高考英语阅读理解技巧点拨推理判断题.docx
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高考英语阅读理解技巧点拨推理判断题
阅读理解解题技巧之推理判断
在高考阅读理解试题中,推理判断题的考查每年都占阅读理解试题的40%左右。
该题型主要考查考生根据文章的字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等。
推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。
做这类题时,考生应在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,同时借助一定的常识进行分析、推理、判断。
一、题型特点与命题方式
这类题属于主观题,是层次较高的设题,它包括判断题和推理题。
这两类题常常相互依存,推理是为了得出正确的判断,正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。
推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上,做出一定判断和推论,从而得到文章的隐含意义和深层意义。
推理题所涉及的内容可能是文中某一句话,也可能是某几句话,但做题的指导思想都是以文字信息为依据,既不能做出在原文中找不到文字根据的推理,也不能根据表面文字信息做多步推理。
所以,推理题的答案只能是根据原文表面文字信息推出的答案:
即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。
(一)、呈现阅读推理判断题类型
1.推断隐含意义
2.推断作者观点或态度
3.推断写作目的
4.推断文章出处
5.推断人物的观点、情感、品性
6.推断读者对象或文章的作者
7.推断作者的情感
判断下列问题的类型
第1题Whatdoestheauthorthinkofhermother’sEnglishnow?
判断题型_______________
第2题Thistextismostprobablytakenfroma______.判断题型_______________
第3题Theauthorintendsto____________.判断题型_______________
第4题Thesecondparagraphindicatestheimportanceof________.判断题型___________
第5题Howdidtheauthorprobablyfeelafterhetalkedwithhisfriend?
判断题型__________
第6题RaeArmantrout’scolleaguesthinkthatshe________.判断题型_______________
第7题Whoprobablywrotetheletter?
判断题型___________
【答案点拨】
第1题:
推断作者观点或态度
第2题:
推断文章出处
第3题:
推断写作目的
第4题:
推断隐含意义
第5题:
推断作者的情感
第6题:
推断人物的观点、情感、品性
第7题:
推断读者对象或文章的作者
(二)、导出阅读推理判断题的提问形式和标志性词语
1.推断隐含意义
Itcanbeinferredfromthetextthat________________________.
Thestoryindicatesthat______________________.
标志性词语:
infer,indicate,suggest,imply,conclude...
2.推断作者观点或态度
Whatdoestheauthorthinkof__________________?
What'stheauthor'sattitudetoward_______________________?
Intheauthor'sopinion,_________________________.
标志性词语:
accordingtothewriter,attitude,think,opinion,consider...
3.推断写作目的
Whatistheauthor'smainpurposeinthispassage?
Inthepassagetheauthorwantstotell__________________________.
Thearticleisintendedto____________________________________________.
标志性词语:
purpose,intendto,show,want...
4.推断文章出处
Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
Thepassageismostlikelyapartof______________.
标志性词语:
betakenfrom,appear,apartof,betakenoutof...
5.推断人物的观点、情感、品性
Sbthinkthat_________________.
Whatdoweknow/learnaboutsbinthetext?
Howdid…feelabout…?
标志性词语:
attitude,learnform,knowfrom,feelabout...
6.推断读者对象或文章的作者
Whoprobablywrotetheletter?
Whoisthepassagewrittenfor?
Whoaretheintendedreadersofthepassage?
标志性词语:
theintendedreader,writer,author…
7.推断作者的情感
Howdoestheauthorfeelabout_______________?
Thewriterprobablyfeelsthat______________________.
标志性词语:
feel,feelabout...
二、解题思路与应试技巧
考生做题时一定要从整体上把握语篇内容,在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息之间架起桥梁,透过字里行间,去体会作者的“弦外之音”和“言外之意”。
首先,考生在阅读时,要抓住文章的主题和细节,分析文章结构,根据上下文内在联系,挖掘文章的深层含义。
在进行推理时,考生一定要仔细阅读短文,千万不可脱离原文而仅凭个人的看法主观臆断。
其次,对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件的因果关系以及作者未言明的倾向等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西。
再次,在解答推理性问题时,应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断,还是针对主题思想、作者的意图进行推断。
针对细节的推断可运用略读的方法,迅速在阅读材料中确定推理依据的位置或范围,然后再进行推理判断。
针对主题思想作推断时,其解题的主要依据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的逻辑关系,区分观点与例证、原因与结果、主观点与次观点等。
下面结合最新高考试题,对推理判断题的不同类型加以解读。
1.抓住特定信息进行逆向或正向推理
做此类题目时要善于抓住某一段话中的关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理、判断,利用逆向思维或正面推理,从而推断出这句话所隐含的深层含义。
考例:
(2010年全国卷
,A篇)42.WecaninferfromParagraph2thatBrownie______.
