大学英语语法 第二讲数 词.docx
- 文档编号:30440296
- 上传时间:2023-08-15
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:23.38KB
大学英语语法 第二讲数 词.docx
《大学英语语法 第二讲数 词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学英语语法 第二讲数 词.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学英语语法第二讲数词
第二讲数词
一、基数词
1.基数词中1~12是独立单词,13~19的基数词以后缀-teen结尾,20~90八个整十位数词以后缀-ty结尾thirteen,forty2.表示其他两位数词,十位数与个位数之间需用连字符号“-”twenty-three
3.百位数与十位数之间,在英国要用“and”连接,在美国一般不用
3456threethousandfourhundred(and)fifty-six
4.表示确指数字时,ten,hundred,thousand,million只用单数形式,不能加“s”sixhundredstudents600名学生下面含有确指数字的复合名词也要用单数:
15five-dollarbills15张5美元的钞票
但在某些表示概数的习语中,如“成百上千,成千上万”等,基数词要加“-s”。
例如:
hundredsofsoldiers数百名士兵①hundredof,thousandof,millionof被afew,some,several,many等表示不确定数的词修饰时,用单数形式或复数形式均可。
例如:
Severalhundred(s)ofworkersattendedthemeeting.
②表示“多少人组成一排,几个一起”时,基数词要用复数形式。
例如:
Thestudentslinedinfives.学生们5人一排。
③“第1名”“第2名”
可用first,second表示,且可用复数形式,如“几个第1名”→severalfirsts,“两个第2名”→twoseconds。
5.dozen
(12)、score
(20)、brace(1对)、head(1头)、yoke(1对牛)、gross(1箩)等表示精确数字时不用复数形式,但在表示不确切数字时要用复数twodozenbottlesofbeer24瓶啤酒dozensoftimes几十次
①可以说ascoreoftimes20次,ascoretimes20次(较普通),ascoreormore20多(人或物)。
②在twoscoreof...,threescoreof...这类结构中,of后可以接名词,也可以接them,us,these,those等代词。
比较:
fourscoreofthoseworkers那些工人中的80名
fourscoreofthem他们中的80人
③“scoresof+复数名词”意为“好几十,许多”。
Hehasbeentotheparkscoresoftimes.那个公园他去过好几十次。
scores有时可以独立使用,省去后面的of短语。
Scoreswerewoundedintheaccident.有几十人在事故中受了伤。
④adozen+复数名词和ascoreof+复数名词也可表示“许多”。
例如:
Ihavebeenthereascoreoftimes.我到过那里许多次。
Thevasebrokeintoadozenpieces.花瓶碎成很多片。
6.数词常与名词连用构成复合定语,中间要用连字符,而且只用名词的单数形式afour-weekholiday四周的假期7.基数词可以表示书页、住所、房间、教室、电话号码等的编号
第9号Numbernine(缩写式No.9)第8页Pageeight(缩写式P.8)
8.基数词可以用作序数词
基数词可以放在名词后,用作序数词,这时基数词可以是阿拉伯字码,如:
1,2,3,也可以是罗马字码,如:
Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ。
罗马字码要大写,用于较正式的场合,如法律文件中的第几款,或帝王、主教等编号。
例如:
第二幕ActⅡ第三款ClauseⅢ第四部分PartⅣ
①注意下面基数词和序数词的相互转换:
Sections5~8→thefifthtoeighthsectionsTableⅨ→theninthtable
②注意下面的说法:
$80~$100→eightytoonehundreddollars10%~15%→10to15percent
二、序数词
1.一般序数词的形式
序数词中除了前三个(first,second,third)形式特殊以外,其余序数词都以-th结尾。
例如:
fourth,sixth,tenth等。
但fifth,eighth,ninth,twelfth的拼写有变化。
2.以-ty结尾的基数词如何变成序数词
以-ty结尾的基数词构成序数词时,需将-y改为-i再加-eth。
例如:
twentieth,thirtieth等。
3.两位数的基数词如何变成序数词
两位数的基数词变为序数词时,只需将个位数变成序数词,十位数不变。
例如:
twentyone→twenty-first,sixty-five→sixty-fifth等。
4.序数词的缩写
序数词的缩写形式,由阿拉伯数字加序数词最后两个字母构成。
例如:
first→1st,second→2nd,third→3rd,eightieth→80th等。
三、倍数的表示法
1.通常说“增加了⋯⋯倍”,不包括基数,即纯增加。
若说“增加到⋯⋯倍”或“是原来的⋯⋯倍”,则包括基数Themachineimprovestheworkingconditionsandraisesefficiencyfourtimes.
