河北联合大学在职攻读工程硕士学位研究生招生简章.docx
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河北联合大学在职攻读工程硕士学位研究生招生简章.docx
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河北联合大学在职攻读工程硕士学位研究生招生简章
河北联合大学概况
河北联合大学是河北省属重点骨干大学,坐落于环渤海湾中心地带的河北省唐山市,是一所以工、医为主,理、经、管、文、法、艺多学科协调发展,具有研究生教育、本科教育、专科教育、留学生教育、继续教育等多种办学层次和类型的综合性大学。
学校为河北省人民政府与国家安全生产监督管理总局、河北省人民政府与国防科技工业局共建高校。
学校百年传承,底蕴深厚。
2010年5月,河北联合大学由原河北理工大学和原华北煤炭医学院合并组建而成。
河北理工大学前身为创办于1895年的北洋西学学堂矿务学学门,1958年建校,1959年天津大学矿冶系成建制并入,曾沿用唐山矿冶学院、河北矿冶学院、唐山工程技术学院、河北理工学院等校名;华北煤炭医学院前身为创办于1926年的开滦高级护士职业学校,1963年开始本科建制,曾沿用唐山煤矿医学院、河北医学院等校名,是原国家煤炭工业部所属唯一一所本科高等医学院校。
实施合并以来,在省委、省政府和教育厅的大力支持下,学校在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务以及整体办学条件等方面均跨上了一个新的台阶。
学校师资力量雄厚,办学条件优越。
现有专任教师2058人,其中具有博士学位的教师435人,具有正高级职称教师397人,具有副高级职称教师635人。
学校现有燕赵学者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、省级突出贡献专家、省管专家等优秀人才80余人,双聘院士16人。
有各类全日制在校生51000余人。
校园占地2700余亩,建筑面积110多万平方米,教学科研仪器设备总值5亿元。
设有19个职能处室,28个教学单位,4个教辅机构和9个直属单位。
建有省内一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施。
学校图书馆为河北省甲级图书馆,学术期刊检索咨询二级站,藏书220余万册,电子图书260万种,拥有近50个大型中外文数据库。
学校办有自然科学、医学类、社科类5种期刊,在国内外具有一定影响。
学校附属医院为三级甲等医院,技术力量雄厚,医疗设备先进。
学校学科设置齐全,专业特色鲜明。
现有81个一批、二批本科招生专业,3个博士学位授权一级学科,19个硕士学位授权一级学科,4个专业学位授权类别,12个工程硕士专业学位授权领域,具有同等学力申请硕士学位授权以及推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
拥有10个国家级特色专业,15个河北省重点学科和重点发展学科;中西医结合临床为国家中医药管理局重点学科;建有国家科学技术部认定“老年医学国际科技合作基地”1个;建有“现代冶金技术”教育部重点实验室1个,河北省重点实验室(中心)6个,省协同创新中心2个,唐山市重点实验室18个。
建有国家安全生产监督管理总局矿山医疗救护中心培训基地、河北省创伤研究所、河北省城乡统筹及一体化发展研究基地。
中科院唐山科学发展研究院、唐山市城乡一体化发展研究中心、唐山市院士工作站等机构依托我校建设。
学校教学成绩突出,教学成果显著。
拥有国家级教学团队1个、精品课1门、精品资源共享课1门、专业综合改革试点3个,实验教学示范中心1个,学校纳入第二批卓越工程师培养计划单位、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校;拥有省级教学团队7个,精品课程54门,本科教育创新高地11个,二级学院综合改革试点1个,专业综合改革试点6个,人才培养模式创新试验区2个,实验教学示范中心8个,虚拟仿真实验教学中心1个,获得国家教学成果二等奖1项,省级优秀教学成果奖64项。
