河南省漯河市四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题I卷.docx
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河南省漯河市四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题I卷
河南省漯河市四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题(I)卷
一、基础知识。
(共18题;共100分)
1.(2分)阅读短文,完成练习。
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。
鸵乌善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。
当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟,人们往往认为,能乌遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。
其实,这是人们误解了鸵鸟。
经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。
实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。
有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听选处的声音,或者是为了放松一下频部的肌肉。
年幼体弱的小駝鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。
由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不估进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。
(1)文章介绍了鸵鸟的哪些特点?
(2)鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?
为什么?
(3)在第二自然段中作者运用了哪些说明方法?
举例说一说。
方法一:
________
例句:
________。
方法二:
________
例句:
________。
方法三:
________
例句:
________。
2.(2分)下列选项中加点字读音相同的一项是()
A.宁静 宁可
B.签订 园丁
C.要挟 邀请
D.香港 小巷
3.(2分)下面的词语中一组有错字的是()
A.振天动地
B.精兵简政
C.神机妙算
D.完璧归赵
4.(2分)(2019·盐城)下列词语中,有一项下划线字的解释是错误的()。
A.功德无量(估量)
B.悲愤欲绝(死亡)
C.顾名思义(看)
D.望洋兴叹(流行)
5.(2分)依次填在横线上的恰当的一项是()。
①老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想______自己的幼儿。
②你们这一老一小真有______,都会从别人身上汲取力量!
③小朋友要不是你的勇气______我,我还下不了决心哩。
A.拯救 意思 鼓动
B.拯救 意思 鼓舞
C.拯救 意义 鼓舞
D.抢救 意义 鼓动
6.(2分)下面每组中诗的题目、诗人、朝代搭配正确的一项是()
A.《秋思》—张籍—清
B.《泊船瓜洲》—王之涣—唐
C.《题西林壁》—陆游—宋
D.《长相思》—纳兰性德—清
7.(2分)下列句子中下划线成语使用正确的一项是()
A.别的同学都在抓紧时间复习功课,他却在专心致志地玩游戏,父母为此心急如焚。
B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。
C.我们的语文老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈,滔滔不绝。
D.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
8.(2分)选择下面的关联词语,填在句子中。
()
小王的学习___△__有进步,___△__是老师和同学的帮助。
A.一方面……一方面……
B.只有……才……
C.与其……不如……
D.如果……就……
9.(2分)选择下面句子运用的修辞手法。
是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
()
A.排比
B.设问
C.引用
10.(2分)《灰雀》一文中男孩说:
“没……我没看见。
”读这句话的语气应该是()
A.理直气壮
B.难过
C.紧张
11.(2分)根据课文《海的女儿》内容,完成练习。
(1)小人鱼用()换了巫婆的药水。
A.眼睛
B.舌头
C.脚
D.手指
(2)小人鱼最后变成了()。
A.灰烬
B.泡沫
C.人
D.白云
12.(6分)(2018四下·光明期末)判断下列说法是否正确。
(1)《望洞庭》和《四时田园杂兴》都是描写祖国山水风光的诗。
(2)“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。
(3)“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。
(4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。
(5)《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。
13.(8分)根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
________
②飞得很快。
________
③锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。
________
④声音清亮好听。
________
⑤集中注意力地看。
________
⑥形容又小又灵巧精致。
________
14.(8分)读《日月潭的传说》,填空
很久很久以前,大尖哥和水社姐为了________,他们翻山越岭,披荆斩棘,从________拿到了________,接着又与两条恶龙激战了________,救出了________,他们化作了________,永远地守卫在潭的两边。
15.(4分)把下面排列错乱的句子,用数字表明顺序。
()难道是小针在作怪吗?
()他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向
()爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩
()他开始对科学发生了兴趣。
()他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没看见。
16.(8.0分)(2017六上·郑州期中)阅读下文,回答问题
_________________
蚊子飞到狮子面前,对他说:
“我不怕你,你并不比我强,要说不是这样,你到底有什么力量呢?
是用爪子抓、牙齿咬吗?
女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量吧!
”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
(1)“你并不比我强”,请在文中找出与这句话意思相同的话。
这两句话形象地刻画了蚊子的________。
(2)本文通篇都采用的是________的修辞手法。
(3)文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点?
(4)能确切概括蚊子结局的成语是________
①后悔莫及 ②乐极生悲 ③视死如归
(5)这则寓言说明了________
①取得胜利后,不能盲目骄傲,否则定会受挫折。
②狮子虽然庞大,却没有真本领。
③是否有真本领,不看个子大小。
(6)给文章加个标题并写到文前的横线上。
17.(12.0分)阅读下文,回答问题。
小黄鹂(lí)捉虫子
一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。
她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。
小黄鹂说:
“我只顾(gù)捉虫子,什么也没看到。
”
妈妈停了停,说:
“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。
”
第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。
妈妈问:
“今天你做了些什么?
”
小黄鹂说:
“我看到一只白头翁(wēng),他真可怜,已经老得不能提虫了。
我把捉到的虫子送给了他。
”
“我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。
”
“回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。
我想,将来我也许会唱得比她更好听。
”
妈妈高兴地笑了。
(1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?
用横线画出相关的句子。
(2)第二天,小黄鹂做了哪些事?
()(多选)
A.把捉到的虫子送给白头翁。
B.请啄木鸟给白杨树治病。
C.跟小百灵鸟学唱歌。
(3)妈妈会怎样表扬小黄鹂?
想一想,写一写。
18.(32分)(2019四上·滨州期中)快乐习作。
题目:
假如我是 ▲
要求:
你是否也经常幻想,假如我是一只小鸟,我就能...假如我是魔法师,我会...如果给你一个机会,你会变成谁?
你会做些什么呢?
先把题目补充完整,再把你的想法写出来,字数在350字左右。
参考答案
一、基础知识。
(共18题;共100分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
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