A.couldeatanythingwhenhungry
B.feltsorryforhermistake
C.lovedplayinghide-and-seek
D.dislikedtheauthor’sdad
解析:
B考查利用特定信息进行正向推理。
请看文章第二段:
Oneday,asIwasgettingherfood,shechewedup(咬破)oneofDad’sshoes,whichhadtobethrownawayintheend.IknewDadwouldbemadandIhadtoletherknowwhatshedidwaswrong.WhenIlookedatherandsaid,“Badgirl,”shelookeddownatthegroundandthenwentandhid.Isawatearinhereyes.
Brownie咬破了作者父亲的一只鞋,听到作者的话后低下了头并躲藏起来,眼睛中还含着泪水,由此可推断Brownie这只小狗为自己犯的错误后悔。
故答案选B。
(2009年广东卷,B篇)50.Wecaninferfromthepassagethattheauthor______.
A.enjoyedgrown-uptricksverymuch
B.lovedpostercompetitionsverymuch
C.feltsurprisedtowinthecompetition
D.becamewiseandrichafterthecompetition
解析:
C考查利用特定信息进行逆向推理。
请看文章最后两段:
Noonecamealongtogivemethegrandprize,andthensomeonedistractedme,andIprobablyneverwouldhavethoughtaboutthatposteragain.
Iwasstillsittingatmydesk,thinking,Whatposter?
whentheteachergavemeanenvelopewithaten-dollarbillinitandeveryoneintheclassapplaudedforme.
五年级艺术课举行出“海报”比赛,作者期盼着能够获奖。
后来当希望渐渐破灭的时候,老师给了他一个装有10美元的信封,教室里响起掌声。
由此进行逆向推理,作者的“海报”获奖了,而作者对这次获奖应该是感到意外的,由此选择C项。
2.整合全文(段)信息进行推断
做推理判断题时,有时需要在弄懂全文意思的基础上,整合与题目相关的有用信息,综合起来去推理判断,确定最佳结论,该种题型经常出现在记叙文体中。
考例:
(2009年浙江卷,A篇)43.Whydidthewritergivehisflowerstotheelderlylady?
A.Shetoldhimanicestory.B.Sheallowedhimtopayfirst.
C.Shegavehimencouragement.D.Shelikedflowersverymuch.
解析:
C这是一篇记叙文体材的美文,记叙文的特点是文章的主题贯穿整篇文章。
作者因为要赴女朋友的第二次约会,匆匆忙忙冲进一家杂货店买花,偶遇同样购物的一位老太太。
老太太明白年轻人的举动,在交谈过程中得知年轻人对那个女孩为什么爱他不是很自信,于是老太太讲述了自己年轻时丈夫每周都送花给她,即使在日子很艰难的时候也一如既往,这让她非常感动,所以即使丈夫去世了,她仍然怀念他。
听完老太太的故事后,作者毫不犹豫地走上前去,将鲜花献给了老太太。
综合整篇文章可以推测,老太太的话给了作者鼓励,让他变得自信,所以作者把鲜花送给了老太太表示感激。
由最后一段“Irememberbeingslightlylateformydatethatnightandtellingmygirlfriendtheabovestory.A.coupleofyearslater,whenIfinallyworkedupthecouragetoaskhertomarryme,shetoldmethatthisstoryhadhelpedtosealitforher—thatwasthenightthatIwonherheart.”也可以知道,老人的一番话让这位年轻人受益匪浅,而小伙子的善举最终也赢得了姑娘的芳心。
3.利用语境的褒贬性进行信息推断
很多文章的语境都有一定的褒贬性,这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图。
因此利用好文章的语境褒贬性就能在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。
认真阅读原文并找出反映语境褒贬性及变化的标志性词汇或句子,对我们掌握文章主旨文意,了解主人公的心理特点及发展变化,从而正确地进行逻辑推断很有好处。
考例:
(2010年广东卷,A篇)45.WecaninterfromthepassagethatChineseEnglish______.
A.isclearandnaturaltonon-nativespeakers
B.isvividanddirecttonon-nativespeakers
C.hasaverybadreputationinAmerica
D.maybringinconvenienceinAmerica
解析:
D请看文章第一段:
WhenIwasgrowingupinAmerica,Iwasashamedofmymother’sChineseEnglish.BecauseofherEnglish,shewasoftentreatedunfairly.Peopleindepartmentstores,atbanks,andatrestaurantsdidnottakeherseriously,didnotgivehergoodservice,pretendednottounderstandher,orevenactedasiftheydidnothearher.
从第一段中我们可以看出使用ChineseEnglish在美国存在弊端,引起一些不便。
A、B两项对ChineseEnglish都是褒扬的,可以排除。
C项说ChineseEnglish在美国名声很坏,有点夸大其辞。
故正确选项为D。
4.根据上下文的逻辑得出结论
逻辑结论是指严格根据文章中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进行推理,从而得出合乎逻辑的结论,而不是根据自己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。
做这类题时,应把握作者的写作思路,预测下文可能发展的内容。
考例:
(2010年湖北卷,B篇)58.Whatwilltheauthormostprobablydiscussintheparagraphthatfollows?
A.Causesfortheparent-teenconflicts.
