中国传统建筑与家具制作中称为卯榫结构.docx
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中国传统建筑与家具制作中称为卯榫结构
产品设计2课程设计
学院:
机械学院
班级:
工设121
姓名:
彭波
学号:
1208030115
教师:
陈洋
日期:
2015.5.18
摘要
插接是立体造型的一种常用表现技法,日常生活中应用十分广泛。
在中国传统建筑与家具制作中称为卯榫结构。
制作的技法很多,以前学过的剪、刻、卷、折、粘等方法,都是本课的学习基础。
插接制作技法和工序比较简单,教学时应着重于鼓励学生大胆创新,并注意插接的形式美感。
通过课前的调查和学习,引导我们了解插接这种纸艺形式,产生对插接艺术的兴趣;了解插接的结构及基本的变化手段,设计并制作一组插接作品的活动,培养我们的感受、合作、探究能力、操作能力和创造意识及创新精神,发展个性。
追求行为目标的情感驱动力,通过本次活动,使我们在与同学共同设计、共同制作的过程中,加深师生之间、同学之间的感情,留下自己在艺术道路中成长的足迹。
此次设计主要是让我们初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。
引导我们在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解,让我们熟练地运用插接的方法,制作一件立体的作品。
目录
1、插接的了解
2、调研
3、结构理解
4、课程的任务和目的
5、课程内容与基本要求
6、实践环节及基本要求
7、常用材料介绍
8、精品插接球体和曲面介绍
9、制作
10、总结
了解
就以华经公司为例,华经纵横凭借多年的行业研究、市场调查经验,在实地调研等基础上就插接市场运行现状作了详尽的描述:
在插接国内外发展历程、当前产业政策、行业一般特征(如产业生命周期、市场竞争程度)方面,采用期刊杂志等二手权威资料,结合静态和动态研究方法;在插接产量统计、地域产出结构、企业市场集中度、产品生产成本及构成、插接项目投资建设情况方面,主要根据行业协会、公司数据库等一手数据资料,采用的定量和定性研究方法;在插接消费量,价格走势下游消费群体构成及消费特点,消费的区域性,品牌满意度调研以及渠道调查方面,主要采用实地调研获取一手资料并通过模型工具得出结论;在插接进口市场、出口市场及进出口政策方面,通过对海关二手权威资料的整理分析,得出插接进出口产品结构、地域格局及金额,采用的定量和定性研究方法;在插接重点企业产品产销、发展规划、产品投放区域格局方面,主要采用实地调研获取一手资料方法;在北京、上海、深圳、西安四个重点区域城市的插接市场调查方面,根据公司历年监测资料对各城市的插接品牌结构、消费渠道、价格变化、产品满意度作了统计分析和比较分析;在插接细分市场产品的应用特点、市场容量、消费模式、发展趋势方面,进行了实证分析和规范分析,主要采用期刊杂志、行业协会、网站等二手权威资料;产业链关联研究;方便客户重点把握,同时就插接的行业主要问题提出了华经独家策略建议。
调研
(一)在生活中,各种三维的“形态”环境中从文具、餐具等小型器物到建筑室内较大的“立体形态”。
以及庭院、都市等大规模的“三维形态”,这些是具有实用的功能和用途来设计的“形态”。
还有不具使用目的的,将形态作为鉴赏对象的纯艺术造型。
如:
雕塑。
这些作为研究的对象,升华为科学的理论:
(二)现实生活中存在的形态,可分为“自然形态”:
不以人的意志而存在的一切可视或可触摸的形态。
例如:
树木、山石、行云、流水。
古希腊著名的数学家毕达哥拉斯发现,自然形态中存在着和谐,使得自然万物多样性的变化得以统一,而这种和谐的语言便是“数字”。
他认为自然是由“数字”支配组合而成的,自然界的一切都是以简单的数字为构成整体和谐的基本要素,甚至认为世界是由几何体组合而成。
他的发现使人类从自然形态中获得无穷的智慧与启示。
人类凭借自然形态法则给予的启示,追求人性、物性的合理共存,从事符合自然环境与人文环境需求的调和且关联的造型行为。