学校注重人才培养,学生素质过硬。
组织丰富多彩的各类文化、体育活动,开展职业规划和各类社会实践活动,人才培养质量不断提高。
近年来,学生在国际、国内各类竞赛中获奖励1000余项,其中国家级奖励200余项。
在河北省组织的英语、计算机等可比性统考中均取得优异成绩。
本科教育开展50多年来,共培养10多万名专业技术及管理人才。
毕业学生以素质高、能力强、作风实、适应社会需求,具有创业、创新能力强等特点,受到用人单位的一致好评,就业率连续多年达到91%以上,名列省内前茅。
学校重视科研工作,取得了丰硕成果。
近五年来,获得国家科技进步二等奖2项、省部级科研奖励79项;承担了国家科技支撑计划、“863”计划、“973”计划、国家科技重大专项、国家国际科技合作专项及国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目169项,年均到款科研经费近亿元;获得专利授权443项,其中发明专利176项。
学校深化交流合作,国际影响与日俱增。
获批设立了中英政府间合作项目—“中英合作区域性大学英语教师培训中心”;是中—匈医学论坛中方承办单位;获教育部批准与德国海德堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化、机械制造及其自动化专业本科项目。
先后与英国利兹大学、美国麻省州立大学等10多个国家的30多所大学建立了合作关系,在学生联合培养、留学生互派、教师互访、学术交流等方面开展了实质性合作。
学校积极开展留学生教育,目前在校留学生200多人。
站在新的历史起点,百年老校焕发出了新的生机。
学校将秉承“学术并举、崇术重用、依托行业、服务地方”的办学理念,恪守“明德博学、勤奋求实”的校训,发扬“脚踏实地、严谨治学、自强不息、创新发展”的联大精神,实施“特色立校、人才兴校、质量强校”的发展战略,坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路,努力把学校建设成为特色鲜明的高水平综合性大学。
报考须知:
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,它与工学硕士学位处于同一层次,但类型不同,各有侧重;工程硕士专业学位侧重于工程应用,培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,提升在职人员的业务素质,增强送培单位的竞争能力。
工程硕士应具有良好的职业道德,积极为社会主义建设服务,掌握某一工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识,具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
我校2014年在职攻读工程硕士专业学位研究生共11个招生领域:
机械工程(085201)、材料工程(085204)、冶金工程(085205)、动力工程(085206)、控制工程(085210)、计算机技术(085211)、建筑与土木工程(085213)、测绘工程(085215)、化学工程(085216)、矿业工程(085218)、安全工程(085224)。
一、报考条件
2011年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位,或者2010年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员,以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。
报考我校控制工程、计算机技术领域的考生可不受年限限制,入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的,须修完研究生课程并从事工程实践两年以上,结合工程任务完成学位论文(设计),方可进行硕士学位论文(设计)答辩。
