1112学年第一次月考广东省龙山中学九年级上试语文试题.docx
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1112学年第一次月考广东省龙山中学九年级上试语文试题
xx年第x次模拟考试试卷
xx科试题
考试注意事项:
一、考试开始前15分钟考生凭学生证和有效身份证件(身份证等)进入规定考场对号入座,并将有效证件放在考桌左上角,以便监考人员查验。
考试开始指令发出后,考生才能开始答卷。
二、考生进入考场必须关闭各种通讯工具。
参加闭卷考试考生在入场时除携带必要的文具外,不准携带其它物品(如:
书籍、资料、笔记本和自备草稿纸以及具有收录、储存、记忆功能的电子工具等)。
已携带入场的应按要求指定位置存放。
参加非闭卷考试的考生除携带必要的文具外,可携带该考试科目规定允许的相关资料。
三、考试开始30分钟后,考生停止进入考场(听力考试开始至结束,考生不得进出考场)。
开考30分钟后考生方可交卷离开考场。
考生交卷后应立即退场,不得在考场附近逗留、交谈,不得再返回考场续考。
四、考生领到试卷后,应清点试卷是否齐全,检查试卷有无缺损、错印等情况,若发现试卷差错应举手向监考人员报告。
五、考生答卷前,在试卷密封线内填写指定内容(如姓名、学号等)。
凡漏写姓名、学生证号、座位号或字迹模糊无法辨认,以及在试卷密封线外填写学生证号、姓名或作其他标记的试卷一律按零分处理。
六、考生答卷时只允许用黑、蓝色钢笔或圆珠笔书写。
特殊要求的科目(如使用答题卡)按具体要求执行。
七、考生不得询问试题题意,若发现试题字迹模糊或试题有误,可举手向监考人员询问,不准询问其他考生。
八、考生必须服从监考人员的监督管理。
不准交头接耳,左顾右盼,传递物品,打手势,做暗号;不准擅自借用其他考生文具;不准偷看、抄袭他人答卷或允许他人抄袭自己的答卷;严禁夹带;严禁换卷、替考,以及其他违纪、舞弊行为。
九、在考试期间原则上不允许上厕所,若遇特殊情况,须由工作人员陪同出入考场。
十、考试结束指令发出后,考生立即停止答卷,将答卷(答题卡)反扣在桌面上,并按监考人员要求退离考场。
严禁将试卷、答卷(答题卡)和考场统一发放的草稿纸带出考场。
十一、留考考生必须服从考试工作人员和监考人员的安排,不得与其他考生或场外人员接触。
关于临时学生证办理的说明
各位考生:
为了严肃考试纪律及学生证的使用,教务处研究决定,每位学生在校期间只能申请办理一次用于考试的临时学生证。
申请过的学生,在校期间不得再次申请。
请各位考生携带双证参加考试。
如有丢失,请及时办理补办手续。
教务处
广东省龙山中学2010—2012学年九年级上学期第一次月考试
语文试题
一、积累与运用(35分)
1.阅读下面文段,完成文后各题。
(6分)
2009年9月10日,韵律欢快、舞姿轻盈、气势pánɡ()礴的龙岩《采茶灯》舞万人表演喜获大世界吉尼斯之最。
龙岩《采茶灯》曾被拍成纪录片在国内外放映,并多次获得国际表演大奖。
其原始曲谱被收入《中国音乐史音响曲谱》永久保存,被联合国科教文组织作为“口头文化遗产”收藏。
它那优美的旋律,曾被中央人民广播电台、福建人民广播电台作为农村广播的序曲响彻()大江南北;它那优美的旋律,曾伴随着中国奥运健儿矫健的步伐进入第二十六届美国亚特兰大奥运会会场……
新年伊始,龙岩《采茶灯》又获得第十二届大世界吉尼斯最佳项目奖的奖杯,为虎年送上了一份厚礼。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)
pánɡ()礴响彻()
(2)根据语境解释词语“遗产”。
(2分)
(3)请将下面对联中画线的成语补充完整。
(2分)
上联:
龙岩龙盘地灵人杰
下联:
虎年虎跃家和国兴
2.“通过这次平安校园教育活动,使我不但增强了安全防范意识,而且学到了许多安全知识。
”这个句子有两处毛病,请将更正后的句子写在答题卡上。
(2分)
3.阅读下则材料,按要求答题。
(4分)
有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解,挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题:
假如你是孔融,会不会主动让梨?
四个孩子都是“不让”,各有各的理由。
只一个女孩轻轻点了点头,说:
“我不爱吃梨,我哥哥爱吃,管它大的小的,他都拿去吃好了,我不在乎。
”虽然所有孩子的答案都“离题”了,不符合“标准答案”,但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。
这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对?
