山东省日照市中考物理试题及答案解析版 1.docx
- 文档编号:30407609
- 上传时间:2023-08-14
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:249.66KB
山东省日照市中考物理试题及答案解析版 1.docx
《山东省日照市中考物理试题及答案解析版 1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省日照市中考物理试题及答案解析版 1.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山东省日照市中考物理试题及答案解析版1
山东省日照市2014年中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择(每小题3分,共30分)
1.(3分)(2014•日照)市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校,各学校会议室里均张贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,其他人都在被动吸烟,这是因为( )
A.
物质是由分子组成的
B.
分子之间有作用力
C.
分子之间有间隙
D.
分子在不停地运动
考点:
分子的热运动..
专题:
分子热运动、内能.
分析:
扩散现象是分子运动的结果,一切物质的分子都在不停地做无规则运动.
解答:
解:
由于烟分子做无规则运动,在空气中进行扩散,所以只要有一个人吸烟,其他人都在被动吸烟,整个房间也会充满烟味;吸烟有害健康,所以要在公共场所禁止吸烟.
故选D.
点评:
本题主要考查学生对:
扩散现象的了解和掌握,是一道基础题.
2.(3分)(2014•日照)电视机的遥控器用红外线来传递信息,实现对电视机的控制,如图所示,不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按纽,有时也可以控制电视机这是利用了( )
A.
光的直线传播
B.
光的反射
C.
光的折射
D.
光的色散
考点:
红外线..
专题:
应用题.
分析:
红外线是一种看不见的光,它也遵循光的直线传播和反射规律,在现实生活中有实际的应用.
解答:
解:
遥控器发出的红外线,它会以光波的形式直线传播,并且可以发生反射,有时遥控器并没有对准电视机的控制窗口,而是沿某一合适的方向对准墙壁按下按钮,也可以控制电视机,这是利用了光的反射.
故选B.
点评:
此题主要考查红外线的应用,看不见的光也是需要掌握的知识,属于基础题,同时还考查了光学知识在生产和生活中的应用,知识得到学以致用,可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣.
3.(3分)(2014•日照)下列说法正确的是( )
A.
物体内能增大,一定从外界吸收热量
B.
燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
C.
压缩冲程中,热机将机械能转化为内能
D.
冬天冰冻的衣服干了,是蒸发形成的
考点:
物体内能的改变;生活中的升华现象;燃料的热值;内燃机的四个冲程..
专题:
热和能.
分析:
A、做功和热传递都可以改变物体的内能;
B、热值是指单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量;
C、热机的压缩冲程将机械能转化为内能;
D、冰冻的衣服变干,是升华现象.
解答:
解:
A、做功和热传递都可以改变物体的内能,物体内能增大,不一定从外界吸收热量,也可能是外界对它做功,故A错误;
B、燃料的热值越大,燃烧时放出的热量不一定越多,因为还要看质量和是否完全燃烧,故B错误;
C、压缩冲程中,活塞压缩气体,故将机械能转化为内能,故C正确;
D、冬天冰冻的衣服干了,是升华现象,不是蒸发形成的,故D错误.
故选C.
点评:
本题考查了内能的改变方法,热值的概念,压缩冲程的能量转化,以及物态变化的判断,有一定综合性,都属热学基础知识.
4.(3分)(2014•日照)光的世界变幻莫测、奥妙无穷.关于光现象,以下说法正确的是( )
A.
照相时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外
B.
在岸边看到水中鱼的位置就是鱼在水里的实际位置
C.
雨后彩虹是由光的反射形成的
D.
眼睛“近视”时就需要佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正
考点:
凸透镜成像的应用;光的折射现象及其应用;近视眼的成因与矫正办法..
专题:
光的折射、光的色散;透镜及其应用.
分析:
(1)u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机.
(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:
看水里的鱼比实际位置浅等.
(3)近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,应佩戴发散透镜使光线推迟会聚,因凹透镜对光线有发散作用,所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体.
