湖北省荆门市中考语文真题试题真题Word含答案与解析版.docx
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湖北省荆门市中考语文真题试题真题Word含答案与解析版
湖北省荆门市2021年中考语文真题试卷
一、基础与运用(22分)
1.(2021·荆门)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 酝酿(liàng) 庇护(bì) 孱头(càn) 拈轻怕重(niān)
B. 豢养(huàn) 纤维(xiān) 倔强(jué) 强词夺理(qiáng)
C. 憎恶(zēng) 亘古(gèng) 龟裂(jūn) 孜孜不倦(zī)
D. 愧赧(nǎn) 诡谲(jué) 聒噪(guō) 鸢飞戾天(1ì)
【答案】D
【考点】常用字字音,多音字字音
【解析】【分析】A.酝酿(liàng)------(niàng)
B.强词夺理(qiáng)------(qiǎng)
C. 亘古(gèng)------(gèn)
故答案为:
D。
【点评】本题考查字音。
考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。
这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累,尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”,特别是多音字、同音字和形近字,拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
2.(2021·荆门)下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 驰骋 希冀 珊珊来迟 残羹冷炙
B. 狭隘 睥睨 附庸风雅 矫揉造作
C. 端祥 遒劲 味同嚼蜡 正襟危坐
D. 贸然 侦缉 沥尽心血 交头结耳
【答案】B
【考点】同音字字形辨析,音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A.珊珊来迟 ----姗姗来迟
C.端祥 -----端详
D.交头结耳----交头接耳
故答案为:
B。
【点评】本题考查字形。
考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。
这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累,尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”,特别是同音字与形近字;同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
3.(2021·荆门)下列加点词语使用不正确的一项是( )
A. 吴敬梓在《儒林外史》中,将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的描写中,寥寥数语,便将人物形象描摹得形神兼备,入木三分。
B. 1917年,蔡元培赴任北大校长时的就职演讲振聋发聩,在当时的北大师生中引起强烈反响。
C. 4月25日上午,销声匿迹多年的国宝级“微笑天使”长江野生江豚,在宜昌江段葛洲坝下游附近成群出现,这标志着长江生态持续向好。
D. 在那十几年间,由于长期艰辛的劳作,他形容枯槁,毛骨悚然;但眼睛依旧炯炯有神。
【答案】D
【考点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】
A入木三分:
形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
使用正确。
B振聋发聩:
声音很大,使耳聋的人也听得见。
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
使用正确。
C销声匿迹:
不再公开讲话,不再出头露面。
形容隐藏起来或不公开出现。
使用正确。
D.有误, “毛骨悚然”是形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉,这里形容人长期劳作艰辛不恰当。
故答案为:
D。
【点评】本题考查成语的正确使用能力。
成语的理解与运用,首先要把握成语的准确含义,再结合具体的语境做出分析与判断。
成语的误用一般容易出现几种情况:
色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4.(2021·荆门)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。
可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,______________。
其实,______________,就像空气和水。
单从文化传承的角度来说,______________。
问题是,______________,正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。
