高中英语语法.docx

高中英语语法.docx

《高中英语语法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语语法.docx（71页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中英语语法

高中英语语法

目录

1.直接引语和间接引语2

2.现在进行时态3

3.定语从句3

4.动词不定式6

5.被动语态10

6.情态动词11

7.构词法17

8.主谓一致19

9.it的用法21

10.动名词的用法23

11.过去分词的用法27

12.非谓语动词

30

13.名词性从句31

14.虚拟语气34

15.倒装38

16.省略39

17.直接宾语和间接宾语41

一、直接引语和间接引语

1.陈述句连词用that

人称的变化

一般现在时变一般过去时、现在进行时变过去进行时、现在完成时变过去完成时、一般过去时变过去完成时、一般将来时变过去将来时、过去将来时变过去完成时（注意：

如果是客观真理，变为间接引语时，时态不变）

指示代词，时间状语地点状语，动词的变化。

Thisthat/thesethose/nowthen/todaythatday/yesterdaythedaybefore/tomorrowthenext（following）day/herethere/comego

2.疑问句

变间接引语时，疑问语序要变成陈述语序。

Asked,没有间接宾语的，可以加一个间接宾语，如me,him,us.特殊疑问句，仍由特殊疑问词引导。

sheasked,“isthisbookyoursorhis?

”

----sheaskedmewhetherthatbookwasmineorhis.

一般疑问句、选择疑问句、反义疑问句转为间接引语，常用if/whether作连词。

特殊疑问句转为间接引语，常用原疑问句中的who,whose,what,which,when,why,how等疑问词作连词。

3.祈使句基本类型（Pleasedosth或dosth,please）（don’tdosth）（letsbdosth/notdosth）注意事项：

（1）肯定祈使句，动词原形变动词不定式，并在前加ask（请求）beg（乞求）,tell（吩咐），order（命令），want（想要）

Hesaid“pleaseturnonthelight”heaskedmetoturnonthelight.

“makesurethegasisturnedoff“saidmywife.

Mywifetoldmetomakesurethegaswasturnedoff.

（2）否定祈使句，not

（3）否定和肯定并列时，not…but

Theteachertoldthestudentnottolookoutofthewindowbutlookatthetextbooks.

（4）转述提建议、劝告的祈使句时，suggest/say+that或suggest+doingoffertodo

HesuggestedthatweshouldhelpMarywithherlessons.

例子：

onemorehourandi’llgettheworkfinished.=givemeonemorehourandi’llgettheworkfinished.

祈使句startoutrightaway,oryou’llmissthefirsttrain.

【注意】：

1、直接引语的谓语动词为一般过去时，且与一个具体表示过去的时间连用，在变为间接引语时时态不变。

Mybrothersaidtome,”Ireadthebookin1998.”

Mybrothertoldmehereadthebookin1998.

2、直接引语表示的意思为客观真理时，在变为间接引语时时态不变。

Theteachersaidtothestudents,”theearthrunsaroundthesun.”

Theteachertoldthestudentsthattheearthrunsaroundthesun.

二、现在进行时态

Am/is/are+v-ing

（1）现在进行的动作，所处的状态.常与时间副词now,rightnow,atpresent,atthemoment动词look,listen等连用。

（2）现阶段进行的动作或所处的状态，表示现阶段，now,thisweek,thisyear,thisterm.

（3）现在进行时与副词always/often/constantly/forever/continually,明显含感情色彩theyarealwaysfighting.表厌恶的语气。

（4）表最近计划或安排要进行的动作，常用于go,come,leave,start,arrive,return,work,sleep,stay,do,have,wear等表移动方向的词。

（5）表刚刚过去的动作，只适用于口语中某些表示说话的动词idon’tknowwhatareyoutalkingabout.

（6）现在进行时和一般将来时的差别：

现在进行时表近期的、事先已经安排好的动作和行为

willdoshalldo表客观将来，表有科学根据的预测，表客观必然/begoingto表打算在近期或将来做的事。

，表根据已有迹象的推测，不与come,go连用，可以用becoming,begoing形式。

Maryiscomingherethisevening.

3、定语从句

（形容词性从句）关系代词和关系副词。

关系代词的用法

1、who指人，主格，在定语从句中作主语。

Theboyswhoareplantingtreesonthehillaremiddleschoolstudents.（关系代词在定语从句中作主语时，其人称和数要与其先行词一致。

）

2、Whom指人，是宾格，在定语从句中作宾语。

Thestudentwhom（who）wevisitedyesterdayisafamousartist.（who一般用作宾语，和whom通用）关系代词作宾语时，一般可省略。

Thestudentsitaughttwoyearsagohavejoinedthearmy.

3、Whose多指人，也可指物，指物时，可与ofwhich换用，whose是所有格，在定语从句中作定语。

Helivesintheroomwhose（thewindowsofwhich）facesouth./thisisthescientistwhosenameisknownalloverthecountry.=thisisthescientistthenameofwhomisknownalloverthecountry.

