仁爱版英语七年级上册Unit12期末重点复习.docx
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仁爱版英语七年级上册Unit12期末重点复习
七年级(上)英语重点复习unit1--2短语词组及句型用法归纳
Unit1MakingNewFriends
1.-_________China!
欢迎来中国__________.=Thanks.谢谢。
2.-Good_________/__________!
-Goodmorning/afternoon!
早上/下午好!
3. ____________给你
4.IamKangkang.=____________Kangkang.我是康康。
5.Glad/Niceto___________you 见到你很高兴
6_____________myteacher.这是我的老师。
7.-Howdoyoudo?
-____________?
你好!
8.-Goodbye.-Bye./Seeyoulater.-Seeyou.再见
9.____________?
你好吗?
-I’mfine,thankyou.我很好,谢谢。
Andyou?
你呢?
-I’mfine,too.我也很好。
10.-Where_____youfrom?
你(们)来自哪里?
-I’m/Wearefrom…我/我们来自……
11.-Whereishe/shefrom?
他/她来自哪里?
-He/She____from…他/她来自……
12.-_____isyour/her/hisname?
你的/她的/他的名字叫什么?
-My/Her/Hisnameis…我的/她的/他的名字叫……
13.-______areyou/they?
你(们)/他们是谁?
-I’m…/Weare…/Theyare…我(们)/他们是……
14.-Whoishe/she?
他/她是谁?
-He/Sheis…他/她是……
15.-Whois______?
那是谁?
–Thatis…那是……
16.___________.劳驾;打扰一下;请问。
17.befrom=_______来自
18.-What’syour/her/his___________?
你的/她的/他的电话号码是多少?
-My/Her/Histelephone/phonenumberis…我的/她的/他的电话号码是……/It’s…它是……
19.-___________areyou/theyin?
你(们)/他们在几班?
-I’m/Weare/Theyarein____________________.我(们)/他们在七年级二班。
20.-Whatclassishe/shein?
他/她在几班?
-He/SheisinClassOne,GradeSeven.他/她在七年级一班。
21.-___________areyou/they?
你(们)/他们多大(多少岁)了?
-I’m/Weare/Theyare__________(yearsold).我(们)/他们二十岁了。
22.-Howoldishe/she?
他/她多大(多少岁)了?
–He/She____thirteen(yearsold).他/她13岁了。
23.What’syour/her/hisage?
你的/她的/他的年龄是多少?
=Howoldareyou/isshe/ishe?
你/她他多大了。
24.-__________areyou/theyin?
你(们)/他们在几年级?
-I’m/Weare/TheyareinGradeSeven.我(们)/他们在七年级。
25.-Whatgradeishe/shein?
他/她在几年级?
-He/SheisinGradeEight.他/她在八年级。
26.-What’s______/_______(inEnglish)?
这个/那个(用英语)怎么表达?
-It’sa/an…它是一个(张……)
27.-Whatare______/_______(inEnglish)?
这些/那些(用英语)怎么表达?
-Theyare…它们是……
28.-Isthis/thatapen?
这/那是一支钢笔吗?
-Yes,___is.是的,它是。
/No,itisn’t.不,它不是。
29.-Arethese/thosebooks?
这些/那些是书吗?
-Yes,____are.是的它们是。
/No,theyaren’t.不,它们不是。
30.-Howdoyou_____it?
你怎样拼写它?
-E-R-A-S-E-R,eraser.
31.-Canyouspellit,please?
请问,你能拼写他吗?
–Yes,M-A-P,map.
32.________.=You’rewelcome.不用谢;不客气。
33._____goodfriends我的好朋友.
34.in___________class/grade/school
在同一个班/年级/学校(same要和the连用,即:
thesame)
35.不定冠词a/an的用法:
(1)a用于以____音音素开头的单词前。
如:
apen/book/ruler/desk/box…
(2)an用于以_____音音素开头的单词前。
如:
anapple/egg/eraser/orange/Englishbook/oldbook…
36.
(1)this这,这个(be动词用is)(近指)复数these这,这些(be动词用are)(近指)
(2)that那,那个(be动词用is)(远指)复数those那,那些(be动词用are)(远指).
38.改否定句的方法:
将含有be动词的肯定的陈述句变为否定句时,就是在be动词后加not.
如:
Iamateacher.否定句Iam____ateacher.
Theyaregoodfriends.否定句Theyarenotgoodfriends.
SheisfromChina.否定句SheisnotfromChina.