因不符合报名考试条件或提供虚假信息而未被招生单位录取的,责任由考生承担。
二、报名办法及联考时间
1、采用网上报名与现场确认相结合的方式。
考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网(网址:
),登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台(以下简称信息平台,考生登录入口:
考生于7月11日—14日(河北省现场确认点具体确认时间以河北省学位办公布的为准)持本人第二代居民身份证(或护照)、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》,到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点,核验并确认报名信息。
报名信息经考生签字确认后,一律不得更改。
考生可于10月16日后登录信息平台下载准考证。
2、联考时间:
2014年10月26日。
三、考试科目和考试方式
1、考试科目:
硕士学位研究生入学资格考试(英文名称为GraduateCandidateTest,简称GCT)、专业考试和相关测试(具体科目及参考书目见各领域介绍)。
2、考试方式:
工程硕士生入学考试采取两段制考试方式。
第一阶段,所有考生参加国家统一组织的GCT考试,该阶段主要测试考生的综合素质。
考生取得的GCT成绩一年有效。
考生只可选择1个培养单位报考。
各培养单位根据本校的实际情况自行确定GCT成绩合格分数线。
GCT考试的命题及阅卷工作委托教育部学位与研究生教育发展中心统一组织;第二阶段,达到本校规定的GCT成绩合格分数线的考生,按我校有关要求到我校申请参加学校自行组织的相应工程领域的专业考试和相关测试。
第二阶段的考试工作具体安排另行通知。
四、资格审查
全国联考成绩发布后,达到招生单位复试要求的考生登录信息平台,下载本人《2014年在职人员攻读硕士学位资格审查表》,由所在单位人事部门(或档案管理部门)填写推荐意见并加盖公章;将该表与满足报考条件的最高学历、学位证书一并提交招生单位研究生院(处、部)申请资格审查。
五、招生人数及录取办法
我校2014年在职攻读工程硕士学位研究生招生名额140人;我校根据考生的“GCT”成绩自行确定参加第二阶段考试的分数线并根据考生的“GCT”成绩、专业考试和相关测试结果择优录取。
六、学制及培养方式
工程硕士研究生学制一般为3年,最长不超过5年;实施学校与企事业单位合作培养的方式,学员以“进校不离岗”的方式学习。
我校工程硕士研究生的培养实行双导师、导师组负责制,即由学校导师和企事业单位导师组成导师组联合培养。
上课时间一般为每周六、日或一定时间段内集中面授。
在校学习时间不得少于半年或500学时,课程学习实行学分制,总学分不少于32学分。
七、学位授予
在职攻读工程硕士学位研究生按照我校培养方案要求,取得规定学分,通过论文答辩(或设计),经过校学位评定委员会审批,授予工程硕士专业学位,颁发由国务院学位委员会办公室统一制作的工程硕士学位证书。
机械工程(085201)
一、工程领域简介
机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质财富和提高社会文明水准的重要工程领域,是与人类社会活动关系十分密切、应用非常广泛的工程领域。
本学科领域涵盖了机械系统优化设计、数字化设计与制造、先进制造技术、机电一体化技术等稳定的研究方向,建有机器人研究所、河北省制造业信息化培训基地、唐山市机电产品创新设计重点实验室、摩擦磨损与润滑技术研究所、微细制造研究所、机械动力学研究室、数字设计中心,工程训练中心等多个先进教学科研基地,形成了良好的教学和科研环境,拥有力量强大的师资队伍,多年来取得了很多有较大影响的科研及教学成果。
二、研究方向
1.机械系统优化设计
本方向以优化设计理论与方法为理论基础,以计算机为主要手段,解决各种工程优化问题的应用技术。
为工程设计提供一种科学设计方法,并形成一套完整的机械系统优化设计理论和方法,指导机械产品的设计与开发,开发相关的优化设计软件。