解答:
解:
A、照相时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外,在底片上成倒立、缩小的实像,故A正确;
B、鱼反射的光斜射到水面上,会发生折射现象,当光进入空气中后远离法线,射入人的眼睛,而人眼由于错觉,认为光始终沿直线传播,逆着光的方向看上去而形成的虚像,所以比实际位置高,所以看见水中的鱼,实际是变浅了的鱼虚像,故B错误;
C、雨后彩虹是光的折射形成的,故C错误;
D、近视眼要戴凹透镜做成的眼镜进行矫正,故D错误.
故选A.
点评:
本题考查了光的折射、反射以及凸透镜成像的应用,知识面比较广,属于光学基础知识的考查.
5.(3分)(2014•日照)如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器桑显示的波形,则这两列声波( )
A.
音调不同
B.
响度不同
C.
音色不同
D.
音调、响度和音色均不同
考点:
音调、响度与音色的区分..
专题:
声现象.
分析:
(1)频率是1s物体振动的次数,相同时间内振动越快,频率越大.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.
(2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小,偏离原位置越大,振幅越大.响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.
(3)音色反映声音的品质和特色,与发声体的结构、材料有关.
解答:
解:
如图可知,两幅图中音叉、钢琴振动的快慢相同,因此音调相同;偏离原位置相同,因此响度相同;它们的波形不同,所以发声体不同,故音色不同.
故选C.
点评:
掌握声音的三个特征:
音调、响度、音色.音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关.
6.(3分)(2014•日照)下列现象中,由于摩擦起电造成的是( )
A.
在干燥的天气里脱毛衣,会通道轻微的噼啪声
B.
演奏二胡时,琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音
C.
冬天感到手冷时,双手摩擦会使手变暖和
D.
把钢针沿磁体摩擦几下,钢针就能吸引铁屑
考点:
摩擦起电..
专题:
电流和电路.
分析:
两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电.
解答:
解:
A、在干燥的天气里脱毛衣,发生摩擦起电现象,放电时产生噼啪声,符合题意;
B、演奏二胡时,琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音,属于振动产生声音,不属于摩擦起电;
C、冬天感到手冷时,双手摩擦会使手变暖和,是摩擦生热,机械能转化成内能,不属于摩擦起电;
D、把钢针沿磁体摩擦几下,钢针就能吸引铁屑,是磁化现象,不属于摩擦起电.
故选A.
点评:
摩擦现象生活中很常见,晚上衣服上有闪电,衣服上易沾有灰尘,梳子梳头发,头发随梳子飘起来等.
7.(3分)(2014•日照)小明在家里看电视时发现:
只要妈妈在旁边使用电吹风,屏幕上就会出现很多“雪花”;电吹风一停,“雪花”也随即消失.这是因为电视机接收到了电吹风产生的( )
A.
超声波
B.
次声波
C.
噪声
D.
电磁波
考点:
电磁波的产生..
专题:
信息的传递.
分析:
要解答本题需掌握:
变化的电流周围存在着电磁波,以及收音机和电视机能接收电磁波.
解答:
解:
这是因为变化的电流周围存在着电磁波,吹风机工作时能产生电磁波,这些电磁波被电视机接收,并对电视机产生干扰.
故选D.
点评:
本题主要考查学生对电磁波的产生以及电磁波的接收的了解和掌握,是一道基础题.
8.(3分)(2014•日照)下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
A.
将烧红的铁块投放到冷水中,水温升高
B.
古人钻木取火过程中,木头的温度升高
C.
夏天,柏油路被阳光晒热
D.
用电热壶烧水,水温升高
考点:
做功改变物体内能..
专题:
热和能.
分析:
改变物体内能的方法:
做功和热传递;
热传递是能的转移过程,即内能从高温物体向低温物体转移的过程;
做功实质是能的转化过程.
解答:
解:
A、将烧红的铁块投放到冷水中,水温升高,水从铁块吸收热量,内能增加、温度升高,是利用热传递改变物体的内能不符合题意;
B、钻木取火因摩擦而发热,木头内能增加、温度升高,是利用做功改变物体的内能,符合题意;
C、路面从太阳吸收热量、内能增加、温度升高,是利用热传递改变物体的内能,不符合题意;
D、用电热壶烧水,水温升高,水从电热丝吸收热量,内能增加、温度升高,是利用热传递改变物体的内能,不符合题意.
