芭蕾基训课程课时教案.docx

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芭蕾基训课程课时教案

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

软开度、能力训练

课时：

16

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

恢复身体大关节如前旁腿、跨跟、腰等的柔韧性、身体素质

知识目标：

让学生学会压软开度的方法，如何在恢复期练功

知识点：

加强身体柔韧性及能力

实训项目：

压、踢前、旁、后腿及腰

实训成果：

解放学生身体，使大关节松弛柔韧

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、活动训练

1、脚腕活动。

压脚背、脚尖。

2、压腿、划叉、踢腿、搬腿（前、旁（重点）、后，在把上）

3、压肩、撕肩、甩肩。

4、压腰、甩腰、控腰。

（在把上，重点为胸腰、大腰）

5、地面横叉、竖叉。

（个别压）

6、半脚掌训练。

一位、五位训练。

7、小跳（32）恢复脚腕灵活能力。

8、蹦跳（50）恢复中断能力。

9、腹背肌练习（各25或50）

10、放松肌肉，相互按摩。

三、留作业

1、活动身体软开度（软开度不好的学生更要注意）。

2、每天做腹背肌（25或50）

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

组合训练及技巧提高训练

课时：

16

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

提高学生外开、直立感、控制能力等。

提高技术技巧的完成质量

知识目标：

巩固所学的完成质量有待提高的组合、动作及技巧的要领、要求

知识点：

巩固要点的掌握及技巧的熟练度

实训项目：

强调组合要求，反复训练技术技巧

实训成果：

在恢复身体各方面能力同时提高学生完成动作的质量

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、组合练习

利用上学期学过的组合训练学生各方面的肌肉，提高身体素质。

1、battementtendu

2、plie

3、ronddejambaparterre

4、fondu

5、frappe

6、adagio

7、soute

8、大跳（grandbattementjete等）

要求：

1、复习时重点解决脚与地面接触的感觉

2、髋关节的灵活、控制力

3、腿部的力量、延伸感

4、舞姿的训练

5、soute脚腕的灵活性及弹跳的感觉

6、大跳中段爆发力及空中舞姿

三、技巧练习

1、平转

2、四位转

3、fouette

要求：

1、直立感训练（双脚交替的，单脚的半脚掌训练）

2、手、脚、头的协调配合

3、重心的稳定性、直立感，动力腿的外开

能力训练：

1、撕腿跳，双飞燕

2、腹背肌

3、打击训练

四、留作业

1、分组相互指导技术技巧的练习方法

2、晚功继续加强软开度及能力素质练习

五、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

Battementtendu（双手扶把）、Plie

课时：

4

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

提高学生腿部外开、膝盖韧性及脚与地面的感觉，手臂的流畅。

知识目标：

掌握正确的动作训练方法

知识点：

重心的移动，手臂与动作的流畅配合

实训项目：

双手扶把battementtendu，pile

实训成果：

掌握重心的移动，提高手臂与动作的协调能力

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、授新

Battementtendu（双手扶把）

音乐：

4/4

5-8双手扶把一位准备

一1-4右脚旁tendu，勾脚、再绷脚，收一位同时demiplie

5-6推直同时前点地，收一位demiplie

7-8推直同时后点地，收一位

二1-4右脚旁tendu两个

5-6shasse至二位plie，右手打开七位，推回右旁点地手回三位

7-8右脚旁点地，向左下旁portdebras，推直手、脚收

三—四左边反复一—二

五1-4右脚旁tendu两个

Da5-8重拍在里右脚三个tendu，收一位同时demiplie，推直

六1-8左边反复五

要求：

1、tendu注意双腿跨跟肌肉外开

2、tendu时动力腿向下贴地板擦出，切勿伏在地板上，并有延伸感

3、腰背、腿部夹紧且有直立感

4、重心的移动（单腿到双腿再推回单腿）

Plie

音乐：

3/4

5-8脚一位，手呼吸小七位，一位二位七位

一1-2demiplie一次，手从七位经二位到三位

3-4demiplie一次，手从三位到七位

5-8grandplie一次，手一位二位七位。

Releve

二1-4半脚尖上portdebras前，手一位二位三位

5-6Releve手三位

7-8落plie，tendu旁落二位

三—四二位同上，下后portdebras，落四位

五1-8四位同上

六1-4四位grandplie一次，手一位二位七位。

Releve

5-8四位releve，手一位二位arabesque。

落脚收五位

七1-8五位同上

八1-4五位grandplie一次，手一位二位七位。

Releve

5-8五位relevesoutenu1/2至反面passereleve，手二位

落五位，Tendu旁收一位结束

要求：

1、身体垂直，plie注意腿部、身体上下的对抗力量

2、腿部外开、膝盖要有韧性

