幼儿园亲子互动安全方案.docx

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幼儿园亲子互动安全方案

幼儿园亲子互动安全方案

（最新版）

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编制单位：

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编制时间：

____年____月____日

序言

　　下载提示：

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　　并且，本店铺为大家提供各种类型的方案，如活动方案、销售方案、宣传方案、培训方案、策划方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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正文内容

　　亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

下面是本店铺为大家整理的幼儿园亲子互动安全方案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!

　　幼儿园亲子互动安全方案1

　　活动主题

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中

　　活动目标

　　1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。

　　2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

　　3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动准备

　　1.布置新年欢庆气氛的班级环境。

　　2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

　　3.由幼儿园准备活动礼品。

　　4.通知家长做好参加活动的准备工作。

　　活动地点

　　班级教室

　　活动形式

　　个人、小组、集体活动展示

　　活动内容（亲子游戏、幼儿表演）

　　1.亲子游戏：

吹鸡毛

　　游戏目标：

提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　　游戏玩法：

比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。

此游戏进行1次。

　　2.幼儿表演

　　个人儿歌表演：

《老师的手》、《过新年》

　　集体歌曲表演：

《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

　　3.亲子游戏：

运气球

　　游戏目标：

培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　　游戏玩法：

家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。

游戏规则：

手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。

此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

　　4.幼儿表演

　　小组儿歌表演：

《家》、《新年乐呵呵》

　　小组歌曲表演：

《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

　　5.亲子游戏：

蹲蹲乐

　　游戏目标：

锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　　游戏玩法：

请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：

“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。

”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。

说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。

　　6.幼儿表演

　　集体儿歌表演：

《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

　　个人歌曲表演：

《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

　　7.亲子游戏：

贴鼻子

　　游戏目标：

培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　　游戏玩法：

将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。

家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

　　8.幼儿表演

　　集体儿歌表演：

《数九歌》、《祝福歌》

　　集体歌曲表演：

《雪花和雨滴》、《郊游》

　　9.亲子游戏：

两人三足

　　游戏目标：

练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

　　游戏玩法：

在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。

此游戏进行2次。

　　10.幼儿表演

　　个人儿歌表演：

《下雪天，像过节》、《新年》

　　集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

　　活动结束

　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。

爱永恒，信任地久天长!

让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!

让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

　　幼儿园亲子互动安全方案2

　　一、活动时间：

20XX年5月22日

　　二、活动组织人：

王静

　　活动小组：

大班年级组及大班家长委员会成员

　　三、活动内容：

亲子手工大赛

　　宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。

　　四、活动准备：

　　1.各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队（三个家庭一组）。

　　2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。

　　3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。

　　4.准备：

标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。

　　五、活动安排：

　　1.2：

00—2：

15入场，宣布第二届亲子街手工大赛开始。

大班幼儿律动表演。

　　2.2：

15—2：

30主持人宣布比赛规则，介绍评比方法及统计员。

　　3.2：

30—3：

30各家庭组合手工制作。

　　4.3：

30—4：

00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。

　　幼儿园亲子互动安全方案3

　　一、活动目的：

　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

　　三、活动地点：

__幼儿园

　　四、活动对象：

全园孩子和家长

　　五、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

　　六、活动内容

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与__年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

　　七、活动安排和要求：

　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

　　4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

　　5、小班组制作：

交通工具（汽车）中班组制作：

动物（羊）

　　大班组制作：

机器人

　　最佳观赏奖：

在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

　　最佳制作奖：

外观美观、做工精致。

　　最佳意趣奖：

设计生动有趣，富有童趣。

　　最佳创意奖：

参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

　　最佳人气奖：

最受欢迎，最有人气的作品。

　　幼儿园亲子互动安全方案4

　　一、活动准备：

　　1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。

　　2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

　　3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

　　4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

　　二、活动地点：

　　1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

　　2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

　　3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

　　三、活动目的：

　　我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

　　四、活动类型及规则;

