长大后我将成为你.docx
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长大后我将成为你.docx
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长大后我将成为你
长大后我将成为你
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他们,在诊室里仔细检查我们的身体;他们,在灯光的照射下开着一张张药方;他们,用注射器的针尖传达着他们对病人的爱;他们,默默地照顾着病房里的病人,倒水拿药,丝毫不敢马虎;他们,带着满怀期盼的心情看着病人的病慢慢好;他们,微笑着送走一个又一个康复的病人。
他们,就是我们日常生活中既熟悉又不可缺少的人――医生。
原本,在我生病的时候去医院看医生,我只看见医生只检查一遍我的身体状况以后,在开了张药方交给护士就行了。
那时我便觉得当医生其实很容易。
可后来,我得知当医生并不轻松,反而很辛苦。
在为病人治疗前要先仔细阅读病人的病历,并在开药方时要认真,不能开错药。
在深夜的时候也要为病人检查身体状况,得不到充足的睡眠时间。
只是医生们都在掩饰着自己的疲劳,坚持着为病人治疗,让病人恢复健康。
每当想起敬业的老师,一股敬佩之情油然而生。
我总会想:
老师,长大后我将成为你。
长大后我将成为你,我会像你一样,给学生们传授知识,使他们不由自主地爱上学习,培育桃李飞遍天涯海角。
长大后我将成为你,我会像你一样孜孜不倦地工作,用汗水浇灌祖国的花朵。
有这样一首歌:
“小时侯我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。
小时侯我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你
“教师”一个多么平凡而又神圣的名字,我打心眼崇拜老师。
是老师教我们识字,是老师教给我们做人的道理,是老师带领我们遨游知识的海洋
从我踏进学校门槛的那一刻起,我无时无刻都是在老师的关怀下成长。
敬爱的老师,你用人类最崇高的感情――爱,播种春天,播种希望,播种力量
你,是我佩服和崇敬的人,我期望长大后也能成为你,我的老师!
能写一手好字的,是你!
你的字骨气劲峭,法度严整。
钢笔字写得让人不由自主地发出赞叹:
“多美啊!
”一个个字被你那么一写,就变成了一个个潇洒清秀的少年,就变成了一个跳动的音符,就变成了一个个美丽的天使。
认认真真观察你的字,用笔匀而藏锋。
每当我看到你的字,总想:
我要是该多好啊!
能朗诵得令人身临其境的,是你!
一篇文章,是没有生命的。
但你,总能让文章活了起来。
你读起来抑扬顿挫,时而激昂,时而低缓,时而欢喜,时而伤感。
在朗读一篇文章时,你总是让我听得不由赞叹。
仿佛,这件事就发生在我们身边,这个人就在我们眼前。
任何一个人听了你的朗诵,有谁不为你鼓掌?
有谁不为你竖起大拇指?
每当我听到你的朗读声,总想:
我要是你该多好啊!
有这样一首歌:
”小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”在我的心里,敬佩的是那一位位教师,我本来所敬佩的和歌里写的一样,敬佩你的美丽和你的神气的,可后来才知道,你放飞了你对他们充满希望的小鸟,而自己呢自己仍在那儿守巢.
我知道,你小时候也有老师,也和我一样敬佩他们,自己也被放飞去冒险,踏过了你的老师踏过的道路,你也把你的希望放在自己的小鸟身上,你仍然站在岗位上,做好自己的职责.
老师,你就是帆船,把一批批游客送入江的对岸,自己却在那儿独守江寒.我也会像我的老师一样,默默的做一架金桥,让学生通往未来的大门,我要像爱自己的孩子一样爱他们,把我知道的,都教给他们.
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,长大后我将成为你才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你…”黄老师,您就是我最崇敬的人,这首诗歌送给你,以表达我对您崇敬的心情,您是多么辛苦,日夜不停的改作业,您是多么伟大,哺育出一代又一代的人才,而您则会默默地鼓励我们,最令我佩服的是您的和善。
记得有一天下午,我们班的调皮王―小军又出来“兴风作浪”了,他一会儿拿起毛毛虫吓女生,一会儿又鬼鬼祟祟地把垃圾丢在别人座位上,一会儿把别人的东西放到地上,我们班路见不平,拔刀相助的“女侠”―小莉,可是忍无可忍,她大吼一声:
“小军,你太过分。
”小军听了。
可来劲了:
“你算老几呀!
狗拿耗子―多管闲事。
”小莉听了,气呼呼地说:
“你等着,我告老师去。
”说完,便扬长而去。
这时大家开始幸灾乐祸起来,“哈哈,自找麻烦。
”
“报应啊!
”“活该!
”…我在心里替小军捏了一把汗,过了一会儿,小军回来了,他走到小莉面前说:
“对不起,小莉,我不该骂你。
”小莉说:
“刚才我太激动了。
”他们俩笑了起来。
“小军,老师跟你说了什么?
