那些年我们读过的书活动策划.docx
- 文档编号:30406387
- 上传时间:2023-08-14
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:32.67KB
那些年我们读过的书活动策划.docx
《那些年我们读过的书活动策划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《那些年我们读过的书活动策划.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
那些年我们读过的书活动策划
那些年我们读过的书活动策划
篇一:
那些年,我们这样玩活动策划案
《山西大学研究生》杂志社
春季户外活动策划书
宣传策划部
20XX年4月10日
那些年,我们这样玩
一、活动背景
时光匆匆,转眼我们迎来了又一个春天,不知不觉中,校园里的柳树冒了嫩芽在微风中肆意摇曳,丁香花开散发着诱人的香气,令德湖水瞬间解冻潺潺流动,大地万物苏醒。
在这个春意盎然、万物复苏的季节,山西大学焕发着前所未有的新气息,每位山大学子都以崭新的面貌迎接着每一天的清晨,与此同时又不得不让人感叹时光荏苒,岁月匆匆。
研究生生活忙碌充实,在学术中畅游的我们有时不经感叹,离童年越来越远,《山西大学研究生》杂志社有意举办一次追忆童年志趣的主题征文活动和春季户外活动,在这个春天,为你和你的小伙伴们找回童趣,一起回忆那些年。
二、活动目的
1、加强杂志社各部门成员之间的交流与合作,营造杂志社奋发向上的新面貌。
2、掀起杂志社的关注热潮,鼓励更多的研究生走出宿舍并积极参加户外活动,扩大杂志社在研究生群体中的影响。
3、营造山西大学研究生微信订阅号,线上线下的互动平台,筛选培育优质粉丝。
三、活动主题
那些年,我们这样玩!
(这个最好是活动口号,想一个活动主题,体现活动的目的)
四、主办单位
山西大学研究生工作部
承办单位:
《山西大学研究生》杂志社
五、活动对象
山西大学全体在校研究生
六、活动时间
1、主题征集发起时间:
20XX年4月18日(星期一)
2、户外活动开展时间:
20XX年5月7日(星期六)
七、活动地点
户外活动场地:
山西大学南操场
八、报名方式
(一)主题征集活动
关注了“山西大学研究生”订阅号的山西大学在读研究生皆可报名投稿。
(二)户外活动场地
1、团队报名
参加人员以宿舍为单位集体报名,人数不得超过10名。
报名时间截止到5月6日,报名地点:
研究生院三层《山西大学研究生》杂志社。
2、个人报名
以个人的形式报名。
报名者需关注“山大研究生”微信订阅号,然后微信报名。
报名时间截至到5月6日。
(用“互动吧”制作报名链接)
九、活动内容
(一)主题征文部分
1、主题:
站在研究生的视角追忆童年的故事、照片、旧物等均可。
2、组建评委会,制定评分标准
3、通过这个活动,筛选出优秀粉丝。
报名参加征文活动的研究生拥有优先参加户外活动的资格。
4、对优秀的征集内容在订阅号上推送,与新媒体部,记者部,xx部联合做出一期话题,有深度、思辨精神的可在杂志社刊发。
(二)户外活动部分
1、策划阶段:
4月1日—4月10日完善策划案.
