高考生物大一轮总复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 减数分裂和受精作用Ⅱ.docx
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高考生物大一轮总复习第四单元细胞的生命历程第14讲减数分裂和受精作用Ⅱ
第14讲 减数分裂和受精作用(Ⅱ)
[考纲要求] 减数分裂的综合分析。
考点一 减数分裂与有丝分裂过程的比较
1.减数分裂与有丝分裂的比较
项目
减数分裂
有丝分裂
染色体复制的次数及时期
一次,减数第一次分裂前的间期
一次,有丝分裂间期
细胞分裂次数
两次
一次
联会、四分体时期及非姐妹染色单体间的交叉互换
有,在减数第一次分裂前期
无
同源染色体分离,非同源染色体自由组合
有,在减数第一次分裂后期
无
着丝点分裂,染色单体分开
有,在减数第二次分裂后期
有,在后期
子细胞中染色体数目的变化及时期
减半,在减数第一次分裂完成时
不变
子细胞中核遗传物质的组成
不一定相同
一定相同
分裂过程中形成纺锤体
有
有
二者联系
减数分裂是特殊方式的有丝分裂
2.减数分裂与有丝分裂细胞图像比较
(1)三个前期图的判断
判断步骤:
结果:
A为有丝分裂前期,B为减数第一次分裂前期,C为减数第二次分裂前期。
(2)三个中期图的判断
判断步骤:
结果:
A为有丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。
(3)三个后期图的判断
判断步骤:
结果:
A为有丝分裂后期,B为减数第二次分裂后期,C为减数第一次分裂后期。
3.减数分裂中一个细胞内染色体和DNA数量变化
(1)DNA数目变化
①减数第一次分裂前的间期,DNA因复制而加倍。
②减数第一次分裂结束因同源染色体分离而使细胞中DNA减半。
③减数第二次分裂因着丝点分裂姐妹染色单体分开,平分到两个子细胞中,DNA数目再减半。
(2)染色体数目变化
①减数第一次分裂时,因同源染色体分离而使子细胞中染色体数目减半。
②减数第二次分裂时,因着丝点分裂而使细胞内染色体数目暂时加倍,随后又分配到两个子细胞中,最终使子细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半。
(3)染色体/DNA变化规律及原因:
1∶1
1∶2
1∶1
[思维诊断]
(1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,细胞中一定不存在同源染色体(2014·天津,1A)( × )
(2)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍(2014·天津,1D)( × )
(3)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同(2013·新课标Ⅰ,2A)( × )
(4)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同(2013·新课标Ⅰ,2C)( √ )
(5)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的是非同源染色体自由组合,导致基因重组(2009·福建,3B)( √ )
题组一 比较减数分裂与有丝分裂过程
1.下列关于细胞分裂的表述,正确的是( )
A.二倍体动物的体细胞在有丝分裂后期,细胞的每一极均不含有同源染色体
B.二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配
C.二倍体生物减数第二次分裂后期的细胞中,染色体数目与体细胞相同,含同源染色体
D.等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中
答案 B
解析 二倍体动物的体细胞有丝分裂后期,细胞的每一极均含有同源染色体,A错误。
减数第二次分裂过程中无同源染色体,C错误。
非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,D错误。
2.如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是( )
A.细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①的相同
B.细胞③中发生了等位基因的分离
C.细胞④的出现可能是基因突变的结果
D.细胞①②③④中均存在同源染色体
答案 D
解析 细胞③中同源染色体分离,等位基因随之分开,细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期,此细胞是初级精母细胞;细胞①是精原细胞,细胞②处于有丝分裂中期,其分裂后形成的子细胞中染色体数目和体细胞中的一样多;细胞④处于减数第二次分裂后期,细胞④的出现可能是基因突变的结果,此细胞中无同源染色体。
归纳提升
每条染色体上DNA含量变化分析
如图所示曲线既适用于减数分裂,也适用于有丝分裂,相关分析如下:
项目
A→B
B→C
C→D
D→E
染色体的
变化特点
对应减数
分裂时期
减数第一次分裂前的间期
减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期、中期
减数第二次分裂的后期
减数第二次分裂的后期和末期
对应有丝
分裂时期
间期
前期和
中期
后期
后期和
末期
题组二 细胞分裂图像的识别
