼睛上填上灰色,在太阳上填上红色,在光芒上填上黄色,在背景上填上蔚蓝色。
难点:
用直线工具画星形是其中的难点,关键在于鼠标在一条直线的终点不要移动,要单击左键,作为下一条直线的起点。
(二)小丑
要求:
1、复习在指定的位置画圆。
2、复习画直线和用直线工具画封闭的多边形。
3、学习使用橡皮工具。
步骤:
1、先画一个椭圆当头。
2、在椭圆的上部画出不规则的四边形和三角形当帽子。
3、分别在椭圆的下半部画出大小形状不同的椭圆当眼、鼻、嘴。
4、用橡皮工具擦去与帽子重复的圆弧。
5、仔细检查所画的图形是否封闭,然后填色。
(三)操作园地
按照上面的步骤进行画图。
五、课后小结
第十三课跟我一起画
(一)
一、教学目的
综合使用各种画图工具进行绘画
二、教学重难点
综合使用各种画图工具进行绘画
三、教学地点:
机房
四、教学过程
(一)五彩叠叠高
要求:
1、学习在指定的位置画圆角矩形。
2、学习画两个一样的物体。
3、感知构图上物体分布的对称和整体色调的协调。
步骤:
1、画出一个横长的圆角矩形。
2、画出一个近似正方形的圆角矩形,高度和第一步所画的相同,宽度约为第一步所画的三分之一。
3、按图13-1所示形式搭成数层。
4、填色,注意色彩的变化与和谐。
(二)太空梭
要求:
1、复习在指定的位置画圆角矩形。
2、学习圆角矩形和其他图形的组合。
步骤:
1、选择圆角矩形工具,画出一个竖长的圆角矩形。
2、选择椭圆工具,在第一步画出的圆角矩形上部叠加一个椭圆。
3、选择椭圆工具,在第一步画出的圆角矩形下部叠加一个较方的圆角矩形,选择直线工具并在其上画出两条线。
4、选择橡皮工具,擦去重复和多余的部分。
5、选择椭圆工具,画出太空梭上的窗子和尾部喷射的火焰。
6、选择放大工具,检查所有的图形是否封闭并填色。
(三)操作园地
1、按照上面的步骤画图。
2、根据图13-3提供的分解步骤图,完成画图。
五、课后总结
第十四课玩一玩“拼图”
一、教学目的
将多个窗口中的图画组合成一幅图
二、教学重难点
如何将多个“画图”窗口中的图画组合成一幅图
三、教学地点:
机房
四、教学过程
引言:
一幅优秀作品,有时一次并不能完成,我们可以将它分解成几个部分,先分别画好,最后再将它们组合在一起。
(一)画出一幅海洋的图画
步骤:
1、画不同的鱼,分别用fish1和fish2将它们保存。
2、同时打开多个“画图”窗口。
在屏幕下面的任务栏中,分别显示各自对应的窗口按钮。
通过鼠标在这两个窗口中的移动,或者通过单击任务栏中各自的按钮,打开不同的窗口。
3、在第一个窗口中,我们画出“海底”图案;在第二个窗口中调入已经画好的“鱼”文件。
4、在画有鱼的窗口中,选择“编辑”菜单中的“全选”命令,再选择“复制”操作。
5、再回到另一个“画图”窗口中,选择菜单栏“编辑”下的“粘贴”。
6、移动“出现”的“鱼”到合适的位置,单击鼠标确定。
7、填色。
执行粘贴时,选定部分与原图之间的关系有透明和不透明两种。
透明:
原图内容将透过选定区域显示,并且不显示选定区域的背景。
不透明:
指定所选区域图像将覆盖原有图像,并且使用选定区域图像的前景色和背景色。
单击“图像”菜单中的“不透明处理”选项,可以改变透明方式。
(二)操作园地
将另一幅图的“鱼”也复制到“海洋”中。
五、课后总结
第十五课设计自己的“墙纸”
一、教学目的
将作品设计成“墙纸”
二、教学重难点
1、熟练画图操作
2、会将自己的作品设计成“墙纸”
三、教学地点:
机房
四、教学过程
引言:
“墙纸”指的是Windows操作系统“桌面”的背景图案。
“桌面”的背景图案是可以更换的。
(一)设计自己的“墙纸”
步骤:
1、进入“画图”窗口。
2、在“画图”中设计一幅自己喜欢的图案。
3、完成图案后先保存起来。
4、单击菜单栏“文件”中的“设置为墙纸”。
在下拉菜单中,有两种墙纸设置方式:
平铺和居中。
思考:
在设置“墙纸”时,“平铺”和“居中”有什么不同?
(二)操作园地
设计一幅图案,并设置为“墙纸”。
五、课后总结
- 配套讲稿:
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