XXXX学年八年级语文下学期期中试题大石桥市附答案.docx
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XXXX学年八年级语文下学期期中试题大石桥市附答案
XX-XX学年八年级语文下学期期中试题(大石桥市附答案)
辽宁省大石桥市XX-XX学年八年级语文下学期期中试题
一、积累与运用
下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是
A.拘泥nì吞噬shì怯懦qiè自怨自艾yì闻名遐迩xiá
B.褴褛lǚ蛊惑gǔ狼籍jí扣人心弦xuán苦心孤诣yì
c.蹂躏yóu妥贴tiē侥幸jiǎo毛骨悚然sǒng孤注一掷zhì
D.倏然sū荡漾yàng臻于zhēn岿然不动úi略胜一畴chóu
.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是
A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
c.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。
D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。
.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是
生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不______;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地______,在回忆里逐步被放大。
时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于______,光阴却已永不回头。
A.惋惜 闪烁 醒悟B.怜惜 闪耀 醒悟
c.怜惜 闪烁 悔恨D.惋惜 闪耀 悔恨
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是。
蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。
蜜蜂为什么具有如此非凡本领呢?
因为蜜蜂
。
加之。
因此在搜索同产面积的情下,。
①它们的工作远远比狗有效②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐
③这种昆虫经常是群体动物④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体
A.①②③④B.②①③④c.②④③①D.③①②④
对语法分析正确的一项
日出之所以美,是我们看到黎明的时候,唤起了生命里的某种感叹。
从看到日出的过程里,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。
我们看到的不是黎明,是自己的生命。
我们把自己期待生命美好的渴望,投射在黎明上
A.文中“感觉”“活泼”都是动词,“看日出”是动宾短语。
B.“我们把自己期待生命的美好的渴望,投射在黎明上。
”句中“投射”是做状语。
c.“我们看到的不是黎明,而是自己的生命。
”一句是并列复句。
D.划线句子有语病,修改方法是把“唤起”改为“呼唤”
语文综合实践
百善孝为先。
尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。
学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
在研究过程中,需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简洁的语言分条表述。
7.仿写下列句子
阅读,好像是在悠悠南山,采撷菊花,品味一杯热气腾腾的清茶;
阅读,好像是,,品味;
阅读,好像是,,品味。
名著填空
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
请写出文段中的“他”是,这段文字出自名著是
下列关于名著的表述有误的一项是
A.《童年》讲述的是高尔基童年生活,再现了俄罗斯下层任命的生活状况。
B.诗集《繁星》《春水》表现了爱的哲学的主题。
c.《西游记》的花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。
D.《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历。
古诗文默写填空
李清照在《渔家傲》中描绘了辽阔壮美的海天相接的景象的句子是
。
孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖磅礴气势的诗句是
。
王维的《终南别业》中,。
与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
陶渊明的《归园田居》表达诗人不愿与世俗同流合污的隐居躬耕的诗句
。
美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政。
,中微露主旨的句子是:
。
《桃花源记》中写桃花源人的精神状态的句子:
,。
二、古诗文阅读
阅读下面甲乙两段文言文,回答问题
【甲】[甲]嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
【乙】杨万里①为人刚而偏②。
孝宗③始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。
韩侂胄④用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。
属万里为之记,许以掖垣⑤。
万里曰:
“官可弃,记不作可。
”侂胄恚,改命他人。
卧家十五年,皆其柄国之日也。
侂胄专僭⑥日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。
家人知其忧国也,凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。
忽族子⑧自外至,遽言侂胄用兵事。
万里恸哭失声,亟呼纸书曰:
“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许⑨,报国无路,惟有孤愤!
”又书十四言别妻子,落笔而逝。
[注]①杨万里:
南宋著名诗人,力主抗金。
②偏:
固执。
③孝宗:
指宋孝宗赵昚。
④韩侂胄:
南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。
⑤掖垣:
泛指高官。
⑥僭:
超越本分。
⑦邸:
此指官府。
⑧族子:
宗族里的年轻人。
⑨吾头颅如许:
意为我头发已白,年已老。
0.解释下列句中加点的词。
或异二者之为吾谁与归
属万里为之记又书十四言别妻子
1.用现代汉语翻译文中下列的句子。
不以物喜,不以己悲。
译:
家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。
译:
用简洁的语言概括甲文的内容。
答:
3.请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。
答
请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。
说说你从他们身上得到的启示。
答阅读下面课外古诗,回答问题。
与夏十二登岳阳楼李 白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注释]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
.诗中第二联“雁引愁心去,山衔好月来”,最妙的当属“引”和“衔”二字,运用了
修辞方法。
.从颈联看,抒发了作者什么情感?