　　1、小班组游戏：

　　游戏1：

《戴帽子》

　　游戏材料：

大帽子若干

　　游戏玩法：

孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

　　游戏规则：

中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。

游戏2：

《兜兜水果》

　　游戏材料：

小床单水果模型水果筐

　　游戏玩法：

爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。

游戏规则：

在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。

游戏3：

《跳圈》

　　游戏材料：

小呼啦圈

　　游戏玩法：

每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

　　游戏规则：

孩子必须从圈内跳到终点。

　　游戏4：

《小蚂蚁》

　　游戏材料：

地毯

　　游戏玩法：

家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。

游戏规则：

双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　2、中班组游戏：

　　游戏1：

《抬花轿》

　　游戏材料：

无

　　游戏玩法：

父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戏规则：

父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

　　游戏2：

《投篮》

　　游戏材料：

沙包若干小桶人手一个

　　游戏玩法：

爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。

游戏规则：

双方不可跨越指定的位子

　　游戏3：

《运气球》

　　游戏材料：

气球若干小盆人手一个纸箱若干

　　游戏玩法：

爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。

游戏规则：

气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。

游戏4：

《小蚂蚁》

　　游戏材料：

地毯

　　游戏玩法：

家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。

游戏规则：

双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　3、大班、学前班组游戏：

　　游戏1：

《投沙包》

　　游戏材料：

沙包若干小桶人手一个

　　游戏玩法：

爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。

游戏规则：

双方不可跨越指定的位子

　　游戏2：

《踩气球》

　　游戏材料：

气球若干

　　游戏玩法：

爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

　　游戏规则：

双方必须抱紧不能分开。

　　游戏3：

《推小车》

　　游戏材料：

无

　　游戏玩法：

爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。

游戏规则：

幼儿双脚不许着地。

　　游戏4：

《小蚂蚁》

　　游戏材料：

地毯

　　游戏玩法：

家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。

游戏规则：

双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　4、托班组游戏：

（不参加比赛）

　　游戏一：

愚公移山

　　游戏材料：

小竹棒（两把）

　　游戏玩法：

将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

　　游戏规则：

在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。

　　游戏二：

蚂蚁运粮

　　游戏材料：

小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干

　　游戏玩法：

　　1、将空小碗放在幼儿的面前

　　2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前

　　3、幼儿和家长中间放个小碟

　　4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。

　　游戏规则：

幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。

　　幼儿园亲子互动安全方案5

　　为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。

为此，特意设计了本次六一活动方案。

　　活动准备：

气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。

　　活动地点：

教室

　　活动过程：

　　一、学期末家长会

　　二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?

今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?

让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

老师祝所有的小朋友们节日快乐。

　　1、集体表演本学期所学歌曲

　　女：

亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：

亲爱的老师们、小朋友们

　　合：

大家好!

　　女：

小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：

“六一”儿童节!

　　合：

请欣赏诗歌曲：

《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：

大家一起来（女孩6名男孩6名）3、舞蹈：

中国功夫全班男生

　　4、舞蹈：

爱的奉献全班女生

　　5、时装走秀

　　集体上

（1）沙滩泳装秀

（2）可爱休闲秀（3）高贵晚礼秀

　　三、亲子游戏：

　　目标：

　　1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感

　　2、在游戏过程中锻炼孩子的身体

　　1、大手牵小手。

　　游戏玩法：

（1）首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。

（2）家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。

（3）家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。

气球剩得多的组为胜。

　　2、钻山洞（将全班家长和幼儿分成4个组）玩法：

游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。

　　3、抢椅子（幼儿）

　　游戏准备：

小椅子（数量比游戏人数少1）摆放成圆圈。

　　游戏玩法：

随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行.

　　规则：

必须音乐停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：

起点（孩子）——终点（家长）

　　孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。

谁先到者为胜。

　　注意：

家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。

　　5、抓泥鳅

　　玩法：

在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。