九年级物理中考作图简答题热点压题分析人教实验版.docx
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九年级物理中考作图简答题热点压题分析人教实验版.docx
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九年级物理中考作图简答题热点压题分析人教实验版
九年级物理中考作图简答题热点压题分析人教实验版
【本讲教育信息】
一.教学内容:
中考作图简答题热点压题分析
作图题一般是根据题目给出的物理情景和各种要求,作出适当的图象、图线等,但不要求说明作图的依据,其题型一般可分为:
力学作图题、光学作图题、电学作图题和磁学作图题等。
作图题的解答要求是力求准确、规范,所以要准备好直尺、铅笔、橡皮、三角板;解答作图题时首先要理解题意,然后根据相关的物理概念和规律画出所求问题的直观图形,同时作图一定要用铅笔,以防改动。
解答力学作图题首先要理解力的示意图、力臂的概念及滑轮的作用的特点和作图要点,以便作图时明确要求,有的放矢;光学的作图题应注意光线的偏折规律或图象的成因,再根据相应的光线偏折规律和成像原理与特点作图;解答电学作图题时要注意各电路元件符号的画法,画图时一定要按顺序进行,并特别注意电路图和实物图的对应,解答有关磁学方面的作图题时要注意磁场的方向和小磁针或导体在磁场中的受力情况;解答有关通电螺线管的作图题时要注意安培定则的灵活运用。
阅读简答题是一类给出一段相关的文字或插图,要求考生从中获取一定的信息,完成文后问题的题目。
题目涉及内容广泛,构思新颖,有时还有对科技新领域知识的介绍。
阅读简答题要求考生对阅读材料提供的信息进行检索、理解、分析和联想,得出一定的结论,其解题方法没有固定的公式,也没有确定唯一的答案;解题时注意灵活运用所学物理知识和基本方法,看懂题中所说的物理过程以及所涉及的新概念;从力、热、光、电等角度审视材料的细微之处,注意抓住题中所给予分析问题有关的信息,使问题得到解决。
考点一:
[例1]如图1甲所示的钢丝钳,其中A为剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴;乙图为单侧钳柄及相连部分示意图,请在乙图中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂
、阻力臂
。
图1
解析:
钢丝钳是日常生活中常见的工具,可把它看做由两个杠杆组成,即每侧钳柄及相连部分为一个杠杆,这两个杠杆共有一个支点O,题中只要求画出其中一个杠杆如图1乙所示的动力F1、阻力F2、动力臂
、阻力臂
。
首先要搞清阻力F2和动力F1的方向,手作用在B点的力F1方向向下,钢丝钳所剪物体对钢丝钳的阻力F2方向也向下,如图2所示,然后由支点O向力的作用线或反向延长线画垂线即为力臂,考生易错把作用在A点的阻力F2的方向画成竖直向上。
答案:
如图2所示
图2
考点二:
光学作图
[例2]发光点S发出的一条射向水中的光线,在水面发生折射后,经过P点,请在图3中大致作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线。
图3
解析:
因为光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,所以入射点O在S与P连线的右侧,故先连接SP得到与界面的交点B,则入射点O在B的右侧,连接SO得入射光线,过点O作法线NN′,∠SON为入射角,根据光的反射规律,作反射光线OC,使∠NOC=∠SON,连接OP并延长OP,得折射光线OP。
答案:
如图4所示
图4
考点三:
电学作图
[例3]志伟同学在做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个阻值相等的电阻和导线若干,设计了一个电路如图5所示,当虚线框内开关由闭合到断开时,电压表示数不变,电流表示数由大变小,请在虚线框中画出电阻和开关的连接图。
图5
解析:
由题意可知黑匣子内有两个电阻及一个开关,电压表测电源电压及黑匣子中电路两端的总电压,示数不变,而当开关由闭合到断开时,电流表示数由大变小,根据欧姆定律,得黑匣子中的总电阻变大,如果两电阻并联,开关控制其中一个电阻,则开关闭合时两电阻并联的总电阻小于开关断开时黑匣子中一个电阻连入电路中的电阻值,则电流表示数由大变小,故黑匣子内电路是如图6甲所示的并联电路;如果两电阻串联,开关与一只电阻并联,开关闭合时,电路中只有一个电阻联入电路,而开关断开时,两电阻串联,电路中的总电阻达到最大值,电路中的电流变小,电流表示数由大变小,故黑匣子内电路连成图6乙所示的串联电路也可。
答案:
如图6所示。
图6
考点四:
阅读简答题:
[例1]小明同学在语文课读了一篇关于云南“过桥米线”的说明文,现摘录如下:
“过桥米线”是云南传统的名特小吃,烹饪它的方法是:
将刚沸腾的鸡汤盛到一个大碗里,然后舀一勺热油倒进碗里,在汤的表面很快就形成了一层厚厚的油膜,此时把事先备好的生肉片等生食依次放进碗里,令人惊奇的是:
