淄博市化学中考真题带答案解析.docx
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淄博市化学中考真题带答案解析
2019年淄博市化学中考真题(带答案解析)
参照秘密级管理★启用前试卷类型:
A
淄博市2019年初中学业水平考试
化学试卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页.满分55分.考试时间60分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置,并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答案不能答在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。
不按以上要求作答的答案无效。
考生不允许使用计算器.
可能用到的相对原子质量:
H—1N—14O—16S—32Ca—40
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一、选择题(本大题共15小题,1~10小题每小题1分,11~15小题每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.2019年是元素周期表诞生150周年,联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,对于元素周期表的认识不正确的是
A.利用元素周期表预测新元素的化学性质
B.利用元素周期表预测新元素的原子结构
C.利用元素周期表查找某元素在自然界中的含量
D.利用元素周期表可查找某原子的相对原子质量
2.化学学科的发展使我们的生活变得多姿多彩。
下列转化必须通过化学变化才能实现的是
A.由单质变为化合物
B.由气态物质变为液态物质
C.由混合物变为纯净物
D.由无色物质变为有色物质
3.氧气、氮气、甲烷,乙炔、葡萄糖、淀粉、生理盐水都是生活中常用的物质,这些物质中所包含的元素种类有
A.2种B.4种C.6种D.8种
4.公共场所禁止吸烟。
香烟的烟雾中含有四千多种化学物质,大多属于有害物质。
吸烟者吸烟会造成非吸烟者被动吸烟的主要原因是
A.分子的质量很小B.分子之间有间隔
C.分子的体积很小D.分子不断地运动
5.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。
下列实验操作正确的是
A.合作滴加液体B.检查装置气密性C.加速溶解D.手按短柄加热液体
6.世界万物都是由极其微小的粒子构成的,下列说法正确的是
A.海水是由海水分子构成的
B.分子、原子、离子都能直接构成物质
C.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
D.自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的
7.掌握分类的方法对于化学学习非常重要。
以下物质的分类正确的是
A.有机物:
乙醇、油脂、小苏打B.氧化物:
氧化锌、石灰石、二氧化锰
C.酸溶液:
双氧水、盐酸、醋酸D.混合物:
空气、钛合金、波尔多液
8.下列化学仪器对应的名称书写正确的是
A.长劲漏斗
B.电子称
C.坩埚钳
D.椎形瓶
9.教材中的插图不仅使教材美观,还能图文并茂地提供信息。
下列说法正确的是
①海水制碱流程——直观呈现氨碱法制纯碱的过程
②地壳中的元素分布——地壳中各元素的地理分布
③健康饮食金字塔——指导人们科学膳食、合理营养
④空气质量级别——空气质量级别数值越大污染指数越小
A.①③B.①②C.②③D.①④
10.胆矾晶体放置在空气中不能溶解,在水中能溶解得到蓝色溶液。
下列说法正确的是
A.胆矾晶体溶于水得到的溶液,溶质是胆矾
B.胆矾晶体在水中获得能量,在空气中没有能量
C.胆矾晶体在水中能解离成离子,扩散到水中形成溶液
D.胆矾晶体在水中与水分子有相互作用,在空气中与空气中的分子无相互作用
11.许多化学反应的发生离不开反应条件的支持,以下化学方程式的书写,来自同学们的作业中,其中反应条件错误的是
A.
B.
C.
D.
12.兴趣小组的同学利用下图装置,探究化学反应前后物质的质量是否守恒。
应选用的药品是
A.铁粉和稀盐酸液体中
B.硝酸钾晶体和水
C.碳酸钡粉末和稀硫酸
D.铜粉和硝酸银溶液(第12题)
13.以下化学实验现象的描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.生锈铁钉放入少量的稀盐酸中,溶液呈现黄色
C.打开浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现大量的白雾
D.向氢氧化钠溶液中滴加少量紫色石蕊溶液,溶液变为红色
14.将燃着的蜡烛放人密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如下图所示。
下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
15如图是A.B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t1°C时,三种物质的溶解度为B>A>C
B.t2°C时,三种物质的饱和溶液溶质质量分数为A=B>C
C.t3°C时,三种物质的饱和溶液降温至t1°C,仍为饱和溶液
D.t3°C时,三种物质各bg分别放人100g水中,所得溶液质量相等
(第15题)
第Ⅱ卷(非选择题共35分)
二、理解与应用(本大题共4小题,共15分)
16.(3分)央视综艺节目《国家宝藏》,在重温华夏文明中让我们感受到文化传承的背后的科学温度——文化自信、民族自豪。
展出的文物绚丽多彩,这些色彩的颜料主要来源于矿物和植物。
如:
彩陶罐的色彩用到的矿物颜料有蓝铜矿[主要成分CuCO3·Cu(OH)2]。
温度达200℃,蓝铜矿可以生成氧化铜等物质,写出反应的化学方程式_____________________________________,此反应类型属于__________。