请说明理由。
4.某中学正开展“无烟校园”活动。
假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长正在吸烟,你该怎么劝阻。
下列语言最得体的是()。
(3分)
A.喂,你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗?
B.请不要在校园内吸烟!
C.您好!
我们学校正在开展“无烟校园”活动,为了大家的身体健康,请您不要在这里吸烟,好吗?
D.吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止吸烟!
5.下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是()。
(3分)
A.《敬业与乐业》的作者是梁启超,他是中国近代维新派代表人物。
B.《致女儿的信》中苏霍姆林斯基用自己的经验和专业的理论知识给孩子正面回答了“什么是爱情”的问题,让孩子受益匪浅。
C.鲁滨孙在荒岛上搭救了一个野人,给他取名为“星期五”,并将他教育成一个忠实的奴仆。
D.《伊索寓言》更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。
6.根据要求作答。
(7分)
请概述《西游记》中孙悟空被戴上紧箍圈的前因后果(100字左右)。
7.用课文原句填空。
(任选5题作答)(10分)
(1)足蒸暑土气,。
(白居易《观刈麦》)
(2)更深月色半人家, 。
(刘方平《月夜》)
(3)鸡声茅店月,________________。
(温庭筠《商山早行》)
(4)无意苦争春,。
(陆游《卜算子.咏梅》)
(5)力尽不知热,。
(白居易《观刈麦》)
(6)毛泽东在《沁园春.雪》一词中点明主旨的句子是:
,,。
(7)《沁园春.雪》一词中由上片写景过渡到下片议论抒情的句子“,。
”(毛泽东《沁园春.雪》)
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面的文言文,完成8-10题。
(10分)
于令仪诲人
曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物,晚年家颇丰富。
一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。
令仪曰:
“汝素寡悔⑤,何苦而为盗耶?
”曰:
“迫于贫耳!
”问其所欲,曰:
“得十千⑥足以衣食。
”如其欲与之。
既去,复呼之,盗大恐。
谓曰:
“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。
留之,至明使去。
”盗大感惭,卒为良民。
(摘自《渑水燕谈录》)
【注释】①曹州:
古地名,今山东曹县。
②市井人:
做生意的人。
③长厚:
为人忠厚。
④忤:
触犯。
⑤寡悔:
很少做对不起自己良心的事。
⑥十千:
即一万铜钱。
8.解释下列句中加点的词语。
(4分)
(1)如其欲与之()
(2)既去()
(3)盗大恐()(4)夜负十千以归()
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
汝素寡悔,何苦而为盗耶?
10.从于令仪身上你学到了什么?
(3分)
(二)阅读下面文章,完成10-11题。
(8分)
上海世博会总接待人数将达7000万人次,平均日接待游客约40万人次。
若按照每人每天产生0.38公斤垃圾计算,世博园每天产生垃圾约为150吨至160吨。
这么多垃圾将如何处理呢?
一套新型的垃圾气力输送系统将展示它们的本领。
相比于传统的垃圾投放,垃圾气力输送系统的优点十分明显。
首先是垃圾流密封、隐蔽,与人完全隔离,有效地杜绝了收集过程中的二次污染,包括臭味、蚊蝇、噪音和视觉污染。
其次,提高收集效率,优化环卫工人的劳动环境。
再者,消除了人力车、垃圾桶等传统垃圾收集工具,基本避免垃圾运输车辆穿行于居住区,减轻了交通压力和环境污染。
此外,垃圾收集、压缩可以全天候自动运行,垃圾成分受气候影响小,有利于填埋场、焚烧厂的稳定运行。
随着中国经济的快速发展和人们生活品质的不断提高,垃圾气力输送系统必将在国内掀起一个高潮。
这是城市发展、提高环境质量的一个必要手段,也是一个城市发展成熟的标志。
(本文有删改)
11.“若按照每人每天产生0.38公斤垃圾计算,世博园每天产生垃圾约为150吨至160吨。
”句中加点词能否删去?
为什么?
(4分)
12.请简要概括垃圾气力输送系统的优点。
(4分)
(三)阅读下面文章,完成12-13题。
(7分)
爱自己是一种责任积雪草
一个朋友问我:
“你爱自己吗?
”我茫然地瞪了对方半天,才理所当然地回答:
“爱!
”其实,我的内心非常模糊且底气不足,我爱自己吗?