①越是基础的,很可能越重要
②越是基础的,就越容易被忽视
③任何一个国家的“文字”,都相当于空气和水
④手写汉字已经被忽视到了何种地步
A. ④①③②
B. ①②④③
C. ①④③②
D. ④①②③
【答案】A
【考点】根据语境补写句子
【解析】【分析】本文段阐述手写汉字的困境,表明不可忽视这种母语表达的基本能力。
短文第二句是对“弱化”的阐释,因为弱化所以容易忽视其作用,所以第一空应该填第④句;结合后面的“就像空气和水”,其特点就是“基础很重要”,第二空应该填第①句;“从文化传承” 说明其作用,并且从句式的角度来看,第三空应该填第③句;第四空前面的“问题是”与后文“生活中经常忽视空气和水的存在”表明基础性的东西也易被忽视,故应填第②句。
故答案为:
A。
【点评】解答语句的衔接题,关键是要抓住对应关系,抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。
抓住了这个关系,就等于牵住了“牛鼻子”。
做好此类题目,要求注意以下几点:
1、保持陈述对象的一致,话题的统一。
2、符合时间、空间或逻辑等顺序。
3、考虑语句对应、词语的照应。
4、保持情景统一、音节和谐。
5.(2021·荆门)下列关于文学文化知识解说正确的一项是( )
A. 饮食是节日习俗中一个永恒的话题,比如端午节吃粽子,是为了纪念屈原;中秋节吃汤圆,寓意团团圆圆;重阳节饮菊花酒,表达对延年益寿的期盼。
B. 铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体;序,也是古代一种文体,有书序和赠序之分,例如宋濂的《送东阳马生序》就是书序。
C. 古代作品命名很有讲究。
有以“地名”命名的,如柳宗元的《柳河东集》;有以“书斋名”命名的,如蒲松龄的《聊斋志异》;有以“字”命名的,如李白的《李太白全集》。
D. 初中阶段,我们认识了法国许多优秀作家。
如雨果,其代表作品有《巴黎圣母院》等;如茨威格,其代表作品有《托尔斯泰》等;如莫泊桑,其代表作品有《羊脂球》等。
【答案】C
【考点】礼俗,作家作品
【解析】【分析】A.有误,“中秋节吃汤圆” 说法错误,应该是:
中秋节吃月饼。
B.有误, 《送东阳马生序》就是赠序。
D.有误,茨威格是奥地利作家。
故答案为:
C。
【点评】本题考查文学常识。
文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活的时代、作品名、体裁,书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。
对于重点作家、重要文体必须熟记。
6.(2021·荆门)综合性学习
2020年11月,荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号,在全省率先实现“首创首成”。
三年之后,荆门市还要迎接“全国文明城市”复评,这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考,为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀,光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动,以吸引更多热心公益事业的民众加入到志愿者队伍中来,假如你是学生会的一员,请你完成下面的任务。
(1)为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广,请你为活动写一句宣传标语,要求至少使用一种修辞,不超过20字。
(2)学生会成员人人争当志愿者,你参加了“倡导低碳生活,共建文明城市”督导活动。
假如你看到超市购物的顾客——一位30多岁的女士,因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆,你会怎样劝说?
【答案】
(1)示例:
同做志愿者,共创文明城(或“志愿者的微笑是城市最美的风景”)
(2)示例:
阿姨您好!
我是“倡导低碳生活,共建文明城市”的一名志愿者,咱们荆门现在是全国文明城市,倡导低碳生活需要您的支持,使用塑料袋会产生白色垃圾,对环境造成很大污染,希望阿姨能拒绝使用塑料袋,加入到低碳生活的队伍中,共同建设生态荆门,好吗?
【考点】拟定标语、宣传语等,语言得体
【解析】【分析】⑴、本题考查宣传标语的拟写。
宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁,具有宣传性。
此题以让“市民争当志愿者”活动能顺利推广为中心。
故答案为:
(1)、同做志愿者,共创文明城。
答案不唯一,符合要求即可。
⑵、本题考查语言表达。
劝说别人要就事论事,注意说话的态度、语气,让人乐于接受,语言得体、文明、大方。
故答案为:
阿姨您好!
我是“倡导低碳生活,共建文明城市”的一名志愿者,咱们荆门现在是全国文明城市,倡导低碳生活需要您的支持,使用塑料袋会产生白色垃圾,对环境造成很大污染,希望阿姨能拒绝使用塑料袋,加入到低碳生活的队伍中,共同建设生态荆门,好吗?
