学年部编版历史九年级上册第二单元随堂测试题附答案.docx
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学年部编版历史九年级上册第二单元随堂测试题附答案
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是( )
A.闭关锁国、重视农业B.人民主权、崇尚武力
C.小国寡民、民主政治D.贵族政治、君主当政
2.哲学家黑格尔说:
“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。
”这是因为( )
A.古希腊哲学家开创了古典哲学
B.欧洲最早的国家是古希腊
C.欧洲联盟始于古希腊
D.古希腊是西方文明之源
3.梁启超认为人类文明经历了三个时代:
第一个时代是“河流文明时代”,由中国等四个“文明古国”组成,第二个时代为“内海文明时代”,由地中海等周边文明构成……下列文明成就属于第二个时代的是( )
A.《汉谟拉比法典》B.司母戊鼎C.雅典民主政治D.造纸术
4.《什么是民主》中指出:
“公元前五六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。
”这说明公民大会( )
A.不受任何法律的限制B.保证全体居民的权益
C.是雅典最高权力机构D.拥有雅典最高司法权
5.马克思说:
“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。
”“希腊内部极盛”的主要原因是( )
A.对外交流频繁B.中央集权制度发展到顶峰
C.民主政治达到极盛D.农耕文明发达
6.雅典法律规定:
“对一切不相信现存宗教者和对一切与神明持不同见解者,立即治罪。
”据此规定,公元前399年,由抽签产生的雅典陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处苏格拉底死刑。
这说明( )
A.陪审团的徇私枉法造成了苏格拉底的死亡
B.雅典的民主政治存在缺陷
C.抽签产生的陪审团不具备法律专业知识
D.雅典的法庭是雅典最高权力机关
7.伯里克利说:
“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
”这里所说的“公民”是指( )
A.雅典成年男性B.雅典全体居民
C.全体希腊人D.除奴隶外的雅典居民
8.历史学家认为,雅典民主制得以运行的条件中最重要的是地域与人口,即城邦不能太大,人口不能太多。
由此我们可以得出的结论是( )
A.小国寡民的城邦都能实行民主政治
B.古代希腊城邦都实行了民主政治
C.小国寡民是雅典民主制得以实行的重要因素
D.只有古代雅典能够实行民主政治
9.亚历山大在东征途中,建立了许多希腊式的新城。
为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。
帝国建立后,埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。
上述材料说明( )
A.亚历山大东征是一次掠夺战争
B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C.亚历山大东征促进了东西方文化交流
D.亚历山大东征是一次正义的战争
10.[新乡模拟]下列图片可以佐证的论点是( )
A.古代文明相对孤立B.战争推动文明交流
C.世界日益连成一体D.丝绸之路连接欧亚
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 (执政官)从候选人中抽签决定,候选资格无任何财产、等级和资历的限制。
其他各级官职和五百人议事会成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利,只处理与宗教有关的事务。
公民大会成为名副其实的国家最高权力机关,允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否),雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。
——伯里克利改革内容
材料三 评价古希腊,不应看它哪些没有做到,而应看它做了什么。
自由探索的精神,民主政体的理论与实践,多种形式的艺术、文学和哲学思想,对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出希腊半岛地理环境的特点。
结合所学知识,指出爱琴文明包括哪些。
(4分)
(2)根据材料二,归纳伯里克利改革的主要内容。
(3分)
(3)根据材料三,概括古希腊留给人类的光辉遗产。
结合所学知识,指出在民主政治方面,雅典“哪些没有做到”。
(5分)
参考答案
1.C 2.D 3.C4.C 5.C 6.B 7.A 8.C9.C
10.B
11.
