植物营养时提及答案 2.docx
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植物营养时提及答案 2.docx
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植物营养时提及答案2
植物营养学试题
(1)参考答案
一、填空(每空1分,共20分) 1、合成有机氮肥,包膜氮肥。
2、锌。
3、十字花科,百合科。
4、分子小易透过膜,中性有机分子不损伤叶片,湿润叶片时间长。
5、钙,钾。
6、水溶性,弱酸溶性,难溶性。
7、好气,升温,分解,厌气,保肥,腐殖质形成 8、铜
二、选择(每题1分) 1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.D10.B
三、解释概念:
(每题3分,计24分) 1.被2:
1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵。
2.某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
3.作物产量受土壤中数量最少的养分控制。
4.将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料。
5.几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。
6.在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收。
7.土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线。
8.指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和。
四、简答题:
1、土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会。
2、截获,质流,扩散。
氮主要以质流为主,磷和钾以扩散为主。
主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量,浓度高时根系接触到的养分数量多,截获多;浓度梯度大,扩散到根表的养分多;水分多是水流数度快,浓度高单位容积中养分数量多,质流携带的养分多。
3、优点:
防止养分在土壤中的固定,减少使用量;能及时满足植物对养分的需要,转化利用快;能直接促进植物体内的代谢,增强根的活性。
缺点:
由于大量元素需要量多,单靠叶喷供应不足。
4、根系分泌的有机酸等物质可增加难溶性物质的溶解度;根际有较多的能源物质,使根际微生物活性较高,有利于难溶性养分的释放。
5、钾能够提高原生质胶体的水和度,减少水分的散失,调节气孔开闭,有效用水,增强作物的抗旱性;促进光合作用,增加体内可溶性糖的含量,提高作物的抗寒性;使细胞壁增厚,提高细胞壁木质化程度,并能减少可溶性蛋白含量,增强作物抗病和抗倒伏的能力。
五、论述题:
(每题10分,计20分) 1、当过磷酸钙施入土壤后,水分不断从周围向施肥点汇集,过磷酸钙发生水解和解离,形成一水磷酸一钙饱和溶液。
使局部土壤溶液中磷酸离子的浓度比原来土壤溶液中的高出数百倍以上,与周围溶液构成浓度梯度,使磷酸根不断向周围扩散,磷酸根解离出的H+引起周围土壤PH下降,把土壤中的铁、铝、钙溶解出来。
磷酸根向周围扩散过程中,在石灰性土壤上,发生磷酸钙固定,在酸性土壤上发生磷酸铁和磷酸铝固定。
在酸性土壤上水溶性磷酸还可发生专性吸附和非专性吸附。
2、种植绿肥在农业可持续发展中的作用可概括为:
1)提高土壤肥力,可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质; 2)肥作物根系发达,可利用难溶性养分,从土壤深层吸收,富集和转化土壤养分; 3)能提供较多的新鲜有机物与钙素等养分,可改善土壤的理化性状; 4)有利于水土保持,绿肥根系发达,枝叶繁茂,覆盖度大,可减少径流,保持水土; 5)促进农牧结合,绿肥大多是优质牧草,为发展畜牧业提供饲料,牲畜粪肥可为农业提供有机肥源,提高土壤肥力。
植物营养学试题
植物营养学试题
(2)参考答案
