部编版二年级语文下学期期中知识点整理复习训练.docx
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部编版二年级语文下学期期中知识点整理复习训练
部编版二年级语文下学期期中知识点整理复习训练
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
zhùyìgāntiánzhōuwéiwèidào
(________)(________)(________)(________)
hăoxiàngbāngzhùshìjièrènao
(________)(________)(________)(________)
2.读拼音,写词语。
dùjuānyǐnyuēxióngwěihuīhuánghūhuàn
(________)(________)(________)(________)(________)
màoshèngérqiětiānránhǒngpiànwēiruò
(________)(________)(________)(________)(________)
3.看拼音,写词语。
zhīdàojūnduìjùlóngfāngxiàng
(________)(________)(________)(________)
biǎndanzhànshìkǒulìngdàoxiè
(________)(________)(________)(________)
4.读拼音,写词语。
zhǐchuánbiǎndanhuópōxióngmāozhǎnxiàn
chuāngwàiqīngsōngyāngmiáoxìnyǐwéizhēn
5.看拼音,写词语。
biàndònɡjíhǎotiěpiàndàhǎiyánɡrén
nánwápímáoɡènɡhǎoqiúzhīchánɡshí
笔画集训
6.汉字分析、书写我能行。
(1)写“冲”字的时候,要注意部首是_______,它的读音是________
(2)我们在写“处”时,“捺”要写得伸展,不要写成了“外”。
它有两个读音,在“处理”中读_______,在“到处”中读________。
(3)我们在写“绿”时,右半部分下面“氺”的笔顺是___________,这个字共________画。
7.按要求填空。
1.“忠”的读音是______,第七画是_______,组词_______。
2.“盏”共_____画,是______结构,组词______。
3.“渠”的读音是_____,部首是______,组词______。
4.“稀”的读音是______,第五画是_______,组词_______。
5.“闯”共_____画,第四画是______,组词_______。
8.按要求填空。
1.“浓”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
2.“赛”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“祖”的读音是_________,部首是_________,组词_________。
4.“摘”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“掏”共_________画,第九画是_________,组词_________。
9.积累与运用。
1.“匹”的笔顺是:
_______________________。
“匹”的第三笔是_____,用音序查字法查“匹”,先查音序____,再查音节________,请用“匹”组词_________、_________。
2.“甘”的笔顺是:
____________________“甘”的第二笔是_____,用部首法查“甘”,先查部首_____,再查_____画。
给“甘”加部首组成的新字是________,再用新字组词_________。
3.“求”的第三笔是:
________。
用音序查字法查“求”,先查音序______,再查音节_______。
用“求”组词:
___________、_________。
4.加偏旁组新字,再组词。
京____(_______)、西____(_______)、采____(_______)
5.照样子写词语。
又(细)又(长)的柳枝又(_____)又(_____)的蛋糕又(_____)又(_____)的(________)
(葱葱绿绿)的田野(______________)的教室(_______________)的小路
6.我读了《一株紫丁香》,知道了诗歌表达的是_______________________之情。
10.我会写,我会填。
1.消
“消”的部首是________,除部首外还有_____画。
2.壮
“壮”字共__画,笔顺为_____________。
3.沉
“沉”字的音节是_________,可以组词为________。
形近字词
11.比一比,再组词。
久(______)于(______)旺(______)
九(______)干(______)汪(______)
士(______)以(______)情(______)
土(______)已(______)晴(______)
12.比一比,再组词。
伯(______)坊(______)式(______)原(______)麦(______)
怕(______)访(______)试(______)愿(______)表(______)
13.辨字组词我最棒。
同(_________)状(_________)枫(_________)
桐(_________)壮(_________)风(_________)
花(_________)娃(_________)棉(_________)
化(_________)桂(_________)柏(_________)
14.比一比,再组词。
远(______)买(______)此(______)苹(______)
完(______)卖(______)些(______)评(______)
15.比一比,再组词。
遇(_________)借(_________)站(_________)量(_________)
遭(_________)错(_________)钻(_________)童(_________)
连一连
16.谁和谁可以做朋友?
我会连。
狐狸给鸡拜年胡(狐)言乱语
狐狸尾巴臭味相投
黄鼠狼和狐狸结亲不怀好意
狐狸吵架藏不住
17.谁和谁可以做朋友?
