八年级体育《排球双手体前垫球》说课稿.docx
- 文档编号:30387351
- 上传时间:2023-08-14
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:15.78KB
八年级体育《排球双手体前垫球》说课稿.docx
《八年级体育《排球双手体前垫球》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级体育《排球双手体前垫球》说课稿.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级体育《排球双手体前垫球》说课稿
八年级体育《排球——双手体前垫球》说课稿
一、说教材
首先,本课内容选自人教版八年级《体育与健康》,双手正面垫球技术是接发球和放手中常用的主要技术,同时对培养学生的灵敏,协调的能力和拼搏精神都启着积极的作用。
二、说教学目标
本节的教学目标:
1、通过本节课的学习,使80℅的学生初步掌握双手正面垫球技术;2、反展学生的灵敏,协调等身体素质;3、培养学生的团体协作和拼搏精神。
三、说重难点
1、重点是:
双手正面垫球技术的掌握;
2、难点是:
“插,夹,蹬,抬”协调配合。
四、说教法与学法
本节课我主要运用引导,讲解示范,巡回检查,语言奖励等方法进行教学,同时,让学生自主尝试,对双手正面垫球技术的初步了解。
在通过学生和教师的交流和分享,对垫球技术进行评价,模仿,在通过听讲解看示范,小组互助,对此项技术进行巩固和提高,最后通过游戏展示本节课的效果。
五、说教学过程
本节课的教学过程分为四个环节。
课的结构
教学内容组织教法和要求设计意图时间
开
始
部
分一、课堂常规
1、体育委员集合整队;
2、师生见面,宣布整节课内容及要求处理见习生;
3、处理见习生;
1、组织:
四列横队
2、要求:
A、集合要快静齐
B、见习生做好教师的帮手
C、上课精神面貌好,注意安全。
通过问题导入,让学生清楚明本本节的目标和要求,激发学生的求知欲望。
2-3分钟
准
备
部
分一、反口令练习
1、练习要求:
教师首先要讲解什么是反口令练习
2、口令之间时间停顿要长。
3、反应慢的要原地下蹲或俯卧撑。
二、韵律徒手操
1、组织
四列横队
2、教法:
A、带领着做
B、语言激励
C、讲解示范
3、要求
A、动作到位有力
培养学生注意力快速集中和正确身体姿态,其次让学生在优美而欢快的音乐中律动,进而达到陶冶情操和充分热身目的。
5-7
分
钟
基
本
部
分一、双手正面垫球技术
重点:
垫球时的身体姿势和手型
难点:
击球部位
1、动作要求:
插,夹,蹬,抬
2、游戏:
垫球比赛
二、素质拓展
1、组织
撕裂横队
2、教法与学法
A、教师引导
B、学生尝试
C、交流分享
D、教师示范讲解
E、巡回纠错
F、学生展示
G、分组练习
1、尝试一组2分钟;2、学生自主体验两组;学生一帮一练习;学生比赛
3、要求
A、学生主动积极尝试,积极动脑
B、教师讲解简单明了,示范动作规范
C、练习认真通过学生的自主尝试、体验、模仿练习;讨论交流分享;教师的引导;讲解示范;巡回指导与纠错,而突出重点,突破难点。
最后,通过竞赛巩固与提高双手正面垫球技术,培养学生团体协作能力和集体主义荣誉感。
最后素质拓展也就课课练,安排学生下蹲游戏,发展学生的下肢力量和团体协作精神,从到达到本节全身都活动的效果
15-18分钟
结
束
部
分1、放手拉伸操
2、小结
3、归还器材
4、师生再见要求:
放松充分,归还器材积极。
让学生在轻松、舒缓的音乐中尽情享受身心充分放松;培养良好的课堂习惯。
3-4分钟
六、预设本节课的练习密度和强度:
七、教学反思
以上是我对本节课的预设,具体情况根据课堂实际灵活处理。
谢谢评委,我的说课完毕。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 排球双手体前垫球 年级 体育 排球 双手 体前垫球 说课稿