3.如图为有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,下列说法不正确的是( )
A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
B.图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③
C.基因重组的发生与①③过程直接相关
D.雄性动物体内,同时具有图①~⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏
答案 C
解析 基因重组发生在减数分裂过程中,图①、③分别表示有丝分裂的后期和中期,因此基因重组与图①、③无直接关系而与图②、④过程有关。
4.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞
B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体
C.丙→丁的实质是同源染色体的分离
D.丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
答案 B
解析 甲细胞处于有丝分裂的后期,细胞中有4个染色体组,乙细胞和丙细胞有2个染色体组,丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2,A正确;若丙细胞含一对性染色体,丙细胞减数分裂后产生的丁细胞含一条性染色体,B错误;丙细胞是处于减数第一次分裂后期,会发生同源染色体的分离,C正确;P和Q属于非同源染色体上的非等位基因,在减数分裂的过程中,其遗传遵循基因的自由组合定律,D正确。
疑难辨析
有丝分裂和减数分裂图像的判断
(1)动物细胞、植物细胞的辨别
看细胞质的分裂方式:
由细胞板隔裂为植物细胞分裂,由中部向内凹陷缢裂为动物细胞分裂。
看细胞的外形特征:
矩形有壁为植物细胞,圆形无壁一般为动物细胞。
(2)雄性、雌性减数分裂的辨别
看细胞质分裂是否均等:
均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一极体形成第二极体;不均等分裂为雌性减数分裂(初级卵母细胞形成次级卵母细胞和次级卵母细胞形成卵细胞及第二极体)。
(3)时期的判断
特别提醒 单倍体、多倍体生物的细胞分裂图像不能以有无同源染色体作为判断标志。
含有同源染色体的细胞分裂方式可能是减数分裂,也可能是有丝分裂。
如四倍体生物的体细胞中相同的染色体有四条,在进行减数第二次分裂时也存在同源染色体。
因此,没有特殊说明的均以二倍体生物为研究对象。
题组三 细胞分裂曲线图的分析
5.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 ④MN段发生了核DNA含量的加倍
A.①②④B.①②③C.①③D.②④
答案 A
解析 图中a段是有丝分裂过程,b段是减数分裂过程,LM段是受精作用过程,c段是有丝分裂过程。
在受精过程中,精子与卵细胞的结合和细胞膜的流动性有关。
MN段是有丝分裂的间期、前期、中期,核DNA含量加倍。
OP段是有丝分裂的后期,由于着丝点分裂,染色体数目加倍,是GH段染色体数目的2倍。
解本题时,应注意两个指标(核DNA含量、染色体数目)是不对称的。
6.下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA),下列说法正确的是( )
A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期
B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂
C.乙图中AB段细胞中染色体数、染色单体数、DNA数的比例为1∶2∶2
D.乙图中CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半
答案 C
归纳提升
有丝分裂与减数分裂曲线的判断方法
(1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线
看“斜线”,曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线,不存在斜线的为染色体变化曲线。
(2)区分开核DNA和染色体的变化曲线后,再区分细胞增殖的方式
①根据“染色体峰值”判断:
染色体数目最大为4N的是有丝分裂;染色体数目最大为2N的是减数分裂。
②根据“DNA复制和分裂次数”判断:
斜线代表DNA复制,竖直下降代表细胞分裂完成。
因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数分裂;斜线出现1次竖直下降1次的为有丝分裂。
③根据“结果”判断:
分裂完成后,染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。
题组四 细胞分裂过程中柱状图分析
7.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。
下列表述与图中信息相符的是( )
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
答案 A