4月12日召开内部会议,确定最终方案。
4月12日—4月15日完善最终方案
2、宣传报名阶段:
4月19日晚7:
00召开部门协调工作会议,部署具体工作;
4月18日-4月20日美编部设计宣传海报、新媒体部发起主题征文活动,4月23日-4月30日宣策部整理征文稿件,联合记者部,xx部筛选优秀文章刊登,配合新媒体部做微信公众号,颁发“铁粉纪念章”;
5月1日-5月6日启动户外活动报名,微信滚动宣传,接受微信报名,宣策部着手物资准备(准备悬挂条幅,张贴海报,游戏道具,游戏奖品);
5月6日召开参赛选手沟通会,分组,确定领队。
3、赛前准备:
5月7日上午10:
00宣策部召开现场工作会议,梳理工作内容,熟悉活动场地,演练游戏。
4、活动开幕式:
5月7日下午3:
00签到入场;
3:
30主编致开幕词、主持人介绍活动流程及注意事项等;4:
00各部门工作人员就位,活动开始。
6:
00活动结束
3、人员分组:
(报名结束后根据报名人数相应调整)
(1)初步设定4个小队,通过抽签确定各队成员;
(2)设置1个抽签箱,写有数字1---40
(3)抽到1—10号(包括10)的为第一组,11—20(包括20)为第二组,21—30(包括30)为第三组,31—40(包括40)为第四组
(4)抽到1,11,21,31,的四位同学领到“组标”,各组队员集结,随后小组内推选出一名队长,由工作人员登记备案。
4、游戏流程:
(1)各小队在南操场做一些热身游戏,自我介绍,熟悉队友,加强团结协作能力,每队内部推举一名队长,制定队名,口号(与童年相关的),并进行游戏分工安排,时间20分钟。
(2)各队队长“手心手背”,将四队分成两组,“石头剪刀布”决定哪两队先进行比拼。
获胜方先进行。
(3)进入游戏比拼阶段(详情见下文)共四队,两组,用时少的一队获胜。
(4)获胜的两组之间进行一场“丢沙包”大赛,获胜的两队队长“石头剪刀布”决出攻方守方,“攻方”派出两名“攻击手”,“守方”队员全部站中间,“攻击手”用沙包击落中间的“守方”队员,“守方”队员被击落(没有接到沙包被打中者)被淘汰,若有队员接到沙包,可救一名阵亡者上场,“攻方”将“守方”队员全部击落计时结束。
“攻方”“守方”交换,用时少将对方击落的一队获胜,为最后胜利方。
5、游戏具体内容:
(1)集体跳大绳:
小队成员排成一列,两个人负责摇绳,其他队员依次进。
第一个人冲进去,念得口令:
“铃铃铃,上课啦,有个小孩迟到了”
第二个进入,念得口令:
“报告”
两位摇绳的说:
“请进”
第三个进入,念得口令:
“语文书带了没?
”
第四个进入,念得口令:
“没带”
第五个进入,念得口令:
“数学书带了没?
”
第六个进入,念得口令:
“没带”
依次类推,“英语书带了没?
”“没带”(课程名可更换)
全队队员进入以后,集体喊口令“出去”
(备注:
如中间有队员没有跳过,重头开始
)
(2)指压板上筷子夹玻璃珠:
在指压板上放10颗玻璃珠,其中一名队员光脚在上面用筷子将10颗玻璃珠夹到手中的碗里。
到达下一关队员处,将碗交给“新娘”。
(3)坐花轿:
一个队员用自己的右手握住自己的左手腕,然后再用左手握住另一个队员的右手腕;同样,另一个队员也是用右手握住自己的左手腕,然后再用左手握住这个队员的右手腕,这样就搭成了两个圆圈形的小花轿。
花轿搭好后,“新娘”把两条腿分别放在花轿的两个圆圈中,新娘再把两条胳膊分别搭在两个男孩子的肩膀上,花轿就起程了。
“新娘”要手捧刚才那碗玻璃珠。
(备注:
要是在路途中,花轿散了架,“新娘”就没娶成,“新娘”就得返回娘家来,重新回到刚才起点重新开始)(新娘人选可否在赛前由对手决定)
(4)“新娘”滚铁环:
“新娘”用铁勾推动铁环向前滚动,到达下一站,与队员击掌。
(5)“边走边转呼啦圈”:
边走边转动呼啦圈,走到下一站与队员击掌。
(6)“跳格子”:
先背对格子投沙包,沙包投住的格子是“天堂”。
之后将沙包放在第一个格子外,用一只脚将沙包轻轻踢进第一个格子内,然后单脚跳进第一格内,用支撑脚将沙包踢进第二格,依次进行下去,直至将沙包踢过全部方格。
中途可以在“天堂”中休息片刻,即双脚落地,如果在踢得过程中出现压线,出格,捡回沙包重新踢,直至到达最后一个任务完成,跑到下一站“编花篮”处和其他所有队员击掌,进入到“编花篮”环节。
(7)“编花篮”:
队员围成圆圈手拉手站立,第一名同学把腿搭到手腕处,第二名同学把腿搭在第一名同学腿上,依次进行。
直到第一名同学把腿搭到最后一名同学腿上以后准备姿势完成。
如图所示,组成“花篮”以后,大家在圆圈上按照顺时针的方向跳跃,一边跳一边唱歌谣:
“编,编,编花篮儿,花篮儿里面有小孩儿,小孩儿的名字叫花篮。
蹲下,起来,蹲下,起来,蹲下,起来。
(随着歌谣蹲下起来三次后算通过,如果整个花篮儿散架则需要重新开始。
篇二:
那些年、我们一起追过的女孩活动策划
那些年、我们一起追过的活动策划方案--四月
一、活动目的意义
懵懂的青春期让我们开始渐渐了解爱情,时而忍不住的去轻轻触碰她那华丽的外衣。
有时,她会用灿烂的光芒温暖我们的心窝,让我们在彩虹的陪伴下快乐奔跑;有时,我们也许会被她迷人的外表所吸引,选择了错的开始,从而将眼泪流干。
希望通过这次活动,能够引导大学生树立正确的爱情观。
二、活动主题
那些年我们一起追过的
三、活动前期准备
(一)、筹备工作
1、广泛征集意见建议
为了使活动更为突显我们的特色、活动方案更为新颖、切合同学们的兴趣,我们先以班级为单位,广泛听取同学们对本次活动形式的宝贵意见,并及时进行信息反馈整理,更好的完善活动内容。
2、积极做好活动策划工作
为了使活动能顺利圆满的进行,各个策划人应积极商讨活动细节,找到活动的盲点,努力使活动办得更好。
(二)、宣传工作
可以通过海报及宣传单在学校的食堂附近发放,还可以在学校里醒目位置拉几道横幅,在全校范围内加大宣传力度,让他们了解我们这次活动的目的及意义。
以此来扩大这次活动在学校的影响力。
四、活动内容
1、观看电影“那些年、我们一起追过的女孩”,并谈谈自己的理解及感受。
2,、我是‘柯景腾’、我是‘沈佳宜’角色活动。
假想一下自己是电影中的主人公,对电影中的某些片段对话改编一下,同学之间互相演绎对话。
3、大胆说自己。
可以请同学们把自己的一些故事跟大家分享下,谈谈自己对爱情的认识或者是在爱情中得到的道理、感受。
4、请同学们说说自己的经验或者看法。
讨论下何为正确的爱情观以及自己的认识并发表下就自己理解的何为爱情的真谛。
五、活动后期
1、对同学们的想法进行总结分析,帮助同学们正确的对待自己的情感,树立正确的爱情观。
2、对这次活动进行总结,分析活动过程中的不足及取得的成果。
六、经费预算
海报xx
宣传单
横幅xx
合计:
张张道元元元元xxxxxxxxxx
篇三:
“那些年我们一起看过的春晚''策划书
山东建筑大学
湖畔音乐季
策划书
山东建筑大学艺术团
目录
一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、组织机构五、活动对象六、活动时间七、活动地点八、前期准备九、活动流程十、应急预案
“那些年我们一起看过的春晚”主题晚会
一、活动背景
春节是中华民族的传统节日,作为一种特殊的艺术形式,春节文艺晚会犹如一道丰盛的精神盛宴,给节日的人们增添喜庆和欢乐。
春节文化是朝拜祖先、和睦家庭、和谐邻里的以“和合”文化为主的节日活动,此次以模仿创新春晚的主题晚会必将能让活动的参与者感到耳目一新,同时也为贵方积累足够的人气。
最后,山东建筑大学校艺术团作为一个负责任的团委下属组织也会为赞助商负责到底!
