泰州市学年度第一学期期末联考高二历史试题含答案.docx
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泰州市学年度第一学期期末联考高二历史试题含答案
泰州市2007~2008学年度第一学期期末联考
高二历史试题
(考试时间:
100分钟总分120分)
命题人:
蒋兆勤(姜堰中学)徐明(泰州二中)鞠铭华(黄桥中学)
审题人:
高伟巍(兴化中学)钱厚林(泰州教育局教研室)
注意事项:
1.本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
2.选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上,不使用答题卡的学校,考生必须将主、客观题答案直接写在答题纸上。
第I卷(选择题60分)
一、选择题:
本大题20小题,每小题3分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目的要求。
1.右图是2008年北京奥运会部分体育项目的图示,
其构思主要取材于
A.楷书
B.草书
C.小篆
D.行书
2.中国古代诗词中不乏励志佳句:
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”“天下英雄谁敌手,曹刘”等等,上述佳句对应的文学体裁,排列正确的选项是
A.汉赋、唐诗、宋词B.楚辞、唐诗、宋词
C.楚辞、汉赋、唐诗D.诗经、楚辞、唐诗
3.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了()
①儒家思想是人身修养的重要内容 ②书院注重对学子个人品德的养成
③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.明末清初三位进步思想家的思想实质是新的历史条件下的儒家思想,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,体现这一特征的思想是
A.经世致用思想 B.君主批判思想
C.自由平等思想 D.重农抑商思想
5.元明清时期,士大夫的文人画成就最为突出。
从徐渭和郑板桥的绘画和诗句中,我们能发现文人画的特点是
A.线条挺拔流畅,色彩绚丽典雅B.吸取印度波斯风格,色彩瑰丽
C.表现个性,借物抒情,追求神韵D.宫廷画派,富有生活气息
6.京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新,被称为梅派大师。
《贵妃醉酒》是其
代表作之一,在戏中梅兰芳饰演的角色属于
A.生
B.旦
C.净
D.丑
7.在文学欣赏课上,老师介绍到林纾的《妖梦》:
一个人梦见去游阴曹,阴曹里一伙不法之徒把个阴曹地府闹得天翻地覆。
他在阴曹里看到一“白话学堂”,门外大书一联云:
“白话通神,红楼梦,水浒,真不可思议;古文讨厌,欧阳修,韩愈,是什么东西。
”对此同学们各抒己见,你认为正确的表述是
A.林纾所指的不法之徒是指袁世凯等北洋军阀
B.林纾认为欧阳修和韩愈的文学贡献不如曹雪芹及施耐庵
C.林纾的描述反映了新文化运动中文学革命的表现形式
D.林纾提倡白话文代替文言文
8.孙中山认为:
“民生就是政治的中心……历史上的政治和社会经济种种中心都归之于民生问题。
”为此,他最初提出的政策是
A.平均地权
B.奖励实业
C.保护工商
D.土地革命
9.维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义思潮先后成为近代中国社会的主流思想。
对它们之间关系的表述最准确的是
A.一种思潮消亡,另一种思潮兴起,几种思潮先后相继独自存在
B.几种思潮同时并存,各自都有较大影响
C.某一时期可能存在几种思潮,但占主流地位的只有一种思潮
D.继马克思主义思潮成为主流后,其它几种思潮相继淡出时代舞台
10.针对右图社会现实,中国有识之士提出的
最早的应对主张是
A.“中学为体,西学为用”
B.“师夷长技以制夷”
C.“民主,科学”
D.“伸民权,设议院,行立宪”
11.建国之后毛泽东思想进一步发展的表现是
①社会主义改造过程中的创举②对社会主义基本制度建立后阶级斗争问题的论断③正确处理人民内部矛盾的理论④对社会主义建设速度问题的分析
A.①②③B.①③C.②③D.③④
12.1992年3月26日,《深圳特区报》发表了邓小平南方谈话的主要内容。
邓小平的这次深圳、珠海之行,主要解决了
A.真理的检验标准问题B.初级阶段社会主义的基本路线问题
C.祖国统一的方式问题D.社会主义的本质问题
13.2007年11月26日,中国首次月球探测工程第一幅月面图像发布,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在发布仪式上发表讲话。
总理引用了一位老华侨曾经说过的话:
“我们期盼成功,因为你们的卫星打多高,我们的头就能昂多高!