解析 只有染色单体数目可以为0,所以②是染色单体,染色体∶DNA数=1∶1或1∶2,所以①是染色体,③是DNA,减Ⅰ前、中、后时期DNA已经复制,但染色体数未加倍,所以Ⅱ是减Ⅰ前、中、后时期,基因自由组合发生于减Ⅰ后期,A项正确;减Ⅱ前、中期染色体数量减半,DNA数与体细胞相等,含有姐妹染色单体,减Ⅱ后期着丝点分裂,染色体数和DNA数均与体细胞相等,所以Ⅰ是减Ⅱ后期,Ⅲ是减Ⅱ前期和中期,是次级精母细胞,Ⅳ是精细胞,则Ⅰ~Ⅳ中③(DNA)的数量之比是2∶4∶2∶1,所以B、C、D项错误。
8.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出甲、乙、丙三图。
下列与图形有关的说法中正确的是( )
A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板
B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
答案 B
解析 赤道板是一个虚拟的结构,在细胞有丝分裂过程中不会出现,A项错误;乙图细胞中染色体、DNA与染色单体之比为2∶4∶4,表示此时细胞中存在染色单体,如果处于减Ⅰ后期,细胞内发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合,B项正确;有丝分裂中期时,染色体着丝点不发生分裂,C项错误;丙图中C组细胞染色体数为4N,为有丝分裂后期,染色体联会并产生四分体发生在减数第一次分裂过程中,D项错误。
图形解读
细胞分裂过程中柱状图信息解读
(1)若图1表示减数分裂的连续过程,则甲为性原细胞;乙为初级性母细胞;丙为次级性母细胞;丁为性细胞。
(2)若图2表示二倍体动物分裂细胞,则A可表示处于减数第二次分裂前期、中期的次级性母细胞,以及性细胞;B可表示性原细胞、初级性母细胞和处于减数第二次分裂后期的次级性母细胞;C表示处于有丝分裂后期的性原细胞(体细胞)。
题组五 细胞分裂过程中放射性DNA分子的去向分析
9.小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程,其染色体的放射性标记分布情况是( )
A.初级精母细胞中每条染色体的两条单体都被标记
B.次级精母细胞中每条染色体都被标记
C.只有半数精细胞中有被标记的染色体
D.产生的四个精细胞中的全部染色体,被标记数与未被标记数相等
答案 D
解析 一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后,每条染色体的DNA分子有一条链被标记,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程,初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体都被标记,着丝点分裂后的次级精母细胞有一半的染色体被标记。
由于染色体的随机结合,含有被标记染色体的精细胞的比例不能确定。
整体来看,产生的四个精细胞中的全部染色体,被标记数与未被标记数相等。
10.若用32P标记人的“类胚胎干细胞”的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是( )
A.中期是46和46、后期是92和46
B.中期是46和46、后期是92和92
C.中期是46和23、后期是92和23
D.中期是46和23、后期是46和23
答案 A
解析 有丝分裂中期、后期染色体条数的分析:
“类胚胎干细胞”来自人体,人体的一个正常细胞中含有染色体条数为46,有丝分裂过程中后期染色体条数加倍(92),中期染色体条数与体细胞相同(46),故无论经过几次分裂,在有丝分裂中期染色体条数都是46,后期染色体条数都是92。
有丝分裂中期、后期被32P标记的染色体条数的分析:
以1个DNA分子为例,双链被32P标记,转入不含32P的培养液中培养,由于DNA具有半保留复制的特点,第一次有丝分裂完成时,每个DNA分子中都有1条链被32P标记;第二次有丝分裂完成时,只有1/2的DNA分子被32P标记。
中期时,染色单体没有分开,而这2条没有分开的染色单体上,其中有1条被32P标记,导致整条染色体也被32P标记。
疑难辨析
DNA在细胞分裂过程中的去向分析
如果用3H标记细胞中的DNA分子,然后将细胞放在正常环境中培养,让其进行减数分裂,结果染色体中的DNA标记情况如下图所示:
减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次,但DNA只复制1次。
如果用3H标记细胞中的DNA分子,然后将细胞放在正常环境中培养,连续进行2次有丝分裂,与减数分裂过程不同,因为有丝分裂是复制1次分裂1次,因此这里实际上包含了2次复制。
题组六 细胞分裂过程相关图像规范审答案例
错因分析
正确答案
①
未审清图1是每条染色体上DNA含量的变化,只问AB段
DNA复制
②
未理清图1的实质内涵,忽视了减数分裂过程的变化
有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
④
语言表述不准确
染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上
⑥
考虑问题不全面
次级卵母细胞或极体
⑦
未看清图丙中E和e基因所在染色单体的差异
发生了交叉互换
考点二 细胞分裂的综合应用
如果减数第一次分裂异常,则所形成的配子全部不正常;如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常,则所形成的配子有的正常,有的不正常。
如图所示:
[深度思考]
(1)体细胞是AABB纯合类型发生异常
①若通过有丝分裂形成的子细胞是AAAABB,则形成原因是什么?