二、活动目的
为贯彻落实团省委、省学联关于开展校园文化活动的指示,紧跟我校校园
文化发展脚步,提高同学们的传统文化意识,丰富学生校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养和运用知识的能力,特举办此次主题晚会。
三、活动主题
那些年我们一起看过的春晚
四、组织机构
主办单位:
共青团山东建筑大学委员会
承办单位:
山东建筑大学校艺术团
五、活动对象山东建筑大学学生六、活动时间
20XX年4月15号19点
七、活动地点
山东建筑大学校庆广场
八、活动介绍
1、节目分为舞蹈、歌曲、小品三大类,由各学院提前抽签决定类别并自行
准备。
节目要求以历年春晚节目为根基,并在一定程度上有所创新。
2、晚会当天节目以比赛形式展开,节目不得重复。
3、节目前三名者给予奖励。
九、前期工作
(一)前期准备工作:
1.赞助工作协商2.宣传品制作3.通知协调工作4.节目评定与选拔工作
(二)前期宣传工作:
1.通知宣传:
向各个学院下发本次活动通知,报名宣传要求下达到班级,旨在
拓展宣传范围至每个班级。
2.海报宣传:
活动前为活动进行介绍和宣传,面向整个学校进行高效宣传,在
校园内张贴宣传海报(映雪长廊、各宿舍楼门口,粘贴时间为活动前一周到活动结束)
3.横幅宣传:
以最直接显目的方式将此次活动广泛推广(共两条,一条映雪长廊。
一条大学生活动中心门口)。
4.传媒宣传:
通过人人、短信、新浪微博、腾讯微博、QQ空间等传播媒介
发布艺术团信息进行宣传。
十、活动流程
篇四:
那些年我们一起读过的书
那些年我们一起读过的书
————读文化苦旅有感
余秋雨走在中华民族的土地上,用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化,用心思细腻的笔触,为这趟巡视华夏文化的「苦旅」。
读一本书就像是看尽世间沧桑,他写的很深沉我看的也很低沉,午后坐在那里静静地品读着字里行间的那份厚重。
合上书闭上眼睛,静静回忆。
我仿佛看到了莫高窟那一千年来的变化,从这头走到那头经历的是中华民族一千年来的历史。
金光灿烂的三危山,乐樽俯身造就了这圣地,佛曰:
一花一世界,一叶一菩提。
莫高窟的每一幅画都是一种文化的积淀,它不仅仅是一种艺术更是前人苦苦的探索呕尽的心血啊。
莫高窟可以傲世异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。
看莫高窟不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。
忽的一恍惚我又想起了那白衣胜雪的文人——柳宗元。
余秋雨是一个看得很透彻的人,他常伫立前人伫立过之处,观察自然与人文环境中去思考前人的情感。
在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,从他的文采想至他的被贬,既遭贬谪,而永柳二州又是荒远之地,因此他自放于山林水泽之间,将其困厄感伤的心境,完全寄托在游赏山水之间与文章创作之中,使中国文学史上拥有了「永州八记」这样出色的山水文学,这样的一代士人的气节与傲气让后世学者不得不去尊敬他的文化意识及人格,带着崇敬和疑问来瞻仰这位大文豪。
文人,一个发人深思的词。
古代的文人总是成为政治的附属品,更是被
冠上仕途坎特这四个字。
每个人都有一个心酸的血泪史。
现代的文人总是娱乐的争端。
从古至今有多少纯粹的文人?
多少有点哗众取宠罢了!
苦旅!
苦旅!
千年文化还留下一些实在的东西。
比如都江堰比如天一阁。
直到读过文化苦旅我才知道中国最激动人心的工程不是长城而是都江堰。
长城更像是王权的捍卫而都江堰才是真正人民智慧的结晶。
李冰他也是个文人吧?
“深淘滩,低作堰”“遇弯截角,逢正抽心”就是这短短的几个字人类指挥了自然。
震撼!