自然形态包括有机与无机两种具体的形态,①“自然有机形态”指接受自然法则支配或适应自然法则而生存的形态,简单说富有生长机能的形态,②“自然无机形态”指原来就存在于世界,但不继续生长、演进的形态,简单说是“不在有生长机能的形态”。
奇妙的自然有机形态,提供了人类进行造型的主要依据,有机形的塑造也就成了立体构成中的重要部分。
(三)“人工形态”:
是指人类有意识的从事视觉要素之间组合或者构成等活动所产生的形态,例如:
建筑、工业产品、图片、文字等。
是人们将意识进行物化的形态。
就形态的面貌即外形而言,可归纳为①具象形态:
是以模仿客观事物而显示其客观形象及意义的形态。
由于形态与存在的实际形态相似,称之为“具象形态”。
按造型手法与表现风格的不同分为:
a.“写实具象形态”是指以完全忠实的表现的态度描写客观事物的真实面貌。
b“变形的具象形态是指运用夸张、简洁或规则化的手法,表现客观事物在主观感觉中的特殊表象,但仍需维持客观辨认的真实面貌效果。
”
②抽象形态:
是不具有客观意义的形态,是以纯粹的几何观念提升客观的意义的形态,使人无法辨认原始的形象及意义。
他是根据造型者的概念的意义而创作出的观念符号,并不是模仿现实。
也因造型者本身理性与感性成分的不同而有:
a.“理性的饿抽象形态”:
指冷静和理性的美学表现,专注于纯粹结构知性的追求,富有明确严整的效果,但处理不当会显得单调、呆板。
b“非理性的抽象形态”是属于感觉、情绪的造型表现,强调纯粹感性的挥洒。
富有灵活、轻松的效果,但处理不当容易流于凌乱和松弛。
所有的设计基础都应从抽象开始,“立体构成”也不例外。
从古希腊哲学家到当今的艺术家及设计师,都认为所有的形体都可以还原成圆球、圆锥、圆柱三种最基本的抽象形。
从空间的角度来讲,任何形态都是积极形态和消极形态的综合体。
相对于立体形的存在的是所谓的“空间”,空间本身是无限的,也是无形态的东西,使空间成为形态是由于空间“场所”的存在。
场所是对无限空间的限定是,而这限定要借助于立体形态(即积极形态)。
由实体限定的空间,我们称之为“空间形态”(即消极形态)。
立体的形态占有三维空间,是积极形态的形态,空间形态是包围(或称限定)三维的空间,是消极的空洞形态。
实体是主形态具有积极意义的充实空间,虚体是空间形态,是具有消极意义的形态。
在形态中分①积极形态,指直观处于可见状态的形态。
②由实体限定的空间称为消极形态。
三、立体构成的内容:
我们每天生活在三维的立体形态当中,从正、背、侧、上、下多角度,多视点的观察事物及造型意识。
二维是无法代替的。
我们学习立体构成的目的是学习造型的基础知识和技法,培养高效率的造型能力。
丰富造型知识的同时,培养创造力。
学习立体构成要抱有“实验性”的态度,现在有一批艺术家称之为实验性艺术家,如:
杜布菲。
在实验、探索中借助材料、技法、造型的可能性去进行创造、设计。
在我们的生活中还存在着平面的结构呈立体化,就是我们经常说的折叠。
如:
包装盒、可分离结合的一些组合家具、和线材与面材相结合的伞、帐篷等。
总之立体构成存在于我们生活的三维空间之中,学习好立体构成对于我们的造型设计起到举足轻重的作用。
四立体构成的三个条件
(一)立体构成的因素,可分为视觉基本特性(关系因素):
人眼看到的形象通过视觉器官将形象反映于视觉中枢,但人的视觉器官的晶体结构并不完美,使人在辨认形态过程中有盲点、错视、错觉的现象发生,使人见到的形态与实际物体有一定的差距。
如:
开车时会有盲点,看不到的地方。
(二)环境条件(必要因素):
受光、色、距离等影响。
(三)形态本身(对物象——条件因素):
形态内在的本质因素,是指形态自身所具有的机能、结构、组织、内涵等,这些都是物体外在现象成立的条件因素。
五造型
(一)定义:
创作者透过视觉语言所表达的一切可视或可能的成形活动,称为造型。
广义的讲造型涵概了人类有形文化的全部。
在日常生活中的一切平面与立体、静态与动态、抽象与具象的活动都可称为造型。
