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补写句子答题技巧

补写句子答题技巧（学生）

一、题目特点

1、要求：

根据材料内容‛补写句子，并且不能照抄材料，另有字数限制。

2、来源：

补写的句子内容来源于文本。

要从上下文的有关材料中去提炼和概括。

3、关系：

补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）。

4、规范：

既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。

5、固定：

来源于文本‚引领、总结、衔接综合运用，答案相对固定。

二、答题步骤

1．阅读

语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。

2．推导

要从两个角度推导：

一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

3．检查

检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。

最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

三、推断技巧

（一）根据句子位置推断

抓住句子位置确定其一般性质：

在段首的为总领句（观点句），总领全文；在句首的为领起句，领起下文；在中间的为过渡句，有承上启下的过渡作用，或用“也”、关联词承接上文，或用“可是、但”等体现语义转折；在句末的为结果句，是前面句子的自然推导；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。

1.从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，①，他将游客引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当游客对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在‚游客‛的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一点，即收到③（诗句）

的奇效。

（二）根据合理顺序推断

一组句子，总是按照一定顺序排列的，且前后有某种对应关系，根据这种顺序和关系可推断出所填内容。

2.前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。

他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。

其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。

通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是①_________;一种是②__________。

（三）根据提示语（标志语）推断

有些语言（词语）对补写的语句进行暗示。

3.一提到根的作用，可能首先想到①。

这两项是绝大多数植物根系的本职工作。

然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②，这种早期类型的根被称为假根。

③，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。

假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

（四）根据特殊句子推断

比较有特点的句式，比如因果关系、递进关系的句子，正反对比的句子，有关联词语的句子，有修辞手法的句子……根据这些“特殊句式”，常常能准确地推断。

4.电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。

对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。

在信息多元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

（五）根据标点符号推断

根据标点符号的暗示，确定句子的性质、内容，还有选词、句式。

分号，表前后并列，可能句式一致，类似仿写。

问号，说明该句是问句；冒号、破折号表解说。

5.命运总是与你一同存在。

①，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。

在你彻底绝望的时候，②；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里掌握一半的命运。

你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。

因此，你一生的意义就在于：

③。

拓展练习：

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，①_______________________________________，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。

②___________________，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。

在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。

③________________________________________，以便能更快地蒸熟。

比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。

蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

爱好和平是中华民族的优良传统。

我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。

同西方人不同，我们发明火药，①________________________，而是用它来制造奇巧美丽的烟火，②_______________________。

我们发明指南针，③____________________，却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。

3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，①________________________。

不少人狠批，且言辞极端：

“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”……②______________________，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。

③____________________________________，影片“完美”“一如既往很王家卫，文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。

④__________________，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。

4．在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。

司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。

这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①______________________________。

如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。

还应指出，随着社会的发展变化，②_____________________________________。

据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。

在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。

孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。

5．阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：

语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。

徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。

徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。

一是______________________。

徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。

二是______________________。

红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。

常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。

清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。

加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。

三是____________________。

徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。

比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

补写句子答题技巧

一、题目特点

1、要求：

根据材料内容‛补写句子，并且不能照抄材料，另有字数限制。

2、来源：

补写的句子内容来源于文本。

要从上下文的有关材料中去提炼和概括。

3、关系：

补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）。

4、规范：

既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。

5、固定：

来源于文本‚引领、总结、衔接综合运用，答案相对固定。

二、答题步骤

1．阅读

语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。

2．推导

要从两个角度推导：

一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

3．检查

检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。

最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

三、推断技巧

（一）根据句子位置推断

抓住句子位置确定其一般性质：

在段首的为总领句（观点句），总领全文；在句首的为领起句，领起下文；在中间的为过渡句，有承上启下的过渡作用，或用“也”、关联词承接上文，或用“可是、但”等体现语义转折；在句末的为结果句，是前面句子的自然推导；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。

1.从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，①，他将游客引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当游客对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在‚游客‛的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一点，即收到③（诗句）的奇效。

【答案】①教师更应像一个导游②而是适时出面做精彩解说③柳暗花明又一村

【解析】①是过渡句，有承上启下的作用。

②是过渡句，语义转折。

③总结句表结果，需要结合上文语境和含义来表达。

（二）根据合理顺序推断

一组句子，总是按照一定顺序排列的，且前后有某种对应关系，根据这种顺序和关系可推断出所填内容。

2.前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。

他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。

其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。

通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是①____________;一种是②________________。