故选B.
点评:
本题考查了改变物体内能的方法(做功和热传递),注意二者的区别:
传递过程属于能的转移,做功属于能的转化,属于基础题目.
9.(3分)(2014•日照)如图所示,当开关S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,但过一会儿,两灯均突然熄灭.某同学利用电压表探究电路故障,他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压,发现灯L1两端电压为零,灯L2两端电压不为零,由此可判断电路的故障是( )
A.
灯L1断路
B.
灯L2短路
C.
灯L2断路
D.
开关S接触不良
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用..
专题:
图像综合题.
分析:
电路故障分为短路和断路,短路时电路中还有电流,有灯泡会亮;断路时,电路中没有电流,灯泡不亮.
解答:
解:
A、若灯L1断路,当用电压表测量L2两端电压时,电压表不会有示数,不合题意;
B、若灯L2短路,当用电压表测量L2两端电压时,电压表被短路,也不会有示数,不合题意;
C、若灯L2断路,当用电压表测量时,电压表与灯L1串联,电压表有示数,显示电源电压,符合题意;
D、如果开关S接触不良,则整个电路断路,灯L2两端电压也会为零,不合题意.
故选C.
点评:
本题考查用电流表、电压表判断电路中的故障,要记住短路和断路的区别以及两表在电路中的不同特征.
10.(3分)(2014•日照)如图所示,海监部门在某海域放置浮标以监测水文变化.监测发现,从春季至夏季,海水温度升高、体积膨胀导致海水密度变小.此过程中,若浮标体积保持不变,则( )
A.
浮标所受浮力变大,露出海面体积变小
B.
浮标所受浮力变小,露出海面体积变大
C.
浮标所受浮力不变,露出海面体积变大
D.
浮标所受浮力不变,露出海面体积变小
考点:
物体的浮沉条件及其应用..
专题:
浮沉的应用.
分析:
物体漂浮时,浮力等于重力,根据海水密度的变化,结合F浮=ρgV排可知浮标露出海面体积的变化情况.
解答:
解:
因为浮标始终漂浮,并且浮标重力不变,故浮力等于重力,并且浮力不变;又因为海水密度减小,由F浮=ρgV排可知,浮标排开海水的体积变大,则露出海面体积变小.
故选D.
点评:
本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理,比较简单,属于基础题.
二、多项选择题(每小题5分,共25分)
11.(5分)(2014•日照)如图所示,使用中属于省力杠杆的是( )
A.
核桃夹
B.
起子
C.
镊子
D.
羊角锤
考点:
杠杆的分类..
专题:
简单机械.
分析:
结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
解答:
解:
A、核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
B、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
C、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
D、在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
故选:
ABD.
点评:
本题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
12.(5分)(2014•日照)关于汽车所应用的物理知识,下列说法正确的是( )
A.
汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大
B.
安全带做得比较宽,是为了减小压强和保证安全
C.
汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离
D.
雪天在轮胎上缠绕链条,是为了减小与地面间的摩擦
考点:
水的比热容的特点及应用;惯性现象;增大或减小摩擦的方法;减小压强的方法及其应用..
专题:
其他综合题.
分析:
A、水的比热容大,这是其常被用做冷却剂的原因;
B、在压力一定时,增大受力面积可以减小压强;
C、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;
D、摩擦力的大小和压力的大小和接触面的粗糙程度有关.
解答:
解:
A、发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容大,在改变相同的温度时,能够有收更多的热量,故说法正确;
B、安全带做得比较宽,是在压力一定时为了减小压强,同时防止人由于惯性向前冲出,保证安全,故说法正确;
C、汽车急刹车时由于惯性,仍要保持原来的运动状态,还要滑行一段距离,故说法正确;
D、雪天在轮胎上缠绕链条,可以在压力一定时,增大与路面的摩擦,防止打滑,故说法错误.
