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一、
一、二月革命
1.时间:
1917年3月
2.结果:
*了沙皇专制统治。
3.性质:
资产阶级民主革命
4.革命后形势:
资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命
1.背景:
临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点:
列宁,彼得格勒。
3.经过:
彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质:
人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固:
粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。
6.意义:
(1)是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
(2)沉重打击了帝国主义的统治。
(3)推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、新经济政策
1.背景:
(1)国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
(2)农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间:
1921年
3.领导人:
列宁
4.内容:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
5.作用:
促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
6.评价:
是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
四、巴黎和会
1.时间:
1919年1月到6月
2.目的:
缔结和约,建立战后世界新秩序。
3.操纵会议的三巨头:
法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊。
4.结果:
签订《凡尔赛和约》(对德条约)
(1)时间:
1919年6月
(2)内容:
对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
5.意义:
《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
6.实质:
帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。
五、华盛顿会议
1.时间:
1921--1922年
2.背景:
巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。
3.主导国:
美、英、日
4.签订的主要条约——《九国公约》
(1)时间:
1922年
(2)内容:
宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
(3)影响:
为美国在中国的扩张提供了条件。
使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
六、罗斯福新政
1.原因:
1929-1933年严重的经济危机,美国社会矛盾尖锐,政局动荡。
2.目的:
是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
(根本目的:
巩固维护资本主义制度)
3.特点:
加强国家对经济的干预和指导。
4.时间:
1933年(罗斯福就任总统)
5.中心措施:
调整工业,通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义生产的调控。
6.评价:
(1)取得了显著成效,美国经济恢复,人民生活改善。
资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。
(3)新政不可能从根本上消除经济危机。
七、德国法西斯政权建立
1.背景:
(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。
(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动,赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。
2.标志:
1933年,希特勒上台,集总理和总统大权于一身。
3.影响:
标志着世界大战在欧洲策源地形成。
4.内外政策:
对内:
实行专制、独裁统治;对外:
进行侵略扩张。
二
★第1课俄十月革命
一、二月革命
1.时间:
1917年3月
2.结果:
*了沙皇专制统治。
3.性质:
资产阶级民主革命
4.革命后形势:
资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)
1.背景:
临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点:
列宁,彼得格勒。
3.经过:
彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质:
人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固:
粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。
6.意义:
⑴是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权:
经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后,苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响:
十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。
★第2课对社会主义道路的探索
一、新经济政策
1.背景:
⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间:
1921年
3.领导人:
列宁
4.内容:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
5.作用:
促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
6.评价:
是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立
1.时间:
1922年底
2.全称:
苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国:
俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大:
后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体:
1991年底。
三、苏联的社会主义建设
1.领导人:
斯大林
2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。
4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)
(1)形成标志:
1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)
(2)评价:
在一定历史阶段里发挥过积极作用,但具有严重弊端,对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。
★第3课凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会
1.时间:
1919年1月到6月
2.目的:
缔结和约,建立战后世界新秩序。
3.操纵会议的三巨头:
法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊。
4.结果:
签订《凡尔赛和约》(对德条约)
⑴时间:
1919年6月
⑵内容:
对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
5.意义:
《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
6.实质:
帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。
二、华盛顿会议
1.时间:
1921--1922年
2.背景:
巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。
3.主导国:
美、英、日
4.签订的主要条约——《九国公约》
⑴时间:
1922年
⑵内容:
宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
(3)影响:
为美国在中国的扩张提供了条件。
使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
三、凡尔赛——华盛顿体系
1.形成:
通过巴黎和会和华盛顿会议建立
2.实质:
一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
3.评价:
凡尔赛体系,确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
★第4课经济大危机
一、经济大危机爆发
1.相对稳定时期:
1924—1929年。
2.根本原因:
资本主义社会固有的基本矛盾。
3.时间:
1929--1933年。
4.开始国:
美国
5.特点:
涉及范围广;持续时间长;破坏性大。
6.影响:
⑴生产受到严重破坏。
社会矛盾加深。
⑵经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。
二、罗斯福新政
1.原因:
1929-1933年严重的经济危机,美国社会矛盾尖锐,政局动荡。
2.目的:
是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
(根本目的:
巩固维护资本主义制度)
3.特点:
加强国家对经济的干预和指导。
4.时间:
1933年(罗斯福就任总统)
5.中心措施:
调整工业,通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义生产的调控。
6.评价:
(1)取得了显著成效,美国经济恢复,人民生活改善。
资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。
(3)新政不可能从根本上消除经济危机。
7.启示:
罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张
第1课殖民地人民的反抗斗争
一、拉美独立运动
1、拉丁美洲的地理概念:
美国以南的美洲地区。
主要殖民者:
西班牙、葡萄牙(巴西)
2、背景:
①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间:
19世纪初。
4.领导人:
玻利瓦尔和圣马丁,被誉为南美的“解放者”。
5.概况:
①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。
为纪念玻利瓦尔,一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族反英起义(1857—1859)
1、背景:
英国完成工业革命后,加紧对印度的经济剥削和政治压迫,激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品,导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇,不尊重宗教信仰。
2、导火线(直接原因):
涂油子弹事件
3、领导力量:
封建王公。
主力:
印度土兵
4、杰出代表:
章西女王(印度民族女英雄)
5、意义:
沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革
一、彼得一世改革
1、俄国统一:
15世纪晚期,莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革:
18世纪初
(1)背景(原因):
盛行农奴制,封闭落后,工商业发展极其缓慢。
(2)目的:
向西方学习,实现富国强兵
(3)内容:
①政治:
加强中央集权,设参政院。
②经济:
兴办手工工场,重商主义,允许工场主购买整个村庄的农奴。
引进西方先进技术。
③军事:
义务兵役制,建立新式常备军。
贵族必须到军队或行政机构任职,按功劳提拔。
④文化:
派留学生,开办学校、创办科学院,办报纸,改革习俗(提倡西方礼节和生活方式)。
(4)作用:
积极:
俄国的经济、军事实力増强,成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。
开启了俄国近代化的进程。
局限:
农奴制进一步加强,成为日后俄国社会发展的障碍。
二、俄国1861年农奴制改革(亚历山大二世改革)
1、背景:
a.俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展(根本原因)
b.克里米亚战争惨败,激化了社会矛盾(直接原因)
2、目的:
巩固统治、缓和阶级矛盾、避免革命。
3、性质:
自上而下的资产阶级改革。
4、内容:
(1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。
(2)农奴获得“解放”时,可通过赎买方式获得一块份地。
5、意义:
(1)进步性:
是俄国近代历史的转折点,废除了农奴制,促进社会各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上资本主义发展道路。
(2)局限性:
但农奴制的参与仍然存在,影响俄国经济和社会的发展。
农民为获得人身自由和土地付出了沉重的代价。
第3课美国内战
——南北战争(1861-1865)
一、南北矛盾的加剧
1、经济概况:
北方(资本主义经济)南方(奴隶制种植园经济)
2、双方矛盾:
关税(北方希望提高);新增土地的制度(北方自由州,南方蓄奴州);奴隶制(南方保留)
二、内战爆发
1、原因
(1)根本原因:
南北两种经济制度的矛盾(焦点是奴隶制度的废存问题)
(2)直接原因(导火线):
林肯当选美国总统。
2、开始:
1861年2月成立“南部同盟”,1861年4月南方挑起内战
三、北方的胜利转折
1、扭转战局:
(1)1862年《宅地法》,鼓励农民到西部耕种。
《解放黑人奴隶宣言》,从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由
(2)作用:
调动农民、黑人积极性,踊跃参军,扭转北方不利局面
2、胜利:
1865年南北战争以北方胜利而告终。
林肯遇刺。
3、影响:
①是美国历第二次资产阶级革命。
(性质)
②美国维护了国家统一,废除了奴隶制。
③清除了资本主义发展的障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
第4课日本明治维新(1868年)
一、德川幕府的统治
1、原因:
(1)根本原因:
幕府的封建专制统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义发展。
(2)直接原因(外因):
以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件),加深了日本的民族危机,激化了国内矛盾。
2、倒幕运动(前提)
王政复古政变。
主力:
中下级武士发起了倒幕运动。
1868年,倒幕派结束了幕府的统治,改年号为“明治”。
二、明治维新
1、内容:
(1)政治上:
废藩置县,加强中央集权。
取消武士特权。
(2)经济上:
推行地税改革,“殖产兴业”,大力发展近代经济。
(3)军事上:
征兵制,建立新式军队,提倡“武士道”精神。
(3)社会生活:
提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
2、影响
(1)积极性:
是日本历史的重大转折点,日本走上了发展资本主义道路,实现了富国强兵。
(2)局限性:
保留大量封建残余,军国主义色彩浓厚,很快走上了对外侵略扩张的道路。
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