【答案】①现实（写实）的，是对某物的气味进行描写；②虚构（想象）的，是对本无气味的物体进行描写

【解析】从逻辑关系角度来看，是具体到概括（分—总）的顺序。

从对应来看，先说《静静的顿河》中的气味，然后再说《喧哗与骚动》中的气味;而根据句中的提示‚其实寒冷是没有气味的‛可推知这是指虚构的气味，据此推断前面所说是现实的气味。

（三）根据提示语（标志语）推断

有些语言（词语）对补写的语句进行暗示。

3.一提到根的作用，可能首先想到①。

这两项是绝大多数植物根系的本职工作。

然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②，这种早期类型的根被称为假根。

③，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。

假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

【解析】①吸收水分和吸取养料②固定植株③（之所以）称其为假根

【解析】“这两项”就是对①的直接解说。

它告诉考生这里的答案有两项内容，而后面的‚吸收水分和吸取养料‛是再明显不过的提示。

“这种”“假根”是对②处的暗示，②处填假根的作用，而下文说到了假根的作用‚固定植株。

③处后边为“是因为”说明这是因果关系的句子，且前面填写部分是“果”。

（四）根据特殊句子推断

比较有特点的句式，比如因果关系、递进关系的句子，正反对比的句子，有关联词语的句子，有修辞手法的句子……根据这些“特殊句式”，常常能准确地推断。

4.电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。

对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。

在信息多元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

【答案】①从而大大提高交易效率（从而为交易带来方便）②除了大量节省宝贵时间，③就地上网浏览商品信息。

【解析】很显然，‚还易于达到货比三家、快乐购物的目的‛，与前面②的内容应该构成递进关系。

再根据②前的‚工作忙碌‛，考生便容易推断出②应该是与时间相关的内容了。

所以，②处可以补写‚除了大量节省宝贵时间‛。

整个句群是总—分的关系，下文分别对应‚时间‛和‚空间‛。

①处是结果句，②处对应时间，③处对应地点，再综合‚信息多元化‛的内容。

（五）根据标点符号推断

根据标点符号的暗示，确定句子的性质、内容，还有选词、句式。

分号，表前后并列，可能句式一致，类似仿写。

问号，说明该句是问句；冒号、破折号表解说。

5.命运总是与你一同存在。

①，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。

在你彻底绝望的时候，②；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里掌握一半的命运。

你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。

因此，你一生的意义就在于：

③。

【答案】①不要敬畏它的神秘②别忘了自己手里拥有一半的命运①用你手中拥有的去获取上帝掌握的

【解析】①分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。

②分号前后是对比式，含义、选词相对，句式要一致。

③是总结句，需要对前文论述进行概括。

拓展练习：

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，①_______________________________________，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。

②___________________，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。

在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。

③________________________________________，以便能更快地蒸熟。

比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。

蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。

答案　①“蒸”这种烹调方法更值得推崇　②所有的菜都是可以“蒸”的　③上锅蒸的蔬菜体积不要太大

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

爱好和平是中华民族的优良传统。

我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。

同西方人不同，我们发明火药，①________________________，而是用它来制造奇巧美丽的烟火，②_______________________。

我们发明指南针，③____________________，却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。

答案　（示例）①不是用它来侵占别国领土　②使人们在节日里享受欢乐　③并不曾向海上获取霸权

3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，①________________________。

不少人狠批，且言辞极端：

“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”……②______________________，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。

③____________________________________，影片“完美”“一如既往很王家卫，文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。

④__________________，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。

参考答案　①竟能引发如此两极化的评价　②用各种负面评价宣泄感情　③也有人大赞　④双方各执己见

4．在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。

司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。

这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①______________________________。

如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。

还应指出，随着社会的发展变化，②_____________________________________。

据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。

在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。

孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。

答案　①这些划分并不完全正确（或“科学”“合理”等）　②同一家分化出来的不同流派在继承中发展

5．阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：

语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。

徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。

徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。

一是______________________。

徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。

二是______________________。

红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。

常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。

清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。

加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。

三是____________________。

徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。

比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

答案　就地取材，讲求新鲜；精于烧炖，讲究火功；秉承传统，注重养生

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