初中英语句子成分分析法.docx
- 文档编号:30432957
- 上传时间:2023-08-15
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:20.11KB
初中英语句子成分分析法.docx
《初中英语句子成分分析法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语句子成分分析法.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中英语句子成分分析法
初中英语句子成分分析法
英语句子是英语对话和文章的基础。
下面是我带来的初中英语句子成分分析,欢迎阅读!
初中英语句子成分分析精选
句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的,可以表达完整的概念。
句子开头第一个字母一定要大写,结尾要注明标点符号。
一、句子的成分
组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子的成分有主语、谓语、表语、宾语直接宾语和间接宾语、宾语补足语、定语和状语。
其中主语和谓语是句子的主体,表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分,其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
1主语表示所说的“是什么”或“是谁”,通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。
主语要放在句首。
Tosayisonething,andtodoisanother.说是一回事,做是另一回事。
不定式作主语Whatyousaidhurtmebadly.你所说的话深深地刺伤了我。
从句作主语
2谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用,必须用动词表示。
谓语和主语在人称和数两方面要一致,通常在主语之后。
谓语通常有三个表现形式:
1动词或动词短语作谓语
Hestudieshard.他学习很努力。
Theperformancehasalreadybegun.演出已经开始。
2谓语动词和宾语及宾语补语作谓语
Theyarepickingapples.他们正在摘苹果。
Hemadeuslaughheavily.他使我们大笑不止。
3连系动词和表语作谓语Hermotherisaninspector.她的母亲是一位检查官。
Itisgettingdark.天色渐渐地黑了下来。
Heisfeelingwell.他现在感觉身体很好。
句子成分巧划分:
主在前,谓在中,宾语、状语后面冲。
短语定语主宾后,形、代定语主宾前。
间宾直宾紧相依,直、间之间to、for连,宾补位于宾语后,地状常在时状前。
3表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态,可以由名词、形容词、副词、介词和不定式以及相当于名词或形容词的词或短语来担任,表语要放在连系动词之后。
Herjobistowashallthesheetsandtheclothes.她的工作是洗这些床单和衣服。
不定式作表语Teachingislearning.教学相长。
动名词作表语
4宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语及从句都可以担任作宾语。
宾语要放在谓语动词及物动词或介词之后。
Doyouenjoylivinghere?
你愿意住在这里吗?
动名词作宾语
Iwantonlyone.我只要一个。
数词作宾语
Idon'tthinkyouareright.我认为你不对。
从句作宾语
注意:
①某些及物动词之后要求有双宾语即直接宾语和间接宾语,直接宾语指物,间接宾语指人。
这一类动词有:
bring,give,pass,tell,hand,show,send,read,leave,teach,find,buy,make,do,get,order,play,sing,pay等。
Sheshowedmeafewmagazines.她拿出了一些杂志给我看。
Ipromisedherawonderfulpresentonherbirthday.我答应在她生日那天给她一件奇妙的礼物。
②在需要的情况下,间接宾语也可以位于直接宾语之后,但此时间接宾语之前需要加介词。
Shemademeasweater.Shemadeasweaterforme.她给我织了一件毛衣。
Heleftherthreechildren.Heleftthreechildrentoher他给她留下三个孩子。
③有些及物动词的后面,其宾语还需要有一个补足语,才能表达完整的意思。
这样的宾语和宾语补足语称为复合宾语。
名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。
ThecouplenamedthebabyMary.名词作宾补这对夫妻给孩子取名叫玛丽。
Hemadeherunhappy.他使她很不高兴。
形容词作宾补
“Letmeout!
”Theboycried.“让我出去!
”那男孩喊道。
副词作宾补
Shesawamaninfrontofthegate.她看见门外有一个男人。
介词短语作宾补
Sheoftenhelpsmedothehousework.她经常帮助我做家务。
不定式作宾补
Ikeptyouwaitingforhalfanhour.我让你等了半个小时。
动名词作宾补
5状语
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。
通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
Shedrovefast.副词作状语她把车开得飞快。
Thereisashelterunderthepostoffice.
在邮局的地底下,有一个掩蔽所。
介词短语作状语
Toliberateourcountry,theydevotedtheirlives.
为了解放祖国,他们献出了生命。
不定式短语作状语
Seeinghisoldmother,themanwenttowardsherandthrewhimselfonhisknees.
那人一看见年迈的母亲就跑上前去跪倒在她面前。
分词短语作状语
Itwasblowinghardwhenshewasonherwayhomeyesterday.
昨天她回家的路上,风刮得正大。
从句作状语
6定语
定语用于修饰名词或代词。
可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。
定语的位置很灵活,凡有名词和代词的地方都可以有定语。
Themanoutsidetheteacher'sofficeishisfather.办公室外面的那人是他的父亲。
介词短语作定语I'llhavealotofclothestowashthisSaturday.这个星期六我要洗好多衣服。
不定式作定语Willyousaysomethingaboutyourtravelling
experience?
动名词作定语
Thewomanwhoissingingonthestageisheraunt.从句作定语正在台上演唱的那女人是她姑姑。
二、句子的种类
一、简单句
简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。
有五种基本句型。
1.主语+谓语不及物动词
Thenewtermbegins.新学期开始了。
2.主语+谓语及物动词+宾语
Thegirlislearningtoplaythepiano.这个女孩在学弹钢琴。
3.主语+连系动词+表语
Thericegotburned。
饭焖煳了。
4.主语+谓语及物动词+间接宾语+直接宾语
Heboughtherawatch.他给她买了一块表。
5.主语+谓语及物动词+宾语+宾语补语
Weallbelievedyouhonest.我们都认为你是诚实的。
二、并列句简单句+连词+简单句
并列句是由两个或多个简单句连接而成的。
其中的各个简单句并列平行,同等重要,相互之间没有从属关系,能够独立成句。
它们之间要用连词连接。
并列句可分为四种:
1.表示相同关系用连词或逗号、分号连接构成并列句。
常用连词有:
and,notonly...butalso...,neither...nor...