从表面上看去连热气都不冒的汤,实际上却将生肉片都烫熟了。
请你对上文中所描述的有关物理现象作出合理正确的解释。
(要求说出并解释两个物理现象)
解析:
首先要找出“过桥米线”烹饪方法中有哪些现象属于物理现象,这些现象又是属于哪些知识点。
(1)“将刚沸腾的鸡汤盛到大碗里”,说明鸡汤温度很高(近100℃)。
(2)“汤的表面上很快就形成了一层厚厚的油膜”,这是因为油的密度小于汤的密度,油浮在汤的表面上形成油膜。
(3)“从表面上看去连热气都不冒的汤”,这是因为油膜覆盖在水面,减弱了汤的蒸发,没有液化现象发生,所以看不见冒热气。
(4)“连热气都不冒的汤,实际上却将生肉片都烫熟了”,这是因为油膜覆盖在汤面,减缓了蒸发,从而减少了热量散发,汤的温度保持高温,生肉片放入高温的汤中吸热升温,内能增加,即被烫熟。
答案:
参照解析,任选两条即可。
点拨:
日常生活中有许多现象与物理知识有关,在这些常见的现象背后隐含有哪些物理知识,从中找出并解释说明是解题的突破口,这类问题体现了物理与生活的结合,是中考命题的方向。
[例2]初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。
晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢,不像流水那样,“咦!
淌得这么慢?
”售货员笑着说:
“我的蜂蜜质量好,太黏了!
”晓丽心想:
“对了,蜂蜜比水的黏性大,看来,不同的液体黏性的大小不同。
可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么黏呢?
难道真是如同售货员所说的质量好吗?
以前也是在这里买的呀!
”
晓丽带着疑惑,走在回家的路上,她想到这样的问题:
是否有什么因素使得蜂蜜的黏性有时大有时小呢?
也就是说物质的黏性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解,她突然想到:
蜂蜜由于黏性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似,而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱,那么,液体的黏性又会怎样呢?
会不会也有相似的关系呢?
晓丽根据磁性与温度的关系,大胆地提出了自己的假说,物质的黏性也可能与温度有关,温度越高,黏性越小。
也就是说,如果让同一种液体从相同的斜面流下,温度低时需要的时间长,温度高时需要的时间短。
想到自己的假说,晓丽兴奋起来,赶回家,设计了如下的实验方案,如图7所示:
将蜂蜜分装入三个小瓶中,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿。
然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
在爸爸、妈妈的帮助下,晓丽顺利完成了实验,并记录实验数据如下表:
图7
晓丽和爸爸、妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析,晓丽像科学家那样得出了结论。
根据以上信息请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:
有些物质,随着温度的升高,它的黏性。
(2)这一结论可以用下图8中的图象来表示。
图8
(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的转换成可以测量的。
(4)黏滞计是测量液体黏性大小的仪器,构造示意图如图9所示,在圆筒容器A中有一个可以绕轴转动的圆柱体B,它通过缠绕的绳子连接在滑轮C和砝码D上,被测液体E注入圆筒和圆柱体之间的环形空间中。
图9
请你解释黏滞计的工作原理:
将被测液体注入后,释放砝码,在重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。
注入不同的液体,圆柱体转动的速度不同,根据速度的不同就可以比较出液体的大小,当将同一种液体加热后注入,会发现圆柱体转动的速度将变。
(5)在日常生活中经常可以见到上述结论的有关实例有。
解析:
本文篇幅较长,可大体读一遍后,先看问题,然后带着问题再细读,注意和问题相关的信息,从晓丽记录的实验数据可知,蜂蜜温度越高从试管顶端流下的时间越短,即说明它的黏性越小,可以看出黏性大小与温度高低似乎是成反比的关系,故选B。
答案:
(1)越小
(2)B(3)黏性大小流淌时间(4)黏性快
(5)食用花生油在夏天黏性变小(或:
冬天花生油很难从瓶子中倒出来,拔丝苹果要趁热吃,等等)
[例3]据《北京晚报》报道:
2002年5月某日,阴天,气温约为-15℃,在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约5—10cm厚的积雪,然而过了约20min;雪不见了,脚下却是干爽的沙地,这一现象令在场的科学考察队员瞠目。
请你用所学过的知识回答下面问题:
(1)请提出你的看法,雪为什么不见了?