一、填空 1、碱2、锌3、养分含量高种类多副成份少施用方便4、温度,水分,通气状况,PH,土壤养分含量5、柱头,子房6、磷7、铜8、好气,升温,分解,厌气,保肥,腐殖质形成9水溶性,弱酸溶,难溶10、离子抗旱,抗寒,抗病,抗倒伏11、拌种,浸种,叶面喷肥。
二、选择 1.B2.D3.A4.A5.C6.C7.D8.B9.A10.D
三、解释概念 1.被粘土矿物固定的非交换性的钾。
2.某种养分能发挥最大效率的时期。
3.新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化。
4.将玻璃与微素共同熔融,然后磨成的粉末物。
5.几种单质肥料按一定比例掺混而成的复合肥料。
6.距根表面1厘米以内的根区土壤,其生物活性较高。
7.在溶液中一种养分的存在能抑制另一种养分的吸收。
8.被铁铝胶膜包闭的磷酸盐。
9.土壤中养分的总量,表示土壤供应养分潜在能力的大小。
10.作物产量受土壤中数量最少的养分控制。
四、简答题 1、截获,质流,扩散 氮主要以质流为主,磷和钾以扩散为主。
主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量,浓度高时根系接触到的养分数量多,截获多;浓度梯度大,扩散到根表的养分多;水分多是水流数度快,浓度高单位容积中养分数量多,质流携带的养分多。
2、施用酸性肥料使土壤酸性增加;根系和微生物分泌的有机酸,施用有机肥中的有机酸都能与土壤中的钙、铁、铝等络合,将固定的磷释放出来;淹水条件下,Eh降低,使Fe3+→Fe2+将闭蓄态磷释放出来,增加磷的有效性。
3、把作物体内过多的氨以酰胺的形式储存起来,消除体内过多的氨所造成的毒害,在作物体内氮不足时,酰胺可直接参与蛋白质的代谢。
4、相同处叶片发黄,不同缺硫上部新叶发黄,缺氮老叶发黄,氮和硫都是蛋白质的组成成分,缺乏都影响叶绿素的合成使叶色发黄,但硫移动性差,缺硫出现在新叶上,氮移动行强,缺氮出现在老叶上。
5、提高原生质胶体的水合度,增加其弹性和粘性,增强对局部脱水的抗性,同时磷能促进根系发育,可吸收深层土壤的水分,提高抗旱性;增加体内可溶性糖和磷脂的含量,使冰点下降,增强细胞对温度变化的适应性,提高作物的抗寒性;H2PO42-和HPO4-转化,增强作物对外界酸碱反应的适应能力,提高抗盐碱能力。
6、豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源,寄主碳水化合物供应充足,根瘤固氮能力强,钾能提高豆科作物的光合作用,增加体内碳水化合物含量,并能促进碳水化合物的运输, 7、提供钙镁营养,中和土壤酸度,消除铁铝毒害;提高土壤PH值,释放铁铝固定的磷,并能促进有微生物活性,增加土壤有效养分;增加土壤钙胶体的数量和腐殖质的含量,促进团粒形成,改善土壤物理性状;调整酸度并能直接杀死病菌和虫卵,可减轻病虫害的发生。
五、论述题 1. 1)提高土壤肥力,可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质;绿肥作物根系发达,可利用难溶性养分,从土壤深层吸收,富集和转化土壤养分;能提供较多的新鲜有机物与钙素等养分,可改善土壤的理化性状。
2)有利于水土保持,绿肥根系发达,枝叶繁茂,覆盖度大,可减少径流,保持水土。
3)促进农牧结合,绿肥大多是优质牧草,为发展畜牧业提供饲料,牲畜粪肥可为农业提供有机肥源,提高土壤肥力。
2. 1)主要损失途径是氨的挥发,硝态氮的淋失和反硝化脱氮。
2)提高氮肥利用率的途径是:
根据土壤条件合理分配氮肥,根据土壤的供氮能力,在含氮量高的土壤少施用氮肥,质地粗的土壤要少量多次施用,减少氮的损失;根据作物营养特性和肥料性质合理分配氮肥,需氮量大得多分配,铵态氮在碱性土壤上要深施覆土,增加土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,硝态氮不是宜在水田施用,淹水条件易引起反硝化脱氮;氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用,养分供应均衡,提高氮肥利用率;施用缓效氮肥,使氮缓慢释放,在土壤中保持较长时间,提高氮肥利用率。
植物营养学试题(3)参考答案
一、名词解释(每题3分,计24分):