【点评】⑴、写宣传标语应注意:
①内容具体,指问明确。
②语言简洁,朗朗上口。
③构思新颖,富有创意。
④语气亲切温馨充满人文关怀。
好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导,激起人们的崇高情感。
⑵、本题考查口语交际能力。
此类题目注意说话的对象、语境,注意表达的方式等,劝说类的语言表达主要考查语言的表达得体。
7.(2021·荆门)根据语境及提示,填写相应的古诗文。
中华诗文源远流长,风采多样,如层楼巨厦,画栋雕梁。
读诗使人心悦情畅。
读崔颢《黄鹤楼》中的①“________,________”,我们看到了江汉草木的繁盛;读王湾《次北固山下》中的②“________,________”,我们感受到风起潮涨的壮阔:
读郦道元《三峡》中的③“________,________”,我们领略到春冬潭水的清澈:
读陶渊明的《桃花源记》,我们欣赏到桃花林④“________,________”的芬芳。
读诗使人奋发向上。
青年人当像杜甫一样志存高远,⑤“________,一览众山小”;当如苏东坡一样奋发有为,⑥“________,西北望,射天狼”;当学李白在人生歧路之时永存希望,⑦“长风破浪会有时,________”。
【答案】晴川历历汉阳树;芳草萋萋鹦鹉洲;潮平两岸阔;风正一帆悬;(则)素湍绿潭;回清倒影;芳草鲜美;落英缤纷;会当凌绝顶;会挽雕弓如满月;直挂云帆济沧海
【考点】理解型默写
【解析】【分析】诗文默写要求:
一、不能添字、少字;二、字的笔画要准确,不能写错别字。
此题中容易写错的字有:
“历历、萋萋、悬、湍、倒、缤纷、凌、济”
故答案为:
1、晴川历历汉阳树
2、芳草萋萋鹦鹉洲
3、潮平两岸阔
4、风正一帆悬
5、(则)素湍绿潭
6、回清倒影
7、芳草鲜美
8、落英缤纷
9、会当凌绝顶
10、会挽雕弓如满月
11、直挂云帆济沧海
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。
解答此类题目,要求我们在平时的学习中,不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵,更要注重这些语句的默写,特别关注文句中容易写错的字,从而做到准确、工整的完成作答。
二、阅读(48分)
8.(2021·荆门)古诗阅读
感旧
陆游
当年书剑①揖三公②,谈舌如云气吐虹。
十丈战尘孤壮志,一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中。
奇士③久埋巴硖骨,灯前慷慨与谁同?
【注释】①书剑:
指能文能式,智勇双全,②三公:
此处泛指贵族和大臣。
③奇士:
指陆游在巴蜀结识的好友独孤策,此时已故去十年。
(1)请从表现手法的角度赏析“梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中”。
(2)全诗表达了诗人怎样的复杂情感?
请结合诗句简析。
【答案】
(1)该句采用虚实结合的手法,作者虚写梦回边关,实写身居乡野,表达了作者壮志难酬的无奈与凄苦。
(2)①壮志难酬。
诗人年轻时豪迈洒脱,如今仍渴望建功报国,却无奈在“桑村麦野中”中老去。
②迟暮悲伤。
颔联以“一簪华发醉秋风”写出了作者人到暮年满头白发,抒发了作者迟暮之悲。
③孤独寂寞。
尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念,表达了苦无知音的寂寞心境。
(前两点可以合二为一)
【考点】形象、语言及表达技巧赏析,作者表达的思想感情
【解析】【点评】⑴、本题考查学生对诗歌的鉴赏。
解答此类题目可以从多个角度进行作答,如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色,从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。
作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
⑵、理解诗歌的内容,把握作者的情感是诗歌阅读的最基本要求,我们要全面提高鉴赏能力,要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语,多研读一些关于诗词赏析的文章,增强感悟能力,提高分析评价能力。
(1)本题考查赏析诗句,限定角度为表现手法。
诗句的意思是:
梦中回到了当年守护的边疆战场杀敌,可现实却生活在乡野居中与田地山野为伴。
由”梦回”"身老桑村麦野中"可知,采用虚实结合的手法,虚写梦回边关,实写身居乡野,在强烈的对比中表达了作者壮志难酬的无奈与凄苦。
(2)“十丈战尘孤壮志,一簪华发醉秋风":
战场上战鼓雷鸣、烟尘遮天也毫不畏惧,现在却因时光流逝,自己也渐渐年迈,白发丛生。
由“华发"可知,抒发了作者迟暮之悲。
“梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中":
梦中回到了当年守护的边疆战场杀敌,可现实却生活在乡野居中与田地山野为伴。
诗人梦回杀敌战场,表明仍渴望建功报国,却无奈在桑村麦野中"中老去。
表现了诗人壮志难酬。
“奇士久埋巴硖骨,灯前慷慨与谁同":
"奇士"指好友独孤策。
诗人想起好友独孤策已经埋骨在远方,还有谁能和自己一同前往?