寻求提高产品性能、降低产品成本和进行产品改进设计的有效方法。
2.数字化设计与制造
本研究方向面向机械制造技术,以数字化设计为基础,研究机械设备的数字化设计、制造方法及其建模,模拟产品的设计、分析、装配、制造等过程。
主要包括三维建模、装配分析、优化设计、系统集成、产品信息管理、虚拟设计与制造、智能设计和优化设计、逆向工程、CAE软件应用及其二次开发等。
3.先进制造技术
主要研究用于直接生产实体产品的先进制造工艺技术,包括切削加工技术、特种加工技术、精密和超精密加工技术、微细制造技术、先进成型技术、先进热处理与表面处理技术、以及再制造技术等。
重点研究绿色切削加工技术中的刀具技术与润滑技术,精密和超精密加工工艺,纳米制造理论、方法及应用,以及再制造技术。
4.机电一体化技术
机电一体化是将机械学、微电子学、控制技术、计算机技术、信息技术等有机融合而形成的一门综合性学科,广泛应用于机械、冶金、煤矿、土木建筑、建材等各领域机电一体化设备及生产自动化过程。
主要研究对象是机电一体化系统,包括执行机构、控制器、检测装置、动力装置和传动装置。
此专业以现代控制理论、现代检测技术、计算机控制技术为基础,重点研究机电一体化系统设计、制造、应用中的检测、诊断、控制和仿真等问题。
三、培养目标
本领域工程硕士学位获得者应有坚实的机械设计与制造的理论基础,在机构学与机械动力学、计算机辅助工程、摩擦磨损与润滑、制造信息系统与集成技术、设备在线监测与故障诊断、数字化设计与制造中的一个以上方向具有丰厚的专业知识;熟悉本学科的现状和发展趋势;能够应用现代科学理论与方法、实验技术与手段和计算机技术,完成有意义的科学研究或工程设计课题;具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力;熟练掌握一门外国语和计算机应用技术,能够熟练地阅读外文资料。
四、课程设置
1.必修课:
自然辩证法、科学社会主义、基础英语、计算方法、数理统计及现代设计方法,现代控制工程等专业学位课等。
2.公共选修课:
计算机应用基础、技术经济学,知识产权等。
3.专业方向课:
(1)机械系统优化设计:
现代设计方法,液压系统与控制,机械动力学等。
(2)数字化设计与制造:
CAD/CAM/CAPP,弹性力学与有限元分析等。
(3)先进制造技术:
现代数控技术,质量工程学,先进制造技术等。
(4)机电一体化技术:
机器人技术,测试信号分析,机电系统计算机控制等。
五、考试科目及参考书
领域名称
考试科目
参考书
备注
机械工程(085201)
硕士学位研究生入学资格考试(简称“GCT”)
《硕士学位研究生入学资格考试指南》科学
技文献出版社
机械制造技术基础
卢秉恒主编《机械制造技术基础》
机械工业出版社
任选
一门
机械设计
董刚编《机械设计》机械工业出版社
专业综合考试(面试)
材料工程(085204)
一、工程领域简介
材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域。
主要培养从事新型材料的研究和开发、材料的制备、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高级工程技术人才。
我校材料工程学科创建于1958年,现有教授12人,具有博士学位的教师22人。
拥有河北省无机非金属材料重点实验室。
目前承担有国家自然科学基金项目、河北省自然科学基金项目、河北省科技攻关项目等30余项。
该学科在特种功能材料、新型耐火材料与高性能陶瓷、高性能水泥基材料等方面形成了自己的特色,取得了一系列重要成果。
二、研究方向
1.水泥基材料工程
通过改革生产工艺,利用工业废渣代替天然原料生产水泥及水泥基材料,从而达到减少资源和能源消耗,减轻对生态环境的污染,实现水泥工业可持续发展的目的。
研究外加剂对水泥及水泥基材料性能的影响,通过新型表面活性剂的开发和合理使用,改善水泥的实用浆体的性能,提高水泥基材料的使用寿命。
研究水泥水化产物,尤其是AFt相和C-S-H凝胶的形成机理和对水泥基材料性能的影响,带动新型水泥基材料性能的开发与改善,实现水泥基材料性能的优化。