连线。
美丽的纸船放进祝福
高高的风筝取下小溪
折好的小溪爬上风筝
清清的树枝写上屋顶
18.根据课内外学习内容连线。
墙角数枝梅更上一层楼
一畦春韭绿凌寒独自开
欲穷千里目十里稻花香
路人借问遥招手遥看瀑布挂前川
日照香炉生紫烟黄山归来不看岳
五岳归来不看山怕得鱼惊不应人
19.好朋友,手牵手,连一连。
美好的天空一个鲜花
满意的阳光一片包裹
灿烂的礼物一棵小颗粒
蓝蓝的笑容一堆柏树
20.读一读并连线。
置官服春风吹又生
野火烧不尽手有余香
与其锦上添花有定位
予人玫瑰不如雪中送炭
阅读理解
21.阅读下文,回答问题。
能用的“废纸”
班上,有些小朋友经常浪费纸张。
贝贝看在眼里,急在心上,怎样帮助他们改正这个坏习惯呢?
一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家:
“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。
另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。
所以我们要节约纸张,保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛,连连点头。
贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。
现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!
1.从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费________改正________保护________
2.为什么要节约用纸?
用“”在短文中画出相关语句。
3.贝贝是怎样节约用纸的?
用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。
22.课外阅读。
爱玩的风娃娃
天上的风娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
风娃娃在天上一边跑,一边吹,她把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越(小心开心),一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.从文中括号内选择合适的词语,打“√”。
2.风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。
3.风娃娃还可能把白云吹成什么呢?
请发挥想象填一填。
风娃娃鼓起嘴,朝身边的云吹呀,吹呀,一会儿把白云吹成一只________,一会儿把白云吹成一头________,一会儿又把白云吹成一座________……
4.风娃娃真是个________的孩子。
23.阅读短文,回答问题。
蚕和蜘姝
蚕和蜘姝都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。
织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:
“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐,我每一顿都能吃个够。
”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。
左一下,右一下,专心致志,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。
这时,蚕也向大家作了说明:
“我吐出的丝很多,而且我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。
”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前,对孔雀说:
“听了蚕的介绍,这个光荣的奖状应当属于她。
”
1.从短文中找到合适的词语填到括号里。
(________)的彩绸(________)的蚕茧
2.蚕和蜘蛛进行的是()比赛?
A.纺织B.捉虫C.赛跑
3.蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是()
A.孔雀的扇子B.孔雀的奖状C.孔雀的羽毛
4.蜘蛛没有得到奖状的原因是()
A.他太骄傲了。
B.他结网只为自己吃个够C.他的网不结实
5.“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为()
A.蚕的网织得比蜘蛛好B.蚕的网织得比蜘蛛快。
C.蚕的丝全部给了人类。
24.阅读课内语段,完成练习。
从前有个人,养了几只羊。
一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:
“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!
”
他说:
“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
”
1.选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。
2.用“”画出说明羊为什么少了一只的句子。
3.把“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
”这个句子变成陈述句。
___________________________
4.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:
___________________________
25.阅读短文,回答问题。
彩虹
今天下午,下了一场大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hóng),弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:
“彩虹是怎么出来的?
”奶奶说∶“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。
”
我觉得还是不懂,就去问爸爸。
爸爸说:
“下过雨后,天空有很多小水滴。
由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。
空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。
”
1.短文共有_____个自然段。
2.读第1自然段,彩虹出现的时间是,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。
3.根据短文内容在括号里填上合适的量词。
一(_____)彩虹一(_____)大雨
一(_____)光明神一(_____)小桥
4.弯弯的彩虹是怎么形成的?
用“”画出来。
看图写话
26.看图写话。
观察图片的内容,写一写,小狗在上学的路上遇到了什么困难,是怎样解决的?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下面图画,想一想,图中都有谁?
发生了什么事?
他们在说些什么?
最后怎么样?
发挥想象,写一段完整的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
提示:
什么时间?
谁?
在哪?
她们说了什么?
她们的心情怎么样?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
图上都有谁?
他们在做什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
提示:
仔细观察上面的图画。
图上都有谁?
他们在什么地方?