直接抒发对故去的友人强烈的思念,表达了苦无知音的寂寞心境。
9.(2021·荆门)读下面的材料,完成下面小题。
【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】亮屯于阳平,遣魏延诸军并兵东下,令唯留万人守城。
晋宣帝①率二万众拒亮。
而与延军错道,径至前,当亮六十里所,侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。
亮亦知宣帝垂②至,已与相逼,欲前赴延军,相去又远,回迹反追,势不相及,将士失色,莫知其计。
亮意气自若,敕③军中皆卧旗息鼓,不得妄出菴幔,又令大开四门,扫地欲洒。
宣帝常谓亮持重,而猥④见势弱,疑其有伏兵,于是引军北趣⑤山。
(节选自《三国志》)
【注释】①晋宣帝:
指司马懿。
②垂:
将。
③敕:
下令。
④猥:
突然⑤趣:
急走。
(1)下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)
B.由是感激(感谢)
C.欲前赴延军,相去又远(距离)
D.回迹反追,势不相及(赶得上)
(2)下列各句与例句中“于”的意义和用法相同的一项是( )
例句:
亮屯于阳平
A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
B.皆以美于徐公(《邻忌讽齐王纳谏》)
C.尝射于家圃(《卖油翁》)
D.休䘲降于天(《唐睢不辱使命》)
(3)下列关于甲乙两文的理解,不正确的一项是( )
A.甲文以先帝叹息痛恨框、灵二帝昏庸误国为告诫,意在促使后主亲贤远佞。
B.乙文写“将士失色,莫知其计”,反衬了诸葛亮的镇定自若。
C.乙文诸葛亮能“意气自若”,是因为他认为可以和巍延前后夹击司马懿。
D.甲文在议论、记叙中融入抒情,表现了诸葛亮的忠心耿耿;乙文以记叙为主,表现了诸葛亮的大智大勇。
(4)翻译下列句子。
①亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
②宣帝常谓亮持重,而猥见势弱,疑其有伏兵,于是引军北趣山。
【答案】
(1)B
(2)C
(3)C
(4)①亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期衰败的原因。
②宣帝经常说诸葛亮老持稳重,突然显出弱势,怀疑他有埋伏的士兵,于是带领士兵向北急走上山。
【考点】归纳内容要点,概括文章中心,常用文言虚词,文言文翻译,常用文言实词
【解析】【点评】⑴、本题考查文言实词意义。
翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词;同时还应结合具体的语境做出准确的判断。
考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文,这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握,解答根据所学过的课文,根据上下文做出判断。
⑵、本题考查文言虚词的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断。
⑶、本题考查理解课文内容的能力。
解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础,找出相关的语句即可。
⑷、本题考查文言语句的翻译。
文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中,根据上下文读懂句子的整体意思,同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。
并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到符合现代汉语的用词造句的标准。
(1)B.有误。
"由是感激”的意思是:
我因此十分感奋激发。
感激:
感奋激发。
故选B。
(2)例句:
“于"是介词,意思是:
在;
A.介词,对;
B.介词,比;
C.介词,在;
D.介词,从,自;
故选C。
(3)C."“是因为他认为可以和巍延前后夹击司马懿”有误。
根据欲前赴延军,相去又远,回迹反追,势不相及"的意思”想要前往到延军,相隔太远,如果让魏延反过头来追击司马懿军队,势必赶不上”可知,诸葛亮能"意气自若",是因为了解司马懿生性多疑。
司
马懿认为诸葛亮突然显出弱势,一定有埋伏的士兵。
故选C。
(4)本题考查的翻译能力。
直译为主,意译为辅。
①重点字词:
"亲”,亲近;“此",这;“所以",...的原因。
②重点字词:
“谓",说;“猥",突然;“疑",怀疑;"引",芾领。
10.(2021·荆门)名著阅读
请根据阅读积累,在下面表格的横线上填写出相应的人物。
作品
文段
人物
《骆驼祥子》
眼中带出些渴望看到他的光儿;嘴可是张着点,露出点儿冷笑:
鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切:
眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。
①________
《水浒传》
黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双限赤丝乱系,怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊、天蓬恶煞下云梯。
②________
《简·爱》
他是一块大自然可以从中雕刻出英雄来的材料——基督教徒和异教徒英雄——法典制定者、政治家、征服者。
他是可以寄托巨大利益的坚强堡垒,但是在火炉旁边,却总是一根冰冷笨重的柱子,阴郁沉闷,格格不入。
③________
【答案】虎妞;李逵;圣约翰
【考点】作品的人物形象
【解析】【分析】本题考查的是对名著人物的把握。
①根据“露出点儿冷笑”“眉棱棱着, 在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道”,可以判断出是虎妞。
②根据“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮”“怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊、天蓬恶煞下云梯”,可以判断出是李逵。