2.陶瓷材料工程
主要涉及陶瓷材料的合成方法与制备工艺原理;材料合成的热力学及动力学分析研究;具有高导电性能、高电容量等性能的材料组成、结构设计与制备工艺技术。
通过研究内容,力求提出新材料合成的模型与理论,以新的制备技术开发高性能的新材料,拓展材料的应用领域。
3.耐火材料工程
主要涉及高温氧化物、非氧化物(碳化物、氮化物、硼化物、硅化物等)以及金属-氧化物-非氧化物复相材料。
利用凝胶注模成型技术、金属塑性结合相技术以及逆反应烧结技术等制备材料;应用基础理论,建立材料合成及烧结过程的模型,进行过程的热力学、动力学的分析研究;对材料的组成、显微结构及性能进行综合分析,研究材料高温使用过程的损毁机理;应用新理论、新技术、新工艺改造传统陶瓷材料。
4.高分子材料工程
主要涉及高性能低成本工程塑料和高分子材料、高分子纳米复合材料、高分子材料共混与复合技术、新型特殊结构复合材料及其制备技术等领域。
研究领域为:
(1)研究大品种工程塑料高品质化的关键制备技术,开发高性能低成本特种工程塑料的合成新工艺、成形加工新技术及其关键装备。
(2)以通用高分子树脂为基础,选择超微米、纳米尺度的无机物(金属)、天然矿物等,研究先进聚合物/无机物纳米(包括准纳米)高性能、功能化复合材料。
(3)研究高分子材料的共混与复合,增韧材料,增强材料,阻燃材料等新材料、新产品的基础与应用研究和材料加工技术,通过复合材料结构设计实现结构材料的功能化和结构-功能一体化。
5.材料加工工程
本研究方向以钢铁材料成型为主,主要研究材料加工过程中的理论、工艺、设备和金属组织性能控制问题。
主要包括轧制新技术与工艺优化、连铸连轧工艺及理论、金属的强韧化与组织性能、新品种的研制及表面质量控制等方面的工艺技术开发及设计。
三、培养目标
具有坚实的材料工程理论基础和系统的专门知识,了解本领域的发展动向,掌握必要的实验、计算方法和技术,掌握一门外国语,具有解决工程问题或从事新材料、新产品、新工艺、新设备的开发能力,掌握材料化学成份和组织结构的分析方法、材料的制造过程和质量控制方法、材料性能检测和分析方法、材料的改性技术、材料制品的加工工艺和技术等。
四、课程设置
1.必修课:
政治理论课、外语课、工程数学、无机材料科学基础、材料现代研究方法、粉体工程、高分子材料基础、现代塑性加工力学、金属物理及现代管理学基础等。
2.公共选修课:
计算机应用基础、表面物理化学、运筹学、技术经济学等。
3.专业方向课:
(1)水泥基材料工程:
水泥的结构与性能、水泥工艺进展、混凝土外加剂等。
(2)陶瓷材料工程:
陶瓷的结构与性能、功能陶瓷、陶瓷工艺进展等。
(3)耐火材料工程:
特种耐火材料、耐火材料工艺进展、陶瓷基复合材料等。
(4)高分子材料工程:
功能高分子材料、聚合物纳米复合材料、高分子物理等。
(5)材料加工工程:
固态相变、连铸连轧工艺及理论、钢材组织性能控制等。
五、考试科目及参考书
领域名称
考试科目
参考书
备注
材料工程
(085204)
硕士学位研究生入学资格考试(简称“GCT”)
(简称“GCT”)
《硕士学位研究生入学资格考试指南》科学技术文献出版社
物理化学
宋士谟等编《物理化学》高等教育出版社
任选
一门
无机材料科学基础
陆佩文编《无机材料科学基础》武汉工业大学出版社
金属学
宋维锡主编《金属学》冶金工业出版社
专业综合考试(面试)
冶金工程(085205)
一、工程领域简介
冶金工程领域是研究从矿石等资源中提取金属或化合物,并制成具有良好的使用性能和经济价值的材料的工程技术领域,涉及钢铁冶金、有色金属冶金、冶金物理化学等专业方向。
主要培养冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业管理等方面的高层次人才。
我校冶金工程领域办学历史悠久,师资力量雄厚,办学条件先进,办学成果显著。
1985年经原国家教委批准开始招收培养钢铁冶金学科硕士研究生,1993年获得硕士学位授予权;1994年被评为省级重点专业;2002年获得工程硕士学位授予权,同年,被评为河北省省优秀硕士授权点,2004年所属实验室被评为河北省、唐山市两级重点实验室。