3、手臂与plie的配合要流畅自然，呼吸贯穿动作不要停顿

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

1、复习、练习学过组合，注意老师强调的要点、要求。

2、晚功继续加强软开度及能力素质练习

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

battementtendu，jete

课时：

4

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

提高学生腿部的外开、灵活性、爆发力，及身体方向的变化

知识目标：

学习腿部力量的收放，正确的发力方法及控制方法

知识点：

五位tendu的外开、方向，jete的爆发力及跨跟控制力

实训项目：

学习battementtendu，jete

实训成果：

掌握腿部力量的收放，熟练把上动作的方位

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、授新

Battementtendu（五位）

音乐：

2/4

5-6allonge7-8手打开七位

一1-4两拍向前tendu一次，向前tendu直腿落四位，手回二位

5-6收passe，手至三位，打开旁点地，手至七位

7-8收后五位同时plie手下一位，推直同时里脚向前tendu手二位

二1-2经四位plie，移重心至efface后点地，手至三位

3-4后、旁各tendu一次

5-8里脚tendu后，经一位至前，收五位同时plie，推直

三1-8往回反复一1-8的动作

四1-4右脚反复二1-4的动作

5-8里脚tendu前，经一位至后，后点地上fouetteendehors1/2至左前点地，收五位

五da1-4左边前tendu三个，再出前划至后收五位

5-8里脚往前efface上developpe点地，收五位，再重复一次

六1-8左脚开始往回反复五1-8的动作

七da1-4左脚旁tendu两个，再一次旁doubletendu

5-8里脚往旁反复1-4的动作

八da1-2左脚旁tendu两个

3-4再左脚旁tenduendedansentournant1/4两个

5-6左脚出后tendu同时endedansentournant1/4

7-8收五位plie，推直。

要求：

1、tendu过程要提跨，注意收五位时腿部脚部外开、切忌磕脚跟。

2、注意tendu时身体方向的变化，及上身舞姿的保持。

3、双腿灵活性，动作与音乐的配合要协调。

Battementtendujete

音乐：

2/4

5-8脚五位，手呼吸小七位，一位二位七位

一1-4jete向前三次，，一次小的developpe前25°

5-6point两次，经一位后25°plie

7-8jetebalance一次，前后收五位

二1-8后反复同上

三1-2右旁jete两次

3-4右旁jete三次，第三次收后五位

5-8左脚同上，收五位plie

四1-4小的developpe向前25°ronddejambe划旁、后。

手一位二位七位arabesque

5-6第二arabesque停住

7-8落后五位

五—八后起反复

要求：

1、动力腿jete的爆发力，踢出时力量经tendu向外25°延伸

2、出腿时动力腿跨跟掐住，并上提

3、动力腿跨跟的灵活性，动作与音乐的配合

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

1、复习、练习学过组合，注意老师强调的要点、要求。

2、晚功继续加强软开度及能力素质练习

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

复习

课时：

2

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

熟练组合动作

知识目标：

区分每个组合不同的要求及发力方法

知识点：

腿部外开、身体的配合，膝盖的柔韧性等

实训项目：

复习学过组合

实训成果：

熟练组合动作加深要领记忆

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、复习

Battementtendu（双手扶把）

要求：

1、tendu注意双腿跨跟肌肉外开

2、tendu时动力腿向下贴地板擦出，切勿伏在地板上，并有延伸感

3、腰背、腿部夹紧且有直立感

4、重心的移动（单腿到双腿再推回单腿）

Plie

要求：

1、身体垂直，plie注意腿部、身体上下的对抗力量

2、腿部外开、膝盖要有韧性

3、手臂与plie的配合要流畅自然，呼吸贯穿动作不要停顿

Battementtendu（五位）

要求：

1、tendu过程要提跨，注意收五位时腿部脚部外开、切忌磕脚跟。

2、注意tendu时身体方向的变化，及上身舞姿的保持。

3、双腿灵活性，动作与音乐的配合要协调。

Battementtendujete

要求：

1、动力腿jete的爆发力，踢出时力量经tendu向外25°延伸

2、出腿时动力腿跨跟掐住，并上提

3、动力腿跨跟的灵活性，动作与音乐的配合

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

根据自身情况练习完成不好的组合部分。

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

Bttementfrappe

课时：

4

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

训练小腿的灵活性、主力腿重心的稳定性、方向感及双腿的灵活配合

知识目标：

掌握frappe的正确发力方法，使学生腿部灵活轻盈