有些颜料是从铁矿石中提取的,请写出一种铁矿石的名称________________。
17.(4分)材料的研制与化学科学的发展密切相关,新材料的诞生给我们的生活带来日新月异的变化。
图1手机里的化学元素
图2部分元素周期表
(1)手机给人们的生活提供了方便,智能手机包括屏幕、电池、内部电路和外壳四个主要部分(图1)。
大部分智能手机屏幕用的是硅酸铝玻璃,即氧化铝和二氧化硅的混合物,写出其中一种氧化物的化学式_______________;锂电池应用广泛,根据锂元素在周期表(图2)中的位置,写出硫酸锂的化学式____________________。
(2)一款智能手机包含四十多种化学元素,手机外壳材料中有镁合金,镁元素和铝元素在元素周期表中位于同一__________。
一部手机中有金属材料___________________、有机高分子材料、复合材料等。
18.(4分)实验室有一瓶除去难溶性杂质的粗盐样品,其中还含有少量的氯化镁和氯化钙。
为了得到较纯净的食盐晶体,同学们设计如下实验方案,请你参与他们的实验探究。
(1)实验过程中,向粗盐水中先加入过量的氢氧化钙溶液,再加入过量的碳酸钠溶液,依次加入的目的是__________________________,写出两种盐之间发生反应的化学方程式________________________。
(2)实验过程中,用到的操作有__________________,得到食盐晶体时,应在__________中进行。
19.(4分)兴趣小组的同学利用下图装置探究工业炼铁的化学原理。
(1)实验前要先通人一氧化碳,然后再加热;实验过程中观察到硬质玻璃管内的红色物质逐渐变为_______________色,写出反应的化学方程式___________________________________。
(2)实验过程中必须对尾气进行处理,利用支架调节酒精灯的高度,用酒精灯火焰的______________点燃。
(3)通过上述实验探究,同学们总结一氧化碳的化学性质有______________。
三、实验与探究(本大题共2小题,共14分)
20.(7分)以下四个实验装置,可用于“测定空气中氧气的含量”。
请认真分析,回答下列问题。
(1)拉瓦锡用装置______(填写字母)定量研究了空气的成分,在密闭容器中,空气中的氧气与______反应,生成固态物质。
人们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验,其原理都是采用________(填“物理”或“化学”)方法,从混合气体中除去某种气体,从而达到物质的分离。
(2)实验过程中,需要不断推拉注射器活塞的装置是______(填写字母),利用此装置进行实验,可能造成实验误差的因素是________________(答一条)。
(3)装置C、D的实验都用到了红磷,写出反应的化学方程式______________________________;反应结束后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,装置D中(试管容积为40mL),注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至______mL刻度处停止(误差忽略不计)。
21.(7分)如图1是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题。
(1)加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是________(填写字母),反应刚开始,试管的口部有水珠出现,此现象是________变化引起的(填“物理”或“化学”)。
(2)如图2是收集氧气的过程,依次观察到的现象是__________(用字母表示)。
氧气收集完毕的操作是__________(填写序号)。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
(3)小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行选用的发生装置是______(填写字母),写出反应的化学方程式__________________________________________________________。
若用B装置,用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体,需要增加的操作是________________。
(提示:
硫酸钙微溶于水)
四、分析与计算(本大题共1小题,共6分)
兴趣小组的同学在社会实践基地发现一袋商标模糊的硝酸铵化肥。
同学们要帮助基地的工作人员测定化肥中硝酸铵的含量,请你参与他们的探究活动。
【查阅资料】1.铵态氮肥易溶于水。
2.铵态氮肥与碱反应产生氨气。
3.氨气易溶于水,溶液呈碱性。
【实验过程】小丽同学准确称取9.0g硝酸铵化肥样品,与过量的氢氧化钙粉末混合,充分反应后,产生的氨气用足量的稀硫酸全部吸收,测得2分钟内稀硫酸溶液质量的变化,记录如下表所示(样品中的杂质不含氮元素,也不与氢氧化钙反应)。
时间/s
0
20
40
60
80
100
120
溶液增加的质量/g
0
0.7
1.2
1.5
1.6
1.7
1.7
【数据处理】
计算此化肥中硝酸铵的质量分数(写出计算过程)
【反思交流】
化肥对粮食增产有着重要的作用,如何科学合理使用或贮存铵态氮肥,请你给工作人员提一条合理化建议____________________________。
2019淄博真题中考化学试卷(解析)
一.选择题
1.【答案】C
【解析】C项,利用元素周期表无法查找某元素在自然界中的含量。
2.【答案】A
【解析】A项,单质和化合物一定不是一种物质,故一定要通过化学变化来实现。
B项,水蒸气变为液态水的变化属于物理变化。
C项,混合物变为纯净物可以通过过滤、蒸馏等操作,属于物理变化。
