人教版六年级下册英语3 Recycle 教案.docx

人教版六年级下册英语3 Recycle 教案.docx

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人教版六年级下册英语3Recycle教案

学科电子教案

主备人：

总第课时

教学内容

RecycleDay1

课型

新授课

教学目标

1.whathowwherewhen

2.能够扩写对话，创编对话。

教学重点

whathowwherewhen

教学难点

能够扩写对话，创编对话。

教具学具

录音机、录音带、词卡

教学内容

个人修改设计

教

学

过

程

一．Warmingup

Brainstorming

1.T:

Therearesomeboxeshere.Canyouhelpthebabywordsfindtheirfamily?

2.Correcttheanswers.

3.Canyouthinkofonemoregroupandaddasmanywordsasyoucan?

二．Presentation

T:

Severaldaysago,Mikevisitedafarm.Andhepostedsomephotosandanessayonhismicroblog.Let’shavealook.

1.学习Day1

（1）Whatcanyousee?

Icanseeoneumbrellaandthreecows.

（2）完成探究学习中第二，第三题

2．学习Day2

教

学

过

程

T:

TheyareMike’snewfriends.Canyoudescribethemwiththefollowingwords?

三．Consolidation

1.Playagame.

2.完成探究学习中第五题

板书设计或要点

Where

Withwhogoshopping

Whenshoppinglist

Howmuch?

教学反思

学科电子教案

主备人：

总第课时

教学内容

RecycleDay3

课型

新授课

教学目标

1．词汇：

gofishing,playping-pong,havesomejuice,playmusic,

dothecleaning,goswimming,dothewashing,havebreakfast

2.复习一般现在时，现在进行时，一般过去时。

教学重点

1．词汇：

gofishing,playping-pong,havesomejuice,playmusic,

dothecleaning,goswimming,dothewashing,havebreakfast

教学难点

复习一般现在时，现在进行时，一般过去时。

教具学具

录音机、录音带、词卡、数枚硬币

教学内容

个人修改设计

教

学

过

程

一．Warmingup

1.教师出示gofishing,playping-pong，果汁，游泳的图片。

2．Brainstorming

Thelifeinthecity

二．presentation

T:

Ourdailylifeinthecityiscolorful.Doyouwanttoknowaboutthechildren’slifeonthefarm?

1.Day3

（1）Flashing

（2）Testyoureyesight

2.Day4

WherewasMike?

WhatdidMikedointheafternoon?

WhendidMikedothecleaning?

WhattimedidMikegotobed?

教

学

过

程

三．consolidation

1.Designyourowndreamfarm.

2.完成探究学习中第三题

3．学生表演

板书设计或要点

LifeontheFarm

TheSimplePresentTense

ThePresentContinuousTense

学科电子教案

主备人：

总第课时

教学内容

RecycleMike’shappydays

课型

新授课

教学目标

1、favouriteday,onMonday,difficult,playthepiano,readstories,noisy

2、能够用英语向别人介绍自己的作息。

教学重点

favouriteday,onMonday,difficult,playthepiano,readstories,noisy

教学难点

能够用英语向别人介绍自己的作息。

教具学具

卡片

教学内容

个人修改设计

教

学

过

程

一．Warmingup

1.Greeting:

T:

Whatdayisittoday?

S:

It’sFriday.

T:

Howistheweathertoday?

S:

It’sunny.

T:

Wow,itiswonderful!

2.教师播放第四单元歌曲changesinme.

二．presentation

1.Day5

WhatisMike’sfavouriteday?

WhatsubjectdoesMikehaveonMonday?

WhatdoesMikelikedoinginEnglishclass?

IsMikegoodatrunning?

教

学

过

程

2.Day6

T:

Canyouguesswhosheisinthephoto?

S:

IsthisMissYang?

T:

Yes,it’sme.

