河南省洛阳市三年级上学期语文期末统考卷A卷.docx
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河南省洛阳市三年级上学期语文期末统考卷A卷
河南省洛阳市三年级上学期语文期末统考卷A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、汉字积累屋。
(共2题;共9分)
1.(6分)选词填空。
(填序号)
①倒影 ②倒映
(1)山上的点点灯光,________在湖水中。
(2)从清清的湖水中能看到岸边树木的________。
2.(3分)选择加点字的正确读音。
烟渚(zhě zhǔ)________ 未遮(zhē zhè)________山
鸣蝉(chán tán)________ 惊鹊(què qüè)________
二、词语游艺厅。
(共2题;共8分)
3.(5.0分)填空,组成词语。
招手________ 稍等________ 热情________
________翼翼 ________未息 弥补________
4.(3分)根据意思,补全词语。
①形容燕子的叫声。
________喃
②雄壮而伟大。
雄________
③形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。
________澜________阔
④形容水势浩大。
也比喻声势浩大或感情奔放。
________涌澎________
三、句子训练营。
(共1题;共6分)
5.(6分)根据下面的情境,拟写宣传语。
(1)班级征集“元旦联欢会”宣传语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
(2)美丽的自然风光,需要我们共同来守护。
湿地公园风景管理区将免费给游客发放垃圾纸袋,纸袋上要印上一条环保宣传语。
如果让你来拟这条宣传语,你打算怎么拟写呢?
四、课文拷贝室。
(共1题;共14分)
6.(14.0分)根据积累的知识填空。
(1)《钓鱼的启示》以第1人称的口吻记叙了一个感人至深的故事。
那个令人难忘的夜晚,“我”得到了令我终生受益的启示:
2。
(2)《落花生》的作者是现代作家1,他的笔名是2,他的笔名表明了自己的人生志向:
3。
五、阅读·理解·感悟(共2题;共35分)
7.(15分)(2018五下·兴义期中)阅读下列短文,按要求回答问题。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇而的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)联系上下文,解释下列词语。
①一碧千里:
________。
②柔美:
________。
(2)根据短文内容判断下列说法的对错。
①文中划线的“绿毯”“白色的大花”分别指的是羊群、草原。
②“一碧千里,而并不茫茫”是指草原辽阔无垠,却并不空旷,绿得实在,绿得动人。
③这段话运用了比喻、拟人等修辞手法,表现作者对草原的喜爱与赞美。
(3)作者说“既使人惊叹,又叫人舒服”,作者惊叹的原因是()
A.作者喜欢抒发各种情感,惊叹只是其众多情感中的一种
B.作者被茫茫草原上突然出现的白色大花惊呆了,不禁发出叹息声
C.作者第一次看到草原,处处感到新奇,对满眼的翠绿感到惊讶,因而发出赞叹之声
(4)作者看到了草原后,为什么说“那里的天比别处的更可爱”?
(5)“到处翠色欲流,轻轻流入云际”中“翠色欲流”一词的“欲”字用得十分传神,请你说说理由。
8.(20分)(2019四上·龙华期末)阅读下文,回答问题。
一天,小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。
可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候,河上方的桥突然塌了。
小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来:
没有桥,自己怎么回家呢?
一只小鲤鱼浮出水面透气,她发现了小蚂蚁,问:
“小蚂蚁,你怎么不开心呀?
”
a小蚂蚁回答说:
“小鲤鱼,桥塌了,我回不了家了。
”________
b小鲤鱼说:
“要不:
请龟爷爷背你过河吧:
你等着,我去找龟爷爷。
”________
小蚂蚁听了很高兴,说道:
“哎呀,谢谢你,小鲤鱼!
”
过了一会儿,龟爷爷慢悠悠地来了,他问清楚事情的原委后,看了看小蚂蚁,问:
“小蚂蚁,你每天必须得过河找食物吗?
”
小蚂蚁回答:
“是的,河对岸的森林里有很多食物,不像我家那边,什么吃的都找不到。
”
龟爷爷听完后,意味深长地说:
“要想过河,那就先搭一座新桥吧!
”
说完,龟爷爷头也不回地离开了。
小蚂蚁忽然若有所悟,他对小鲤鱼说:
“小鲤鱼,我要搭一座新桥!
”
没等小鲤鱼说话,小蚂蚁又大声地说道:
“龟爷爷说得很对!
要想过河,就必须先搭一座新桥!
”
小鲤鱼说:
“好啊,我来帮你!
”
小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河,也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥,但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子,马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。
小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候,一只花蝴蝶飞了过来,问道:
“小蚂蚁,你和小鲤鱼在干什么呢?
”
小蚂蚁说:
“我们在搭桥啊!
”
花蝴蝶继续问:
“为什么要搭桥呢?
”
小蚂蚁说:
“只有把新桥搭建好,我才能过河回家呀!
”
花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后,主动落在地上,说:
“小蚂蚁,不用那么麻烦了,你爬到我的背上。
我带你飞到河对岸。
”
小蚂蚁说:
“谢谢你,花蝴蝶,总不能以后每次都麻烦你带我过河吧,所以我还是搭一座新桥呢!
”
“哦,是这样!
怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。
”一旁的小鲤鱼恍然大悟。
“原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么:
“对了,小蚂蚁,你等着我!
”
小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶,心想:
她要去哪儿呢?
不一会儿,有许多动物跑了过来,原来,花蝴蝶刚刚是去森林里,叫大家一块儿来帮忙建桥。
在大家的同心协力下,新桥很快就建好了,那是一座小巧且坚固的桥。
小蚂蚁谢过大家,背着食物走在新桥上,快快乐乐地回家了。
(1)请给这篇童话加个题目。
(2)这篇童话里有很多对话,想一想,划横线的两个句子分别该带着什么样的感情朗读呢?
请你写在相应序号后面的横线上。
(3)结合短文,理解词语。
①意味深长:
________。
②同心协力:
________。
(4)龟爷爷为什么不背小蚂蚁过河?
(5)这篇童话里有很多可爱的动物角色。
有________的小蚂蚁,有________的小鲤鱼,有________的龟爷爷,还有________的花蝴蝶。
真是丰富有趣!
这个故事让你懂得了________。
六、选材·构思·表达(共1题;共28分)
9.(28分)(2020三上·宜宾期末)从下面提供的词语中,任选一个或几个,也可以添加你喜欢的其他角色,如“小公主”“狗”……发挥想象,编写一个童话故事。
写的时候做到书写工整,语句通顺,正确使用标点符号。
别忘了给你的童话加一个题目哦!
早上 森林 大灰狼 小白兔
参考答案
一、汉字积累屋。
(共2题;共9分)
答案:
1-1、
答案:
1-2、
考点:
答案:
2-1、
考点:
解析:
二、词语游艺厅。
(共2题;共8分)
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
三、句子训练营。
(共1题;共6分)
答案:
5-1、
答案:
5-2、
考点:
解析:
四、课文拷贝室。
(共1题;共14分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
解析:
五、阅读·理解·感悟(共2题;共35分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
考点:
解析:
六、选材·构思·表达(共1题;共28分)
答案:
9-1、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
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