1.某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
2.新鲜绿肥施入土壤后能促进土壤原有有机质矿化的效应。
3.将几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。
4.包括层状粘土矿物所固定的钾和水云母及黑云母中的钾 5.在溶液中一种养分的存在能促进作物对另一种养分的吸收。
6.存在土壤溶液中有效养分的浓度,是根系可以直接吸收利用的养分。
7.被溶度积很小的无定形铁、铝、钙等胶膜所包蔽的磷酸盐化合物称闭蓄态磷(O-P)。
8.磷酸盐与可溶性的钙铁铝作用形成一系列的Ca-P、Fe-P和Al-P,使磷的有效性降低。
二、填空(每空1分) 1、磷 2、中和土壤酸度,供给作物钙、镁,增加土壤养分有效性,改善土壤的物理结构(选其中3个)。
3、养分含量高种类多,副成份少,施用方便 4、柱头,子房(或花丝、花药)。
5、酸,碱 6、质流,扩散。
7、矿质营养学说,养分归还学说,最小养分律。
8、溶液组成,溶液浓度及反应,溶液湿润叶片的时间,养分的移动性。
三、选择(每题1分) 1.D2.D3.C4.B5.B6.B7.D8.D9.B10.D
四、简答题:
1、温度:
在一定温度范围内,温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移,促进根系对养分的吸收; 通气状况:
良好的通气状况,可增加土壤中有效养分的数量,减少有害物质的积累; PH:
土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化,偏酸性条件有利于根系吸收阴离子,偏碱性条件有利于根系吸收阳离子; 土壤水分:
土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中的迁移,但水分过多时会引起养分的淋失。
2、含水量为原材料湿重的60%左右,堆制初期要创造较为好气的条件,以加速分解并产生高温,堆制后期要创造较为嫌气的条件,以利腐殖质形成和减少养分损失。
3、锰能活化硝酸还原酶,促进植物体内硝酸还原,利于蛋白质的合成,当缺锰时,硝酸还原受到抑制,所以体内硝酸盐含量增加。
4、提高原生质胶体的水合度,增加其弹性和粘性,增强对局部脱水的抗性,同时磷能促进根系发育,可吸收深层土壤的水分,提高抗旱性;增加体内可溶性糖和磷脂的含量,使冰点下降,增强细胞对温度变化的适应性,提高作物的抗寒性;H2PO42-和HPO4-转化,增强作物对外界酸碱反应的适应能力,提高抗盐碱能力。
5、豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源,寄主碳水化合物供应充足,根瘤固氮能力强,钾能提高豆科作物的光合作用,增加体内碳水化合物含量,并能促进碳水化合物的运输,所以能增加根瘤根瘤固氮。
五、论述题(每题10分,计20分) 1、有机肥富含新鲜的有机物质和大量的纤维素和木质素,增加土壤活性腐殖质含量,可补给和更新土壤有机质;有机肥经微生物分解后增加有机胶体数量,有利于提高水稳性团聚体数量,改善土壤结构,增加土壤保肥性;有机肥是植物营养的重要来源,氮、磷、钾及微量元素等养分齐全,可全面供给作物所需要的营养;富含有机碳,为微生物提供能量来源,提高土壤生物活性。
微生物活动和有机肥释放的有机酸,可增加土壤中难溶性养分的有效性,增加土壤有机胶体,可吸附有害物质,减轻土壤污染。
2、1)主要损失途径是氨的挥发,硝态氮的淋失和反硝化脱氮。
2)提高氮肥利用率的途径是:
根据土壤条件合理分配氮肥,根据土壤的供氮能力,在含氮量高的土壤少施用氮肥,质地粗的土壤要少量多次施用,减少氮的损失;根据作物营养特性和肥料性质合理分配氮肥,需氮量大得多分配,铵态氮在碱性土壤上要深施覆土,增加土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,硝态氮不是宜在水田淹水期施用,淹水条件易引起反硝化脱氮;氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用,养分供应均衡,提高氮肥利用率;施用缓效氮肥,使氮缓慢释放,在土壤中保持较长时间,提高氮肥利用率。
植物营养学试题(4)参考答案