传统的生活理念和生活方式是爱别人。
我们从小所接受的教导都是要爱父母,爱同学,爱朋友。
爱自己,会被别人当成自私自利。
随着年龄的增长,我们在不知不觉中,忽略了自己,忘记了自己。
身体微恙,小病小疼,忍一忍就过去了,否则会被说成娇气;工作不能放下,因为那是一个人在社会上立足的基础;父母的事儿大过天,什么事儿都能放下,唯此不能放下……就像一只陀螺,我们一刻不停地旋转,终于有一天,轰然倒下。
到此时,才发现爱自己是多么重要的事儿。
爱自己,就是不拿自己的身体开玩笑,不拿自己的错误惩罚自己。
一个人如果想要爱别人,就应该学会爱自己,爱自己的身体,爱自己的健康,不和自己过不去。
试想,如果连自己都不爱惜,怎么谈得上爱别人呢?
健康的身体不仅仅是个人的需求,爱自己,也是为了更好地爱别人。
荷兰学者斯宾诺曾对健康作过精辟的论述:
保持健康是做人的责任。
为了这个做人的责任,让我们学会爱自己,而且就从爱自己的身体开始。
(本文有删改)
13.文中画线句子运用了什么论证方法?
请结合全文,分析其作用。
(3分)
14.“你爱自己吗?
”,请结合自身实际谈谈这篇文章给你的启示。
(4分)
(四)阅读下面文章,完成15-19题。
(20分)
安恩和奶牛
约翰尼斯·延森
在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。
她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净。
周围一片嘈杂喧闹:
马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。
然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。
哦,真是旁若无人,安闲得很。
那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。
这头奶牛已经上了年纪了;可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。
当然,要是存心找茬的话,那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。
它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。
这是一头健壮结实的奶牛,曾经有过所有奶牛都有过的生活经历,它产下了小犊,然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了,这以后便吃着粗粝的草料,心甘情愿地把牛奶奉献出来。
它是一头好母牛,而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步,不久就有人来端详它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。
“这头母牛卖多少钱,老婆婆?
”那人问道。
他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上,锱铢必较地望着她。
安恩自顾自继续打着毛线。
“它不是卖的。
”她回答说,然后,像是为了表示谦恭,她一只手把毛衣针撂下,使劲地把鼻孔擦个不停。
那个男人惶惑起来,踌躇不决地站了半晌;后来终于不得不走了,但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。
过了不大一会儿工夫,一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角,又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂,这头母牛多少钱?
”
老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜视了一下那根藤杖,然后转过脸去往远处张望,仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
“它不卖的!
”
听了这话,这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了,紧跟着又来了一个人,死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖,可是老太婆安恩摇摇头说:
“这头奶牛是不卖的。
”
她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说长道短起来。
有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。
安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:
“不!
”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么,它是已经卖了不成?
”那人问道。
“没有,这头牲口是不卖的。
”
“是吗?
那么干吗老站在这里?
难道光是让这头奶牛出出风头吗?
”这个男人刨根问底地追问着,“是你自己的奶牛吗?
”
“是呀,当然是的喽!
”在这头奶牛还是条小牛犊的时候,就是她的了,那是一点都不假的。
安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿。
可是他打断了她:
“难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?
”
天哪,怎么能这么说呢!
安恩老太太气愤地说不出话,神色有点慌乱。
她收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。
在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。
“这头奶牛太孤单了!
”她终于吐露了真情,“我的小村庄上就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。
是这样的,真的,我就这么想的。
我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意……这样我们就到这里来了。
但是我们不是来做生意的。
既然已经弄成这样,我们只好回去了。
不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。
好吧,再见了,谢谢你。
”
15.安恩把奶牛牵到集市上的目的是:
。
(2分)
16.文章着力描写奶牛的健壮结实,其作用一是;二是。
(4分)
17.品读下面的句子,回答问题。
(4分)
(1)"这样,我们就到这里来了。
但是我们不是来做生意的。
既然己经弄成这样,我们只好回去了。
"将句中的"我们"改成"我和牛"为什么不好?
(2)"安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:
"不!
'但是她似乎有些窘迫不安。
"
安恩老太太既然坚定地拒绝卖牛,为什么会有些"窘迫不安"?
18.从全文看,安恩是一个、的老妇人?
(4分)
19.读了这篇小说,你有何感悟联想?