现已成为我省乃至全国培养冶金工程领域高级技术人才的重要基地。
多年来,坚持为河北省地方经济服务的办学宗旨,紧密结合河北省钢铁工业的实际和吸收先进的办学理念制定培养方案,开展纵、横向科学研究。
近年来,获省长特别奖1项,省科技进步一等奖3项,省科技进步二等奖1项,省科技进步三等奖3项,省自然科学三等奖2项;省优秀教学成果一等奖2项,省优秀教学成果三等奖2项;承担纵、横向课题80余项,为我省钢铁工业的发展作出了突出的贡献。
二、研究方向
1.资源综合利用与原料优化
本研究方向主要研究二次资源、复合共生矿综合利用,各种原料烧结过程的矿相形成规律、最佳配比,炼铁原料的结构优化。
2.炼铁原理与工艺
本研究方向主要研究煤基直接还原铁的理论和工艺,炉料高温性能、高炉喷吹煤气,高炉专家系统,为提高高炉生产效率提供技术平台。
3.冶金过程热力学与动力学
应用冶金物理化学、冶金反应工程学等基础科学,结合我国资源特点和钢铁工业发展中的关键问题而开展钢铁冶金的工艺和理论性研究,开展的基础研究紧密结合工程实践,着力地促进理论成果的应用。
4.凝固理论与钢质量控制
本研究方向主要研究钢的连铸凝固理论,纯净度及钢质量控制,外场与多外场(电场、磁场、声场、微波、微重力等)作用下的冶金物理化学基础研究。
5.炼钢新技术与品种钢冶炼
超纯净钢冶金过程相关基础理论;高温、多元、多相、多组成的物理化学基础研究;有害元素去除与钢成分和纯净度的精准控制;氧化物冶金及夹杂物分离与超净化冶金物理化学问题。
6.有色金属提取及应用
熔盐熔盐理论和熔盐电解;耐高温、耐磨蚀、抗氧化材料的制备理论与技术研究;有色金属复杂矿综合利用。
7.金属成型
本研究方向主要研究钢及有色金属合金的凝固理论及铸造工艺、压力加工、产品质量控制等方面的技术开发研究与设计。
三、培养目标
本领域工程硕士应在冶金物理化学、冶金反应工程学、凝固理论、金属学等方面具备坚实的理论基础,并在所研究领域具有系统的专门知识,了解现代冶金工程学科的进展和动向;能运用先进实验技术方法和计算机知识,进行一般冶金领域实验研究和新技术新工艺开发;掌握一门外语,能够比较熟练地阅读本专业外文资料,具有独立担负工程技术或工程管理的能力。
四、课程设置
1.必修课:
自然辩证法、科学社会主义理论与实践、外语、计算方法、数理统计、冶金传输理论、冶金物理化学II等。
2.公共选修课:
计算机应用基础、运筹学等。
3.专业方向课:
(1)资源综合利用与原料优化:
现代炼铁学、冶金过程数学模型、冶金环境保护、烧结球团过程理论、冶金流程工程学等。
(2)炼铁原理与工艺:
现代炼铁学、冶金过程数学模型、非高炉炼铁、高炉喷煤、计算机在冶金中的应用等。
(3)冶金过程热力学与动力学:
现代有色冶金学、冶金物理化学研究进展、电化学理论与测试技术、现代分析技术概论等。
(4)凝固理论与钢质量控制:
现代炼钢学、冶金过程数学模型、凝固理论、冶金熔体、钢质量等。
(5)炼钢新技术与品种钢冶炼:
现代炼钢学、冶金过程数学模型、冶金熔体、炉外精炼的理论与实践、钢质量等。
(6)有色金属提取及应用:
现代有色冶金学、冶金物理化学研究进展、电化学理论与测试技术、现代分析技术概论、冶金熔体等。
(7)金属成型:
现代冶金分析技术、材料加工新技术、钢材组织性能控制、板带钢工艺及设备、连铸连轧过程数学模型等。
五、考试科目及参考书
领域名称
考试科目
参考书
备注
冶金工程
(085205)
硕士学位研究生入学资格考试(简称“GCT”)
《硕士学位研究生入学资格考试指南》科学技术文献出版社
钢铁冶金原理
黄希祜编《钢铁冶金原理》冶金工业出版社
任选
一门
金属学
宋维锡编《金属学》冶金工业出版社
专业综合考试(面试)
动力工程(085206)
一、工程领域简介
动力工程是研究工程领域中能源转换、传输和利用的理论和技术,提高能源利用率,减少一次能源消耗和污染物质排放,推动国民经济可持续发展的应用工程技术领域。
本领域涉及动力工程及热工装置的设计、制造运行、控制、试验研究的理论基础、工程技术和研
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