这台机器改善了劳动条件,并使工效提高了3倍。
(纯增数)
这台机器改善了劳动条件,并使工效提高到4倍。
(含基数)
2.英语中“2倍、3倍”等的表示法
2倍常用twice,double,duple,twofold,as...againas表示(但不可用twotimes),译为“翻一番”或“为⋯⋯的2倍”。
3倍常用threetimes,triple,treble,threefold表示,译为“增加2倍,增至3倍”或“为⋯⋯的3倍”。
4倍用quadruple,基数词+times,基数词+fold表示,译为“增加3倍,增至4倍”或“为⋯⋯的4倍”。
Youaretwiceherage.你比她的年龄大一倍。
Itisworthtwicethevalue.它值这个价格的两倍。
double(=twofold)可作名词,形容词,副词和动词;double(包括twice,threetimes等)表示倍数时,要放在定冠词、形容词性物主代词或名词所有格前,如:
doubletheout-put(hisstrength,Johnsusualcost)。
treble(=threefold)可作形容词和动词。
3.倍数比较的表示法
1)Xtimes+as+形容词或副词原级+as
这个句型译为:
①A是B的X倍(或净增加X-1倍);②减少(X-1)/X倍。
Thissubstancereactsthreetimesasfastasthatone.这种物质的反应速度是那种物质的3倍。
(即比另一物质快2倍)Thisboxisfourtimesaslightasthatbox.这个盒子比那个盒子轻。
2)Xtimes+形容词或副词比较级(greater,longer,faster)+than这个句型表示的数为净增加数。
例如:
AisthreetimeslongerthanB.A比B长3倍。
(A是B的4倍)
AistwicelessthanB.A是B的。
3)Xtimes+thewidth(length,breadth,level,value,velocity)of
这个句型表示净增加“1倍”(是⋯⋯的2倍)。
Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月亮大小的49倍。
4)(half)asmuch(many,large)againas这个句型表示净增加“一半”(用half),或“1倍”。
比较:
halfasmany(/much)as是⋯⋯的半倍
halfasmany(/much)againas是⋯⋯的一倍半
asmany(/much)againas是⋯⋯的一倍
Ihavehalfasmanybooksasshehas.我的书只有她的一半多。
MaryhashalfasmuchmoneyagainasJohn.玛丽的钱是约翰的一倍半。
4.倍数增减的表示法
by表示增加或减少的净数,不包括底数,常可省略;to表示增加、减少、降低到什么程度,一般包括底数在内。
减少了减至
1)increase(speedup,stepup,raise,rise,goup,grow)+by+数字百分比或倍数本句型表示“增加了百分之⋯⋯”。
例如:
Theoutputofsteelwentupbythreetimesoverthepreviousyear.钢产量比上一年增加了3倍。
2)increase(be,rise,grow,multiply,goup)+数词+times或fold
本句型表示“增加了X-1倍”(或增加到X倍)。
例如:
Theoutputofmachinetoolshasincreasedthreetimes.机床产量增加2倍。
(增加到3倍)
3)multiplyXtimes和bemultipliedby本句型表示“增加X-1倍”。
Thesalesofair-conditionershavebeenmultipliedbyfourtimessince2002.自2002年以来,空调的销售量增加了3倍。
Theproductionhasmultipliedeighttimes.产量提高了7倍。
4)increase(exceed,goup,rise...)+byafactorof+数词
factor表示增加的倍数时,意为“增加或增大X-1”;表示减少时,意为“减少或降低了X–1/x
increasebyafactorof8增加了7倍reducebyafactorof5减少了
5)decrease(drop,fall,weaken,stepdown,speeddown,godown)+by+数词,本结构中,by后表示纯减数。
例如:
ThecostofTVsetshasdroppedby50%.电视机的成本下降了50%。
6)increase(rise,decrease,reduce...)to,本结构表示“增加到(减少到)”。
Thesoldiershaveincreasedto5,000.士兵增加到5000名。
7)倍数+upon(over),本结构表示“超过⋯⋯倍”。
