一轮精品教案第二次世界大战后世界政治格局的演变.docx

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一轮精品教案第二次世界大战后世界政治格局的演变

第14单元　第二次世界大战后世界政治格局的演变

考题序号

考查内容

命题视角

考查热度

2017·北京文综,22

美苏两极格局的形成·马歇尔计划

以1949年美国报纸的一幅漫画为背景材料,考查辨别历史事物和历史解释以及说明历史现象的能力

2017·全国文综Ⅰ,34

美苏两极格局的形成·冷战

以苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》为背景材料,考查整理材料、获取和解读信息的能力

2016·全国文综Ⅱ,35

两极对峙格局的形成·美苏争夺中间地带

以美国政府机构支持演唱家海外巡演为背景材料,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力

2016·江苏单科,23

两极格局·冷战开始

以美苏两国外交官向各自政府提交的研究报告为背景材料,考查认识历史事物的本质和规律,并做出正确阐释的能力

2016·海南单科,28

两极格局·美苏争霸·削减核武器

以《战后国际关系史》为切入点,考查阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力

2017·海南单科,20

多极化趋势曲折发展·两极格局下的国际关系

以法国调整外交关系为背景材料,考查提取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查时空意识和历史解释等核心素养

2017·全国文综Ⅰ,35

两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

以七国集团的发展演变为切入点,考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力

2017·天津文综,11

世纪之交的世界格局

以两德的统一为切入点,考查阅读和获取信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力

2015·全国文综Ⅱ,35

两极格局的确立与解体

以撰写两极格局专著的主线为切入点,考查正确阐释历史事物的本质和规律的能力

考点1

美苏两极对峙格局的形成

1.（2017·北京文综,22）下图取材于1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。

图中①处应填写（　　）。

A.罗斯福新政　　　　　　B.“铁幕”演说

C.马歇尔计划D.欧洲煤钢联营

【解析】马歇尔计划又称欧洲复兴计划,是美国国务卿马歇尔于1947年提出的援助欧洲的计划,目的是通过援助使西欧恢复经济,增强西欧遏制苏联的力量,同时加强美国对西欧的控制,符合“1949年”“欧洲”“自立”“美国纳税人”等信息,故C项正确。

罗斯福新政与图片中的“欧洲”“自立”没有关系,故A项错误。

“铁幕”演说发表于1946年,当时冷战还没有开始,美国还没有采取冷战措施,故B项错误。

欧洲煤钢联营正式成立于1952年,不符合题干时间,故D项错误。

【答案】C

2.（2017·全国文综Ⅰ,34）下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。

该漫画表明（　　）。

A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败

B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化

C.二战期间苏联经济建设并未停滞

D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展

【解析】漫画《又是斯大林格勒》的寓意:

斯大林格勒曾经是第二次世界大战中的重要战役发生地,第二次世界大战后这座被毁的城市得以重建,引起西方国家的恐慌,说明了西方国家的遏制政策未能阻止苏联经济的发展,故D项正确。

这幅漫画出自苏联时期而不是苏俄时期,故A项错误。

“苏联在帝国主义包围中仍实现工业化”不能反映出《又是斯大林格勒》的寓意,故B项错误。

漫画反映的是第二次世界大战后苏联经济的发展,故C项错误。

【答案】D

3.（2016·海南单科,28）根据材料并结合所学知识回答问题。

材料　1981年,美国政府采取新遏制战略,“以实力求和平”。

1982年,美苏开始了削减进攻性战略武器的谈判,但因美国在西欧部署中程导弹而中止。

1985年,苏联着手调整外交政策,美国推行新的缓和战略,双方重开谈判。

1988年年底,美苏达成了削减进攻性战略武器的初步协议。

1991年7月,历经9年谈判,美苏签订了《削减进攻性战略武器条约》,规定双方削减核力量的1/3,各拥有1600件战略武器运载工具,苏联要从现有导弹中减少36%,美国减少29%;苏联减少现有弹头的41%,美国减少43%。

——摘编自方连庆等主编《战后国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识,归纳美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的原因。

（2）根据材料并结合所学知识,概括美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的影响。

【解析】第

（1）问结合所学知识可知,美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的原因主要有减少双方发生核战争的危险,美国想保持核优势地位,苏联想减少美苏军备竞赛给其国民经济带来的巨大压力等。

第

（2）问依据材料“规定双方削减核力量的1/3,各拥有1600件战略武器运载工具,苏联要从现有导弹中减少36%,美国减少29%;苏联减少现有弹头的41%,美国减少43%”可以概括得出。

