学年九年级语文上学期期中试题精选12.docx
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学年九年级语文上学期期中试题精选12
2019-2020学年九年级语文上学期期中试题精选12
注意事项:
1.本卷共8页四大题,考试范围:
人教版九年级上册。
2.考试时间120分钟,满分120分。
题号
一
二
三
四
总分
得分
得分
一、积累与运用(28分)
评卷人
1.找出下列加点字注音错误的一项()(2分)
A.沁园春(qìn)襁褓(qiáng)佝偻(gōulóu)恍惚(huāng)
B.省悟(xǐng)嗔怪(chēn)忐忑(tǎn)亵渎(dú)
C.灵柩(jiù)恪守(kè)妖娆(ráo)怄气(òu)
D.抽噎(yē)强聒(guō)赦免(shè)禁锢(gù)
2.假如你是文学编辑,你能找出下列词语中的4个错别字并改正吗?
(2分)
不求深解骇人听闻穿流不息酣畅淋漓
循序渐近持之以恒沧海一栗走头无路
错别字
改正
3.给下列加点的字选择正确的解释。
(2分)
(1)不言而喻()A.说明B.明白C.比方D.告知
(2)孜孜不倦()A.勤勉B.现在C.费用D.滋生
(3)根深蒂固()A.牢固B.本来C.固然D.鄙陋
(4)锲而不舍()A.侵入B.雕刻C.举D.满足
4.按要求填空(8分)
(1)《雨说》的作者,在20世纪80年代曾多次被选为台湾“最受欢迎作家”,他的诗豪放豁达而不失婉约情韵。
其成名作被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
(2)苏轼在《江城子密州出猎》一词中表达自己企望御敌立功、报效国家的词句是:
,。
(3)诸葛亮在《出师表》中表现自己临危受命的句子是:
,。
(4)《渔家傲秋思》中表达将士壮志未酬不甘无功而返,但又怀念家乡的矛盾心理的句子是:
,。
5.给下列句子填写关联词语正确的一项是()(2分)
(1)可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,大圣人碰着他,没有办法。
(2)昨天早上收到你来信,是多少可喜的消息。
A.即使 并 虽然 而且B.假设 但是 如果 尤其
C.虽 也 果然 而且D.虽然 还 只是 尤其
6.请用一句话概括下面的消息、内容。
(2分)
规模试行一年的网络游戏防沉迷系统将全面推行。
新闻出版总署、中央文明办、教育部、团中央、信息产业部、公安部、全国妇联、中国关心下一代工作委员会等八部委4月9日联合下发通知,将于4月15日起在全国网络游戏中推行防沉迷系统,7月16日全面实施。
该系统将只针对未成年人,以防止未成年人过度沉迷网络。
这是迄今国内治理网络游戏最重要的一个举措。
7.下面一段文字摘自某同学的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写两段评语。
要求:
(1)指出并分析存在的问题;
(2)请就写作与生活的关系,有针对性地谈一点看法。
(80字以内)(4分)
正月十五的晚上,窗外是碧海般的春天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的幻想在飘游,望星空,意蒙胧,根根雨丝滋润了我燥热的心。
(1)
(2)
8.名著阅读(6分)
(1)《史记》是我国第一部;《战国策》的编订者是西汉末年的。
(2)请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)
①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神
(3)请说出《名人传》是叙述贝多芬、米开朗琪罗和谁的?
作者是谁?
人物名:
,作者:
。
(4)你知道下列戏曲唱词同哪位文学人物有关联吗?
该文学形象出自哪部作品,作者是谁,该人物形象具有什么样的性格特点?
花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑秀帘。
闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无处诉。
手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去?
作品:
作者:
人物形象:
性格特点:
得分
二、现代文阅读(28分)
评卷人
(一)阅读下文,完成9-12题。
(13分)
大师
聂鑫森
上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。
过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。
怎么没人去开门?
小保姆呢?
老妻呢?
黄云山有些生气。
正要大声呼喊,猛然想起小保姆上街买菜去了,老妻替他上医院拿药去了,家里就只他一个人。
他本来不想理睬,但一想,倘若来的是一位老朋友岂不失礼?
他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问:
“你找谁?
”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:
“您是笔樵先生吧?
”
黄云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。
“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。
父亲当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。
不久前因病辞世时嘱咐我:
‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。
’”
秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。
黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。
他年事已高,实在是没有精力应付了。
“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。
他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。
”
黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。
他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。
“我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。
”秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
“好吧。
”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴。
黄云山激动起来,大声说:
“恕老朽怠慢,请进!
”
他们一起走进了画室。
黄云山问:
“除了此画,还有吗?
”
“旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。
”
“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。
国有颜回而不知,我深以为耻!
”
黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。
顷刻间满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:
“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了,可惜这两位也都先后过世,悲哉!
悲哉!
从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!
”
黄云山说:
“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物,是真正的大师。
我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人。
费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。
”
然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:
“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。
”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:
“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!
