人教部编版三年级语文上册课后作业19《海滨小城》课后作业.docx
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人教部编版三年级语文上册课后作业19《海滨小城》课后作业
人教部编版三年级语文上册课后作业--《海滨小城》课后作业A-
一、补全或写出加点字的音节。
b____________ǎiz____y____d____
海滨海鸥理睬满载亚洲石凳
二、看拼音,写词语。
qīnɡjié()yàjūn()chúqù()
tǎnɡxià()kàoàn()cǎishuǐ()
三、选择。
1.加点字读音和其他选项不同的是()。
A.手臂B.臂膀C.胳臂
2.下列词语书写错误的一项是()。
A.渔民B.鱼船C.打鱼
3.“船队一靠岸,海滩上就喧闹起来”中的“喧闹”可以换成()。
A.闹心B.热闹C.胡闹
四、选择恰当的量词填空。
棵座层片顶个
一()沙滩一()小城
一()金黄一()庭院
一()大伞一()榕树
五、用加点的词语写句子。
1.天是蓝的,海也是蓝的。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.一棵棵榕树好像一顶顶撑开的绿绒大伞。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
六、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
1.这段话描写的场景是小城的________________,是围绕“________________________________________________________________________________________________________________________”这句话来写的。
2.树木给小城增添了迷人的味道和颜色:
桉树叶子散发出__________,凤凰树的花让小城好像笼罩在_____________________________________________。
3.“凤凰树开了花,开得那么热闹”,这里的“热闹”是指( )
A.凤凰树开花了,人们都来观看,十分热闹。
B.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。
参考答案:
一、īn ōu c ài à èng
二、清洁 亚军 除去 躺下 靠岸 踩水
三、1.C 2.B 3.B
四、片 座 层 个 顶 棵
五、1.萌萌是我的好朋友,朵朵也是我的好朋友。
2.树上的红花好像一团火焰。
六、1.庭院 小城里每一个庭院都栽了很多树 2.香味 一片片红云中 3.B
《海滨小城》课后作业B-
一、基础再现。
1.给加点字选择正确的读音。
(填序号)
①bì②bei臂力()臂腕()胳臂()左膀右臂()
①zǎi②zài载客()装载()记载()三年五载()
2.字词综合练习。
(1)照样子,加一加,组成本课生字并组词。
例:
尚十身=躺(躺下)
告+()=()()余+()=()()
宾+()=()()吉+()=()()
(2)选字组词
扁遍编篇
()地()章()担()写
(3)根据课文内容,在括号里填入表示颜色的词语
()的机帆船()的军舰()的海鸠
()的鱼()的虾和蟹()的海螺
以上这些颜色可以用、这些词概括。
3.品读句子,完成练习。
这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
(1)“寂寞”的意思是,这句话运用了的修辞手法,突出了沙滩的(热闹安静)的特点。
(2)运用这种写法把下面的句子补充完整。
这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些蘑菇,。
4.根据课文内容完成练习。
(1)本课的中心句是。
与中心句照应的句子是:
。
(2)课文重点描写了海滨小城的大海及沙滩、、、。
(3)全文是按照()的结构来描写海滨小城的,而第3-6自然段,大多是按()的结构来具体描写小城特点的。
A.总分B.分总C总分总
二、阅读提高。
1.阅读课文片段,完成练习。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
(1)仔细读第一自然段,再回答问题。
①从这一个自然段的中心句可以看出,庭院的主要特点是。
②哪些句子具体写出了庭院的这个特点?
()
A.第1句B.只有第2句C.第2-4句D.第1-4句
③朗读第3句话时,“”这个词语要读重音。
④文中画“”的句子是一个比喻句,把比作了“红云。
⑤“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了()。
A.小城赏花的人很多
B.凤凰树上有很多小动物显得很热闹
C.凤凰花争相斗艳、盛开怒放
D.小城的凤凰树很多
(2)对第二自然段中画“”的句子理解不正确的一项是()。
A.“一棵棵、一顶顶”写出了榕树的数量很多
B.用“绿绒大伞”作比喻,写出了榕树颜色绿、树冠大、形状像伞的特点
C.“树叶密不透风”写出了榕树枝叶特别茂盛,一点儿风都不透
D.“遮”“挡”两个动词既和伞的特点贴切,又准确地写出了榕树既大又茂密
课外阅读。
思念的城市(节选)
刘钫
我从小生活在四川省甘孜州,那是一个著名的藏区,藏族文化的三大发源地之一。
我所生长的小城,正如那首著名情歌所唱的那样,“跑马溜溜的山下,一座溜溜的城哟”。
那是一座极美的小城,坐落在跑马山的脚下,()两条河,一名雅拉,一名折多,沿不同方向穿过城区,汇于一处,形成人字形。
河水由山上的雪水融化而成,()。
小城沿着河的两岸,顺着山坡修建。
山间长满翠绿的落叶松,()。
我最喜欢小城夏日的傍晚,太阳还没有下山,阳光(),有琉璃的质感,照在远处的雪山和房屋砖红色的屋顶上,一片明亮的金黄。
高原上的天永远都湛蓝无比,甚至有一丝透明。
小城的街道不宽,但是整洁、明净。
走在街上不会感到一点燥热,因为有风那种清爽的穿过高原的风。
小城因为那首情歌而出名,但它还有个别致的古地名,叫做打箭炉。
相传诸葛亮七擒孟获时,曾命郭达将军在此处打造弓箭。
历史已无从考证,但是当地一座山名叫郭达山。
山很高,山顶没有树,只有青灰色冰冷的岩石和一根巨大的木杆,从山下遥望犹如一枚直插云霄的羽箭。
小城有水,于是就有桥。
每隔几百米就有一座桥。
小小一座城就有七、八座桥。
其中一座名叫公主桥。
据说,当年文成公主入藏时就从此桥经过。
小城的居民主要由汉、藏两族组成,民风淳朴而粗犷。
这里是联系藏汉文化经济的重要地区。
如同藏族被汉化一样,我们的常生活也带有许多藏族特色。
酥油茶就是我们每日三餐必不可少的。
我从小喝酥油茶长大,以致后来读大学父母还担心我不能习惯。
也许我可以算是一个地道的康巴人吧。
每一次疲惫而厌倦的时候,我就会想起那座小城。
思念会如潮水般涌起。
如同优美的旋律在耳边飘响,我思念的城市已是黄昏,为何我总对你一往情深,我在遥远的城市陌生的人群,感觉着你那遥远的忧伤,你的忧伤像我的思念那样悠长……
1.形成解释。
把下面词语填入文中的括号里。
四季常青温润细致清澈透明宁静隽秀
2.整体感知。
下面哪项不是小城的特点?