三、现代文阅读
阅读回答问题。
赶考的棉树汪亭
①从小到大,我的兴趣一直非常广泛,性格也很要强。
画画、书法、写作,必须样样出色才行,但结果往往事与愿违。
②那年,高考临近,每次模拟考试,我的成绩都在班级垫底。
压力让心高气傲的我无比沮丧,一度心灰意冷,不想参加高考了。
周末,我逃回了家。
在屋后的一块棉花地里,我望见父亲站在棉树丛中,正拿着剪刀麻利地剪下棉花枝叶。
衬衣被汗水浸透,紧紧地贴在父亲的背上,我远远地注视着,心里说不出的难过。
一会儿,父亲弯腰用草绳把剪下的枝叶捆了起来。
就在这时,他看见了我,顿时神情很惊讶,朝我大喊:
“小子,咋回来了啊?
”
③我低着头,沉默不语,摆弄狗尾巴的双手不停地颤抖。
我实在不敢看父亲那被骄阳晒烤得如黑炭般的脸。
父亲见我良久没有吱声,匆忙跑到我身旁,把自己头顶上的草帽摘下扣在我的头上,关切地问:
“是不是没有生活费了?
”
④我压低声音,快速地说了句:
“我不参加高考了。
”
⑤父亲的表情顷刻凝固。
原以为他会对我吼叫,甚至拿起棉花枝抽我一顿。
我做好了一切准备,可父亲却意外地轻声细语问我:
“为什么?
”
⑥我仍然不敢抬头,兀自一五一十地把心事告诉了他。
父亲就势在我身旁坐了下来,点燃了一根劣质香烟。
在沉默了好久后,他突然指着旁边的一捆棉花枝,憨笑地问我:
“小子,知道为什么我把这些枝叶剪下来吗?
”我无精打采地摇了摇头,心里也正在纳闷。
⑦父亲猛地吸了口香烟,很平静地说:
“这些枝叶在棉树上,不但是多余的,而且还影响着整株棉树结苞开花。
其实,每株棉树只需要三五枝最好,这样所有的养分就会集中起来,结出许多饱满的花苞。
所以,每年我都要剪掉一些棉树枝。
”
⑧我静静地站立在田间,若有所思。
阵阵微风吹过,这片棉树,因为枝叶稀少,每枝都能摇曳弄姿,尽情享受着清风的抚摸。
⑨父亲拍拍我的肩,背上棉枝,朝家走去。
我跟在身后,父亲接着说:
“其实啊,我们每个人何尝不是一株棉树呢?
枝叶多了,当然结不出好的果实。
兴趣太过广泛,便影响了主干的发育,明白吗?
”听了父亲的话,我的心仿佛涌进一片阳光,透亮了许多。
我重新回到学校,将学习以外的兴趣抛下……那年8月,我收到了一所专科院校的录取通知书。
⑩如今,我一直铭记着父亲当年的那番话,他用朴实简单的务农经验告诉了我终生受益的生活哲学:
我们每个人都是一株棉树。
当生活中各种枝叶繁茂地疯长时,我们应该立即有选择地剪去一些,让所有的精力全集中在仅有的几枝上,然后用心地去浇灌栽培。
这样,我们的“棉树”,才能开出更好更饱满的花朵。
联系全文,概括的内容。
答:
_____________________________________________________________________
第⑧段“我静静地站立在田间,若有所思”,请揣摩并写出“我”的内心活动。
答:
__________________________________________________________________
本文在构思上具有抑扬结合的特点,请作具体说明,并简要分析其表达效果。
答:
_______________________________________________
0.结合文意,文中画线句子中“棉树”指什么?
联系生活实际,说一说你的感悟。
答:
_______________________________________________________________阅读下面选文,回答问题
落 日
朱启平
一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,目睹日本代表签字,向联合国投降。
“密苏里”号舰的主甲板有两三个篮球场大,灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。
这天天阴,海风轻拂。
海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。
签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。
签字桌上铺着绿呢台布,每边放一把椅子。
桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方,靠外的留给日本代表排列。
桌前左方将排列五十位高级海军将领,右方排列五十位高级陆军将领。
桌后架起一个小平台,给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。
其余四周都是记者们的天下。
我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上,离签字桌约两三丈远。
在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方,排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队,入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。
八点半,乐声大起,联合国签字代表团到。
八时五十分,乐声又响彻上空,盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。
他是坐驱逐舰来的。
军舰的主桅杆上,这时升起一面美国国旗。
联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。
以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领,也分别排列在预先安排好的位置上。
这时,日本代表团乘一艘小艇来到。
乐队寂然。
日本代表团外相重光葵在前,一共十一个人,到上层甲板后,即在签字桌向外的一面,面对桌子列成三行,和联合国代表团隔桌而立。
九时整,麦克阿瑟昂首走到扩音器前,极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说:
“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指
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