汽车整车故障诊断教案.docx
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汽车整车故障诊断教案
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广东省高新技术技工学校
教
案
本
班级授课17汽车春季班
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课程名称汽车整车综合故障诊断
任课教师郭伟江
授课学期2018年度第一学期
次课115周第第
课题(项目)名称
总课题:
汽车综合故障诊断
授课主要内容
1.熟悉点火系统常见故障产生的原因;2.熟悉点火系统相关电路图及控制原理;3.能够对所排除的点火系统故障进行分析与总结。
授课学时:
4
分课题:
点火系统的常见故障现象原因分析及点火系统零部件的检测
起止日期:
2018.06.11
授课要求
技术理论知识要点
能够对所排除的点火系统故障进行分析与总结
技能技术目标
1.熟悉点火系统常见故障产生的原因;
2.熟悉点火系统的相关电路图及控制原理;能够对所排除的点火系统故障进行分析与总结。
3.4.正确检测汽车点火系统的相关零部件;
设备、工量具准备
整车、火花塞、点火线圈、高压线、分电器、蓄电池、点火系统台架
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材料准备
无
过程教学
教学方法
主要理论教学内容及实训操作过程
分钟)5一、教学组织(
分组3.;2.填写教学日志;1.学生考勤分钟)(5二、安全教育1.遵守实训车间的各项规章制度;2.注意人身安全、用电安全、设备安全;禁止学生在实训车间打闹3.分钟)三、案例导入(51.点火系统常见故障产生的原因2.点火系统组成有哪些分钟)140四、任务实施(点火系统的常见故障案例分析
提问
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主要理论教学内容及实训操作过程
(五)发动机不能启动或启动困难启动机带动曲轴运转速度正常但发动机在行驶途中突然熄火;现象A塞湿润。
不能启动或启动困难,火花试火火花强度是否5-8MMB排除方法拔出分电器中央高压线据缸体线拔出火花塞上的高压分线继续试火a;若正常插上中央高压正常正常若正常说看是否正常若正常则需检查点火正时点火提前角是否明火花塞有故障否则说明点火不正时若拔出火花塞上的高压分线后用电压不正常则需试火候若火花不正常则说明高压分先有问题接在点火线圈负极接线柱与机体之间转动发动机观察电压变化情况左右a)10v(5v且不动0-10v(a)10V左右(b)波动(c),小于需检查点火线圈后线路,是否有链接不良或打铁不良,否则为不动
线路搭铁不良。
波动则点火线圈次级绕组故障(b)0-10v打开点火开关测量且不动;需拆下点火线圈负极接线柱导线,(c)5v若是,检查点火线圈后线路有无短路或搭左右,其电压是否在12v铁不良故障。
、点火系统重要传感器的检测(六)(七)、火花塞的检查A火花塞严重积碳或油污产生的原因导致火花塞工作温度过高过低地原因BC火花塞绝缘强度的检验(八)高压线的检查(九)分电器的检查1)分电器盖的检查2)分火头的检查(十)、点火线圈的检查、分组训练与巡回指导(十一)分钟100
课程导入解说分组实操
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课束题小实习结结
点火系统工作原理以及常见故障的检测与维通过本次学习,大多数同学可以掌握的作用、修,基本达到教学目的。
审阅签名:
次课215周第第
课题(项目)名称
总课题:
汽车综合故障诊断
授课主要内容
能认识别克整车的1.