提示 有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。
②若通过减数分裂形成的子细胞是AAB类型,则形成原因是什么?
提示 减数分裂过程中,同源染色体未分离或姐妹染色单体未分开。
(2)体细胞是AaBb杂合类型发生异常
①若通过有丝分裂形成的子细胞是AAaaBb,则形成原因是什么?
提示 有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。
②若通过减数分裂形成的子细胞是AaB或Aab或ABb或aBb类型,则形成原因是什么?
提示 减数分裂过程中,同源染色体未分离。
③若通过减数分裂形成的子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb类型,则形成原因是什么?
提示 减数分裂过程中,姐妹染色单体未分开。
(3)亲代为AaXBY产生配子时发生异常
①若配子中出现Aa或XY在一起,则形成的原因是什么?
提示 减Ⅰ分裂异常。
②若配子中A-a分开,X-Y分开,出现两个AA/aa或两个XX/YY,则形成的原因是什么?
提示 减Ⅱ分裂异常。
(4)若配子中无性染色体或无A也无a,则形成的原因是什么?
提示 既可能是减Ⅰ也可能是减Ⅱ分裂异常。
题组一 分析异常情况下的配子
1.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精细胞,则另外三个精细胞的基因型分别是( )
A.aXb、Y、YB.Xb、aY、Y
C.aXb、aY、YD.AAaXb、Y、Y
答案 A
解析 由一个精细胞的基因型为AAaXb可知,精原细胞在减数第一次分裂后期常染色体未正常分离,导致携带等位基因A与a的染色体与X染色体进入同一个次级精母细胞中,而另一个次级精母细胞中只含有Y染色体,在减数第二次分裂后期携带A的染色体在着丝点分裂后进入同一个精细胞中,所以另外三个精细胞的基因型分别是aXb、Y、Y,A正确。
2.一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的初级精母细胞,在减数分裂过程中发生基因突变,其中一条染色单体上的A突变为a,该细胞以后的减数分裂正常进行,则其可产生多少种配子( )
A.1种B.2种C.3种D.4种
答案 C
解析 正常情况下,一个基因型为AaBb的初级精母细胞经减数分裂能产生AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB四个配子,其中两两相同,如一个A突变成a,则有三种配子,故C正确。
归纳提升
异常情况下生殖细胞类型(以精子为例)
(1)若1个位点上发生了基因突变:
1个精原细胞→3种精子。
(2)若发生了交叉互换:
1个精原细胞→4种精子。
(3)若发生了染色体变异
题组二 减数分裂过程中染色体数目变化异常分析
3.
(2012·江苏,8)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是( )
A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
答案 A
解析 图示细胞每一极中有的染色体相同,有的染色体不同,推测是在减数第一次分裂过程中有一对同源染色体没有正常分离造成的。
4.
