历史必修ⅱ岳麓版第21课经济腾飞与生活巨变教案.docx
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历史必修ⅱ岳麓版第21课经济腾飞与生活巨变教案
21经济腾飞与生活巨变(岳麓版)(必修二)(历史)
年级高中一年级必修一教学时间年 月 日
题目第21课 经济腾飞与生活巨变课时2
课本岳麓书院版
教学目标知识目标1了解互联网给中国社会生活带来的变化
2了解人们生活观念、方式的变化
能力目标培养学生阅读材料、提取有效信息的能力。
指导学生用纵向、横向比较论述的方法自己编制表格。
培养学生依据史料得出结论的历史思维能力。
培养学生合作探究的能力。
过程方法阅读教材——获取信息——小组合作探究——得出结论
情感目标增强学生历史体验和感情,培养历史论证能力。
教学重点中国国内生产总值的变化
教学难点编制表格的方法
教学方法小组合作探究,自主学习
教学手段表格
教学过程
教学内容师生互动
第一课时
导入新课
直接导入
新课教学
一、从数据看沧桑巨变
新课小结
第二课时
二、城市化进程加快
1概念
2过程
3道路
4目标
三、中国进入互联网时代
四、时尚中国
1生活观念
2衣食住行
3社会变化
新课小结
书后习题师:
改革开放30多年起到了什么作用?
生:
促进社会主义经济发展和人民生活的改善。
师:
改革开放是我国的强国之路。
今天我们共同学习第21课经济腾飞与生活巨变。
第一子目从数据看沧桑世变。
哪一数据是国家经济发展的重要指标?
生:
GDP(国内生产总值)。
师:
教材是用文字的方式来表达中国GDP的变化,这种方式好吗?
生:
不好。
师:
那用什么方式来表达中国GDP的变化比较好呢?
生:
表格。
师:
阅读第一子目的两段小字,四人小组合作编写改革开放前后中国国内生产总值变化表。
生:
改革开放前后中国GDP变化表
年份GDP(亿元)
19783624.1
2007246619
师:
注意编制数据表格时,数字的个位要对齐,便于观察且规范。
根据这个表格得出结论。
生:
中国GDP增长迅速,经济增长迅速。
师:
这个表格的特点是纵向比较,中国自己与自己比。
要想全面了解中国经济,大家还想编制一个什么表格?
(四人一组)
生:
改革开放前后中国GDP在世界排名变化表
年份在世界的位次在发展中国家的位次
197815
1990102
200161
200641
师:
根据这个表格大家得出什么结论?
生:
中国经济发展快速,中国与发达国家的经济差距在缩小。
师:
据预测中国GDP的世界排名在2010年有望超过日本,上升为世界第二。
我们能不能依据GDP的世界排名而判断中国已成为经济发达国家?
为什么?
生:
不能。
因为中国人口有13亿,人均GDP还位列许多发展中国家之后。
师:
是的,温总理也是这样说的。
“一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目”。
了为更清醒地了解中国的经济发展水平,我们还需要一个什么表格?
生:
中国人均GDP变化表或中国人均GDP世界排名表
年份人均GDP(美元)
194927
20072360
国际上人均国民收入分组表
人均国民收入(美元)等级
975以下低收入国家
976——3855中等偏下收入国家
3856——11905中等偏上收入国家
11905以上高收入国家
年份人均GDP排名
1978104
200898
师:
根据人均国民收入分组表,我们发现中国在世界中的位置是?
生:
中等偏下。
师:
所以美国等国依据中国GDP说中国已经进入发达国家,这种观点对吗?
为什么?
生:
不对,中国仍是发展中国家,因为中国人均GDP还位列许多发展中国家之后。
教师还可以引入以下三方面的材料来论证中国仍是发展中国家:
1、HDI(见资料),中国位于四等中的第三等——中等。
2、中国工业化还存在三个严重问题,基本处于工业化的初期阶段。
3、中国GDP占世界的比重没有多大涨幅。
师:
总的来说,改革开放30年中国经济建设使中国人民基本实现温饱,下一步我国的目标是什么?
生:
小康。
师:
阅读教材95页第一段,了解建设小康社会的奋斗目标主要有哪两次重要会议提出?
生:
2002年十六大,2007年十七大。
师:
中国共产党的代表大会在改革开放后是五年一次。
大家记住2007年十七大,其它大会时间就不用背了,只需要减5年就可以。
师:
中国经济的腾飞和人民生活的巨变表现在GDP这种抽象的数据,更表现在我们能够看到的一些具体事物的变化。
比如城市化。
第二个子目由学生阅读并提炼有效信息,回答下列问题。
1概念:
城市化,是指人口、用地和经济、文化、生活模式由农村型转向城市型的过程,是衡量一个国家现代化发展水平的重要指标之一。
2过程:
A、曲折发展:
改革开放前,进程十分缓慢
B、1978-2000年城市化进程加快
C、21世纪以来,城市化进入高速发展阶段
3、道路:
城市区域化的倾向,形成城市群的雏形,走集约型城市化道路。
4、目标:
A2002政府提出实施积极的城市化战略,走大中小城市和小城镇协调发展的多样化城市道路,逐步形成合理的城市体系。
B改善人居环境,建设节约资源型、生态型城市主要任务。
师:
比如宝泉岭这个人口22万的一个分局,最早就是各农场的一个管理中心,就和农村差不多。
如今在城市化发展的进程中,宝泉岭把自己定位在发展成小城镇。
我们能看到的宝泉岭的变化是水泥路和柏油路多且直,平房拆迁的多了,六层左右的住宅楼多了。
宝泉岭的这种发展道路就是中国多们化城市道路的具体表现。
师:
自从1995年全面开展互联网业务。
它的出现是世界由工业化走向信息化的象征。
互联网应用在哪些方面?