4、Which指物，在定语从句中可作主语和宾语。

Helikestousethedictionarywhichwaspublishedin1986.

关系代词which/whom作介词的宾语时，介词可以放在关系代词之前，也可以放在定语从句中的动词之后，如果介词放在关系代前，关系代词不可省，若后可省。

Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear./thisisthehouse（which）welivedinlastyear.

介词如果位于作为其宾语的关系代词之前时，whom和who不可通用，只能用whom。

短语动词中的介词不可与动词拆开，在定语从句中，其介词不可前置，只能放在其动词之后。

5、That指人或物，在定语从句中作主语或宾语。

如指人时，一般可以和whom,who换用，指物时，一般可与which换用，但是that在定语从句中作介词的宾语时，介词不可位于其前，只能后置。

Thegirlthat（who）isspeakingatthemeetingisourmonitor.

6、That指物时，在下列情况一般使用that,而不能使用which。

①先行词为all,anything,everything,nothing,something如:

Wearereadytodosomethingthatisofsomehelptoothers.

②先行词如被序数词或形容词最高级修饰时。

Thefirstbook（that）ireadlasttermwasanenglishnovel.

③如果有两个或两个以上分别表示人或物的先行词时，定语从句就用that引导。

Weknownothingaboutthedoctorsandthehospital（that）youarethinkingabout.

④当主语是以who/which开头的特殊疑问句，定语从句要用that引导。

⑤当先行词有theonly,thevery,theright,thefirst,thelast修饰时。

Iamtheonlypersonthatwaschosen.

⑥当引导词在定语从句中作表语时常用。

Heisnotthepersonthatheusedtobe.

7、有关系副词whenwherewhy引导的定语从句

①when当先行词是表示时间的名词，且从句中缺少时间状语，此时用when作关系词。

Istillrememberthedayswhenwelivedtogether.

When是关系副词，在定语从句中作状语。

当先行词是时间，但定语从句需要主语或宾语时，则用关系代词which/that。

Iwillneverforgetthedayswhenwestayedhappilytogether.

Iwillneverforgetthedaysthat/whichwespenthappilytogether.

②where当先行词是表示地点的名词，且从句中缺少地点状语，此时用它做关系词。

Thisisthefactorywheremyfathereverworked.

where是关系副词，当先行词是地点或场所，但定语从句需要主语或宾语时，则用关系代词whichthat。

Thisistheschoolwhereiworknow.thisistheschoolthat/whichivisit.

③why当先行词是reason，且在从句中缺少原因状语，此时用why作关系词。

Didhetellyouthereasonwhyhewaslate?

Why是关系副词，当先行词是原因时，但定语从句需要主语或宾语时，则用关系代词。

ThereasonwhyMarywaslateforclassisunknown.

Thereasonthat/whichheexplainatthemeetingisnottrue.

7、介词+关系代词引导的定语从句

①由关系副词when,where,why引导的定语从句常可用介词加关系代词来代替。

Morningisthebesttimeatwhich（=when）wepracticereadingenglishaloud.

②在介词加关系代词引导的定语从句中，选择介词一般采取以下三个方法：

根据先行词来选择介词。

Thepencilwithwhichiwrotemyhomeworkwasbroken.

根据从句的动词来选择介词。

Thegirlaboutwhomitalkedwithyouyesterdaywillcometoourschoolsoon.

根据句子的意义来选择介词。

Thebravemanbywhomthetigerwasshotisgoodhunter.

③介词在定语从句位置一般两种。

一些介词既可以放在关系代词的前面，也可放在从句中。

Thepenwhichipaid2dollarsforwaslost.=thepenforwhichipaid2dollarswaslost.

在含介词的短语动词中，介词一般不提前。

Thisistheveryboywhomihavebeenlookingfor.

④“介词+which”在定语从句中充当时间、地点、原因状语，相当于关系副词when,where,why.

Isthisthereasonforwhichyouarelateagain？

Thisistheroominwhichwelivedlastyear.

⑤“介词+”在定语从句中作目的、方式、地点状语等。

Theywenttoahouse,infrontofwhichsatalittleboy.

Thisistheoldcathedralonthetopofwhichthereisatower.

⑥“不定代词、数词、名词+”在从句中充当主语。

Ireadsomebooks,thecoversofwhichareyellowwithyears.

Welivedintheroom,thewindowofwhichisbroken.

⑦“介词”修饰后面的名词。

ThisisoldJohninwhosecompanytheworkersareworkinghardforhim.

Sheistheverypersoninwhosepocketifoundmylostwatch.

⑧“介词++不定式”相当于一个简化的定语从句。

Hefoundsomethingaboutwhichtowrite.

Shehadonly＄1.87withwhichtobuyherhusbandapresent.

8、限制性定语从句和非限制定语从句

①限制性定语从句修饰的词代表一个或一类特定的人或事物。

Amanwhodoesnotwanttolearnfromotherscan’tachievemuch.