故选ABC.
点评:
本题以汽车辆的物理知识为例,考查了水的比热容的特点、惯性现象、摩擦力的影响因素、压强的影响因素等,都属于重要的知识点,但总体难度并不大.
13.(5分)(2014•日照)如图所示,其中图中所示的实验与对应的表述正确的是( )
A.
电动机原理
B.
电磁感应现象
C.
判断通电螺线管的磁极
D.
小磁针在磁场中北极指向
考点:
直流电动机的原理;磁场;通电螺线管的磁场;电磁感应..
专题:
电和磁.
分析:
(1)闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,在导体中就会产生感应电流;
(2)通电导体在磁场中受到力的作用,电动机就是根据这个原理制成的;
(3)通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似,用安培定则判断电流和磁极的关系;
(4)磁体周围的磁感线从N极到S极,小磁针静止时N极的指向就是该点磁场的方向.
解答:
解:
A、图中是电磁感应现象,是发电机的工作原理,该选项不正确;
B、图中描述的磁场对电流的作用,是电动机的原理,该选项不正确;
C、图中通电螺线管的磁场是根据安培定则判断出来的,该选项正确;
D、图中小磁针N极指向与该点磁场方向一致,该选项正确.
故选CD.
点评:
本题通过电磁方面几个重要的实验插图考查学生对基本知识的掌握,具有一定综合性,相对比较简单.
14.(5分)(2014•日照)甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知( )
A.
在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快
B.
两同学在距离出发点100m处相遇
C.
在10s~20s内,乙同学静止不动
D.
在0~10s内,乙同学的速度为10m/s
考点:
速度与物体运动..
专题:
长度、时间、速度.
分析:
(1)在s﹣t图象中,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动,根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程,即可比较出两物体的运动速度;
(2)由图象可以看出两同学在0~15s内通过的路程相等,且在此时相遇.
(3)在s﹣t图象中,和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动;
(4)根据图象可知乙同学做匀速直线运动,在0~10s内的速度和0~15s内的速度相同,根据图中的数据利用速度公式求出再判断.
解答:
解:
A、由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程,所以v甲>v乙,故A正确;
B、由图象看出两同学在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等,都是100m,故B正确;
C、乙同学在10~20s内的图象是一条斜线表示乙同学做的是匀速直线运动,故C错误;
D、由图象看出乙在0~15s内通过的路程为100m,所以,v乙==
≈6.7m/s,故D错误.
故选AB.
点评:
本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容,由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间,是解题的关键.
15.(5分)(2014•日照)如图所示,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中,下列说法正确的是( )
A.
电流表读数变小
B.
电磁铁的磁性增强
C.
电路总电阻变小
D.
弹簧测力计示数变小
考点:
电路的动态分析..
专题:
应用题;电路变化分析综合题.
分析:
由电路图可知,定值电阻和滑动变阻器与电磁铁串联,电流表测电路中的电流,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,根据电流的变化可知电磁铁磁性的变化和铁球受力的变化,进一步判断弹簧测力计示数的变化.
解答:
解:
由电路图可知,定值电阻和滑动变阻器与电磁铁串联,电流表测电路中的电流,
将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,故C正确;
由I=可知,电路中的电流变大,即电流表的读数变大,故A不正确;
因电磁铁的磁性与通过的电流有关,
所以,电磁铁的磁性增强,故B正确;
此时铁球受到的磁场力变大,弹簧测力计受到的拉力增大,示数变大,故D不正确.
故选BC.
点评:
本题考查了电路的动态分析,涉及到欧姆定律和滑动变阻器的应用等,关键是电磁铁磁性变化的分析.
三、填空题(每空1分,共6分)
16.(2分)(2014•日照)温度是表示物体 冷热程度 的物理量;液体温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质制成的.
考点:
液体温度计的构造与工作原理..
专题:
温度计、熔化和凝固.
分析:
利用温度的定义、温度计的制作原理知识分析即可.