知识点：

flic-flac学习，不同节奏frappe动作的变化

实训项目：

学习frappe

实训成果：

掌握正确的发力方法及要求，提高双腿灵活性和配合

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、授新

Battementfrappe

音乐：

2/4

5-6allonge7-8手打开七位同时打开旁点地

一da1-4前、旁、后、旁个frappe一个

da5-6旁doublefrappe两次

7-8原地tembee，在coupereleve上deleveloppe旁25°

二da1-4doublefrappe出前同时压全脚，在推出releve，两拍。

往旁重复

5-8右脚往回重复1-4动作

三1-4flic-flacentournantendehors一周，转外1/8打开前点地同时plie手二位

5-6再推releve前25°，手三位

7-8releve上转向enface，旁打开25°

四1-4releve上petitbattement带符点的包、后为一次，做四次

5-8在releve上petitbattement平均节奏包、后做三次打开旁

五—六右边往回反复三—四动作

七1-4收五位releve，再五位上plie

5-8五位pirouetteendehors一圈，停住

八1-8releve上打开后attitude舞姿，手三位停住，在手、脚allonge还原。

要求：

1、frappe时动力腿跨跟掐住、大腿膝盖保持不动。

2、出、收腿时快速有力，小腿要灵活，但不能过度紧张。

3、注意符点节奏及动作方向的变化。

4、flic-flac动作双脚的配合及身体方向的掌握。

5、主力腿重心立点要高，双腿重心、动作配合要协调。

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

练习组合，注意双腿的配合、节奏，根据老师要求分组练习。

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

Grandbattementjete

课时：

2

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

训练腰腹部、跨跟的控制能力及爆发力

知识目标：

掌握Grandbattementjete的正确发力方法

知识点：

踢腿时跨跟的控制能力，上身的稳定性，摆动时身体随动

实训项目：

学习Grandbattementjete

实训成果：

提高腰腹部的控制能力，腿部的爆发力等

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、授新

Grandbattementjete

音乐：

2/4

5-6allonge7-8手由二位打开至七位

一da1-4前Grandbattementjete，停一拍，再前Grandbattementjete两个

Da5-8再前Grandbattementjete经一位balancoirs后、前、后收五位

二1-8右脚后腿反复一

三1-4右腿向旁反复一1-4

5-8developpe旁90°同时releve，手打开三位，再一次

四1-2前tendu同时手二位，落四位plie手打开七位。

3-4推releve上左脚后attitude90°舞姿，手三位。

5-8releve上手、脚alloonge,收五位还原。

要求：

1、踢腿时主力腿跨跟向上立，腰腹收紧上提，肩向下压

2、动力腿经擦地踢出，用脚背带动力量

3、踢腿时要有韧性，落地时动力腿跨跟控制点地夹紧收回

4、摆动时上身随动，给胸腰

5、撩腿时必须经过passe，小腿有控制的撩出。

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

根据老师要求分组练习组合，注意摆动和撩腿动作。

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

Ronddejambeparterre-portdebras

课时：

2

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

训练学生动力腿跨跟的灵活性、控制力

知识目标：

灵活运用跨跟控制力，及大幅度的环动

知识点：

动力腿跨跟的灵活性，grandronddejambejete

实训项目：

学习Rongddejambepasterre-portdebras

实训成果：

使学生跨跟灵活，提高身体配合的协调性

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、授新

Ronddejambeparterre-portdebras

音乐：

3/4

5-6脚五位，手呼吸小七位7-8preparation后点地，手一位二位七位

一1-2Ronddejambeparterreendehors一次停前，加胸腰

3-4Ronddejambeparterreendedans一次停后，加胸腰allonge

5-6Ronddejambeparterreendehors两次

7-8Ronddejambeparterreendehors三次，第三次半脚掌抬起90°

二1-2Ronddejambe划旁

3-4passe伸后

5-8grandronddejambejeteendehors两次，收后五位

三—四后反复同上

五1-4五位半脚尖上的portdebras前，手二位三位

5-8同上下后腰

六1-4developpe里后attitude，手三位

5-6allonge

7-8收五位结束

要求：

1、环动时主力腿跨跟不能随动，动力腿跨跟收紧但要灵活。

2、双腿、手臂的协调配合。