请写一则100字左右的感悟联想。
(6分)
三、作文(70分)
20、任选下面一题写一篇作文,
要求:
如果选择题目
(1),先把题目补充完整;
文体自定;
字数650左右;
有真情实感,力求有创意不得套写抄袭;
文章中不要出现真实的人名、校名、地名。
(1)每位同学自身都会有这样或那样的缺点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的经历选择一个方面,把题目“我终于战胜了”补充完整,写一篇文章。
(2)礼物,可以传达情感,可以奖赏成功,可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。
请以“礼物”为话题写一篇文章。
参考答案及评分标准
语文
一、35分
1.(6分,每小题各2分)
(1)(2分)磅chè
(2)(2分)指(历史上)遗留下来的精神财富。
(仅写“遗留下来的财富”,没有结合语境解释的只得1分)
(3)(2分)虎踞龙腾(出现错别字不给分)
2.(2分)
答案一:
这次平安校园教育活动,使我不但学到了许多安全知识,而且增强了安全防范意识。
答案二:
通过这次平安校园教育活动,我不但学到了许多安全知识,而且增强了安全防范意识。
(第一处:
“通过”和“使”删去其中之一即可;第二处:
把“增强了安全防范意识”与“学到了许多安全知识”调换位置;一处1分)
3.(4分)
示例一:
我赞同(1分),因为这位老师鼓励学生独立思考,真诚表达(说真心话)。
(3分)
示例二:
我反对(1分),我认为这位老师应该通过孔融让梨的故事教给学生谦让的美德。
(3分)(言之有理即可)
4.(3分)C
5.(3分)B
6.(7分)示例:
师途二人途中遇6个强盗,悟空杀了他们,却受到唐僧责怪,于是不辞而别,回到花果山。
正当唐僧一筹莫展时,观音送来紧箍圈。
悟空回来后被戴上,怎么也取不下来。
只要唐僧念起紧箍咒,悟空就会头痛难忍。
(大意对即可)
7.(10分)(每小题2分,有错别字、漏字、字序颠倒则该句不得分)
(1)背灼炎天光
(2)北斗阑干南斗斜
(3)人迹板桥霜
(4)一任群芳妒
(5)但惜夏日长
(6)俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(7)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
二、45分
(一)(10分)
8.(4分)
(1)给
(2)离开(3)很、非常(4)背、背负
9.(3分)你一向很少做对不起自己良心的事(或:
为人小心谨慎,很少做错事的),(如今)为什么做起小偷来了呢?
(“素”1分,“何苦……耶?
”1分,语言通顺1分)
10.(3分)教育别人要讲究方法。
或:
用宽大的胸怀挽救失足者。
(意思对即可)如答成:
要有同情心或考虑问题要周到等,只得2分。
(二)(8分)
11.(4分)不能删去(1分)。
因为“若”表示假设,“约”表示估计(1分),世博会游客每人每天产生的垃圾总量及世博园每天产生垃圾总量都是估计,没法确定。
如果删去加点词,则与事实不符(1分)。
体现了说明文语言的准确性、周密性(1分)。
12.(4分)四个优点:
(1)杜绝二次污染;
(2)提高收集效率,优化劳动环境;(3)减轻交通压力和环境污染;(4)有利于填埋场、焚烧厂的稳定运行。
(照抄原文或概括不准确不得分,概括不精炼酌情扣分)
(三)(7分)
13.(3分)比喻论证(1分)。
具体形象地指出了忽略自己、不爱惜自己导致的严重后果(1分),告诉我们爱自己是很重要的(1分)。
(意思对即可)
14.(4分)结合自身实际(2分);启示:
爱自己是一种责任(2分,意思对即可)。
示例:
我们喜欢上网,沉迷上网,经常不顾父母老师的劝说,结果把眼睛搞坏了,身体弄垮了,这是不负责任,因为爱自己也是一种责任。
(四)(20分)
15.让它跟同类相聚,散散心。
(意思对即可。
2分)
16.为人们想买牛作铺垫;侧面表现安恩对奶牛的精心喂养。
(言之有理均可。
每空2分,共4分)
17.
(1)“我们”更能表明安恩把奶牛视为与自己同样的生命(更能表现安恩的淳朴、慈爱)
(2)担心别人误解她拒绝卖牛的用意(担心自己的行为伤害了别人)。
(意思对即可。
每题2分,共4分)
18.关爱动物,善良仁爱(俭朴勤劳、善解人意、沉静慈祥)(概括合理均可。
每空2分,共4分)
19.可从“尊重生命”、“善待动物”等方面写感悟或联想。
示例①:
从安恩身上,我读懂了什么是尊重生命。
任何生命都有其存在的意义和价值,都是无比珍贵的。
我们应当以爱心、诚心去尊重、珍爱、善待身边的任何一个生命,尽管它只是一只小鸟、一株小草、一朵无名的花……示例②:
人应该善待动物。
动物是人类最忠实的朋友,给我们带来很多乐趣,例如冯骥才笔下的珍珠鸟、老舍笔下的猫、丰子恺笔下的鹅。
现在网络上却出现虐猫的视频。
摩登女子用高跟鞋踩踏猫,以虐待动物谋取暴利,真是令人发指。
(感悟真切或联想合理,占3分,语言通顺占2分;有感悟或有联想,占2分,语言较通顺占1分)
2020000
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600
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