D项,无色物质变为有色物质不一定是化学变化,例如向水中滴加红墨水,水由无色变成红色,属于物理变化。
3.【答案】C
【解析】氧气由氧元素组成;氮气由氮元素组成;甲烷和乙炔由碳元素和氢元素组成;葡萄糖和淀粉由碳、氢、氧三种元素组成;生理盐水是氯化钠的水溶液,由钠元素、氯元素、氢元素和氧元素组成。
故这些物质中所包含的元素有碳、氢、氧、氮、氯、钠六种元素,C项符合题意。
4.【答案】D
【解析】吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为分子在不断运动。
5.【答案】B
【解析】A项,滴加药品时,胶头滴管不能伸入试管内。
C项,不能在量筒内溶解物质。
D项,拇指不能按在短柄上。
6.【答案】B
【解析】A项,海水是混合物。
C项,二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成。
D项,自然界中的物质都是由分子、原子、离子构成的。
7.【答案】D
【解析】A项,小苏打是碳酸氢钠的俗称,不属于有动机物。
B项,氧化物是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物。
石灰石属于混合物。
C项,双氧水是过氧化氢的水溶液,不属于酸溶液。
8.【答案】C
【解析】A项,长颈漏斗。
B项,电子秤。
D项,锥形瓶。
9.【答案】A
【解析】②地壳中的元素分布主要指地壳中元素的质量分布。
④空气质量级别数值越大,空气质量越差,污染指数越大。
故A项符合题意。
10.【答案】C
【解析】A项,溶质是硫酸铜。
B项,胆矾晶体在空气中也有能量。
D项,水分子和空气分子对胆矾晶体都存在作用力。
11.【答案】A
【解析】A项,燃烧的条件为点燃。
12.【答案】D
【解析】用敞口容器探究质量守恒,应选择反应物和生成物均无气体的化学反应。
A项,铁粉和稀盐酸反应生成氢气。
B项,没有发生化学反应。
C项,碳酸钡和稀硫酸反应生成二氧化碳。
13.【答案】B
【解析】A项,镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的尘白光,生成白色固体。
B项,铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,溶液呈黄色。
C项,浓硫酸不挥发。
D项,氢氧化钠溶液呈碱性,能使紫色石蕊溶液变为蓝色。
14.【答案】D
【解析】A项,由曲线起点可知,蜡烛燃烧前密闭容器内的气体是空气。
因为氧气的体积分数在起点为21%。
B项,蜡烛熄灭时容器内氧气的体积分数为略小于16%,不为零。
C项,蜡烛熄灭时,容器内的气体不全是二氧化碳,还有氧气。
15.【答案】B
【解析】A项,t1℃时,三种物质的溶解度为B>A=C.C项,t3℃时,三种物质的饱和溶液降温至t1℃,C物质的溶液变为不饱和溶液。
D项,t3℃时,C物质的溶解度小于bg,则三种物质所得溶液质量不相等。
二.理解与应用
16.【答案】
分解反应赤铁矿(或磁铁矿、菱铁矿、黄铁矿)
17.【答案】
(1)Al2O3(或SiO2)Li2SO4
(2)周期无机非金属材料
【解析】
(2)材料包括金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料。
18.【答案】
(1)除去MgCl2、CaCl2和过量的Ca(OH)2
(2)溶解、过滤、蒸发蒸发皿
【解析】
(1)加过量氢氧化钙溶液的目的是除去氯化镁。
再加入过量的碳酸钠溶液的目的是除去氯化钙和过量的氢氧化钙。
(2)实验过程中用到的操作是溶解、过滤、蒸发。
得到食盐晶体的操作是蒸发,应在蒸发皿中.
进行。
19.【答案】
(1)黑
(2)外焰(3)还原性、可燃性、毒性
【解析】(3)一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,体现了一氧化碳的还原性。
实验过程必须对尾气进行处理,是因为一氧化碳有毒,会污染环境。
用燃烧法进行尾气处理,说明一氧化碳具有可燃性。
三.实验与探究
20.【答案】
(1)A汞化学
(2)B铜粉量过少(或药品不足或没有降至室温,或氧气未完全反应等,合理即可)(3)
2
【解析】
(2)装置B需要不断推拉注射器,促进气体流动,使氧气充分反应。
(3)氧气约占空气总体积的五分
之一,40mL的空气中氧气的体积是8mL,故注射器最后停在2mL刻度处。
21.【答案】
(1)AE物理
(2)bac①③②(3)CCaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O将大理石研磨成粉末,加入稀硫酸中后不断振荡试管
【解析】
(1)用高锰酸钾制取氧气,反应物为固体,反应条件为加热,故发生装置选用A。
氧气不易溶于水,故收集装置选用E。
反应刚开始,试管口有水珠,可能是药品不干燥,加热放出的水蒸气遇冷液化形成的,属于物理变化。
(2)氧气收集完毕应在水下盖上玻璃片,将集气瓶移出水面,正放在实验台上。
(3)用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应速率较快,欲使反应平稳进行选用的发生装置要能控制反应速率,故选用装置C。
若用B装置用足量的大理石与稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体,可将大理石磨成粉末,增加反应物之间的接触面积,更有利于反应进行。
四.分析与计算
【数据处理】解:
设9.0g化肥中NH4NO3的质量为x。
2NH4NO3+Ca(OH)2===Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O
160 34
x 1.7g
=
,x=8g;化肥中NH4NO3的质量分数为
×100%=88.9%
答:
化肥中NH4NO3的质量分数为88.9%。
【反思交流】放在阴凉干燥处,不与碱性物质混合施用(合理即可)
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