都在干些什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、注意甘甜周围味道好像帮助世界热闹
2、杜鹃隐约雄伟辉煌呼唤茂盛而且天然哄骗微弱
3、知道军队巨龙方向扁担战士口令道谢
4、纸船扁担活泼熊猫展现窗外轻松秧苗信以为真
5、变动极好铁片大海洋人男娃皮毛更好求知常识
6、
(1)冫chōng(或chòng)
(2)chǔchù(3)
11
7、zhōng、忠心十上下杯盏qú木水渠xī、稀少六
乱闯
8、nóng丿浓绿14上下比赛zǔ礻祖国zhāi
摘花十一丨掏钱
9、
Ppǐ布匹马匹2
丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú求情请求4.景景色洒洒水菜白菜5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲6.学生对老师的无限赞美和感激
10、1.氵 七 2.六
3.chén 沉没
11、不久于是兴旺九月干活汪洋战士以后心情土地已经晴天
12、大伯磨坊公式原来麦子害怕访问尝试愿意手表
13、同伙状元枫叶梧桐粗壮风声花朵娃娃棉布化妆桂花柏树
14、远近买进从此苹果完全卖出一些评语
15、遇到借书站立度量遭遇错过钻出童年
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1.纸张坏习惯环境
2.造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。
另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。
所以我们要节约纸张,保护环境……
3.贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。
22、
1.圆圆√开心√
2.小白兔荷花白雪公主白浪花
3.小白羊大象小山
4.爱玩
23、
1.五光十色浑圆
2.A
3.C
4.B
5.C
24、
1.从前一天早上夜里
2.原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
3.羊已经丢了,修羊圈没用。
4.做了错事及时改正,还来得及。
25、
1.3
2.雨后弯弯的彩虹就像一座小桥。
3.条场位座
4.下过雨后,天空有很多小水滴。
由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。
26、范文:
下雨了,小狗早早起床,穿上漂亮的衣服和一双崭新的红鞋子,还带了一把雨伞,走出家门上学去。
小狗撑着雨伞往前走,它来到小河边。
小狗看见河水哗啦,心想:
怎么办,我要过河才能去上学啊。
突然他想出一个好办法,他把雨伞反过来当成小船,就这样他站在小伞里面过了河。
没一会,太阳也出来了,小狗开开心心的去上学了。
27、例文:
一天,小明买了一只小鸟,他把小鸟关在笼子里,他很开心,但是小鸟却没精打采的。
他跑去问妈妈这是怎么回事。
妈妈对他说:
“孩子,小鸟当然会不开心。
如果你被关起来,不能自由自在地玩耍,你会开心吗?
小鸟也不想被人关起来呀!
”小明听后愧疚极了,他连忙跑到窗户旁,打开鸟笼,小鸟快乐地飞走了。
28、星期天,红红和爸爸妈妈去乡下看望奶奶。
一到奶奶家,就会看见一个大大的院子。
院子里面养着小鸡、小鸭。
红红一进家门,就看见奶奶正在做菜,而且桌子上有很多好吃的,有鱼、排骨、鸡肉……在吃饭的时候,红红把最好的菜夹给奶奶,并对她说:
“奶奶,您给我们做了这么多好吃的饭菜一定很辛苦,所以您要先吃。
”奶奶笑着说:
“不辛苦,不辛苦,孙女乖。
”吃完饭,爸爸妈妈在洗碗,红红陪奶奶看电视,晚上九点钟,他们离开奶奶家的时候,红红对奶奶说:
“奶奶,下个星期天,我们还来看您。
”奶奶说:
“好的,你们一定要再来。
”
29、一天上午,天气晴朗,小红、小明和小刚一起来到公园玩。
他们来到公园中央,手里拿起了泡泡,不约而同的吹了起来,用力的往天上吹,玩的非常开心。
30、叮铃铃,下课了。
同学们兴高采烈地跑向操场,有的同学三五成群玩跳绳,有的同学玩滑梯,有的同学踢沙包,还有的同学在跳远……大家都有秩序的在玩自己喜欢的项目。
小明、小花和小红围在一起玩跳棋,这一局是小红和小明玩,小花在一旁安静地观看。
眼看小明就要赢了,叮铃铃,上课铃响了,大家匆匆忙忙地往教室跑。
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