句子中限定性定语从句不能去掉，而非限制性定语从句可以去掉。

Finallywevisitedthegiantyangzegorgesdam,whichisthegreatestkeywatercontrolprojectintheworldatpresent.

9、几种较为复杂的定语从句

①way后面的定语从句先行词way后面的定语从句有三种形式。

第一，用which引导；第二，用that引导；第三，省略that不用引导词

Pleasetellmethewaythatyoudidthejob.

=pleasetellmethewayyoudidthejob.

=pleasetellmethewayinwhichyoudidthejob.

②as所引导的定语从句

①as引导的限制性定语从句常见于thesame--as--和such--as--句型中，其中为代词，在从句中作主语、宾语或表语。

例如：

Ilikethesamebookasyoudo.

Iwanttohavesuchadictionaryashehas.

Thisisthesamebookthatilostyesterday.（并非同一本）

Thisissuchadifficultquestionasnobodycananswer.（引导的是定语从句）

Thisissuchadifficultquestionthatnobodycananswerit.（引导的是结果状语从句）

②引导非限制性定语从句时

1、as作为关系代词代指整个句子，引导的非限制性定语从句位于句首、句中和句末。

Asismentionedabove,Englishiseasytolearn.

2、which作关系代词也可指整个句子，但不能位于句首。

引导词前有介词时，只能用which，不能用as（在限制性定语从句中也是如此，而且也不用that）。

Thesonheatstheearth,whichisveryimportanttous.

3、关系代词指整个句子时，as后可以接-ed分词构成省略的定语从句，而which不能。

Ihavepassedthetest,as（is）expected.

4若引导词代替整个句子，在下列结构中多用as;

Aseverybodycanseeasweallknow

Asiswell-knownaswehadexpected

Asoftenhappensashasbeensaidbefore

Hewasaforeigner,asiknewfromhisaccent.

I’llprovideyouwithsuchthingsasyoumayneed.

Hedoesnothavesuchamindassisnecessarytoascientist.

ThebookiswritteninsucheasyEnglishasIcanread.（as引导的为定语从句，作宾语。

）

ThebookiswritteninsucheasyEnglishthaticanreadit.（that引导结果状语从句。

）

③定语从句中加插入语

Thisisthemanwhoibelieveishonest.

Wefeedthechildrenwhowethinkarehungry.

关系代词与动词之间有时有一个插入语，有时用逗号断开，有时没有逗号断开。

常用语插入语的动词有：

believe,think,suppose,guess,say.

4、动词不定式

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语。

1、作主语

动词不定式作主语，通常表示一次性的、具体的动作，有时也可表示抽象或泛指的动作。

作主语用的动词不定式常用It代替，而把动词不定式放在谓语后面。

但若句中表语也是动词不定式时，则不能用it作形式主语。

It’seasytogetlostinabigcitylikeTokyo.

Itisterribletoseetheshipsinkingintothesea.

ToswimwithJohnwasveryenjoyable.

ToknowsomethingaboutEnglishisonething;toknowEnglishisquiteanother.

Itwouldbebesttotellhimthetruth.

Toliveisnottoeat.

【注意】当主语和表语都是不定式时，不能用形式主语代替动词不定式。

Tobecomeaslaveistogiveupone’sfreedom.

2、作宾语

①能直接接不定式作宾语的动词有：

offer,learn,ask,agree,help,prepare,hope,decide,choose,manage,expect,pretend,promise.

TimwantstogotoGreeceforhisholiday.

HeofferedtohelpmewithmyEnglish.

Freddidnothaveanymoney,sohedecidetolookforajob.

②动词+疑问词+不定式。

这类动词有：

decide,findout,forget,know,remember,see,think,understand,wonder等。

Idonnotknowwhattodonext.

Ihavenotdecidedwheretogoonholiday.

③不定式作介词的宾语。

介词except（but）之后接不定式时，如果介词前有实意动词do或do的变形时，则后接不带to的不定式，反之要带。

Ihavenochoicebuttowait.

Ihavenothingtodoexceptsleep.

④有些动词既可跟不定式也可跟动名词，但含义不同。

forgetregrettry,goon,remember,stop,mean

【其他例句】Indiansliketoeathotfood.

Theyneedtolookatamap.

【注意】在feel,find,make,think,consider等动词后，如果宾语带有宾语补足语时，往往用it作形式宾语，而把真正的宾语放在宾语补足语之后。

Doyouthinkitnecessaryforustolearntowait?

Theyimprovedthesoftwaretomakeiteasierforpeopletousecomputer.

3、作表语

不定式常用在系动词后作表语，这些词是be,seem,appear,get,remain.

Myjobistohelpthepatient.

Toseeistobelieve.

Itseemstobeaninterestingbook.

Theoldman’sjobistotakecareoftheflowersinthegarden.

【注意】作表语的不定式与主语存在动宾关系时，常用被动语态形式。

Theexercisesaretobedoneintheclass