人教版数学二年级下册22用26的乘法口诀求商同步练习及答案.docx
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人教版数学二年级下册22用26的乘法口诀求商同步练习及答案
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灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》
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玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心《冰心》
人教版数学二年级下册2.2用2~6的乘法口诀求商同步练习
一、选择题(共5小题)
1、40÷5=8,读作( )。
A、40除以5等于8
B、40除以8等于5
C、40除5等于8
2、下列算式中,商最大的算式是( )。
A、18÷3
B、24÷6
C、16÷4
3、有20支铅笔,平均分给5个小朋友,每个小朋友可以分得几支?
列算式为:
( )。
A、20÷4
B、20÷5
C、5×4
4、15个松果,平均分给( )只小松鼠,每只小松鼠可以分得5个松果。
A、3
B、4
C、5
5、( )×6<36,( )内最大能填几。
A、4
B、5
C、6
二、填空题(共15小题)
6、12÷3=4,表示把________个东西,每________个一份,分成了________份。
7、在算式中10÷5=2中,10叫做________,5叫做________,2叫做________。
8、根据乘法口诀三六十八,写出两个除法算式
________÷________=________ ; ________÷________ =________。
9、把35个苹果平均分成7份,每份有________个苹果。
算式________ 口决________。
10、先补全口诀,再根据口诀写出两个除法算式。
①三六________ ________ ________;
②________五得五 ________ ________;
③四________二十四 ________ ________。
11、在括号里填上适当的数:
________×1=6 ________×2=2 ________÷5=1
3×________=9 20÷________=5 ________×4=8
12、根据图片写出2道乘法算式和2道除法算式
________ ________ _______ ________
13、有12个△,每3个一份,可以分成________份,算式是________。
14、用4、24、6、9中的三个数写出两道乘法算式和两道除法算式:
________,________,________,________
15、在表格中填数字
被除数
30
36
18
8
10
除 数
5
6
3
④
2
商
①
②
③
4
⑤
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________。
16、一本书要2元,10元钱可以买________本书。
17、把8块糖平均分给4个小朋友。
有三种方法,第________种分法对的。
(请用图形下面的中文数字作答)
一 二 三
18、在横线上填“+”、“-”、“×”或“÷”:
4_______4=16 ; 18________7=25 ; 5________5=2________5 ; 10________2=;
3_______5=15 ; 4________3=2________
19、在横填上“>”、“<”或“=”。
5________20÷5 30÷6________6 40________6×5
12÷3________5 6________36÷6 0________4×5
20、有一串珠子,按照下面的顺序依次排列,第十九个珠子是_______颜色。
三、应用题(共5小题)
21、看图写算式:
20米
?
米 ?
米 ?
米 ?
米 ?
米
________
22、如图,把这些风车平均分给8个小朋友,每个小朋友分几个?
23、12个小朋友进行乒乓球比赛,每3人发给4个乒乓球,一共需要多少个乒乓球?
24、有8只兔子,两个笼子
(1)有8只兔子,平均装在2个笼里,每个笼装几只?
(2)有8只兔子,装在2个笼里,一个装5只,剩下另一个装几只?
答案解析部分
一、选择题(共5小题)
1、
【答案】A
【考点】表内除法
【解析】【解答】40÷5=8,读作“40除以5等于8”,故答案为:
A。
【分析】除法算式的读法:
数字照读,“÷”读成“除以”。
被除数除以除数等于商。
2、
【答案】A
【考点】表内除法
【解析】【解答】18÷3=6
24÷6=4
16÷4
故答案为:
A。
【分析】在除法算式中,得数还可以叫做“商”。
可以分别联想相关的乘法口诀,诸如三六十八,可以写出乘法算式“3×6=18”来推算出18÷3=6,另外两道除法算式,也可以分别想“四六二十四”、“四四十六”来帮助计算结果,最后得出结论,18÷3的商是最大的。