(2)简单解释你提出的看法。
解析:
根据题知,原来沙丘上覆盖着约5—10cm厚的积雪,20min后消失了,可能是雪融化成水后渗入沙中,也可能是雪融化成水再蒸发;还可能是雪直接升华为水蒸气,在这些可能中有没有可能发生熔化现象?
答案是否定的,因为雪融化成水的条件不满足——气温约-15℃,远远低于雪的熔点。
“脚下却是干爽的沙地”也说明雪并没有熔化成水。
“升华”是固态直接变为气态的现象,冰雪在很冷的气温下是会发生升华现象的,尤其是空气干燥而气温又低的沙漠地区,且升华现象是不留痕迹的悄然变化,只是这种现象平时不易看到,过程进行的时间比较长,现象没有这么明显。
答案:
(1)雪发生了升华现象,由固态的雪直接变成了气态的水蒸气
(2)当时气温低(-15℃)说明没有雪融化的气温条件,“脚下干爽”说明没有留下水迹,所以不可能是雪融化后渗透到沙中,而雪是可以由固态直接变为气态消失的,所以只可能是发生了升华现象。
【模拟试题】
1.下图所示是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受力示意图。
2.画出下图中动力F1的力臂。
3.一位同学站在地面上,要利用下图所示的滑轮组提升重物,已知物重1000N,而绳子最多只能承受400N的拉力,请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。
4.光线从空气斜射入水中,被水平放置在水底的平面镜反射,最后返回到空气中,如图所示,请在图中画出这时的反射光线和在水面处的折射光线。
5.黑箱内有一只焦距为3cm的凸透镜和一块平面镜,请你画出黑箱内的光路图(下图),并标出平面镜上入射角的度数。
6.如图所示,B为隧道中的一堵墙,墙的左边有一激光器发出的一束激光经平面镜MN反射后恰好经过A点,请根据平面镜成像特点画出一条符合要求的入射光线和反射光线。
7.根据下图甲所示的电路图连接图乙的实物。
8.由电源、一个开关S,灯L1、L2和若干导线组成一个电路,两灯均发光,然后通过开关的闭合或断开,使灯L1熄灭。
请说出当灯L1熄灭时,灯L2可能存在的两种亮暗情况,并分别在方框内画出对应的电路图。
(1)当灯L1熄灭时,灯L2。
(2)当灯L1熄灭时,灯L2。
9.下图是目前比较通用的插座(三孔一个,两孔一个)的示意图,还有一个拉线开关控制一只白炽灯,请将它们合理地连入电路。
阅读简答题:
1.电子线路中常用的一种元件叫二极管,在电路图中的符号如图甲所示,它在电路中的作用是:
当电流从A端流入时,二极管相当于一个阻值很小的电阻,对电流的阻碍作用很小;当电流从B端流入时,二极管相当于一个阻值很大的电阻,使电流几乎为零。
如图乙所示,电源电压为1.5V,小灯泡额定电压为1.5V,S1、S2为单刀双掷开关,当S1接1、S2接4时,电压表的示数为V;当S1接2、S2接3时,小灯泡(填“不发光”或“发光”)。
2.2020年10月15日上午9时,“神舟”五号飞船顺利升空,在绕地球飞行14周后,返回舱于10月16日上午6时左右安全着陆,成功完成了我国第一次载人航天飞行。
航天员杨利伟回忆飞行时的感觉说:
“船箭分离时,我忽然有一种腾空的感觉,以后,我多次在舱内飘浮起来,……返航时,飞机降落伞打开后,我看到舱外烧得红红的,但舱内温度没有什么变化。
”
请你根据上述文字,提出两个物理问题,并尝试解答。
问题1:
?
解答:
。
问题2:
?