一、填空(每空1分) 1、碱 2、中和土壤酸度,供给作物钙、镁,增加土壤养分有效性,改善土壤的物理结构。
3、养分含量高种类多,副成份少,施用方便 4、柱头,子房。
5、酸 6、质流、扩散。
7、矿质营养学说,养分归还学说,最小养分律。
8、离子抗旱,抗寒,抗病、抗倒伏。
二、选择(每题1分) 1.D2.D3.C4.B5.B6.B7.D8.D9.B10.A
三、解释概念:
(每题3分,计24分) 1.某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
2.新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化。
3.是鳌合剂与微量元素鳌合后形成的肥料。
4.土壤胶体表面吸附的,可以与溶液中交换性的钾。
5.在溶液中一种养分的存在能促进另一种养分的吸收。
6.存在土壤溶液中有效养分的浓度。
7.指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。
8.必需营养元素在植物体内的含量不论多少,对植物的生长是同等重要的。
四、简答题(计26分):
1、温度:
在一定温度范围内,温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移,促进根系对养分的吸收; 通气状况:
良好的通气状况,可增加土壤中有效养分的数量,减少有害物质的积累; PH:
土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化,偏酸性条件有利于根系吸收阴离子,偏酸性条件有利于根系吸收阴离子;土壤水分:
土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中的迁移,但水分过多时会引起养分的淋失。
2、施用酸性肥料使土壤酸性增加;根系和微生物分泌的有机酸,施用有机肥中的有机酸都能与土壤中的钙、铁、铝等络合,将固定的磷释放出来;淹水条件下,Eh降低,使Fe3+→Fe2+将闭蓄态磷释放出来,增加磷的有效性。
3、铁是铁氧还蛋白的重要组成成分,铁氧还蛋白在植物体内硝酸还原中传递电子,缺铁时,硝酸还原受到抑制,所以体内硝酸盐含量增加。
4、提高原生质胶体的水合度,增加其弹性和粘性,增强对局部脱水的抗性,同时磷能促进根系发育,可吸收深层土壤的水分,提高抗旱性;增加体内可溶性糖和磷脂的含量,使冰点下降,增强细胞对温度变化的适应性,提高作物的抗寒性;H2PO42-和HPO4-转化,增强作物对外界酸碱反应的适应能力,提高抗盐碱能力。
5、豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源,寄主碳水化合物供应充足,根瘤固氮能力强,钾能提高豆科作物的光合作用,增加体内碳水化合物含量,并能促进碳水化合物的运输。
五、论述题(每题10分,计20分) 1、有机肥富含新鲜的有机物质和大量的纤维素和木质素,增加土壤活性腐殖质含量,可补给和更新土壤有机质;有机肥经微生物分解后增加有机胶体数量,有利于提高水稳性团聚体数量,改善土壤结构,增加土壤保肥性;有机肥是植物营养的重要来源,氮、磷、钾及微量元素等养分齐全,可全面供给作物所需要的营养;富含有机碳,为微生物提供能量来源,提高土壤生物活性。
微生物活动和有机肥释放的有机酸,可增加土壤中难溶性养分的有效性。
2、1)主要损失途径是氨的挥发,硝态氮的淋失和反硝化脱氮。
2)提高氮肥利用率的途径是:
根据土壤条件合理分配氮肥,根据土壤的供氮能力,在含氮量高的土壤少施用氮肥,质地粗的土壤要少量多次施用,减少氮的损失;根据作物营养特性和肥料性质合理分配氮肥,需氮量大得多分配,铵态氮在碱性土壤上要深施覆土,增加土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,硝态氮不是宜在水田施用,淹水条件易引起反硝化脱氮;氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用,养分供应均衡,提高氮肥利用率;施用缓效氮肥,使氮缓慢释放,在土壤中保持较长时间,提高氮肥利用率。
植物营养学试题(5)参考答案
一、解释概念:
(每题3分,计24分) 1.被2:
1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵。
2.某种养分缺少或过多时对作物生于影响最大的时期。
3.作物产量受土壤中数量最少的养分控制。
4.将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料。
5.几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。
6.在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收。
7.土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线。
8.指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和。
二、填空(每空1分) 1、合成有机氮肥,包膜氮肥。
2、锌。
3、十字花科,百合科。
4、分子小易透过膜,中性有机分子不损伤叶片,湿润叶片时间长。
5、钙,钾。
6、水溶性,弱酸溶性,难溶性。
7、好气,升温,分解,厌气,保肥,腐殖质形成 8、铜
三、选择(每题1分) 1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.D10.B
四、简答题:
1、土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会。
2、截获,质流,扩散。
氮主要以质流为主,磷和钾以扩散为主。
主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量,浓度高时根系接触到的养分数量多,截获多;浓度梯度大,扩散到根表的养分多;水分多是水流数度快,浓度高单位容积中养分数量多,质流携带的养分多。
3、优点:
防止养分在土壤中的固定,减少使用量;能及时满足植物对养分的需要,转化利用快;能直接促进植物体内的代谢,增强根的活性。
缺点:
由于大量元素需要量多,单靠叶喷供应不足。
4、根系分泌的有机酸等物质可增加难溶性物质的溶解度;根际有较多的能源物质,使根际微生物活性较高,有利于难溶性养分的释放。
5、钾能够提高原生质胶体的水和度,减少水分的散失,调节气孔开闭,有效用水,增强作物的抗旱性;促进光合作用,增加体内可溶性糖的含量,提高作物的抗寒性;使细胞壁增厚,提高细胞壁木质化程度,并能减少可溶性蛋白含量,增强作物抗病和抗倒伏的能力。
五、论述题:
(每题10分,计20分) 1、当过磷酸钙施入土壤后,水分不断从周围向施肥点汇集,过磷酸钙发生水解和解离,形成一水磷酸一钙饱和溶液。
使局部土壤溶液中磷酸离子的浓度比原来土壤溶液中的高出数百倍以上,与周围溶液构成浓度梯度,使磷酸根不断向周围扩散,磷酸根解离出的H+引起周围土壤PH下降,把土壤中的铁、铝、钙溶解出来。
磷酸根向周围扩散过程中,在石灰性土壤上,发生磷酸钙固定,在酸性土壤上发生磷酸铁和磷酸铝固定。
在酸性土壤上水溶性磷酸还可发生专性吸附和非专性吸附。
2、 1)提高土壤肥力,可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质; 2)肥作物根系发达,可利用难溶性养分,从土壤深层吸收,富集和转化土壤养分; 3)能提供较多的新鲜有机物与钙素等养分,可改善土壤的理化性状; 4)有利于水土保持,绿肥根系发达,枝叶繁茂,覆盖度大,可减少径流,保持水土; 5)促进农牧结合,绿肥大多是优质牧草,为发展畜牧业提供饲料,牲畜粪肥可为农业提供有机肥源,提高土壤肥力。
植物营养学试题(6)参考答案
一、填空(每空1分) 1、合成有机氮肥,包膜氮肥。
2、锌。
3、十字花科,百合科。
4、分子小易透过膜,中性有机分子不损伤叶片,湿润叶片时间长。
5、钙,钾。
6、水溶性,弱酸溶性,难溶性。
7、好气,升温,分解,厌气,保肥,腐殖质形成 8、铜
二、选择(每题1分) 1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.D10.B
三、解释概念:
(每题3分,计24分) 1.被2:
1型粘土矿物所固定的矿化铵和施入的铵。
2.某种养分缺少或过多时对作物生于影响最大的时期。