Susannotonlyrunsfast,butalsojumpshigh.苏姗不但跑得快,而且跳得高。
Icouldneitherswimnorskate.我既不会游泳,也不会滑冰。
2.表示转折关系常用连词有:
but,still,yet,while等。
Itwaslateatnight,buthewentondoinghishomework.夜已深了,但是他还在继续做作业。
ShewasbusycookingwhiletheywerewatchingTV.她忙着做饭,而他们却在看电视。
Thefilmisnotperfect,still,it'sgood.这部影片虽然不是无可挑剔,但还是好的。
3.表示选择关系常用连词为:
or,either...or...。
Theteacherwantedtoseeeitherhisfatherormother.老师要见一下他的父亲或是母亲。
Eitherthisroadorthatonecanleadyoutothathospital.这条路或那条路都通往那家医院。
Hurryup,oryou'llmissthetrain.
4.表示因果关系常用连词有for和so。
Wehurriedtotherailwaystation,fortherewaslittletimeforthetraintoleave.
我们急忙赶往车站,因为火车很快就要开了。
TheteacheraskedSusantogo,soshewentdid.老师让苏姗到她那去,因此她就去了。
三、复合句主句+连词+从句
包含一个主句,一个或一个以上的从句的句子叫复合句。
从句从属于主句并充当主句的某一成分,如主语,表语,宾语,定语,状语等。
中考主要考宾语、定语、状语从句。
注意引导词、语序和时态。
初中英语句子成分分析练习
巩固练习同义句转换
1.Thereisonlyachairintheroom.同义句转换
Thereis__________________achairintheroom..
2.Mrs.Smithisbusy.Sheisdoingherhouseworknow.
Mrs.Smithis__________________herhouseworknow.
3.Theteachersaid,“Don’tcheatinexams,children!
”
Theteachertoldthechildren__________________cheatinexams.
4.Nickwassotiredthathecouldn’twalkanyfurther.全品中考网
Nickwas_____________________________anyfurther.
5.Wecan’tfinishtheprojectontimeunlessyousupportus.
Theprojectcan’tbefinishedontime______________________________.
6.Shallwewatchtheexcitingping-pongmatchtogether?
______________________________watchtheexcitingping-pongmatchtogether?
7.Mycousinusuallywalkstoschooleverymorning.改为同义句
Mycousinusuallygoestoschool__________________everymorning.对划线部分提问
___________________isyourfriend?
9.“AreyougoingtovisitZiGongnextWeek?
”Fatheraskedme.改为间接引语
Fatheraskedme__________I________goingtovisitZiGongnextweek.对划线部分提问
____________________youusetostayonfamilyholidays?
11.Jamesspenttenyearsmakingthisamazingfilm保持句意基本不变
___________________Jamestenyearstomakethisamazingfilm.
12.ChrishasgonetoSouthAfricatoenjoythe2010WorldCup.
KarenhasgonetoSouthAfricatoenjoythe2010WorldCup,too.合并为一句
_________Chris_________KarenhavegonetoSouthAfricatoenjoythe2010WorldCup.
13.Visitorslovethiscitybecauseithashistoricalsightsanddeliciousfood.改为简单句
Visitorslovethiscity___________________itshistoricalsightsanddeliciousfood.
14.对划线部分提问
___________________fromFukangtoUnmnqibybus?
对划线部分提问
_______________thisnewcomputer__________________?
16、不同句子结构的转换,主要指简单句、并列句和复合句间的转换
1Wefoundhimagoodpupil.Wefound____________________agoodpupil.
2Theroomissosmallthatmyfamilycan'tliveinit.
Theroomisn't_________________myfamily___livein.
Theroomis______small________myfamily_______livein.
3Hisgrandfatherdiedtenyearsago.It____tenyears___hisgrandfather______.
4I'mnotsurewhatIshoulddonext.I'mnotsure____________next.
5Hurryup,oryou'llmissthetrain.___you___hurryup,you'llmissthetrain.
17、根据句意的转换
1YesterdayeveryoneofuswenttothefarmexceptLucy.
________Lucy_______gotothefarmwithusyesterday.
2Samisfriendlytohisclassmatesandhisclassmatesarefriendlytohim.
Sam_____________wellwithhisclassmates.
3LilywasborntenminutesearlierthanIwas.Iamtenminutes_______thanLily.
4Englishisspokenbythelargestnumberofpeopleintheworld.
English_____thelargestnumberof________intheworld.
5It'syourturntodoit.It's_________youtodoit.
6Itrainedheavilylastnight.There________________lastnight.
7Thebuildingisbeautifulandtherearemanytalltreesaroundit.
Thebuilding_____manytalltreesall_______isbeautiful.
8Ispenttwohoursreadingthebookyesterday.
___________metwohours___________thebookyesterday.
9Heboughtthebooktwoweeksago.He__________thebook____twoweeks.
10You'reverykindtohelpmewithmymaths.
_____verykind___you___helpmewithmymaths.
11Mygrandfatherdiedtenyearsago.
Mygrandfather________________________tenyearsago.
12IthinkitisdifferentfromChinesenames.Idon'tthinkitis__________asChinesenames.
13Theyplantedmillionsoftreestosavethefarmland.
Theyplantedmillionsoftrees__________thefarmland_________saved.
15ThemanthinksthesameasI.Theman____________me.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 英语 句子成分 分析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)