③根据“基督教徒和异教徒英雄一法 典制定者、政治家、征服者”“阴郁沉闷, 格格不入”,可以判断出是圣约翰。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能得心应手。
11.(2021·荆门)《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象,作者既突出了他们伟大卓越的一面,也刻画了他们作为常人的一面,请你围绕这两个方面,从A、B两项中任选一人,参照示例,完成对人物的简介,60字左右。
【示例】毛泽东:
他博览群书,高瞻远瞩,是一位极具天赋的军事家与政治家;他生活简朴,对于吃的东西很随便,有着南方人吃辣的嗜好。
A.周恩来 B.彭德怀
【答案】【示例1】周恩来:
他处事冷静,睿智自信,极具个人魅力,是“红色中国外交第一人”;他温文尔雅,乐于助人,亲自为斯诺拟定行程安排。
【示例2】彭德怀:
他才智过人,善于驰骋,是一位战功赫赫的红军将领;他性格爽朗,坦白率直,因为童年吃过许多苦,所以特别喜欢孩子。
【考点】作品的人物形象
【解析】【分析】在由《红星照耀中国》内容可知,周恩来有常人的一面:
不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
温和文雅,谈吐缓慢,乐于助人,亲自为斯诺拟定行程安排。
同时,作为一名革命领袖,他处事冷静,睿智自信,是“红色中国外交第一人”,讲英语相当准确。
彭德怀生活简朴,同部下一样,只有两套制服;他吃得很少很简单,伙食同部下一样;爱护部下,平易近人,常常把他的马让给走累了或受了伤的同志骑;喜欢、尊重孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。
同时,他有卓越的指挥才能,年方28就任旅长,才智过人,善于驰骋,是一位战功赫赫的红军将领。
根据以。
上内容进行介绍,注意字数要求。
故答案为:
【示例1】周恩来:
他处事冷静,睿智自信,极具个人魅力,是“红色中国外交第一人”;他温文尔雅,乐于助人,亲自为斯诺拟定行程安排。
【示例2】彭德怀:
他才智过人,善于驰骋,是一位战功赫赫的红军将领;他性格爽朗,坦白率直,因为童年吃过许多苦,所以特别喜欢孩子。
【点评】考试范围中提到的中外名著,一-定要熟读。
对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。
可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络,帮助理解记忆。
.
12.(2021·荆门)非连续性文本阅读
阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
“中国天眼”,即500米口径球面射电望远镜(FAST)。
FAST首席科学家李菂介绍说,该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜,它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍,是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。
它的设计目标,是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里,否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。
这个“小药丸”就是馈源,放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置,称得上是世界最精贵的接收器。
与世界上最先进的望远镜相比,天眼的综合观测能力提高了大约10倍,将在未来10到20年保持世界领先地位,为我国天文学跻身世界一流创造了条件。
(摘自《新华网》,有删改)
【材料二】
天眼是我国科学道路上的一个里程碑。
天眼的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。
2021年3月开始,中国天眼向全世界科学家征集观测权利的申请,以全开放式的方式促进人类科学多维度研究,为人类文明作出中国人、中国梦的敞开式和包容性贡献。
这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚,将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。
(摘自《光明日报》,有删改)
【材料三】
截至2021年5月,“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗,根据预测,5年后,“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗,脉冲星就是旋转的中子星,因不断地发出电磁脉冲信号而得名。
从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星,将来有望应用于星际导航,FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器,除了发现脉冲星,FAST在很多领域都具备超强“发现力”,它可以验证很多科学规律,在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面,都具备突破的潜力,它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索,寻找“外星人”是否存在的答案。
(摘自《光明日报》,有删改)
(1)下列对材料有关内容的理解,不合文意的一项是( )
A.中国天眼是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜,它的建成使用,将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位。
B.中国天眼的启用是我国射电天文学发展史上的一个里程碑。
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