3.作物产量受土壤中数量最少的养分控制。
4.将玻璃与微素共同熔融,然后磨成的粉末物。
5.几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。
6.在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收。
7.土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线。
8.植物通过叶部吸收养分进行营养的叫做根外营养。
四、简答题:
1、土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会。
2、截获,质流,扩散。
氮主要以质流为主,磷和钾以扩散为主。
主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量,浓度高时根系接触到的养分数量多,截获多;浓度梯度大,扩散到根表的养分多;水分多是水流数度快,浓度高单位容积中养分数量多,质流携带的养分多。
3、发展养分含量高的多元和多功能的复合肥;加工简单,成本低的液体复合肥;减少损失与固定的缓效。
4、根系分泌的有机酸等物质可增加难溶性物质的溶解度;根际有较多的能源物质,使根际微生物活性较高,有利于难溶性养分的释放。
5、钾能够提高原生质胶体的水和度,减少水分的散失,调节气孔开闭,有效用水,增强作物的抗旱性;促进光合作用,增加体内可溶性糖的含量,提高作物的抗寒性;使细胞壁增厚,提高细胞壁木质化程度,并能减少可溶性蛋白含量,增强作物抗病和抗倒伏的能力。
五、论述题:
(每题10分,计20分) 1、当过磷酸钙施入土壤后,水分不断从周围向施肥点汇集,过磷酸钙发生水解和解离,形成一水磷酸一钙饱和溶液。
使局部土壤溶液中磷酸离子的浓度比原来土壤溶液中的高出数百倍以上,与周围溶液构成浓度梯度,使磷酸根不断向周围扩散,磷酸根解离出的H+引起周围土壤PH下降,把土壤中的铁、铝、钙溶解出来。
磷酸根向周围扩散过程中,在石灰性土壤上,发生磷酸钙固定,在酸性土壤上发生磷酸铁和磷酸铝固定。
在酸性土壤上水溶性磷酸还可发生专性吸附和非专性吸附。
2、 1)高土壤肥力,可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质;绿肥作物根系发达,可利用难溶性养分,从土壤深层吸收,富集和转化土壤养分;能提供较多的新鲜有机物与钙素等养分,可改善土壤的理化性状。
2)有利于水土保持,绿肥根系发达,枝叶繁茂,覆盖度大,可减少径流,保持水土。
3)促进农牧结合,绿肥大多是优质牧草,为发展畜牧业提供饲料,牲畜粪肥可为农业提供有机肥源,提高土壤肥力。
植物营养学试题(7)参考答案
一、解释概念(每题2分) 1.归还学说:
为保持地力,应向土壤中归还被植物吸收的元素; 2.根际:
根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤; 3.硝化作用:
铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程; 4.质外体:
细胞膜以外的植物组织的连续体; 5.作物营养临界期:
植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。
二、填空题(每题1分)
(1)硝酸还原酶,
(2)固氮酶,(3)豆科,(4)木质部,(5)韧皮部,(6)转移细胞,(7)Fe,(8)Cu,(9)Cu,(10)Mo,(11)Zn,(12)酸性,(13)碱性,(14)中性至微碱性,(15)20—0—15—2(B),(16)二元,(17)Zn,(18)Ca,(19)B,(20)Fe。
三、简答与计算(每题5分) 1.试分析土壤条件与土壤中微量元素有效性的关系。
①土壤pH值:
高低两个方向 ②土壤Eh值:
变价元素铁、锰,磷 ③土壤有机质:
螯合作用--金属微量元素 ④土壤水分状况:
养分移动性 2.土壤中硫的来源有哪些?
什么地区易发生缺硫?
①来源:
A降水B含硫肥料 ②缺硫地区:
A土壤全硫含量低 B远离含硫工业区 C长期不施含硫肥料,如过
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