例如:
Sheisthreetimesupon(over)yourage.她的年龄是你的4倍。
8)倍数+what+从句,本结构表示“为⋯⋯的⋯⋯倍”。
例如:
Theindustrialoutputinthefactoryismorethan30timeswhatitwasin1970.这家工厂的工业产量是1970年的30倍多。
9)百分数+above(higherthan),本结构表示“增加了百分之⋯⋯”。
例如:
个月增长了40%。
10)up+倍数,本结构表示“增长了X-1倍”或“是原来的X倍”。
例如:
倍)
11)register+百分数+increase(名词),本结构表示“增加了百分之⋯⋯”。
例如:
TheoutputinAprilregisteredatwentypercentincreaseoverMarch.4月份的产量比3月份增长了20%。
12)register+百分数+decrease(名词),本结构表示“下降了百分之⋯⋯”。
例如:
TheoutputinAprilregisteredatwentypercentdecreaseoverMarch.4月份的产量比3月份下降了20%。
13)百分数+lessthan,本结构表示“下降了百分之⋯⋯”。
例如:
Thesteeloutputthisyearis10percentlessthanin2001.今年的钢产量比2001年下
降了10%。
14)“减少一半”的表示法
halfasmany...as...decreaseone-half...
halfas(much,long,fast...)as...one-halfless
twicethinnerthan...cut(break,split...)inhalf(intohalves)
reducebyonehalf...halftheusualprice
四、概数的表示法
1.over,above,morethan+数字或数字+odd
overtwoyears两年多thirtyoddyears30余年
2.below,under,lessthan+数字
belowsixdays不足6天lessthan60miles不到60英里
3.about,nearly,some,toward(s),moreorless+数字或“数字+orso”,有时也可把moreorless放在后面about(或around)90yards约90码some(或roughly)fiftyfeet50英尺左右
moreorless20metres20米上下ninekilogramsorso9千克左右
五、“每隔”与“每逢”的表示法
every+基数词+复数名词every+序数词+单数名词
值得注意的是,将这种结构中的数词译成汉语用“隔”时,须从数词中减一,即“每10分钟”就是“每隔9分钟”“,每逢5天”就是“每隔4天”
everyfourdays/everyfourthday每4天(每隔3天)
everyotherday,everytwodays和everysecondday均作“每隔1天”解;everyfewdays意为“隔些日子”。
六、比例表示法
Oneineightjoinedtheclub.八分之一的人参加了这个俱乐部。
Ofthetwentystudents,fifteenaregirls.在这20名学生中,15名是女生。
(=Outof)
Onepersonintenisagainsttheplan.十分之一的人反对这项计划。
(=Onepersonout
often或Oneinten)
Therearetwosecretariesforonemayorhere.这里每位市长有两位秘书。
七、英、xx楼层的不同表示法
①floor可表示“楼层”,指的是“第几层”,常同on连用。
例如:
Dr.Smithlivesonthethirdfloor.史密斯博士住在三楼。
②story表示“楼层”时,与storey同义,指的是层数,常同基数词连用或构成复合词,但不同on连用。
例如:
Itisahouseofonestory(或storey).那是一间平房。
Thebuildinghasoverfiftystories(或storeys).这幢大楼有50多层。
但一般应说:
fivestorieshigh
③storeyed是形容词,意为“有⋯⋯(层)楼的”,常构成复合词。
例如:
afour-storeyedhouse4层楼的房屋amany-storeyedbuilding多层建筑物
八、数词的其他用法
1.年代、年月等的表示法
在二十世纪80年代intheeightiesofthetwentiethcentury
在16世纪初期(中期,晚期)intheearly(mid,late)sixteenthcentury
在公元4世纪inthefourthcenturyA.D.(不可以说intheA.D.fourthcentury)
公元前606年~732年606~732B.C.