3、
【答案】B
【考点】表内除法
【解析】【解答】有20支铅笔,平均分给5个小朋友,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,故答案为:
B。
【分析】铅笔的总数量除以份数,是5个小朋友,就可以求出每份的支数也就是每个小朋友得到了几支。
列除法,帮助计算。
4、
【答案】A
【考点】表内除法
【解析】【解答】15个松果,每5个为一份分给一只小松鼠,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,15÷5=3(只),故答案为:
A。
【分析】松果的总数量除以每份的个数,就可以求出几份。
列除法,帮助计算。
“15÷5”想“三五十五”这句乘法口诀,得出结论,可以平均分给3只小松鼠。
5、
【答案】B
【考点】表内除法
【解析】【解答】①一个数一个数地去尝试,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六。
发现,填6的话,那正好等于36,不行,那可以填的数字就是1、2、3、4、5,最大是5。
故答案为:
B。
【分析】②在心里,先把〈转化为等于号,如果是()×6=36,()里应该要填6,可是现在要笔6小,那么()里的数,肯定小于6,要比6小,还要是最大的数,就是比6小1的数,填5。
二、填空题(共15小题)
6、
【答案】12;3;4
【考点】表内除法
【解析】【解答】12÷3=4,表示把12个东西,每3个一份,分成了4份。
【分析】这是除法算式的含义,对于学习除法,有很重要的意义。
读成“12除以3等于4”。
7、
【答案】被除数;除数;商
【考点】表内除法
【解析】【解答】在算式中10÷5=2中,10叫做被除数,5叫做除数,2叫做商。
【分析】这是除法算式的含义,对于学习除法,有很重要的意义。
8、
【答案】18;3;6;18;6;3
【考点】表内除法
【解析】【解答】根据乘法口诀“三六十八”,我们可以写出两道除法算式“18÷3=6”“18÷6=3”。
【分析】用乘法口诀除了写乘法算式,还可以写出除法算式,把口决中的乘积,看做是除法中的被除数,其中的一个乘数看成是除法中的除数,另外一个乘数就是除法中的商。
9、
【答案】5;35÷7=5;五七三十五
【考点】表内除法
【解析】【解答】把35个苹果平均分成7份,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算。
【分析】用乘法口诀除了写乘法算式,还可以写出除法算式,把口决中的乘积,看做是除法中的被除数,其中的一个乘数看成是除法中的除数,另外一个乘数就是除法中的商。
我们,在计算35÷7是多少的时候,我们联想“五七三十五”,就可以算出得数,每份有5个。
10、
【答案】十八;18÷6=3;18÷3=6;一;5÷5=1;5÷1=5;六;24÷6=4;24÷4=6
【考点】表内除法
【解析】【解答】用乘法口诀除了写乘法算式,还可以写出除法算式,把口决中的乘积,看做是除法中的被除数,其中的一个乘数看成是除法中的除数,另外一个乘数就是除法中的商。
【分析】在学习本单元表内除法的过程中,我们都需要用乘法口诀来帮助我们计算出正确的结果,多加练习,才能更加熟练。
11、
【答案】6;1;5;3;4;2
【考点】表内除法
【解析】【解答】举例:
( )×1=6,可以想乘法口诀“一六得六”;如20÷( )=5 ,可以想乘法口诀“四五二十”。
【分析】在学习本单元表内除法的过程中,我们都需要用乘法口诀来帮助我们计算出正确的结果,多加练习,才能更加熟练。
本题中填未知数,都是乘法口诀的相关运用。
12、
【答案】3×4=12;4×3=12;12÷3=4;12÷4=3
【考点】表内除法
【解析】【解答】读图,有4堆小鸡,每一堆是3只小鸡,总共有12只小鸡3×4=12,4×3=12,12÷3=4,12÷4=3。
【分析】根据题意写出2道乘法算式和2道除法算式,在计算时,我们都可以想乘法口诀“三四十二”。
13、
【答案】4;12÷3=4
【考点】表内除法
【解析】【解答】有12个△,每3个一份,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,12÷3=4。
【分析】△的总数量除以每份的个数,就可以求出几份。
列除法,帮助计算。
“12÷3=4”
14、
【答案】4×6=24;6×4=24;24÷4=6;24÷6=4
【考点】表内除法
【解析】【解答】根据“四六二十四”可以写成:
4×6=24、6×4=24;24÷4=6、24÷6=4。
【分析】题目中给出的四个数字“4、24、6、9”,要写出两道乘法算式和两道除法算式,就可以这样思考,这4个数字,能否想到一句乘法口诀,发现,4、6、24,可以是“四六二十四”,再根据这一句乘法口诀,写出4道有联系的乘法、除法算式。
15、
【答案】6;5;6;2;5
【考点】表内除法
【解析】【解答】用乘法口诀五六三十、六六三十六、三六十八、二四得八、二五一十,来帮助计算。
【分析】用2~6的乘法口诀求商,这些口诀是:
五六三十、六六三十六、三六十八、二四得八、二五一十。
16、
【答案】5
【考点】表内除法
【解析】【解答】10÷2=5(本)
10元钱,可以买几本2元的书,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算。
所以答案为5。
【分析】钱的总数除以每本书的单价,就可以求出几本。
列除法,帮助计算。
“10÷2=5”
17、
【答案】二
【考点】表内除法
【解析】【解答】8÷4=2(块)故答案为:
二。
【分析】把8块糖平均分给4个小朋友,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,结果每个小朋友可以分得2块;而只有第二种分法,可以体现出平均分。
18、
【答案】×;+;+;×;÷;×;×;×
【考点】表内除法
【解析】【解答】理清题意,本题要填写的是:
“+”、“-”、“×”或“÷”,而且大于号、小于号或者等于号。
可以将每个符号带进去尝试。
左边第一列和第二列,都不算难。
【分析】第三列,先观察,如:
55=25,先思考左边,如果是减号,结果等于0,右边没法填写,继续尝试加号,左边等于10,右边,继续尝试,等否等于10,发现,如果右边填写乘号,两边的结果都相等。
为了更加精准,可以把两边的得数,都写在算式的下面,进一步观察,是否正确。
19、
【答案】>;<;>;<;=;=
【考点】表内除法
【解析】【解答】算式和数字比大小,先把算式,计算出结果,再与数字比较大小。
【分析】如:
520÷5,先算出20÷5=4,再拿5与4比较大小。
建议把算式计算出的结果写在下面,这样更加清楚。
20、
【答案】白
【考点】事物的间隔排列规律
【解析】【解答】4×4=16
19-16=3,因为“黑色、白色、白色,灰色”为一个单位,所以每一个单位中第三个珠子就是白色。
【分析】先观察,发现这一串珠子,是以“黑色、白色、白色,灰色”为一个单位,重复下去,每一组都是4个,一组是4个,2组是8个,3组是12个,4组是16个,5组的话,就超过19个了,暂且考虑打牌4组,再数下去,4组是16个,第17个,就是一组的第一个,第18个就是一组的第2个,第19个就是一组的第3个。
一组的第3个,是白色的
三、应用题(共5小题)
21、
【答案】20÷5=4(米)
【考点】表内除法
【解析】【解答】理清题意:
总共20米,平均分成5段,每段多少米?
所以20÷5=4(米)
【分析】这是平均分的一种表示方法,小棒的总数量除以每份的根数,就可以求出几份。
列除法,帮助计算。
“20÷5=4”
22、
【答案】解:
4×6=24(个)
24÷8=3(个)
答:
每个小朋友分3个。
【考点】表内除法
【解析】【分析】再把24个风车平均分给8个小朋友,每人分得3个风车。
23、
【答案】解:
12÷3=4(组)
4×4=16(个)
答:
一共需要16个乒乓球。
【考点】表内除法
【解析】【分析】12个小朋友比赛,每3个人一起发乒乓球,相当于12个人,每3个人一组,求出分成了4组,每一组发4个乒乓球,需要“4个4”,16个乒乓球。
24、
【答案】
(1)8÷2=4(只)
答:
每个笼装4只。
(2)8-5=3(只)
答:
剩下另一个装3只.
【考点】表内除法
【解析】【解答】第一小题,是平均分,8只兔子,平均装在2个笼子里,列除法8÷2=4(只)第二小题,8-5=3(只)。
【分析】第二小题,题目本身是很简单,但是要注意,这里不是平均分,8只兔子,有5只装在一个笼子里,剩下的,装在另外一个笼子里,是从总数8只里,去掉5只,剩下3只。
【素材积累】
1、黄鹂方才唱罢,摘村庄的上空,摘树林子里,摘人家的土场上,一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场,然后,便一天喜气的叽叽喳喳,叽叽喳喳叫起来。
2、摘湖的周围有些像薄荷的小草,浓郁时,竟发出泥土的气息!
仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。
夏天,大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。
摘整个湖泊中格外显眼。
如果你用手希望对您有帮助,谢谢来捧一捧这里的水,那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。
【素材积累】
1、2019年,文野31岁那年,买房后第二年,完成了人生中最重要的一次转变。
这一年,他摘心里对自己的定位,从穷人变成了有钱人。
一些人哪怕有钱了,心里也永远甩不脱穷的影子。
2、10月19日下战书,草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。
秦校长的讲演时光长达两个多小时,题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质》。
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- 人教版 数学 年级 下册 22 26 乘法 口诀 同步 练习 答案