有哪些影响?
生:
自由发言,只要言之有理即可。
教师引导学生从社会发展;生产、生活、学习、娱乐;价值观念、认识世界的方法三方面全面地分析。
师:
改革开放以来,中国人的生活发生了什么变化?
准能说一说你们这一代与你们父辈比有哪些观念比他们进步?
生:
自由发言,言之有理即可。
比如学生还能说出健康生活、开放观念、终生学习的
师:
改革开放前后人们衣食住行发生了哪些变化?
学生分四组(衣组、食组、住组、行组)谈变化,把父母年青时对比自己现在。
生:
略。
师:
社会流行语,学生自己说出一些词汇,教师帮助学生分析语源分类,区分文明进步语和不文明不健康语。
师:
十一届三中全会以来,中国社会主义现代化建设出现了什么新局面?
生:
国民经济迅速发展,综合国力不断增强。
人民生活水平提高,迈向小康。
城市化进程加快。
人们生活观念和生活方式变化。
板书设计第21课 经济腾飞与生活巨变
一、从数据看沧桑巨变
改革开放前后中国GDP变化表
改革开放前后中国GDP在世界排名变化表
中国人均GDP变化表
二、城市化进程加快:
1概念2过程3道路4目标
三、中国进入互联网时代
四、时尚中国1生活观念2衣食住行3社会变化
教学后记第一子目的设计非常成功,引导学生从纵向、横向两个方面编制中国改革开放前后GDP及世界排名变化表,再进一步引导学生从纵向、横向两个方面编制中国改革开放前后人均GDP及世界排名变化表,表格的名称及项目都由学生自己来想,这样层层深入地分析和编制表格既提高了学生动手能力,又使学生正确理解中国的经济发展水平。
互联网的应用与人们衣食住行的变化两个问题由学生分组讨论,学生讨论的非常热烈,因为与学生生活紧密相连。
本课的课堂气氛轻松、热烈。
补充资料温家宝总理所言:
“一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目”。
作为拥有13亿3741万人口的世界第一人口大国,中国经济总量超过人口只有几千万的那几个发达国家(例如加拿大、意大利、法国、英国、德国的人口分别仅为中国的2.5%、4.4%、4.6%、4.6%、6.2%)、进而即将超过人口仅为中国的9.5%的日本,这并不能说明中国经济已经很发达了,因为从人均GDP来看,2008年中国人均GDP(nominal)为3263美元,在世界排名第98位,只及世界平均水平(9054美元、相当于国别排名的第52位)的约2.8分之一,落在不少发展中国家之后,例如仅为巴西(8400美元,排名第54位)的约2.6分之1;同年中国人均GDP(PPP)为5962美元,在世界排名第89位,只及世界平均水平(10415美元,相当于国别排名的第64位)的约1.7分之1,也落在不少发展中国家之后,例如仅为墨西哥(14495美元,排名第45位)的约2.4分之1。
1990年,联合国开发计划署在《1990年人文发展报告》中提出以人类发展指数(HDI,HumanDevelopmentIndex)来衡量各成员国的经济社会发展水平,作为一个比GDP更全面、更科学的指标(主要由预期寿命、成人识字率和人均GDP这3个指标构成),人类发展指数从2007年开始已被作为划分发达国家和发展中国家的一个最重要标准,也被用来衡量一国经济政策对提高人民生活质量的作用的尺度。
根据2007年人类发展指数统计(联合国开发计划署于2009年公布),被列入排名的182个国家的发展水平被分为4个档次,第1至38名是发达国家,其人类发展指数被列为“很高级”级,均在0.9以上;第39名以后的所有国家是发展中国家,其人类发展指数被分别列为“高级”(第39至83名)、“中级”(第84至158名)、“低”(第159至182名)三档。
2009年中国的人类发展指数为0.772,在182个国家中名列第92位,在发展中国家中也位居“中”挡。
顺便值得提到的是,当今世界第一、第二经济大国美国和日本的人类发展指数分别为0.956和0.960,名列第13位和第10位,这说明人类发展指数的名次与GDP总量的名次存在着很大的差别。
发达国家又被称为“工业发达国家”。
这意味着发达国家之所以达到“发达”,主要是因为它们较早地实现了工业化。
然而,目前中国仍处在工业化途中,这应该说是中国之所以仍为发展中国家的最基本依据,而一个国家是否已经实现了工业化,当然不能只看其工业发展的“量的方面”,更要看其工业发展的“质的方面”。
当今,中国工业发展的特点是:
(1)工业发展在“量的方面”突飞猛进,而在“质的方面”却进步不大,中国许多基础原材料以及工业产品的产量位居世界前列,但是高性能材料、核心部件和重大装备严重依赖于进口,关键技术受制于人,基础技术十分薄弱,质量水平亟需提高,熟练技工人才匮乏,“中国制造”总体水平处在国际产业链低端;
(2)中国的工业化在很大程度上呈现出“国际行为”的态势,外商投资企业在中国形成强大制造能力,大量出口具有比较优势的劳动密集型产品和中低端的高新技术产品,使中国出口规模持续膨胀,例如2009年中国外商投资企业出口6,722.3亿美元,占当年中
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