3、空中环动时动力腿跨跟掐住、外开，主力腿重心上提

4、注意动作节奏，身体动作自然与音乐配合

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

重点练习grandronddejambejete，和快节奏时环动的灵活性。

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

Battementfondu、Adagio

课时：

6

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

训练学生腿部延伸感及90°以上的控制能力

知识目标：

掌握双腿配合及控制的用力方法

知识点：

fondu、Adagio两种控制的不同用力方法

实训项目：

学习Battementfondu、Adagio

实训成果：

提高学生肢体美感、舞姿感、延伸感及控制能力

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、授新

Battementfondu

音乐：

2/4

单手扶把五位准备，7-8allonge，五位releve

一1-4右脚向旁fondu两次加半脚掌，手经一位二位至七位

5-6向外转1/8上，带releve的右脚fondu前一个，收五位，手三位

7-8向里转1/8上，带releve的左脚fondu后一个，收五位，手至arabesque

二1-4releve上relevelent旁90°，endehorsronddejambeenlair两个，收passe

5-6releve上developpe前，向前移动tembee停在plie上后腿45°

7-8releve同时45°上fouetteendehors1/2至左边releve上前45°，收前五位soutenu1/2，回右边

三—四右边开始往回反复一—二的动作

要求：

1、单腿蹲时注意双腿同时屈伸，一起发力

2、动力腿出腿时保持膝盖、大腿不动延伸小腿

3、tombe时注意动力腿延伸及抛物线

4、变身时腰背收紧向上动力腿跨跟掐住，在保持一个高度的前提下向远延伸

Adagio

音乐：

3/4

单手扶把五位准备，8allonge，同时五位releve

一1-8右脚往前，里脚往后各一次90°的developpeballotte，每次加手一、二至七位

二1-3releve上转外1/8developpe旁成后ecarte舞姿，手三位

4-移动旁developpe至旁点地plie,手五位

Da5plie上变efface前点地，面向把杆1/8，手二位。

Pique上步成第二arabesque

6-舞姿停住

7-8releve上收passe同时转向enface，手二位，再plie上developpe前90°

三1-2Pique上步成第二arabesquereleve，保持舞姿落全脚

3-4再fouettetourlentendehors1/2至左边前90°

5-890°前划至后成第二arabesquereleve，收后五位

四1-2左脚起developpe旁90°releve，压全脚手三位

3-4再fouettetourlentendedans1/4至后90°，手三位，收五位releve向右转1/4

5-6plie同时前tendu手二位，plie上前划至后手三位allonge

7-8收五位脚边efface方向，developpe前点地plie手五位，收手、脚还原

要求：

1、控制时主力腿重心、腰腹部收紧、动力腿跨跟掐住三者要协调配合。

2、整个组合要求动作流畅、优美、动力腿出腿有韧性延伸感。

3、注意舞姿、方向的配合

4、环动时注意动力腿的转动，保持外开、高度及舞姿

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

1、练习tombe及单腿变身

2、练习控制能力及adagio中出现的舞姿

3、复习两个组合

四、课堂小结

集合！

下课！

同学们辛苦了。

《芭蕾基训》课程课时教案

课题：

把下BattementtenduBattementtendujete

课时：

4

教学班级：

1001

任课教师：

赵斯斯

能力目标：

训练把下的稳定性、重心及方向。

知识目标：

掌握把下重心移动及稳定性的正确要求

知识点：

把下的重心移动及变方向时的稳定性

实训项目：

学习把下BattementtenduBattementtendujete

实训成果：

提高把下稳定性及完成组合的能力

教学过程设计：

一、集合师生问好！

清点人数。

二、授新

BattementtenduBattementtendujete

音乐：

2/4

5-6双手allonge7-8手二位至六位

一1-4croise上前tendu一个两拍，再croise上前tendu两个

5-6plie上同时右前tendu，划至后同时转向面对2点的第三arabesque推直

7-8第三arabesque舞姿上后tendu两个

二1-8反面反复一的动作

三da1-4enface上右旁tendu两个，再左旁tendu两个

5-8enface上jete反复1-4动作

四da1-4右旁jete同时endehorsentournant1/2两个，反复一次，回到enface右脚前五位plie

5-8enface上右脚passereleve落四位plie，四位转两圈收后五位plie，推直

五—八反面反复一—四

要求：

1、动作中重心左右交替，动力腿要灵活

2、注意动力腿延伸及控制能力

3、注意组合中的节奏、动作方向的变化

练习：

1、教师分解教授动作及要领、要求

2、学生练习，教师指导

3、练习重点较难的连接动作

4、练习动作与音乐的配合

三、留作业

复习组合，尤其注意训练变方向时重心的稳定性。