【答案】

（1）原因:

缓和双边关系,确保核安全,减少发生核战争的危险;美国要保持核优势;苏联欲减少因军备竞赛给国民经济带来的压力。

（2）影响:

基本达到各自的战略目的,维持了双方的核垄断地位;减少了两国关系中的不稳定因素;有利于稳定国际局势。

考点2

多极化趋势在曲折中发展

4.（2017·海南单科,20）1964年,中法建立外交关系。

1966年,法国总统戴高乐访问苏联,两国发表了联合声明,强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务,还达成了空间技术合作协定,进一步扩大了合作领域。

这表明（　　）。

A.西方资本主义阵营出现分化

B.欧洲一体化向纵深发展

C.世界多极化趋势进一步加强

D.法国改变战略目标与价值取向

【解析】在两极对峙时期,中法建交、法国总统访苏,说明西方资本主义阵营出现分化,A项正确;“欧洲一体化向纵深发展”指的是欧盟的成立,故B项错误;“世界多极化趋势进一步加强”是在两极格局解体后,故C项错误;外交政策的变化是以国家利益为中心的,法国改善与中国和苏联的关系,是出于本国国家利益的需要,不可能改变战略目标和价值取向,故D项错误。

【答案】A

考点3

两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

5.（2017·全国文综Ⅰ,35）1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。

1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。

从这一历程可看出（　　）。

A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序

B.经济全球化深入贸易金融领域

C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系

D.区域经济集团从封闭走向开放

【解析】七国集团原为西方国家的经济组织,后来发展为二十国集团,这与两极格局解体后世界政治格局的变化有直接关系,说明世界格局的变化冲击了旧的世界经济秩序,故A项正确。

经济全球化指的是贸易、投资、金融、生产等活动的全球化,一开始出现就涉及贸易金融领域,故B项错误。

亚非拉国家本身就是世界体系的组成部分,故C项错误。

七国集团不是区域经济集团组织,故D项错误。

【答案】A

6.（2017·天津文综,11）1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:

四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。

这体现的历史背景是（　　）。

A.战后世界格局的影响依然存在

B.两极格局的瓦解

C.民主德国与联邦德国完成合并

D.全球化进程加快

【解析】由题干中时间“1990年9月12日”可知,这时仍处于美苏两极格局下,这一格局一直持续到1991年苏联解体。

所以题干中的内容反映了战后世界格局的影响依然存在,A项正确。

两极格局瓦解于1991年,标志是苏联解体,B项与题干时间不符,故排除。

民主德国和联邦德国合并是在1990年10月,与题干时间不符,C项错误。

德国的统一不能体现全球化进程加快,D项错误。

【答案】A

　　1.高频考点:

两极格局的形成背景、表现、特点、影响;多极化趋势在曲折中发展、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强等。

2.命题特性:

近几年新课标全国卷较多的考查了战后世界政治格局的演变,呈现方式以选择题为主,单独命题的省市中,江苏、海南2016年为主观题型。

试题选材多样,试题材料所涉及的历史时空跨度都比较大,问题设计的角度宽泛、新颖。

试题多集中在第34、35题,各单独命题的省市也多有涉及,充分体现了对考试大纲的落实、凸显了传统与创新的结合、注重考查内容的纵横向比较、提升材料处理能力要求,总体上试题难度不小。

如2017年全国文综Ⅰ卷第34题、2016年全国文综Ⅱ卷第35题、2015年全国文综Ⅱ卷第35题均考查了美苏两极格局的形成与发展;2016年全国文综Ⅰ卷第35题考查了多极化趋势在曲折中发展——欧洲一体化;2017年全国文综Ⅰ卷第35题考查了两极格局的瓦解和多极化趋势的加强;此外,2017年北京文综卷第22题、2016年北京文综卷第23题、2016年天津文综卷第8题、2016年江苏单科卷第23题、2016年海南单科卷第28题、2017年天津文综卷第11题均涉及二战后两极对峙格局。

3.备考启示:

（1）抓住主干知识。

基础知识要牢记、知识网络要清晰。

如战后世界政治格局从两极格局向多极化趋势演变的过程,注意各个阶段的特点、起因、影响及相互关系;另外要适当注意知识的纵深与拓展,比如教材上没有但与考试密切相关的、教材上有但没有说清楚的知识。