解答:
。
3.阅读下列短文。
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机,眼睛与照相机的不同之处是:
人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的_____、缩小的实像,如图所示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。
由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫做远点,正常眼的远点在极远处,眼睛所能看清的最近的点,叫做近点,正常眼的近点约距眼睛10cm。
眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,比如看书、看电视和看计算机,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头疼脑胀、眼睛发干,看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫做明视距离,正常眼睛的明视距离为25cm。
(1)请把文中像的性质补充完整。
(2)人的眼睛是通过改变晶状体的获得清晰的像,普通照相机是在物距确定的情况下通过改变使像变得清晰。
(3)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察范围是(填以下选项)。
A.0—10cmB.10cm—25cmC.从10cm到极远处D.0—25cm
(4)如何预防眼睛疲劳,请你提出一条合理化建议:
________________。
4.小智不小心将一小块甜饼干掉在地上,15分钟后却发现饼干上聚集了许多小蚂蚁在忙碌地搬运饼干粒,他和小明等同学觉得很有趣,对蚂蚁的爬行速度进行了实验探究活动,实验方案及结果如下:
(1)小蚂蚁能知道饼干的位置是由于闻到了饼干的香味,这是一种现象。
(2)实验1与实验2相比,蚂蚁爬行速度不同的主要原因是。
(3)实验1与实验3相比,蚂蚁爬行速度不同的主要原因是。
5.请仔细阅读下文,按要求回答问题。
磁畴
分子或原子是构成物质材料的基元,基元中电子绕原子核的运转形成了电流,该电流产生的磁场,使每个基元都相当于一个微小磁体,由大量的基元组成一个集团结构,集团中的所有基元产生的磁场都同方向整齐排列,这样的集团叫做磁畴。
物体中含有大量的磁畴,但绝大多数物体中,磁畴磁场的指向是杂乱无章的,结果使各个磁场几乎完全被抵消。
所以,这些物体的磁性通常很弱,往往无法检测到。
在铁块未被磁化时,众多磁畴磁场的指向是杂乱无章的,这时,一些磁畴产生的磁场和另一些磁畴产生的磁场彼此抵消,铁块不显磁性。
当铁块被磁化后,所有的(或绝大部分)磁畴磁场都沿相同方向排列,这时铁块就有很强且持久的磁性。
在受到剧烈振动或高温下,磁畴磁场整齐排列的方向,又会变的杂乱无章,使磁铁的磁性减弱,甚至消失。
阅读上述材料可知:
(1)未被磁化的铁块没有磁性是因为磁畴磁场的指向。
(2)为防止磁铁退磁,使用磁铁时应避免。
(3)磁铁的磁场,本质上也是由产生的。
6.某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场,如图所示,设计场地时,为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上,必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。
怎样确定这段距离呢?
某探究性学习小组的同学进行了探究。
首先,他们请教了体育老师,了解到人在跑步时,从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离,它包括两个阶段:
第一,从接收停止信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间称为反应时间,通过的距离称为反应距离;第二,制动后还会向前冲一段距离才能停稳,这段距离叫缓冲距离。
接着,他们设计了探究方案,并以本班同学为探究对象,测出各位同学的跑步速度v、反应时间
和缓冲距离
。
最后,对收集到的各项数据进行分析时发现,探究对象的跑步速度、反应时间、缓冲距离各不相同。
(1)运动员在跑步制动后,还会向前冲一段距离是由于的原因。
(2)停稳距离
与跑步速度
,反应时间
、缓冲距离
的关系式是:
。
(3)探究小组经过分析、讨论认为:
球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离为确定,为了科学地计算这段距离,应在收集到的各项目的众多数据中,筛选出其中的速度、的反应对间和的缓冲距离,进行计算才有参考价值。
(4)假设经过你的计算,从球场端线到楼之间的距离太短,容易发生安全问题,为保证这个场地的使用安全,你有什么好的建议。
【试题答案】
作图专题
1.如图所示。
2.如图所示。
3.如图所示。
4.如图所示。
5.如图所示。
6.如图所示。
7.如图所示。
8.如图所示。
(甲)当灯L熄灭时,灯L2也熄灭;(乙)当灯L1熄灭时,灯L2发光。
9.如图所示。
阅读简答专题
1.1.5发光
2.问题1:
飞船在绕地球飞行过程中,它的运动状态变化吗?
解答:
运动状态在变化
问题2:
“神舟”五号飞船升空的过程中,推力的作用效果是什么?
解答:
改变了飞船的运动状态
问题3:
“神舟”五号飞船升空的过程中,载人舱的机械能如何变化?
解答:
载人舱的机械能变大(任选两组填入均可,其他意思正确的答案也可以。
)
3.
(1)倒立
(2)焦距(或弯曲程度)像距(3)C
(4)让物体与眼睛的距离为25cm(或不要长时间看书,中间要适当休息,或多做眼保健操)(其他建议合理即可)
4.
(1)扩散
(2)压力不同摩擦力不同(3)接触面的粗糙程度不同,摩擦力不同
5.
(1)杂乱无章
(2)剧烈振动靠近高温区(3)电流
6.
(1)惯性
(2)
(3)最大最长最长
(4)运动场两端墙上垫上海绵垫
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