B.Examplesoftheparent-teenwar.
C.Solutionsfortheparent-teenproblems.
D.Futureoftheparent-teenrelationship.
解析:
C根据第三段第一句Inthisarticle,I’lldescribethreeno-winsituationsthatcommonlyarisebetweenteensandparentsandthensuggestsomewaysoutofthetrap.可知,本文要介绍家长与孩子间没有赢家的三种情况,并提出走出困境的建议。
然而文章第三段中仅介绍了三种情况,因此下一段应介绍解决双方冲突的一些方法。
故C项正确。
易错点、易混点归纳:
高考英语阅读理解要求考生能够透过表面文字挖掘和理解文章的深层含义,通过分析对比、归纳总结、推理判断等思维活动,推断隐含的意思。
一篇短文的结构或情节线索必须符合逻辑,作者常把某些情况的发展留给读者自己判断。
考生在解答推理判断题时往往找不准文中的推理依据,不是以文章所提供的事实为依据,而是脱离文章主题和作者的意图,用自己的观点和看法以及常识或经验进行无根据的推理和主观臆断,导致“无据推理”。
此外,命题者在出推理类题时往往编造一些文中已言明的事实、超出文章范围的推理、过度发挥的引申等来作为干扰项考查考生的逻辑思维能力。
应对办法:
1.要联系主题。
作者的写作目的往往与文章的主题联系非常紧密。
因此,在进行推理判断时,要读懂全文。
2.找到文章中的事实依据,找准推理的理由。
3.理清事实之间、人物之间、事物之间的内在关系。
4.文中已明确说明的内容不需要推理,推理以原文中心为依据,引申要适度。
5.综合上述各点进行符合逻辑的推断。
三、阅读材料,选出最佳选项。
第1题WhenIwasateenager,mymother’sbrokenEnglishembarrassedme.Butnow,Iseeitdifferently.Tome,mymother’sEnglishisperfectlyclear,perfectlynatural.Itismymothertongue.Herlanguage,asIhearit,isvivid,direct,andfullofobservationandwisdom.Itwasthelanguagethathelpedshapetheway1sawthings,expressedideas,andmadesenseoftheworld.[2010年广东卷A篇44]
【题目】Whatdoestheauthorthinkofhermother’sEnglishnow?
【分析题型】________________________
【判断选项】A.Itconfusesher.
B.Itembarrassesher.
C.Ithelpsherunderstandtheworld.
D.Ithelpshertoleraterudepeople.
【答案点拨】
第1题的题型是推断作者观点或态度。
由文章最后一句Itwasthelanguage…andmadesenseoftheworld.可知我现在对母亲的汉语式英语有了新的认识。
C选项正确。
技巧点拨:
1)注意转折词but的意味;
2)注意作者表达感情色彩的形容词、副词、动词及所举的例子,推断出作者的弦外之音。
第2题Batteriescanpoweranythingfromsmallsensorstolargesystems.Whilescientistsarefindingwaystomakethemsmallerbutevenmorepowerful,problemscanarisewhenthesebatteriesaremuchlargerandheavierthanthedevicesthemselves.UniversityofMissouriresearchersaredevelopinganuclearenergysourcethatissmaller,lighterandmoreefficient.
…
TogetherwithJ.DavidRobertson,chemistryprofessorandassociatedirectoroftheMUResearchReactor,Kwonisworkingtobuildandtestthebattery.Inthefuture,theyhopetoincreasethebattery’spower,shrinkitssizeandtrywithvariousothermaterials.Kwonsaidthatthebatterycouldbethinnerthanthethicknessofhumanhair.【2010山东卷D篇75】
【题目】Thetextismostprobablya_________________.
【分析题型】________________________
【判断选项】A.sciencenewsreportB.bookreview
C.newspaperadD.sciencefictionstory
【答案点拨】
第2题的题型是推断文章出处。
综合全文可知,这是一篇科技新闻报道。
报道了一种超薄的新能源电池的研究近况。
由此看出A项正确。
技巧点拨:
这类问题应从文章的内容,结构和体裁来判断其出处。
第3题ForgetTwitterandFacebook,GoogleandtheKindle.Televisionisstillthemostinfluentialmediumaround.Indeed,formanyofthepoorestregions(地区)oftheworld,itremainsthenextbigthing——finallybecomesgloballyavailable.Andthatisagoodthing,becausetheTVrevolutionischanginglivesforthebetter.
...
ToomuchTVhasbeenassociatedwithviolence,overweightandloneliness.However,TVishavingapositiveinfluenceonthelivesofbillionsworldwide.
【题目】Theauthorintendsto______.[2010年福建卷B篇62]
【分析题型】________________________
【判断选项】A.stresstheadvantagesofTVtopeople’slives
B.persuadewomentobecomemoreindependent
C.encouragepeopletoimprovetheirreadingskills
D.introducethereaderssomewebsitessuchasGoogle
【答案点拨】
第3题的题型是推断写作目的。
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