海水愤怒地奔涌过来层层叠叠的力量宣嚣着生命。
奔着奔着遇到分水堤,刷的一分为二,汹涌的怒氺就这样有序的奔涌着不差分毫。
我仿佛感受到了李冰在那沉着的指挥,他这么存在着亘古不变。
睁开眼睛看着这些文字,余秋雨曾说:
写作是一个很和自己过不去的劳力活,一提笔就感觉到年岁徒增。
不管是春温秋肃,还是大喜悦大悲愤,最后总得要闭一闭眼睛,平一平心跳,回归于历史的冷漠,理性的严峻.也难怪,看这本书要慢、要细,里面的思考,非常人所思,非常人所见。
读者文化苦旅心头莫名地涌出一种苦涩的感觉。
我一直对《文化苦旅》中的“苦”字百思不知其义,起初认为无非是指旅行的劳苦,现在才发觉这实在过于幼稚的理解。
其实,苦于身无所谓苦,苦于心才实为苦。
作者曾感慨:
“文人似乎注定要与苦旅连在一起。
”苦涩过后总会留下一丝回味——对历史的感悟,对文化的理解,对人生的思索,全部融在这苦涩后的回味中了。
篇五:
3、那些年活动策划—初稿
那些年,我们背过的“字词句篇”个人竞赛活动方案
一、活动背景:
随着经济和科技发展的国际化,外国的各种文化相继袭来,并赢得广大年轻人的青睐,与此同时我们的传统文化却被大量的湮灭在经济发展过程中。
中华文化中的诗词文章是中华民族五千年来所凝结出的文化瑰宝,学好中华优秀传统文化,并将之传承下去应成为我们的题中之义。
二、活动目的及意义:
为了促进同学们对中国传统文化的理解和探究,营造浓厚的校园读书氛围,开展以“那些年,我们背过的字词句篇”为主题的知识竞赛,让同学们在有趣的知识竞赛过程中提高自身的文化修养,发扬博大精深的中华传统文化。
三、活动时间:
十一月中旬(初定:
11月17日,周二晚上7点)
四、活动地点:
法硕楼一层报告厅
五、活动对象:
20XX级法律硕士教育学院全体学生
六、活动流程:
(一)活动宣传阶段:
以海报、宣传板、横幅等方式宣传此次知识竞赛活动,与宣传部共同合作,以加大宣传力度,提高大家的积极性。
(二)活动进行阶段:
【“字”:
“妙笔生花”】
比赛规则:
1、所有参赛选手通过抽签方式,抽出一个偏旁,在规定时间(1分钟)内所有选手写出所想到的该偏旁的字,越多越好。
2、以正确字的个数从高到低选出前八名进入第二轮。
3、如果字数相同,加试一轮。
【“词”:
“心有灵犀”】
比赛规则:
1、第一环节晋级的选手每人邀请一位与自己默契的朋友作为搭档,组成一个二人组合。
每组轮流答题,每题10分,共三轮。
2、比赛时,工作人员会在题库中抽取一个成语,然后将其对应的成语故事或寓意拿给选手看,选手在猜出该成语时用肢体动作
比划给其搭档,选手在期间不能发出任何声音,若做出声音提示,本次猜词不得分,若其搭档猜对该成语,并且两人配合完成时间在1分钟之内视为猜词成功,可得10分,本轮比赛各参赛队伍有三次猜题机会,三轮累计累计,最后得分高的前五组中的参赛选手可以顺利进入第三关。
【“句”:
“古风诗韵”】
比赛规则:
1、五位选手分别答题,每个人答十道诗词题。
循环进行答题。
2、根据每个人的答题情况计算成绩,得分最高者,获得一次“交换权”。
3、答题结束之后算分,按照分数从高到低可以挑选放在前边的盒子,每个盒子都有相应分值的加分。
4、答题分数最高的选手,可以打开盒子,根据自己盒子里的分值情况,决定是否使用“交换权”。
5、最终,选手将盒子内的分数和已经获得的分数进行计算,得出最后成绩。
6、根据成绩高低选出前三名进入最后一关。
7、如果有成绩一样的选手,按照选手的答题速度评选,如果时间也一样,则加赛
【“篇”:
诵读经典】
比赛规则:
1、本轮采用填“九宫格”的方式选出第一名。
答对的选手可以
选择在九宫格中任意一个上,贴上代表自己颜色的彩纸。
那种颜色最先连成一条直线(横、竖或斜都可以),就获得最终的胜利。
2、本轮比赛采取抢答形式,每位参赛者根据主持人读出的文章选段,快速反应该选段出自哪一本名著。
通过戳破选手面前放置的气球进行抢答。
最快戳破气球的选手获得本次答题机会。
3、若第一名选手回答错误,则其他选手有机会再次抢答。
若没有参赛者能答对此题,则进入下一题。
六、奖项设置:
(一)一等奖:
1名颁发奖品及证书;
(二)二等奖:
2名颁发奖品及证书;
(三)三等奖:
3名颁发奖品;
(四)优秀奖:
若干颁发奖品;
七、活动要求:
(一)紧扣活动主题,根据不同专业学生的实际情况设置比赛,弘扬中华优秀传统文化,融思想性、教育性、知识性和趣味性于一体。
(二)学习部组织人员可对本次活动现场进行照相、摄像,有条件的还可进行全程摄影,并记录下相关筹备过程及活动后参与者的评价,做好活动中总结工作。
(三)活动组织人员可以将在活动策划和实施过程中遇到的问题、获取的经验以及创新的灵感等反映出来,共同出点子、解难题、
长见识,取长补短,共同提高。
(四)活动本着传承和弘扬中华优秀传统文化为主要目标,友谊第一比赛第二。
篇六:
“那些年,我们一起走过的青春”暨“青春纪念册”评选系列活动策划书
“那些年,我们一起走过的青春”暨“青春纪念册”人气作品评选
系列活动策划书
一、活动标题:
“那些年,我们一起走过的青春”暨“青春纪念册”人气作品评选系列活动
二、活动主题
纪念青春,怀想未来
三、活动背景
时值五月,校园内各项活动正如火如荼地进行。
大一的学弟学妹们已经基本适应了大学校园的生活,而大四的学长学姐们即将为他们的大学生活画上完美的句号。
我们的青春在河海挥洒,我们的回忆在河海沉淀。
时光荏苒,慢慢催促着我们的成长,青葱岁月,哪些青春的回忆,能够让我们留作永久的纪念?