10月10号OnOctober10(或10October,October10th,10thOctober,Octoberthe
tenth,Octobertenth,Octoberten,thetenth(day)ofOctober)
October8,1999—Oct.8,1999(美)(缩写为:
10,8,99)—8Oct.1999(英)(缩写为:
8,10,99或
2.年龄的表示法
1)大概年龄的表示法,所有格人称代词+基数词复数形式。
Hediedinhisseventies.他70多岁去世的。
(70岁到79岁之间)
2)“⋯⋯岁”的表示法
Sheis(或isaged)eighteen.Sheiseighteenyearsofage.Sheisaneighteen-year-oldgirl.
3)“快⋯⋯岁”的表示法
Sheisgettingonforeighteen.她年近18。
Sheisgoingoneighteenyearsold.
Shewillbeeighteenyearsoldnextweek.Itwillbehereighteenthbirthdaynextweek
4)“已⋯⋯岁”的表示法Sheiseighteenoddyearsold.
5)“不满⋯⋯岁”的表示法
Sheisbarelyeighteen.Sheisontherightsideofeighteen.Sheisjustundereighteen.
Note:
年岁的其他表示法:
thecustomsofthe1850s.19世纪50年代的风俗
threeBoeing767s.三架波音767客机
4.次数的提问与回答
(1)“多少次”通常用howmanytimes来进行提问,指的是总的次数:
1次、3次或者10次;回答可以是twotimes,tentimes,onehundredtimes等。
(2)howoften也用来表示次数,但它通常指间隔的次数,即多少时间1次,或多少时间多少次,回答不可只说多少次,须说多少时间多少次,可以是onceaweek,twiceamonth,everythreedays,everyfourhours等。
5.时刻表示法
(at)eighto,clock(或ateighta.m.)(或am)(在)上午8时
fiveto(美国用of)eightp.m.(或pm)下午8时差5分
(a)quarterpast(美国用after)sevena.m.(或am)上午7时1刻
(a)quarterto(美国用of)fourp.m.(或pm)下午4时差1刻
,,
Note:
用了a.m.或p.m.,便不能再用oclock,不能说at7oclocka.m.。
a.m.和p.m.前用数字,不用文字表示时刻,说8:
15a.m.,不说aquarterpasteighta.m.。
不说出钟点时不能用a.m.或p.m.,不说tomorrowp.m.,要说tomorrowafternoon。
6.数词的限定语
有些副词和介词可用来修饰、限定一数词,一般位于数词之前;但形容词和数词同时修饰名词时,通常数词在前,形容词在后。
数词的限定语有下述几种:
①表示“大约,左右”→about,some,around,round,orso,intherough,intheneighbourhoodof,closeto,moreorless,roundabout,orthereabout(s),somewhereabout
②表示“恰好,整整”→exactly,clear,cool,just,sharp,flat,solid,good,whole,neithermorenorless
③表示“仅仅,只不过”→only,scarcely,barely,scant,nomorethan
④表示“过剩,外加”→over,more,left,other,another
⑤表示“接近”→near,closeto,towards,nearly,almost
⑥表示“少于,不足”→less,under,lessthan,below,off,short,within
⑦表示“多于,以上”→over,past,odd,good,full,upwardsof,nolessthan,morethan,allof
Wehavewalkedforonlytwohours.Sheistowardsfiftyyearsofage.
Heisfriendswithtwobeautifulgirls.(不可说beautifultwogirls)
Shehasboughtfivebigfish.(不可说bigfivefish)
Note:
①twohours,fivemonths,threeyears等表示的是整体概念,形容词须放在它们前面。
例如:
Shespentafullfivehoursintheclub.她在俱乐部整整待了5个小时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学英语语法 第二讲数 大学 英语语法 第二
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)