(1)特点:
环海、多山、多岛屿等。
(答出任意两点即可)文明:
克里特文明、迈锡尼文明。
(2)内容:
执政官由抽签产生;官职对每一个合格公民开放;取消贵族特权;公民自由平等;等等。
(答出任意三点即可)
(3)遗产:
自由探索的精神;民主政体的理论与实践;多种形式的艺术、文学和哲学思想;对个人自由和个人责任心的强调;等等。
(答出任意三点即可)“没有做到”的地方:
雅典的民主不是真正意义上的民主,是少数人的民主,维护的是奴隶主阶级的利益。
第5课罗马城邦和罗马帝国
一、选择题
1.《十二铜表法》第八表第三条规定,如果用手或者棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金300阿司,如为奴隶,则为150阿司。
由此你不能得到的信息是()
A.《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益
B.《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具
C.《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益
D.《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法”
2.德国的—位法学家说:
“罗马曾经三次征服世界:
第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
”“最为平和、最为持久”说明罗马法()
A.维持了罗马帝国统一
B.巩固了皇帝的独尊地位
C.成为欧洲法学的渊源
D.维护了庄园的公共秩序
3.罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用,这表明罗马法()
A.是现存第一部完备的成文法典
B.对后世的立法产生了深远影响
C.成为资产阶级革命纲领性文件
D.莫定了近代西方民主制的基础
4.“地中海已成为帝国的‘内湖’,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。
”材料中的“帝国”是()
A.罗马帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国
5.雕塑是一个城市的名片,可以反映一个城市的历史与文化。下图这个雕塑,和一个国家的起源有关,这个国家是()
A.雅典城邦B.罗马城邦
C.斯巴达城邦D.迦太基
6.下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。
判断()
这个国家应该是
①地跨欧亚非三洲
②地中海成为它的内湖
③文化渗入到它统治过的广大地区
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古印度
D.古罗马帝国
7.《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的”,以上规定反映出()
A.罗马法十分残酷野蛮B.重视良好道德的培养
C.遵守法律是罗马人的责任D.量刑定罪有了文字依据
8.德国法学家耶林格说:
“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律,而第三次的征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。
”对此解释正确的是()
A.罗马法对罗马持久统治的维系起到了积极作用
B.罗马人一度用武力征服了整个欧洲
C.罗马法对古代世界各国的立法和司法产生了深远影响
D.罗马帝国时期实行宗教信仰自由
9.他攫取了罗马国家的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”。
他是()
A.屋大维B.凯撒C.伯利克里D.亚历山大
10.罗马共和国在扩张的过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
后来加速罗马共和国衰落的是()
A.与迦太基战争的失败
B.斯巴达克起义
C.蛮族的入侵
D.凯撒独揽大权
11.小明在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来()
A.公元前509年,罗马共和国成立
B.公元3世纪,征服意大利半岛
C.在扩张过程中与迦太基爆发了布匿战争
D.公元前1世纪演变为罗马帝国
12.下列历史现象属于在罗马共和国时期的是()
A.保民官有权否决执政官的决议B.元老院主持日常政务
C.地中海成为其“内湖”D.决策权掌握在公民大会
13.拉丁语是古代罗马人使用的语言,现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。
这说明()
A.古罗马人是欧洲人的祖先
B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力
C.古罗马人有很强的语言天赋
D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区
14.思源中学九年级学生小张在笔记本上记道:
“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。
他探究的学习主题是( )
A.阿拉伯帝国的兴衰B.亚历山大帝国的兴衰
C.罗马帝国的兴衰D.罗马共和国的兴衰
15.“条条大路通罗马”“身在罗马,就要像罗马人一样行事”等谚语再现了古罗马的辉煌。
下列关于古罗马的兴衰排序正确的是()
①屋大维建立罗马帝国
②罗马共和国成为地中海霸主
③西罗马帝国灭亡
④罗马建立共和国
⑤罗马帝国分裂为东西两个帝国
A.④①②③⑤
B.④②①⑤③
C.①②④⑤③
D.①④②③⑤
二、材料分析题
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一 相传公元前509年,罗马开始建立A,A的最高行政长官是两名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议决。
材料二 公元前30年,屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力,罗马进入B时代。
材料三 在古罗马奴隶制时代,奴隶领袖斯巴达克斯领导的大起义,曾经震动了整个西方世界,其不畏强暴、前仆后继求解放的斗争精神曾影响了一代又一代奴隶。
材料四 3世纪起罗马帝国爆发了全面危机,人民起义愈演愈烈。
虽然被镇压,但前后延续了100多年,沉重打击了罗马帝国的统治。
此后,奴隶、隶农、贫民不断起义。
4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马境内,不断起义,多次打败罗马军队。
罗马帝国内外交困,于395年分为东、西两部分。
(1)材料一和材料二表述中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么?
A时期为了维护平民利益制定了哪部法律?
(2)从材料一和材料二中可以看出A、B时期政治上的主要区别在哪里?
(3)材料三中斯巴达克斯爆发的背景是什么?
这场起义有何重大影响?
(4)根据材料四分析罗马帝国衰亡的原因。
参考答案
1-5.BCBAB
6-10.DDAAB
11-15.BADDB
16.
(1)罗马共和国;罗马帝国;《十二铜表法》。
(2)前者一切重大事务均须经元老院议决;后者属于独裁统治。
(3)在罗马帝国的扩张中,大量被征服地区的战俘和人被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的生产者。
意义:
沉重打击了奴隶制,加速了罗马共和国的衰落。
(4)统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝。
第6课 希腊罗马古典文化
一、选择题
1.它犹如百科全书,古希腊人民从中吸取了天文、地理、历史、社会、哲学、艺术和神话的相关知识。
现在,它仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。
材料中的“它”是()
A.《十二铜表法》B.《荷马史诗》
C.《掷铁饼者》D.《汉谟拉比法典》
2.古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已经达到相当高度,属于这一时期雕刻艺术成就的是()
A.《汉谟拉比法典》B.《荷马史诗》
C.《掷铁饼者》D.《十二铜表法》
3.古希腊是欧洲文化的发源地,古希腊建筑是欧洲建筑的先河,其建筑艺术主要体现在神庙。
下列属于古希腊建筑的典型代表是()
A.帕特农神庙B.凯旋门
C.大竞技场D.万神庙
4.有人到罗马旅游,夜间问一老者:
“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?