（2）注意联系。

一是知识的纵横联系,如将本专题知识与战后世界经济格局的发展演变相联系;二是与社会时事热点相联系,注意当今世界发展中的地区问题、大国关系等“全球治理”热点问题,对二战后建立起来的国际关系体系进行反思,针对国际社会面临的全球治理困境,在复习训练中我们要重点关注网络安全、气候变化、难民问题、反恐问题等热点。

（3）精选和命制有思维性的试题,进行必要的针对性训练,适应高考选择题主观化、材料题自主化的要求,切实提升材料处理能力。

一

美苏两局格极的形成

（一）美苏冷战

　　1.背景:

（1）二战后期确立的雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架。

（2）二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。

（3）美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。

2.信号:

1946年,英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表“铁幕演说”。

3.标志:

1947年,美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”。

4.含义:

以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。

5.表现

领域

以美国为首的资本主义国家

以苏联为首的社会主义国家

经济

实施马歇尔计划,以扶持和控制西欧国家

成立经济互助委员会,打破西方的经济封锁

军事

成立北约,以遏制苏联、称霸世界

成立华约,以对抗北约

　　6.影响:

两大军事政治集团对峙的局面出现,标志着美苏两极格局形成。

（二）冷战阴影下的国际关系

　　1.国家分裂

（1）德国分裂:

1949年,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。

（2）朝鲜分裂:

南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。

2.局部热战:

（1）1950年朝鲜战争爆发,中国抗美援朝、保家卫国。

（2）二战后法国、美国先后发动侵略越南的战争。

3.核危机:

1962年,古巴导弹危机爆发,苏联最终从古巴撤出导弹。

4.阶段特征:

（1）世界局势在全面冷战和局部热战间交替。

（2）美苏两国未发生大规模的直接武装冲突。

冷　　战

1.目的:

遏制苏联势力的扩张和共产主义的蔓延,稳定欧洲的资本主义,加强对西欧的控制。

2.实质:

美国要称霸全球。

3.特点

（1）国家集团的对抗以美国和苏联的对立为标志,由此构成战后国际斗争的中心和焦点。

（2）两大国家集团的成员都是以国家利益和社会制度、意识形态的对立和斗争作为政治基础的,这使两大国家集团分别以以美国为中心的帝国主义阵营和以苏联为中心的社会主义阵营的面目出现。

（3）双方的斗争形式以冷战为主,以热战为辅。

在欧洲,两国以冷战为主;在亚洲,则出现了与之相呼应的热战,如朝鲜战争、越南战争等。

4.影响:

造成西欧依赖美国、东欧依赖苏联的局面,造成部分国家分裂（德国和朝鲜）。

导致国际局势紧张:

在欧洲,冷战导致德国分裂;在亚洲,冷战则表现为使朝鲜分裂以及朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的爆发;在美洲,古巴导弹危机还曾一度把人类拖到核战争的边缘。

由于核恐怖和核平衡,大规模的世界大战没有发生。

不结盟运动中第三世界崛起。

5.史观透视

史观

结论

全球史观

美苏之间的冷战以及由此形成的两极格局,延缓了全球化进程

唯物史观

冷战就是除了战争行为之外的一切敌对行为,因此冷战给当时的两大阵营带来了一定的和平环境,在半个世纪的时间里避免了新的世界大战的爆发,有利于世界经济的恢复和发展

两极格局

1.形成背景:

（1）二战改变了世界力量的对比,西欧国家普遍衰落,以欧洲为中心的传统世界格局被冲垮,为形成新的世界格局提供了先决条件。

（2）美苏实力均衡,奠定了两极格局的基础。

（3）二战后,美苏由于意识形态和国家利益之间的矛盾加剧,战时同盟关系破裂,美苏矛盾成为战后国际关系的主要矛盾,两极格局最终形成。

（4）美苏冷战加剧了两极格局的形成。

2.特点

（1）阵线分明:

美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。

（2）主导力量:

美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。

（3）斗争方式:

全面冷战与局部热战交织在一起。

冷战是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。

（4）体现的矛盾:

体现了两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美苏战略利益的大局。

（5）对峙地区:

欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。

3.两极格局下的基本矛盾

（1）美苏之间的矛盾。

美苏争霸对苏联造成极大的损害,加速了苏联的解体。

（2）资本主义国家之间的矛盾。

随着西欧和日本的崛起,美国霸主地位受到挑战,资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。

（3）社会主义国家之间的矛盾。

中苏关系恶化,东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向,社会主义阵营出现分化。

（4）第三世界国家与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。

不结盟运动的发展和第三世界的崛起,在东西方两大集团之外增加了一股崭新的国际政治力量。

4.两极格局的影响

（1）积极影响:

①两大集团势均力敌,都不敢轻易动武,避免了新的世界大战的爆发。

②不同社会制度的国家在共存中相互借鉴,推动了世界的整体发展。

③在两极格局下,亚非拉国家为维护自身的安全,开展不结盟运动,第三世界崛起。

（2）消极影响:

①政治上,打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策;擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。

②经济上,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响,严重阻碍了世界经济的发展。

③军事上,两个军事集团扩军备战,局部战争不断,使世界处于核战争的威胁之下。

雅尔塔体系的建立标志着两极格局的确立。

错误。

第二次世界大战后,以美苏为主导的雅尔塔体系的确立,只是奠定了两极格局的框架。

1955年华沙条约组织的建立,标志着美苏两极格局最终确立。

1.1（2017·黑龙江哈三中一模）下图出自美国《时代》杂志,标题为“共产主义的扩展”。

它的发表时间应为（　　）。

A.1919年　　B.1946年　　C.1950年　　D.1972年

【解析】1919年,苏俄刚刚成立,社会主义制度只在一国实现,不存在“共产主义的扩展”,故A项错误;1946年,苏联对东欧地区施加影响,通过《雅尔塔协定》支持蒙古独立,并获取在中国东北的一些权益,因而东欧、蒙古及中国东北分别成为苏联的封锁区、影响区和次影响区,符合图片信息,故B项正确;1950年,新中国刚成立,并于1956年建立了社会主义制度,从美国《时代》杂志的角度来看,中国也应属于共产主义的扩展区域,与图片信息不符,故C项错误;1972年,从美国《时代》杂志的角度来看,中国也应属于共产主义的扩展区域,与图片信息不符,故D项错误。

【答案】B

1.2（2017·安徽皖北协作区一模）朝鲜战争中,苏联选择了旁观;柏林墙危机中,美国保持了冷静;古巴导弹危机中,苏联做出了退让。

这反映出美苏（　　）。

A.双方尊重对方的利益要求

B.交替采用对抗与缓和的政策

C.在争霸中相互妥协与克制

D.军事克制是双方冷战的主题

【解析】美苏两极格局的形成是因为国家利益的冲突,故A项错误;“交替”说明具有规律性,与材料中双方根据国家利益而调整政策不符,故B项错误;美苏争霸,双方处于对峙状态,但材料中美苏的奇怪做法反映出双方相互妥协与克制,故C项正确;“军事克制是双方冷战的主题”的说法不符合史实,故D项错误。

【答案】C

1.3（2017·江西百所重点高中高三模拟）美国近年来披露的档案证实:

“在朝鲜战场上,苏联没有出动一兵一卒,但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好同盟互助条约》的签订,使其最终放弃动用核武器,并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图。

”这反映出（　　）。

A.“一边倒”战略保障了中国安全

B.苏联曾对美国构成实质性威胁

C.美苏冷战的同时伴有热战

D.社会主义阵营的优势非常明显

【解析】材料“并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图”说明中国安全受到威胁,故A项错误;材料“但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好同盟互助条约》的签订,使其最终放弃动用核武器”说明苏联曾对美国构成实质性威胁,故B项正确;朝鲜战争属于热战,美苏冷战的同时伴有热战不是材料反映的实质内容,故C项错误;美国发动朝鲜战争无法说明社会主义阵营的优势非常明显,故D项错误。

【答案】B

1.4（2017·河南一模）下表中摘引了某书的部分目录。

根据所学知识判断,该目录还能添加哪项内容?

（　　）。

两大阵营的形成与东西方冷战的开始

（一）

丘吉尔的“铁幕”演说和凯南的“八千字电报”

（二）

杜鲁门主义

（三）

马歇尔计划与经济互助委员会

（四）

北大西洋公约组织与华沙条约组织

　　A.柏林危机B.不结盟运动

C.欧洲共同体D.越南战争

【解析】根据材料信息“两大阵营的形成与东西方冷战的开始”可以判断材料反映的是二战后至1955年冷战时期的相关史实。

柏林危机开始于1948年,故A项正确;不结盟运动发生于1961年,故B项错误;欧洲共同体成立于1967年,故C项错误;越南战争发生于20世纪70年代,故D项错误。

【答案】A

1.5（2017·河南一模）“美国二战后的巨额贸易顺差以及由此导致的国外清偿力不足可能导致美国经济衰退,而该政策正是要通过增强西欧的出口能力使之获得美元从而增加从美国进口商品的能力。