”小莉问,小军答到:
“己所不欲,勿施于人。
”要是把自己换成别人,那就会是另一种心情。
”我觉得很对,便出来认错了。
我听了,对黄老师不禁佩服得五体投地。
人民教师,这是一个圣神的职业。
人们把教师比作园丁,比作蜡烛,比作春蚕……把所有无私奉献的词都用在老师身上。
小时候,我总爱托起那一张小脸,呆呆地望着讲台上您的身影。
那时候,当老师的欲望在我心中萌芽,发展。
长大后,我要成为你,拍动知识的羽翼,引领那一只只幼小的雏鹰,飞向广阔的天地,去放飞梦想。
长大一些,我成为了少先队员,望着飘荡的红领巾,眼前出现的是你带领我们入队宣誓的情景。
那时候,我又在心中许下一个带翅膀的梦想:
长大后,我也要成为你,带领一个个幼小的心灵,去天地间遨游;在他们心中种下一颗燃烧的火焰,成为少先队的一员。
有这样一首歌:
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地;长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你
如果你问我,在你身边谁最辛苦,我会毫不犹豫地回答---是老师.萤火虫的可贵,在与用那盏挂在后尾的登,专照别人;您的辛劳总是给别人提供方便.是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师,您是一位伟大的园丁!
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的笑影.
老师,你同帆船一般,把一批批“游客”送入江对岸,自己却在那独守寒江,我也会像我的老师一样,默默地做一架金桥,让学生通往未来的大门。
您为我们打开心灵之门,您为我们扫去心灵之尘.您滴滴汗水浸透着我们的心灵,您句句教诲洗涤着我们的头脑.为了我们,老师天天对着粉笔,吸进体内的粉笔灰比吸进的空气还要多,就因为这样吸着粉笔灰,有多少的光阴就这样消失了。
在我的记忆中,给我印象最深的便是陈老师。
他不仅是一位上课认真,严格要求学生的老师,更是一位与众不同的老师。
陈老师是我们班的数学老师,年纪最大。
一幅老花镜总不离身,瘦小的身躯,身上的肉特少,如果穿少点站着都能数出有几根肋骨了。
陈老师上课与其他老师有大不同。
其他老师大部分的课都是照书请客,而他呢,无须备课和书本,只要一看课的主题,关于那部分内容的知识立马脱口而出,而且还会帮我们规纳与总结。
更重要的是,我们的书是新课标的,好多内容都删去了。
陈老师已有三十多年的教龄,对小学数学每部分的重点、注意点、学生易错的地方都一清二楚。
所以,我们能学到除课本外更多的数学知识。
每一个人都值得自己尊敬,他们的品质值得我们学习。
他们为国家做出了巨大的贡献,我从心里敬佩他们,他们就是带有光荣称号的--警察。
警察为人民你做了许许多多的事情。
那天晚上,我家门前发生了一起事故,警察立即赶来,处理车祸,他们总是那么的敬业。
手中拿着公文包,纸于本子,并把事故现场拦了下来,司机下了车,坐在地上,双手把头发乱抓一团,也许是为酒后驾车而感到后悔吧!
警察作好记录,就把受害者带上车,感到了医院。
警察是多么的兢兢业业呀!
过年时,为了工作,没能赶回来与家人团聚。
警察的亲人唯有这样的儿子或女儿而感到自豪,警察是多么的光荣,我想:
警察的工资哦这么累,为什么还会做任何事都那么有精神呢?
应该是为人民昨晚好时候感到了快了吧!
等我长大后成为了你,我一定会想你一样,为这个光荣称号而敬业。
警察,是多么好的字眼,人民一听到他,都会赞叹。
警察就像福尔摩斯,从不骄傲,而会为了人民,侦破一个个案子,这就是警察。
年以及“文革“时期的文化战士--鲁讯以他枪似的笔与敌人做斗争,打退敌人。
以他不但行云流水而且带有深刻含义的作品来启迪我们,唤醒国人。
长大后我将成为你,以我的笔把各种含义深刻的道理告诉世人!
在文学的大道中,《阿Q正传》以描写阿Q那平凡而又与众不同的一生来指想每一个人,让人们似乎感觉到就在说自己,从而沉思起自己的行为来;《祝福》以祥林嫂悲掺的命运揭示了封建社会的黑暗与思想的败坏;《孔乙己》一孔乙己身为封建社会在酒馆里站着喝酒的秀才的自卑的一生来揭示封建社会科举对人们的迫害。
还有《狂人日记》、《彷徨》等作品都揭示了各种道理,而这都是鲁迅先生以自己对某种社会现象的不满而发出的呼吁来拯救中国,而我不应该做那样的人吗?
是的,我会用简练精辟的语言来写出一个人的传奇人生,以尖锐平凡的作风来讲述一个故事,以形象生动的手法来描述一处风景!
而这些却是要经过千锤百炼、坚持不懈的努力才能能成功的,所以从现在开始我要努力积累优美的语句,多看文学方面的书来充实自己,我想经过我的努力我将成为你!
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