”那位老者说:
“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。
”以下各项中属于罗马“历史的光辉”的是()
A.雅典民主政治B.帕特农神庙
C.大竞技场D.《荷马史诗》
5.苏格拉底认为:
真正的知识来自内心,而不是得自别人的传授。
唯有出自内心的知识,才能使人拥有真正的智慧。
他强调的是()
A.三人行必有我师B.人是万物的尺度
C.人应该“认识你自己”D.人能够改造自己
6.“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言。
他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为“百科全书式的学者”。
他就是古希腊著名学者()
A.凯撒B.德谟克利特
C.苏格拉底D.亚里士多德
7.《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制,按律量刑,贵族不能再任意解释法律,是后世罗马法的渊源,对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
以上材料反映了罗马在哪方面的成就()
A.哲学B.建筑C.法学D.历法
8.我们今天使用的公历,是以古代罗马人创设的历法为基础的。
罗马的历法来源于()
A.太阳历B.夏历C.阴历D.儒略历
9.右图所展现的雕塑作品是古代雕塑艺术的典范。
下列说法不准确的是()
A.表现了古罗马对人体美的崇尚
B.取材于体育竞技活动
C.至今仍是举世公认的艺术精品
D.对人体的表现达到了一种完美境界
10.历史遗迹是感知历史最重要的途径。
下面历史遗迹中能够见证地中海地区早期文明的是()
A.①②B.②③C.③④D.①③
11.下列是某班举办的“古希腊与罗马文化”图片展。
就学科分类而言,哪一项不属于同一分类标准()
12.历史学家迈尔斯教授认为,犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律,是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。
从这个意义上讲,这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。
这里“依旧统治着世界”体现在()
A.拜占庭帝国传承希腊文化B.基督教成为罗马帝国国教
C.罗马法奠定欧洲民法基础D.罗马帝国版图地跨三大洲
13.有人说,古罗马《十二铜表法》的制定是平民阶层的胜利,最能体现这一说法的依据是()
A.法典的内容广泛,表现出维护平民的利益
B.法典的制定,奠定欧洲民法基础
C.法典规定了债务法规,被迫改善奴隶处境
D.成文法典,审判依据依法按律量刑
14.它是希腊建筑艺术的典范之作,其显著特色是圆柱柱廊和装点着美妙浮雕的三角形山墙与中楣。
它是古希腊宗教活动地点。
它是()
A.帕特农神庙B.圆形大剧场
C.巴黎圣母院D.万神庙
15.历法是根据天象变化的自然规律,计量较长的时间间隔,判断气候的变化,预示季节来临的法则。
“儒略历”是以下哪一时期制定的历法()
A.屋大维时期B.汉谟拉比时期
C.伯里克利时期D.凯撒时期
16.这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。
这部文学名作是( )
A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》
C.《汉谟拉比法典》D.《安徒生童话》
17.希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美的境界。
奥林匹亚神庙中被称为世界古代七大奇迹之一的雕像是( )
A.阿波罗像B.宙斯像
C.拉奥孔像D.雅典娜像
二、非选择题
18.(6分)阅读材料,回答问题:
材料一 罗马的将军们在征服南意大利或东地中海的过程中,带回了大量战利品,其中就有希腊的雕塑作品和书籍。
而被带到罗马的喝过希腊墨水的人便成了罗马贵族的家庭教师。
随着罗马的繁荣发展,许多东方人纷至沓来。
有钱的罗马人,都要尽可能地让自己的子弟赴希腊留学。
罗马人无论承认与否,确实从希腊人那里学到不少东西。
——郝际陶《罗马与希腊文化的变迁》
材料二 如图所示。
(1)材料一中,希腊的雕塑作品中最具代表性的是什么?
归纳材料一的观点。
(2分)
(2)材料二中的遗址分别属于哪些文明古国?
(2分)
(3)以材料二中的建筑成就为例说明材料一的观点。
(2分)
参考答案
1——10BCACCDCAAB11——17DCDADAB
18.
(1)作品:
宙斯像、《掷铁饼者》。
(任意一点1分)观点:
罗马继承了希腊的文化(或罗马人从希腊人那里学到很多东西)。
(1分)
(2)图1:
古希腊(或雅典);图2:
古罗马。
(2分)
(3)罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等。
(2分)
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