如图是某动物(2n=8)分裂后期细胞图像,以下分析正确的是( )
A.该细胞一定是第一极体
B.图示结果是染色体结构变异造成的
C.该细胞内有2对同源染色体
D.该动物的生殖细胞内有5条染色体
答案 C
解析 图示细胞为减数第二次分裂后期细胞,属于次级精母细胞或第一极体;因2n=8,所以是减数第一次分裂后期一对同源染色体(图中右面一对)移向同一极,属于染色体数目变异;图中右面4条染色体为2对同源染色体(上方两条为一对,下方两条为一对);该动物若正常分裂产生的生殖细胞有4条染色体,若为如图所示情况,产生的生殖细胞有3条和5条染色体。
归纳提升
细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析
(1)纺锤体形成受阻:
低温诱导或用秋水仙素处理,使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻,导致体细胞内染色体数目加倍,形成多倍体细胞。
(2)同源染色体不分离:
在减数第一次分裂后期,同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常,进而使产生的配子全部异常。
(3)姐妹染色单体不分离:
在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体不分离,导致产生的配子有一半异常。
题组三 减数分裂与生物变异关系的综合分析
5.
右图是某动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说法正确的是( )
A.如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常
B.若在复制时没有发生任何差错,则该细胞一定能产生4种类型的精细胞
C.若染色体1和2发生部分片段交换,则减数分裂无法正常进行
D.如果基因N发生突变,则该细胞产生的精细胞有一半出现异常
答案 A
解析 3和4属于同源染色体,如果分裂时3和4不分离,产生的两种类型的精细胞中,一种细胞中多一条染色体,另一种细胞中少一条染色体,细胞中的染色体数目发生变化,该种变异属于染色体数目的变异;若在复制时没有发生任何差错,且不考虑交叉互换,则该细胞会产生两种类型的精细胞;同源染色体交叉互换不影响减数分裂的进行;基因突变发生在细胞分裂的间期,如果基因N发生突变,则所产生的精细胞中有1/4会出现异常。
6.
某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育。
缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。
若以该植株为父本,测交后代中,部分表现为红色性状。
下列解释中,最合理的是( )
A.减数第一次分裂前的间期,在进行DNA分子复制时,染色单体1或2上的基因b突变为基因B
B.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合
C.减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换
D.减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离
答案 C
解析 由于“缺失染色体的花粉不育”,若以该植株为父本,其测交后代不会出现红色个体,但由题干可知,其测交后代出现了红色个体,合理的解释是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,形成了可育的B配子。
归纳提升
生物变异与细胞分裂的关系
(1)基因突变:
主要发生在有丝分裂和减数分裂间期及无丝分裂DNA复制时。
(2)基因重组
(3)染色体变异
网络构建
要语强记
1.由于染色体是由DNA与蛋白质组成的,在染色体复制与分离过程中伴随着DNA的复制与分离。
2.正常情况下,同源染色体上有等位基因或相同基因,姐妹染色单体上有相同基因。
如果发生了交叉互换或基因突变,则姐妹染色单体上会有等位基因。
3.减数第一次分裂同源染色体不分离,则形成的子细胞中一半多一条染色体,一半少一条染色体,即子细胞中染色体全部异常。
4.减数第二次分裂时姐妹染色单体不分离,则只是这个次级精(卵)母细胞产生的生殖细胞异常,而另一个正常分裂的次级精母细胞产生的两个生殖细胞正常。
5.减数分裂是生物遗传的基础,基因的分离定律和自由组合定律是由于减数分裂时位于同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合的结果。
探究高考 明确考向
1.(2014·安徽,4改编)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是( )
A.图甲中,细胞的同源染色体之间可发生基因重组
B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂
D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半
答案 A
解析 由题意可知,图示细胞处于减数分裂过程中,由图示各细胞的分裂特点可知,甲细胞处于减数第一次分裂前期,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间由于交叉互换可导致基因重组,A项正确;乙图处于减数第一次分裂后期,此时细胞两极分别为两组非同源染色体,B项错误;图丙处于减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期,但不进行染色体复制,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,C项错误;图丁处于减数第二次分裂后期,已不存在同源染色体,D项错误。
2.(2011·山东,8)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(
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