每个元件且说出其功能2.能掌握别克常规保养内容3.能掌握别克充电起动系统检修
授课学时:
4
分课题:
美洲车系整车检修
:
起止日期2018.06.12
授课要求
技术理论知识要点
1、培养正确的思维方式,充分利用知识解决问题(设置案例)2、能掌握别克车型电路设计特点,能看懂电路图
技能技术目标
1.能认识别克整车的每个元件且说出其功能2.能掌握别克常规保养内容3.能掌握别克充电起动系统检修
设备、工量具准备
别克整车,万用表,专业工具
材料准备
无
程过学教
教学方法
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主要理论教学内容及实训操作过程
分钟)5一、教学组织(
分组3.;2.填写教学日志;1.学生考勤分钟)(5二、安全教育遵守实训车间的各项规章制度;1.2.注意人身安全、用电安全、设备安全;禁止学生在实训车间打闹3.分钟)三、案例导入(5你所知道的美洲车型有哪些,有哪些特点提问复习A1.2.案例导入:
一辆别克别克不能启动,请分析如何维修3.故障设置:
设置启动继电器故障分钟)140(四、任务实施
提问
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主要理论教学内容及实训操作过程
(三)保养规范
位,不起RUN5000KM:
更换机油机滤,复位机油寿命监视器。
方法点火开关在灯闪烁时表CHANGEOILSOON,仪表盘动发动机,在5S内踩油门到底3次明系统正在复位(四)驾驶与操作点火开关位于附件位置,接通音响、雨刮器等附件。
注意此时转向盘还是锁止的转向盘、变速杆均锁止点火开关位于LOCK位置,(五)讲解别克电路特点分析电路图(详细电路见课件)自动前照灯:
当接通点火开关且关闭前照灯开关时,如果自动前照灯控)1.(制模块检测到光线足够暗且松开驻车制动器时,前照灯自动接通。
关闭发动机提供外部照明,称为照明回家功能。
延时照明功能后,自动前照灯会延迟90S,可以自动设置或取消。
环境光照传感器位于仪表板中部前方靠近挡风玻璃处车内灯系统包括组合仪表背景灯、顶灯、阅读灯、化妆镜照明灯等
(2).的延时,门控灯25S门控灯:
当打开车门时,门控灯点亮。
当关闭车门经过约,灯光会立即变暗。
当按下RUN慢慢熄灭。
如果关闭车门时,点火开关转到按钮,门控灯会点亮UNLOCK亮位置,或点火开关处于意外负载保护:
如果车内灯亮时忘记关闭,OFFlock20MIN后自动熄灭(六)分析别克电动后视镜电路图及分析电动后视镜开关连线(七)别克电控发动机特点(八)传感器工作原理7X(九)分组操作,巡回指导,同时进行过程考核五分钟)5(结束任务、
课程导入解说
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课题实习结束小结
通过本次学习,大多数同学可以掌握美洲车系整车常见故障的检测与维修,基本达到教学目的。
审阅签名:
次课315周第第
课题(项目)名称
总课题:
汽车综合故障诊断
授课主要内容
1.能熟悉冷却系统常见故障现象产生的原因;机冷能够对发动2.却系统引起的故障进行分析与总结。
授课学时:
4
分课题:
冷却系统的故障诊断
起止日期:
2018.06.13
授课要求
技术理论知识要点
1.掌握汽车发动机冷却系统的相关零部件的检测方法。
2.能针对汽车发动机冷却系统的故障现象,初步判断进气系统故障的原因或方向;
技能技术目标
1.能熟悉冷却系统常见故障现象产生的原因;2.能够对发动机冷却系统引起的故障进行分析与总结。
3.能针对汽车发动机冷却系统的故障现象,初步判断进气系统故障的原因或方向;
设备、工量具准备
整车、冷却液、水箱、副水箱、冷却水管、节温器、水泵、冷却风扇等
材料准备
无
程过学教
教学方法
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精品文档
主要理论教学内容及实训操作过程
分钟)5一、教学组织(
分组3.;2.填写教学日志;1.学生考勤分钟)(5二、安全教育1.遵守实训车间的各项规章制度;2.注意人身安全、用电安全、设备安全;禁止学生在实训车间打闹3.分钟)三、案例导入(51.冷却系统常见故障2、冷却系统故障的现象有哪些四、任务实施(140分钟)
冷却系统常见故障
提问
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主要理论教学内容及实训操作过程
课程导入
解说
分组实操
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课题实习结束小结
审阅签名:
次课周第第
课题(项目)名称
总课题:
汽车综合故障诊断
授课主要内容
授课学时:
分课题:
起止日期
授课要求
技术理论知识要点
技能技术目标
设备、工量具准备
材料准备
程过学教
教学方法
精品文档.
精品文档
主要理论教学内容及实训操作过程
精品文档.
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主要理论教学内容及实训操作过程
课程导入
解说
分组实操
精品文档.
精品文档
课题实习结束小结
审阅签名:
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