”
掌声如雷鸣般响起来。
(稍有改动)
9.《大师》一文感人至深。
细读全文,文中哪些地方令你特别感动?
说出三处,要求简要概括。
(3分)
例如:
秋小峦含泪求鉴①②③
10.文章含蓄凝练,值得玩味。
请结合选文体味下列句子中带点的词,并回答问题。
(4分)
(1)“黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声……”,黄云山“叹”什么?
(2)“秋小峦忍不住大声恸哭起来”,秋小峦为什么“恸哭”?
11.你认为题目中的“大师”指的是谁?
结合文章说出你的理由。
(3分)
12.评析文章的写作特点。
请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析(3分)
(二)阅读下文,完成13-17题。
(15分)
保姆
那天,正是一个雨天,她被人领进来,脚上沾着泥,裤子上的水还在往下滴。
介绍人说,马秀花,承德人,离了婚,一个人跑出来的,人很勤快,之前做过两家了,反映不错。
母亲说,试用3天吧。
父母都是高级知识分子,没有时间做家务,母亲又一向怕油烟,所以,请一个保姆好像是很应该的;何况,哥哥家的孩子还小,也应该有人帮一下忙。
她只试用了一天就留下了。
因为她勤快得超出了所有人的想象,她的长相奇难看,才五十多岁的人,已一脸的褶子了。
但她却爱干净,手脚利落得很,第一天就把屋子来个大扫除,把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了,把母亲的衣服按春夏秋冬全叠好了,又把小宝的尿布都用热水烫了。
她手还比较巧,会做菜。
那天晚上,就是她下的厨,四菜一汤,红烧带鱼段,素烧茄子,炖鸡块,凉拌雪里红,吃的大家非常舒服。
我哥说,“好像比饭庄做得还好吃。
”
那天,她就没有走,住到了我们家。
卧室是没有了,她只好在阳台上搭了一个床,其实她可以和我住一个房间,但我总怕乡下人不干净,况且,我一个二十多岁的白领,凭什么和保姆住在一起?
从她一进门,大家都觉得她是一个保姆,仅仅是一个保姆而已。
我们叫她马姨,她说:
“不敢当哩,就叫我秀花吧。
”
于是不懂事的我们真的叫她秀花。
马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的。
她来了以后我们发现一家人好像有了依靠。
她先把一家人的被子全拆了洗了,然后一个个缝上,这不是她分内的事,可她就是闲不住。
再就是给哥哥家的孩子做小衣服,都是纯棉布的,还有那些描龙绣凤的小鞋子,都是纯手工的。
孩子抱出去后大家都说,这鞋子和衣服真漂亮,哪里买的?
我嫂子就特别得意。
她总以为我们的衣服也是几十块一件,所以,总是拿去就给我们洗,有一次她把我一件宝姿的黑裙子洗了,那件几千块的衣服本来是要拿到干洗店的,我急了说:
“马秀花啊,这是几千块一件的衣服啊。
”她听了,脸都吓白了,不相信地问我,“怎么会有这么贵的衣服?
穿上能怎么着?
”
从此,她就变得小心了,洗衣服时总是问了又问,这件能洗吗,那件能洗吗,她那个样子,又让我可怜起来了。
马姨的善良在小区里是出了名的。
她替嫂子看孩子,夏天大家都睡觉,马姨睡不了,陪着孩子玩,孩子热,怕吹空调,她就拿扇子给她扇,从来不嫌烦,怕影响我们睡觉,有时大中午她就抱着孩子出去玩。
开始母亲不放心她,总是自己去买菜,或者让嫂子去买,因为好多保姆买菜会赚菜金,我们听说过不止一次,后来看她这样一心一意地对我们,母亲便把钱交给她,让她去采买。
小摊上的人便都认识了她。
有一次我顺便买了点菜,那些卖菜的人说,“你们家保姆真会过,总是把价降到最低,还有,她总夸你们家人好。
”
她在我们家一做就是5年。
她成了我们家的一分子,我们再也没有疑心过她什么,她那么坦诚实在,周围的人没有一个不说她好。
父母曾经说,让她继续给我照看我的孩子,然后能待多久就待多久,老了,我们养着她。
听了这话,她的眼泪就掉下来,说我们一家人心眼好。
我们总以为,她身体那么好,可以为我们做到老,一直在我们身边,没想到有一天她会离开我们。
那是一个很平常的秋天,我正在上班,母亲来了电话:
“你快回来吧,马秀花要走了。
”
“啊?
”我只觉得世界好像要乱一样,把单位的事扔下就往家跑,到了家,看到客厅里坐着一个快60岁的男人,而她已经收拾好的东西,只一个小小的包。
“马秀花,”我叫着,“你要干什么去啊?