解答:
解:
温度是表示物体冷热程度的物理量;
常用温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
故答案为:
冷热程度;热胀冷缩.
点评:
此题是对温度的概念和温度计的工作原理这个知识点的考查.
17.(2分)(2014•日照)夏天从冰箱里取出的水果,常看到水果表面先湿后干的现象,这现象反映的物态变化过程是 先液化后汽化 ;在我们北方秋、冬两季,有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花,这些都是 凝华 现象.
考点:
液化及液化现象;汽化及汽化吸热的特点;生活中的凝华现象..
专题:
汽化和液化、升华和凝华.
分析:
要正确判断物态变化过程,首先要弄清水是以怎样的物态形式出现,结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程,凝华:
由气态直接变成固态,没有经过液态过程;可得出正确选项.
解答:
解:
刚从冰箱里取出的水果温度较低,空气中的水蒸气遇到冷的水果会液化为水珠,发生液化现象,然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气,发生汽化现象,所以物态变化过程是先液化后汽化;
在我们北方秋、冬两季,有时地面和屋顶会出现霜,霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象;窗玻璃上出现冰花,是由室内的水蒸气发生凝华附着在玻璃内侧上.
故答案为:
先液化后汽化;凝华.
点评:
由生活现象判断物态变化这类题目,一定要搞清物体先后都是以什么状态出现,然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程,结合题意认真分析,不可盲目判断.
18.(2分)(2014•日照)在水平桌面上有一块厚玻璃板,玻璃板上放着一枚硬币,硬币和它的虚像大约相距12mm,玻璃板的厚度大约是 6 mm;核反应堆是通过可控 裂变 (选填“聚变”或“裂变”)反应释放核能的设备.
考点:
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;核裂变..
专题:
光的传播和反射、平面镜成像;能源的利用与发展.
分析:
(1)根据平面镜成像的特点可知:
像到镜的距离与物到镜的距离相等.硬币放在厚玻璃上,下表面是反射面,硬币到反射面的距离就是玻璃的厚度.
(2)核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的.
解答:
解:
(1)硬币的像与硬币的距离是12mm,所以硬币与反射面的距离就是6mm,即玻璃板厚度为6m.
(2)核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的.
故答案为:
6;裂变.
点评:
物体紧贴在玻璃表面上,玻璃的厚度就是物体与镜面的距离;核反应堆是核电站进行核反应的容器,发生是的是裂变,目前人类没有掌握和平使用聚变的技术.
四、作图与实验探究题(共18分)
19.(2分)(2014•日照)如图所示,在“研究凸透镜成像规律”的实验中,观测到正立、放大的虚像.试通过作图找出该透镜的两个焦点F的位置.
考点:
透镜的光路图..
专题:
作图题;透镜及其应用.
分析:
利用凸透镜的两条特殊光线:
过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;根据光路可逆和图示作出透镜和焦点的大致位置.
解答:
解:
过A点作平行于主光轴的直线与凸透镜交于一点B,连接A′B并延长交于主光轴F点,F点为凸透镜的一个焦点,在凸透镜的左侧对称的作出另一焦点F,如图所示:
点评:
凸透镜有三条特殊光线:
过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.
20.(8分)(2014•日照)李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李小芳同学为了节省试验时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
对小芳同学以上实验操作评价是:
①在拆接电路时,开关应该 断开 ;
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?
为什么?
不能,电压表的正负接线柱接反了 .
(5)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中,小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是:
串联电路总电压 不等于 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).这个实验在设计方案上存在的不足之处是 他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律 .
UAB/V
UBC/V
UAC/V
3.1
1.4
4.45
考点:
探究串、并联电路中的电压规律实验..
专题:
探究型实验综合题.
分析:
(4)①连接电路时,开关必须要断开,断开的目的是为了保护电路,以防止由于接错出现短路烧坏电源;
②电压表要准确的测量用电器两端的电压,必须严格按照电压表的使用规则进行操作,所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压,就看电压表此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省日照市中考物理试题及答案解析版 山东省 日照市 中考 物理试题 答案 解析