(注意:
isnot=isn’t;arenot=aren’t,而amnot没有缩写形式。
)
39.【1】改一般疑问句的方法:
将含有be动词的陈述句变为一般疑问句时,就是将be动词提在句首(即:
提在主语的前面),句末加上问号。
【2】对一般疑问句的回答:
回答时只能用“Yes,主语+be/No,主语+be(not)”来进行肯定和否定回答。
其中肯定回答“Yes,主语+be”中的“主语+be”不能缩写。
如:
(1)IamKangkang.一般疑问句AreyouKangkang?
回答Yes,Iam./No,I’mnot.
(2)Wearestudents.一般疑问句Areyoustudents?
回答
Yes,weare./No,wearen’t.
(3)Itismycar.一般疑问句Isit_____car?
回答Yes,itis./No,it______.
【注意:
(1)、
(2)两个句子的主语都是一人称,在变为一般疑问句时,Iam和Weare一般都要变为Areyou.第(3)句中含有一人称的物主代词my,在变为一般疑问句时my要变为二人称物主代词your.】
(4)He/Sheisateacher.一般疑问句Ishe/sheateacher?
回答Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.
(5)TheyarefromCanada.一般疑问句AretheyfromCanada?
回答Yes,theyare./No,theyaren’t.
(6)This/Thatisapen.一般疑问句Isthis/thatapen?
回答Yes,itis./No,itisn’t.
These/Thosearedesks.一般疑问句Arethese/thosedesks?
回答Yes,theyare./No,theyaren’t.
【注意:
陈述句中含有be动词is时,在变一般疑问句及其回答时,is保持不变,决不能将陈述句中的is变为are.如(3)、(4)句;在(6)句中的this/that,回答时用it代替,在(7)句中的these/those,回答时用they代替.】
40.特殊疑问句的结构:
特殊疑问词+一般疑问句?
已学过的特殊疑问词或疑问词组有:
_____怎样,如何/______什么/____谁/_______在哪里/_______多少岁;多大/________几班/_________几年级
改特殊疑问句(即:
对划线部分提问)的方法:
(1)用一个恰当的特殊疑问词代替划线部分放在句首;
(2)将原句
变为一般疑问句(划线部分去掉)放在特殊疑问词之后,句末加上问号。
【注意:
对于特殊疑问句的回答决不能用Yes/No来回答。
】
(1)Myteacherisfine.提问Howisyourteacher?
(2)Hisfatherisfine.提问______________________?
(3)Thatismyfriend.提问_______________?
(4)Sheismyteacher.提问________________________________?
(5)WearefromChina.提问______________________?
(6)TomisfromtheUSA.提问WhereisTomfrom?
(6)MynameisLiWeikang.提问__________________________?
(8)HisnameisMichael.提问_________________?
(9)Thisisanapple.提问____________________?
(10)Mytelephone/QQnumberis54654578.提问
___________________________?
(11)ThoseareEnglishbooks.提问__________________?
(12)He/Sheistwelve(yearsold).提问_____________________?
(13)JaneisinClassSeven,GradeSeven.提问____________________?
(14)TheyareinGradeNine.提问_____________________?
Unit2LookingDifferent
1.
(1)lookdifferent/havedifferentlooks看起来不同
(2)lookthesame看起来一样
(3)looklike看起来像
2.
(1)asmall/bignose小/大鼻子
(2)along/roundface长/圆脸(3)awidemouth大嘴巴
3.
(1)shortblackhair黑色的短发
(2)bigblueeyes蓝色的大眼睛(3)smallears小耳朵
4.Whatisyourfavoriteactor?
Myfavorite______is…我最喜爱的演员是……
5.SheisChinese/English.她是中国人/英国人。
=Heis/comesfromChina/England.他来自中国/英国。
HeisaChinese/anEnglishboy/girl/man/woman.他是一个中国/英国男孩/女孩/男人/妇女。
6.
(1)inthesameschool/grade/class在同一个学校/年级/班级
(2)in________schools/grades/classes在不同的学校/年级/班级
如:
Theyaren’tinthesameclass.同义句Theyareindifferentclasses.他们没在同一个班。
7.That’sright.=It’sright.=You’reright.说的对。
8.
(1)knife复数_______
(2)foot复数feet(3)man复数_________
(4)woman复数women(5)________复数snowmen
(6)Chinese中国人复数Chinese
9.
(1)belike像……
(2)havethesamelook/lookthesame相同的相貌
(3)lookatsth看某物(4)anew________一个新同学
10.
(1)all(三者及以上)全部;都(常用于be动词/助动词do,does/情态动词can,could之后,行为动词之前)
如:
Theyareallteachers.他们都是老师
Weallhavesomebananas.我们都有一些香蕉。
(2)often经常(常用于be动词/助动词do,does/情态动词can,could之后,行为动词之前)
如:
Sheisoftenathome.她经常在家。
Tomdoesn’toftengotoShanghai.汤姆不常去上海。
11.