”
原来,是她的男人后悔了,非要接她回老家。
那个与她离了婚的男人,那个曾经抛弃了她的男人,此刻就坐在我家的客厅里。
我说他凭什么想接走就接走啊,不跟他走。
她看着我说,“囡囡,一日夫妻百日恩,他身体不中了,我还是跟着他回去吧。
”
那个男人低着头,我看到马秀花的眼里已经浮现出泪花,我一下就哭了,抱住她就哭:
“马秀花,我舍不得你呀,我真舍不得呀。
”
父母也流了眼泪,我们开始为她收拾东西,能给的全给,钱是钱,衣物是衣物,母亲给了三千块钱,她坚决地推辞着,倒是她男人说:
“人家给,你就要吧。
”
她这才接了。
送他们上火车时,我跟着火车一直跑,她伸出头来说:
“囡囡,跟你男人好好过日子,别跑了,看碰着。
”
“马姨——”我叫着,“马姨——”
火车带走了她,我蹲在地上,绝望地哭着,她疼我爱我宠我,比我的母亲更甚,在最后的最后,我多想喊她一声“妈妈”!
(选自《经典美文》有改动)
13.这篇文章用了多个事例来塑造马秀花这一人物形象,突出表现了她三个方面的特点。
一表现她的,主要事例是第一天把屋子来了个超出所有人想象的彻底、干净的大扫除;二表现她的“灵巧”,主要事例是;三表现她的,主要事例是用心照顾小孩,帮我们节省家用,同意照顾离异的丈夫。
(3分)
14.在这篇文章中,“我”对马秀花称谓的变化体现了“我”对她感情的变化。
请依据课文的内容,将下面图示内容填写完整。
(2分)
称谓的变化:
直呼“马秀花”→“马姨”→想叫“妈妈”
↓↓↓
感情的变化:
()→尊重、亲切→()
15.描写是刻画人物的主要手法,请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字,摘录下来,然后分析这段描写的好处。
(4分)
摘录的文字:
好处:
16.文中写道“她的长相奇难看”“马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的”。
作者两次写到马秀花难看的长相,你认为其用意是什么?
(2分)
17.读了这篇文章,我们由“马秀花”自然会联想到课文中的”阿长”“老王”等人物,其实这样的人在现实生活中也有很多,请你谈谈我们应该怎样对待这些人,为什么?
(4分)
得分
三、文言文阅读(14分)
评卷人
(一)阅读下文,完成18-21题。
(10分)
备由是诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
”亮曰:
“今曹操已拥百万之众,挟天子而领诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔、利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。
益州险塞,沃野千里,天府之士;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。
将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆、益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。
”
18.下列加点词意思相同的一项是()(2分)
A.备由是诣亮诣太守,说如此
B.欲信大义于天下尽信《书》,则不如无《书》
C.将军既帝室之胄无丝竹之乱耳
D.信义著于四海皆以美于徐公
19.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。
(2)此殆天所以资将军也。
20.诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”,其中“结好孙权”的依据是什么?
请用自己的话简要分析。
(2分)
21.上面这段文字选自主编的《》一书。
(2分)
(二)赏析下面古诗文,完成22-23题。
(4分)
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
“知否?
知否?
应是绿肥红瘦。
”
22.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?
(2分)
23.作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情?
(2分)
得分
四、作文(任选一题,50分)
评卷人
24.春雨蒙蒙,万物苏醒,大地写满诗意;下雨初歌,池蛙欢唱,纸船处处飘荡;秋雨点点,敲打残荷,声声落进心里;冬雨无声,苍白大地,渴望张开眼睛。
春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少憧憬在静寂中悄然孕育……
雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。
雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。
请以“下雨天,真好”为题写一篇文章。
要求:
①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
25.阅读下列材料,完成作文。
中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。
如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。
在你的三年初中语文生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。
请以“我在的引领下”为题写一篇文章,600字左右。
参考答案
一、1.A2.深→甚 穿→川 近→进 头→投3.
(1)B
(2)A(3)A(4)B
4.
(1)郑愁予 《错误》
(2)会挽雕弓如满月西北望射天狼
(3)受任于败军之际奉命于危难之间(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
5.C6.《八部委联合发出通知》网络游戏的防沉迷系统4月15日全面推行。
7.
(1)“正月十五”,不会有“一弯金月”;“碧海春天”,不会出现“根根雨丝”。
这段写景文字,看似词藻华美,实则违背常理。
(2)语言生动以符合真实为前提,不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。
三、
(一)18.A
19.
(1)可是(我)智短谋浅,因此失败,弄到今天这个地步。
(2)这大概是上天用来资助将军的。
20.孙权的政权,已历三世,政权巩固;孙权占据的江东,地形险要(地理条件优越),人才众多(人心归附)。
21.司马光 资治通鉴
(二)22.写出了春天晚上,雨点疏落,风刮得很猛烈的情景(要点:
时间和“风”“雨”的情态)
23.运用了寓情于景(或:
借景抒情、间接抒情)的方法,抒发了作者的伤春之情。
(意思表达清楚即可)
四、作文略
- 配套讲稿:
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