”那么,这位老华侨在海外第一次昂起头仰望中国的卫星大约是在多少年前
A.47年B.43年C.37年D.25年
14.18世纪的启蒙思想家可以把苏格拉底视为先驱和战友,主要是因为
A.苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”
B.苏格拉底发现了人类知识的有限性
C.苏格拉底发现了人类理性的力量和价值
D.苏格拉底是“哲学的创造者”“智慧”的化身
15.启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围,极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。
下列思想家的思想对20世纪初期中国民主政体的建立影响重大的是
A.①②B.②③
C.①③④D.①②③④
16.达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是
A.唤醒中国民众救亡图存B.让中国人免于被压迫
C.激发中国人民的革命热情D.为变法图强提供理论依据
17.右图是中国唐代的电母形象,人类用电的梦想何时
成为现实
A.19世纪初
B.19世纪中晚期
C.20世纪上半期
D.20世纪六七十年代
18.1945年,当爱因斯坦得知美国的原子弹给广岛、长崎人民带来的灾难后,痛心疾首,悔恨自己当初的一大理论研究。
这一理论是
A.光的本质是微粒的见解B.光量子假说的提出
C.经典力学的创立D.相对论中质能转换的原理
19.恩格斯说,他的作品“汇集了法国社会的全部历史”,堪称19世纪上半期资本主义的“社会百科全书”。
恩格斯所说的作家是
A.巴尔扎克B.雨果C.司汤达D.莫泊桑
20、下列图片中反映的艺术流派不同于其它三幅的是
第II卷(非选择题60分)
二、非选择题:
第21题14分;22题10分;23题12分;24题12分;25题12分
得分
初评卷人
复评卷人
21.中国和欧洲在人类历史发展的长河中都曾创造过辉煌的文明,影响着世界历史的发展进程。
阅读下列材料,
回答问题:
材料一德国哲学家雅斯贝斯认为,公元前8世纪至前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃,是人类精神的大觉醒时期,形成了各具特点的文化传统,他称之为“轴心时代”。
其时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言:
国别
人物
观点或名言
希腊
泰勒斯
万物皆源于水
赫拉克利特
万物的本原是火
普罗塔哥拉
人是万物的尺度
苏格拉底
认识你自己
中国
孔子
未能事人,焉能事鬼;务民之义,敬鬼神而远之
孟子
尽其心者,知其性也
荀子
人之性恶,其善者伪也
材料二l9世纪的欧洲启蒙思想家对初期传入的中国文化的研究很热心,伏尔泰(1694-1778年)赞扬中国的历史记载说:
“绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人,中国人的历史从一开始便写得合乎理性”。
狄德罗(1713—1784年)称赞儒学政治,“只须以理性或真理,便可治国平天下”。
材料三陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。
他指出:
要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。
要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
材料四那时的许多领导人物,还没有马克思主义的批判精神,他们使用的方法,一般还是资产阶级的方法,即形式主义的方法——他们对于现状,对于历史,对于外国事务
——……——毛泽东《反对党八股》
请回答:
(1)根据材料一指出古希腊思想家和中国思想家在研究方向上有何异同。
(2分)
(2)材料二中启蒙思想家从什么角度评价中国文化?
这些评价有何特点?
(4分)
(3)材料三中的领导者们是怎样运用西方文化的?
(2分)
(4)材料四中毛泽东指出“那时”的“他们使用的方法”存在的不足之处。
请你据此将有关内容续写完整。
以毛泽东为核心的中国共产党人在民主革命过程中又是如何运用西方先进思想的?
(3分)
(5)作为一名现代中国人,请你以“如何对待东西方文明ABC”为题,为政协写一份提案(要求:
条目式提纲即可)。
(3分)
得分
初评卷人
复评卷人
22.阅读下列材料
材料一从广义说,我们可以说,在公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多,但是从文艺复兴以后,欧洲的科学就开始占领先地位了。
确实,到了伽利略时代,可以说科学发明的技术本身被发现了,其结果就产生了现代科学的统一世界,科学为全人类所公有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去:
欧洲历史发展的具体条件,欧洲封建制度的形式,欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要,希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。
——李约瑟《中国:
发明与发现的摇篮》
材料二马克思说:
“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。
”
材料三“神舟五号”宇航员杨利伟及“嫦娥一号”图
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,举两个典型例子说明“公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术要进步得多”。
(2分)
(2)材料一中,李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些?
(3分)
(3)根据材料二,说明近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃,分别开辟了哪三个历史时代?
(3分)
(4)高二年级某班以“何当皓然青云上,万人争看傲长空”为题召开了一次主题班会,假设你是班会主持人,请你设计出此次班会活动讨论的中心议题。
(要求:
条目化)(2分)
得分
初评卷人
复评卷人
23.阅读下列图文材料
材料一
材料二九年(即太和九年,公元485年),下诏均天下民田:
诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十亩……十年,给事中李冲上言:
“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石……”于是海内安之。
——《魏书·食货志》
1,3,5
材料三孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获魏楚之师,举地千里,至今治强。
——李斯《谏逐客书》
请回答:
(1)根据材料一你能获得什么重要的历史信息?
反应了什么历史趋势?
(3分)
(2)材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施?
这些措施实行的前提条件是什么?
(3分)
(3)结合所学知识,指出材料三商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。
(2分)
(4)结合上述材料和所学知识,概括指出孝文帝改革、商鞅变法的主要相似之处?