(1)Whatcolor什么颜色(对“颜色”提问)
如:
It’sblack.提问_________isit?
它的颜色是什么?
12.
(1)givesth.tosb.=
(2)givesb.sth.把某物给某人
(当sb.和sth.都是代词时,只用第一种结构,不用第二种结构。
如:
giveit/themtoher不能说成giveherit/them)
如:
Pleasegivethepentohim.=Please____________
13.
(1)inEnglish/Chinese用英语/中文
(2)in+______=in+a/an/the+颜色+衣物“穿着/戴着……”
如:
inblue穿着蓝色的衣服inablueT-shirt穿着一件蓝色的T恤衫
14.Theboy_______ismygoodfriend.穿蓝色衣服的那个男孩是我的好朋友。
(上句中介词短语inblue修饰boy作后置定语)
15.whose谁的(常用来对物主代词或名词所有格提问)
如:
Thisishispen.提问_________penisthis?
16.
(1)Isee.=Iknow.我明白了.
(2)befrom=comefrom来自
17.indifferentclothes穿不同的衣服
18.helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.帮助某人做某事
如:
She_______me(to)studymyEnglish.=ShehelpsmewithmyEnglish.
19.bein穿,在Thegirlisinareddress.这个女孩穿着红色的裙子。
20.情态动词can;could的用法:
(1)can过去式could“能;会;可以;可能”
(2)can否定cannot=can’t
could否定couldn’t(情态动词的肯定和否定形式后都接动词原形)
(3)变一般疑问句时,将情态动词提在句首(主语前)即可。
21.物主代词的用法:
(1)形容词性的物主代词后必须接名词。
如:
Thisismyruler.
(2)名词性的物主代词后不能接名词。
如:
Thisrulerismine.
(3)形容词性的物主代词+名词=名词性物主代词
22.名词所有格的用法:
(1)一般在词尾加’s。
(2)以s结尾的复数名词,在词尾加’。
(3)表示共同拥有时只在最后一个名词后加所有格;表示分别拥有时要在每个名词后加所有格。
如:
(1)LucyandLily’smother.露西和莉莉的妈妈(共同拥有一个妈妈)
(2)Lucy’sandLily’smother.露西的妈妈和莉莉的妈妈(分别拥有各自的妈妈)
23.do三人称单数does
(1)do/does作行为动词时意为“做;干”
(2)do/does作助动词时无词意,构成否定句或疑问句,起结构上的作用。
24.have/has的用法:
(1)have三人称单数has作行为动词时意为“有;吃;喝……”(当主语是三人称单数时,要用has)
如:
Tomhasagoodfriend.
(2)将陈述句变为否定句时,要在主语后(即谓语动词have/has前)加否定的助动词don’t/doesn’t,不能加
be动词,且谓语动词必须要用原形have.
如:
HehasanEnglishbook.否定句Hedoesn’thaveanEnglishbook.
Wehavetwopencils.否定句Wedon’thavetwopencils.
(3)将陈述句变为一般疑问句时,要在主语前加助动词do/does,不能加be动词,且谓语动词必须要用原形have.
如:
HehasanEnglishbook.一般疑问句DoeshehaveanEnglishbook?
回答:
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Wehavetwopencils.一般疑问句Doyouhavetwopencils?
回答:
Yes,wedo./No,wedon’t.
小结:
将含有be动词或情态动词的肯定的陈述句(简单句)变为否定句时,就在be动词或情态动词后加not即可;变为一般疑问句时,将be动词或情态动词提在句首(即主语前)即可。
如:
Sheisadoctor.JackcanspeakEnglish.
否定句:
Sheisn’tadoctor.否定句:
Jackcan’tspeakEnglish.
一般疑问句:
Issheadoctor?
一般疑问句:
CanJackspeakEnglish?
回答:
Yes,sheis./No,sheisn’t.回答:
Yes,hecan./No,hecan’t.
将行为动词作谓语(不含be动词或情态动词)的肯定的陈述句(简单句)变为否定句时,要在主语后(即谓语动词前)加否定的助动词don’t/doesn’t,不能加be动词,且谓语动词必须要用动词原形(同“24.”have/has作谓语时改法一样);变为一般疑问句时,要在主语前加助动词do/does,不能加be动词,且谓语动词必须要用动词原形(同“24.”have/has作谓语时改法一样)。
如:
HelikesChina.Theyfindtheirbooks.
否定句:
Hedoesn’tlikeChina.否定句:
Theydon’tfindtheirbooks.
一般疑问句:
DoeshelikeChina?
一般疑问句:
Dotheyfindtheirbooks?
回答:
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.回答:
Yes,theydo./No,theydon’t.
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- 仁爱 英语 年级 上册 Unit12 期末 重点 复习
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