()
A.风景非常美B.街道整洁、明净
C.容易引发人们的思念D.居民主要由汉、藏两族组成,民风淳朴而粗犷
3.整体感知。
文中第自然段与第一自然段内容前后呼应,抒发了作者的感情。
4.获取信息。
第四自然段的总起句是“”。
这段话写出了小城的桥的特点,并重点介绍了桥。
5.基础知识。
下面哪些句子运用了比喻的修辞手法?
打“√”。
(1)我所生长的小城,正如那首著名情歌所唱的那样,“跑马溜溜的山下,一座溜溜的城”。
()
(2)山很高,山顶没有树,只有青灰色冰冷的岩石和一根巨大的木杆,从山下遥望犹如一枚直插云霄的羽箭。
()
(3)如同藏族被汉化一样,我们的日常生活也带有许多藏族特色。
()
(4)每一次疲惫而厌倦的时候,我就会想起那座小城。
思念会如潮水般涌起。
()
6.创意运用。
你的家乡有哪些极美的景色?
给大家介绍一下吧!
三、妙笔生花。
1.小练笔。
(选做题)
假如你到小城游玩,请把拍到的美照与大家一起分享。
照片名称:
庭院美景图
简介:
我拍的是小城的庭院。
庭院栽了很多树,初夏时节,满院飘香,凤凰树花开得火样红,真美啊!
照片名称:
简介:
四、点亮思维。
1.语文实践。
(选做题)
近期南山市决定举办“水乡杯”绘画大赛。
王帆同学创作了这幅画,准备将作品送去参赛,可他一时半会儿想不出一个合适的题目。
请你帮忙写一个题目,同时写一句推荐语。
(1)作品题目:
(2)推荐语:
参考答案
一、基础再现。
1.①①②①②②①①
2.
(1)非靠示例:
可靠阝除示例:
除法
氵滨示例:
海滨氵洁示例:
洁白
(2)遍篇扁编
(3)棕色银白色白色(或灰色)
银光闪闪青色金黄色
示例:
五颜六色五彩缤纷
3.
(1)孤单冷清拟人安静
(2)示例:
蘑菇只好寂寞地挺立在那里
4.
(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁我的家乡在广东,是一座海滨小城
(2)庭院公园街道
(3)CA
二、阅读提高。
1.
(1)①树多
②C
③都是
④凤凰树开的花
⑤C
(2)C
课外阅读。
1.宁静隽秀清澈透明四季常青温润细致
2.C
3.六对小城无限的思念
4.小城有水,于是就有桥多公主
5.
(2)√(4)√
6.示例:
我的家乡有一座座高大的楼房,楼房的颜色各种各样,有红的、黄的,白的……五颜六色,美丽极了!
还有两棵参天大树,其中一棵已经有好几百岁了,到现在还是那么高大、雄伟、健壮,像一个战士一样站在我家旁边,保卫着我的家。
风一吹,树枝就不停地摇动着,枝叶就像一只只蝴蝶慢慢地飞了下来。
三、妙笔生花。
1.示例:
公园美景图
我拍的是小城的公园。
公园里榕树很多,环境优美。
榕树像撑开的绿绒大伞,密不透风,可以遮太阳、挡风雨。
解析:
此题考查写话能力。
注意分析例子,“照片名称庭院美景图”相当于总写,简介相当于具体地写。
仿写时按这个思路仿写即可。
四、点亮思维。
1.
(1)《小桥流水人家》
(2)这幅作品体现了水乡的美丽和宁静,也体现了孩子的快乐。
解析:
这道题考查读图并组织语言的能力。
第
(1)题,给作品命题,注意细读提示语,抓住绘画的目的。
绘画大赛标题是“水乡杯”,因此绘画作品要与“水乡”有联系。
然后仔细观察图画,有桥,有水,有古色古香的房子,因此可以联想到曲句“小桥流水人家”。
还可以抓住画面中的小朋友做文章,几位小朋友为什么舍不得离开?
因为他们陶醉了,因此用“陶醉在水乡”也很恰当。
第
(2)题,推荐语要写出构图的新颖和画技的高招,要写出这幅画的内容,以及反映的主题。
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- 海滨小城 人教部编版 三年级 语文 上册 课后 作业 19 海滨 小城