(4分)
得分
初评卷人
复评卷人
24.改革是社会发展变化中最为常见的现象。
在探究活动课上,老师展示了下列三幅图片,引发同学们的
热烈讨论。
学生甲认为19世纪中后期的俄国、日本和中国,虽然所在地域不同,国情有异,但这些国家都选择了在这一时期进行改革,肯定有其必然原因。
学生乙说,改革既是一次伟大的实践活动,也是一场深刻的思想解放运动。
学生丙从“既然要除旧布新,就必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益”的角度作出思考。
老师布置你做发言纪录,请你将他们的陈述摘要展示。
(1)有关三个国家都选择在同一时期推行改革的原因,学生甲以日本为例作了说明,其理由如下:
(3分)
(2)学生乙以戊戌变法为例阐述了“改革既是一次伟大的实践活动,也是一场深刻的思想解放运动”,他的发言是:
(3分)
(3)学生丙是怎样以俄国为例说明改革者采取了一系列措施来处理改革阻力这个难题的?
他认为俄国改革的结局如何?
(4分)从中能得到什么启示?
(2分)
得分
初评卷人
复评卷人
25.秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。
根据他们的历史活动。
运用所学知识,回答下列问题。
(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?
(3分)康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点?
(2分)
(2)在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,社会建设与人民幸福安康息息相关,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。
从“着力保障和改善民生,构建和谐社会”的角度来看,秦始皇统治存在的最主要问题是什么?
(1分)唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么?
(1分)请列举其改善民生有利社会和谐发展的重大举措。
(2分)
(3)《清史稿》认为康熙年间“天下和乐,克致太平”,结合世界历史发展趋势,你怎样理解此时的天下太平?
(1分)
(4)综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?
(2分)
泰州市2007~2008学年度第一学期期末联考
高二历史试题参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
A
C
B
C
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
C
B
A
B
D
A
D
二、非选择题
21.
(1)同:
都重视对人自身的研究,异:
古希腊思想家还重视对自然的研究。
(2分)
(2)角度:
反对神权;强调理性。
(2分)特点:
对中国文化给予充分肯定和赞扬;将中国文化看得完美、充满理性。
(2分)
(3)学习西方的“民主”反对专制,学习西方的“科学”反对愚昧、迷信。
(2分)
(4)绝对肯定西方文化,否定一切中国古代文化的片面性认识。
把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合。
(3分)
(5)对传统文化要批判地继承;吸取世界各国文明中的优秀成分要结合中国国情;要注重不断丰富创新、与时俱进。
(言之有理亦可,3分)
22.
(1)造纸术、指南针、印刷术、火药的发明。
(任两点2分)
(2)欧洲历史发展的具体条件;欧洲封建制度的形式;欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要;欧洲独特的历史文化。
(3分)
(3)蒸汽时代;电气时代;信息时代。
(3分)
(4)自主创新;科技是生产力等。
(2分)
23.
(1)少数民族服饰汉化(1分),汉人胡食(1分),少数民族封建化和民族融合的加强。
(1分)
(2)推行均田制和租调制(2分);国家控制大量的土地。
(1分)
(3)废井田,开阡陌(或以法律形式承认土地私有,允许土地买卖);重农抑商;奖励耕织;统一度量衡。
(任两点2分)
(4)改革都顺应了历史发展的潮流;改革者都具有坚忍不拔的毅力;都移风易俗;都确立了新的制度。
(4分)
24.
(1)19世纪中期以来,资本主义的产生和发展;社会矛盾日益尖锐,统治阶级内部分化,统治基础动摇;受工业革命冲击、列强侵略的影响,民族矛盾加剧。
(3分)
(2)中国:
试图建立资产阶级君主立宪制,发展民族资本主义;以变法图强、救亡图存为目标,表现出强烈的爱国性;通过开学会、办报刊、与顽固势力论战等方式,宣扬西方先进的政治思想文化,形成中国近代一次影响深远的思想解放运动。
(3分)
(3)俄国:
在改革之前,首先借用舆论的力量化解来自封建地主阶级的阻力,使封建地主阶级看到解放农奴是大势所趋。
改革过程中,让农民通过交纳赎金的方式获得自由,以安抚旧势力的不满情绪。
(2分)结局:
改革没有受到旧势力的激烈阻扰,促进了俄国近代化的进程;但损害了农民的利益,未能成功改造腐朽的沙皇专制统治,亚历山大二世与刺身亡。
(2分)
启示:
改革需要一个强有力的政府推行;改革过程中应该注意协调好各种利益关系。
评分说明:
以上要点做参考,其它可以成立的观点也可计分。
(2分)
25.
(1)秦始皇:
开创中华民族国家统一新纪元(1分)唐太宗:
使统一的多民族国家进入了繁盛时期(1分)康熙帝:
缔造和巩固了空前统一的多民族国家(1分)抗击外来侵略,维护国家主权。
(2分)
(2)秦始皇:
暴政激化社会矛盾,严重破坏社会生产力;(1分)唐太宗强调“存百姓”的思想。
(1分)推行均田制,轻徭薄赋;从民本思想出发,慎用刑法;(2分)
(3)天下太平建立在传统经济基础上,落后于世界历史发展的潮流。
(1分)
(4)标准:
是否有利于统一多民族国家的巩固和发展;是否顺应民心维护人民利益;是否顺应历史潮流发展。
(任两点2分)
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