三．Consolidation

1.设计自己的海报。

2．师生共评

板书设计或要点

Before:

Age5

Meat,run…

Now:

Age25

Likevegetables,swim…

Inthefuture:

Age35

Haveacompany

教学反思

学科电子教案

主备人：

总第课时

教学内容

RecycleMike’shappydays

课型

新授课

教学目标

1．能够听、说、读、写eachother,leave,farewell,drawpictures,

Singsongs,seeyou.

2．能够用英语书写邀请信，并回复别人的邀请。

教学重点

能够听、说、读、写eachother,leave,farewell,drawpictures

教学难点

能够用英语书写邀请信，并回复别人的邀请。

教具学具

磁带录音机

教学内容

个人修改设计

教

学

过

程

一．Warmingup

1.T:

Thisisaletterforyou.Ifyoudowellinthisclass,Iwillshowyouthisletter.

2.T:

Doyouknowwhattheseare?

S:

Yes,theyareinvitations.

T:

Canyoutellmewhataninvitationshouldinclude?

二．presentation

1.LearnDay7

Whatistheinvitationabout?

WhydoesMikereceivethisinvitation?

Whereisthepartygoingtobeheld?

Whenisthispartygoingtobeheld?

Whataretheygoingtodoattheparty?

2.LearnDay8

T:

Whatcanyouseeinthepicture?

Lookandmatch.

教

学

过

程

三．Consolidation

1.设计自己的邀请信。

2．制作晚会的物品清单。

板书设计或要点

Dear…..

Details/Reason….

Place…

Time…

Activities…

教学反思

学科电子教案

主备人：

总第课时

教学内容

RecycleMike’shappydays

课型

新授课

教学目标

1.能够听、说、读、写goaway,news,America,haveajob,there

2．I’msorrytohearthat.

Willyoupromisetowritetome?

教学重点

能够听、说、读、写goaway,news,America,haveajob,there

教学难点

I’msorrytohearthat.

教具学具

磁带录音机

教学内容

个人修改设计

教

学

过

程

一．Warmingup

ThepartyisonFriday.

It’stimetosaygoodbye.

Wewon’tsinganysadsongs.

Andwe’llhavelotsoffun.

ThepartyisonFriday.

二．Presentation

1.RememberDay8

WhydidMike’sschoolholdafarewellparty?

Becausehewillsaygoodbyetohisfriends.

IsMikegoingtoanewschool?

Yes,heis.

2.PartC

教

学

过

程

三．Consolidation

Ihavesomegoodnewsandsomebadnews.

Whatisit?

Whatnews?

Iamgoingawayforalongtime.

Iamgoingtosaygoodbyetoallofyou.

Iamsosorrytohearthat.

板书设计或要点

Iamsosorrytohearthat.

Willyoupromisetowritetome?

Takecare.

教学反思

学科电子教案

主备人：

总第30课时

教学内容

RecycleMike’shappydays

课型

新授课

教学目标

1.能够听、说、读、写eachother,leave,farewell,drawpictures,

Singsongs,seeyou.

2．能够用英语书写邀请信，并回复别人的邀请。

教学重点

能够听、说、读、写eachother,leave,farewell,drawpictures

教学难点

能够用英语书写邀请信，并回复别人的邀请。

教具学具

磁带录音机

教学内容

个人修改设计

教

学

过

程

一．Warmingup

1.T:

Thisisaletterforyou.Ifyoudowellinthisclass,Iwillshowyouthisletter.

2.T:

Doyouknowwhattheseare?

S:

Yes,theyareinvitations.

T:

Canyoutellmewhataninvitationshouldinclude?

二．presentation

1.LearnDay7

Whatistheinvitationabout?

WhydoesMikereceivethisinvitation?

Whereisthepartygoingtobeheld?

Whenisthispartygoingtobeheld?

Whataretheygoingtodoattheparty?

2.LearnDay8

T:

Whatcanyouseeinthepicture?

Lookandmatch.

教

学

过

程

三．Consolidation

1.设计自己的邀请信。

2．制作晚会的物品清单。

板书设计或要点

Dear…..

Details/Reason….

Place…

Time…

Activities…

教学反思