在这样一段美好的时光里,让我们尝试着记录下校园生活的点点滴滴,并未我们自己的明天,送上美好的祝愿。
时光荏苒,慢慢催促着我们的成长,青葱岁月,哪些青春的回忆,能够让我们留作永久的纪念?
四、活动目的
1.通过本次活动来提醒广大同学珍惜美好的校园生活,记录下属于自己的青春回忆,并为同学们的未来做出真诚的祝福
2.进行“青春纪念册”活动的评选活动
五、活动时间
20XX年5月30日中午11:
00—下午13:
00
六、活动地点
校区礼堂前林荫小道
七、活动对象:
河海大学常州校区全体在校学生
八、活动承办单位
承办单位:
商学院学生会宣传部
DNA活动策划团队1
九、活动流程
1.前期准备:
(1)5月23日前参加“青春纪念册”的选手提交各自作品,负责人:
商学院学生会宣传部
(2)活动申请(包括活动场地及用具申请,负责人:
王子轩)
(3)活动宣传,时间:
(包括海报、通知等,负责人:
王迪)
(4)活动赞助(包括活动资金及奖品等,负责人:
王子轩)
(5)活动执行(包括现场活动组织和执行,负责人:
张昊、蔡旭、陆帅)
2.活动实施(5月30日):
(1)上午10点工作人员到场进行场地布置,准备展示架、游戏道具等,负责人:
(2)11:
00活动正式开始
“青春纪念册”评选投票活动
“那些年,我们一起走过的青春”活动
游戏一:
踢毽子
游戏二:
弹珠球
游戏三:
我画你猜
游戏四:
扳手腕
游戏五:
编绳子
(3)预计13:
00活动结束,打扫整理活动现场
3.后期工作:
(1)统计票数,评选出“青春纪念册”活动各奖项
(2)“青春纪念册”活动评比结果公布及“青春寄语”活动祝福便利签展示
(3)活动奖品及证书发放
十、经费预算
1.宣传费用:
(1)海报:
50元
2.活动费用:
(1)现场小游戏用品:
80
(2)活动用笔:
20
3.奖品费用(赞助):
(1)现场小游戏奖品及青春纪念册“最佳人气奖”奖品:
400元十一、突发事故处理
1.在投票环节可能前来投票的同学较多,稍有不慎可能会发生
拥挤,造成伤害。
在投票时安排3名队员负责维持现场,避
免发生拥挤。
2.
20XX年5月23日
游戏环节避免可能的争抢,由队员负责现场秩序维持。
篇七:
那些年我们一起追过的女孩策划
上海工程技术大学材料工程学院
《那些年,我们一起追过的女孩》易班活动
策
划
书
材料工程学院
20XX年11月11日
一、活动背景
自上世纪90年代以来,由于受到国外的“开放爱情观”的影响,中国青少年心理成熟的阶段逐渐提前,但由于心理上的不成熟,使得许多不健康、不成熟的恋爱观念产生。
这种不健康、不成熟的恋爱观念将直接影响到青少年心理、生理的成长;而且将影响国家对新世纪青少年人才的培养。
高等学校如同一个小型社会,血气方刚的青少年更容易受到外界的影响。
络的不健康信息
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 那些 我们 活动 策划