”材料反映了美国战后实行欧洲经济恢复计划,主要目的在于（　　）。

A.扭转贸易逆差带来的不利局面

B.遏制共产主义的扩展

C.增强西欧的出口能力

D.为美国商品开辟欧洲市场

【解析】是贸易顺差而不是贸易逆差,故A项错误;材料与遏制共产主义无关,故B项错误;增强西欧的出口能力只是为了增加从美国进口商品的一种手段,并不是目的,其真正目的是扩大美国在西欧的市场,因此排除C项,正确答案为D项。

【答案】D

1.6（2017·湖南长沙一模）下表是关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。

造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是（　　）。

年份　　国家

捷克斯洛伐克

匈牙利

罗马尼亚

保加利亚

1948年

68%

66%

29%

33%

1952年

29%

29%

15%

11%

　　A.马歇尔计划的实施B.杜鲁门主义的出台

C.经互会的成立D.柏林危机的爆发

【解析】马歇尔计划是美国对西欧国家实施的经济援助计划,与东欧捷克斯洛伐克等四国对西方国家贸易额的变化无关,故A项错误;杜鲁门主义是1947年美国提出的“遏制共产主义”的政策和纲领,是冷战的政治表现,与材料时间“1952年”和经济内容不符,故B项错误;1949年苏联等东欧国家成立经互会,以打破以美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁,因而形成了以美国为首的资本主义世界经济体系和以苏联为首的社会主义世界经济体系,所以捷克斯洛伐克等四国主要与社会主义国家进行对外贸易,与西方国家的对外贸易额则大量减少,故C项正确;柏林危机的爆发使美苏在德国的矛盾冲突升级,导致德国分裂,这与捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额变化无关,故D项错误。

【答案】C

二

世界多极化趋势的出现

　　1.走向联合的欧洲

（1）背景:

①二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位;②西欧国家在经济恢复和发展过程中联系日益密切。

（2）过程:

①1951年,法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订《巴黎条约》,建立欧洲煤钢共同体;②1958年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;③1967年,三个共同体合并成立欧洲共同体。

（3）作用:

①经济上,不断加强经济合作,经济实力大大增强;②政治上,开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。

2.日本谋求政治大国地位

（1）原因:

战后日本经济恢复和发展。

①民主改革进一步消除了生产关系中的封建落后因素。

②美国的大力扶植。

③朝鲜战争使日本通过提供商品得到大量的“特需”收入。

④制定合乎国情的经济发展战略。

⑤加强政府投资,重视教育。

⑥提出“贸易立国”“出口第一”的口号。

（2）结果:

20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

（3）影响:

20世纪80年代,日本提出成为政治大国的目标。

3.不结盟运动的兴起

（1）背景:

①二战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家获得独立;②新独立国家为摆脱美苏控制和维护自身独立,主张团结起来,相互支持。

（2）标志:

1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。

（3）政策:

非集团,不结盟。

（4）主张

①初期:

制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现。

②20世纪70年代:

反对美苏两个超级大国的霸权主义,建立国际经济新秩序。

（5）影响:

①推动民族解放运动深入发展,加速帝国主义殖民体系的崩溃。

②标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台。

③在一定程度上冲击着两极格局。

4.中国的振兴:

经济发展迅速,国际地位不断提高,成为世界政治舞台上的重要力量。

二战后美国与西欧、日本关系的演变

阶段

美国与西欧

美国与日本

战后初期

西欧全面衰落,在政治、经济等问题上听命于美国

美国独占日本,在日本实行政治、经济民主改革,完全控制了日本

冷战爆发后

美国通过推行马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,经济上扶植西欧,政治上、军事上控制西欧对抗苏联

朝鲜战争爆发后,由于军事上的需要,美国向日本订购了大批军事及后勤物资。

把日本变成对抗社会主义国家的重要据点,扶植日本经济的发展

20世纪六七十年代

经济上成为美国的竞争对手,政治上开始推行独立自主外交

日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强,政治上开始实行全方位外交

20世纪80年代后

双方竞争加剧,西欧发展成为可以同美国并驾齐驱的重要力量,但在某些方面也有合作

日美同盟关系依然存在,但两国经济竞争更加激烈,在政治、经济、外交上分歧加剧

1.国际格局就是国际局势。

错误。

国际格局和国际局势是两个不同的概念。

世界各种政治力量对比趋于平衡,势均力敌时,就会