(二)造型活动的意义和目的:
除了满足个人生活和需要之外,更重要的是,能在现有生活环境中在求进化,倡导、塑造一种更新的生活方式,以提高人类生活水准,改善人类生存环境,促进文化的演进,更新民族生命。
在空间中构成立体,必须要遵守结构力学的原理,而且在设计立体构成中,必须要明了材料的性质和性能。
随着新材料的问世,不论在功能上或构成上都增加了自由度,扩大了可能性但要注意保持相对于重力和其他外力所造成的稳定性问题。
结构理解
“体”在几何学上被解释为“面的移动轨迹”;在造型学中体被理解为是一种由长度、宽度和深度或高度、厚度“三维空间”或“三次元空间”。
立体因占有实质的空间,所以从任何角度皆可以通过视觉和触觉感知它的客观存在。
此存在的主要特性在于体的量度表现,具有所具有的体积、重量、内容量的共同关系。
正量感是实体的表现;负量感是虚体的存在。
立体构成形态可分为:
半立体:
是以平面为基础而将其空间立体化的。
主要特性在于平面凹凸的层次感,和各种不同变化的光影效果。
点立体:
是以点的形态在空间中构成所产生的形体,如灯泡、气球、石头等。
富有玲珑、活泼的独特效果。
线立体:
是以线的形态在空间中构成所产生的形体,如旗杆、电线、铁管等。
富有穿透性的深度感。
面立体:
是以平面形体在空间中构成所产生的形体。
有分离空间,或虚或实或开或关的局限效果。
块立体:
是指以三次元的形态在空间构成的完全封闭的立体。
给人以厚实和浑重的感觉。
等主要类型。
立体造型的魅力在于它坚实的形体感觉,由于材料的不同,所表现的坚实感也不同,例如:
石材具有的坚硬、厚种,木材具有的温暖,金属具有的冰冷。
一般来说,表面采用光滑或做镜面处理,可使粗糙的表面质感柔化。
即使作品有很大的凹凸部分以及大块切割的部分,且素材本身也厚重,但看上去也使造型增加了轻快的感觉。
如在造型中装上光源,会使厚重的感觉减轻。
现在整体的设计倾向还是追求轻快明朗量感的趋势较明显。
组合:
组合的造型在生活中随处可见,如:
建筑中的砖石堆砌,工业中的机械零部件等。
具有缩短工期、节省经费的特殊优点,被广泛应用于建筑业、家具、工业制品等领域。
如:
球接施工法,所谓球接,是使用多孔金属球做结合件,然后插入规格化金属棒的组装施工法。
这种方法容易组装及拆卸,适合建造圆拱状建筑等大型坚实结构,对于博览会的展览馆等建筑有很高的运用价值。
(如:
西客站的门棚上的结构,展览展示架等。
)
基本型的造型:
当人们追求明快的结构以及视觉的形体强度时,会选择球体、立方体等基本形态造型。
这些基本形体的特征是简洁的外观和丰富的对称性。
由于包含了许多有着美感魅力的造型,所以对于立体构成而言,基本形态是很重要的。
在生活中随处可见,如:
砂堆、箱子、各类球、水滴入湖的圆韵等。
基本形的加工方法也很多,如:
钻孔、切削、组合等。
将球体均等切开,保持其对称性的同时,在球体外切削一些平面,则会产生球形多面体。
在人为的造型当中,有许多形似转块的几何形体,这是构筑较大造型时所必要的形体。
在感觉或生理上给人以舒适的有机形态,被广泛的应用与设计当中。
课程的任务和目的
通过对立体形态构成基本原理的学习和设计实践,在立体形态的设计理念、美学原理、材质语言及制作技巧等方面打下初步的专业基础。
重点培养学生的构造能力和动手制作能力,制作一个球体和曲面结构。
课程内容与基本要求
1、设计概论
了解本课程的发展历史、学习内容和方法、以及所需材料和工具;理解三维设计的概念、与专业设计课程的关系;中外优秀设计作品及优秀学生作业评述。
2、形态构成原理
从自然、艺术、设计三个方面了解立体形态的形成原理和构造特点。
并从形态、材料、色彩、肌理、结构、媒介等方面理解三维构成体的基本原理。
3、层面构成体
以面材的排列组合成带有丰富曲面的构成体,了解形体的形成规律,研究曲面造型的基本原理。
4、材料构成
通过对生活中各种材料的仔
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- 中国传统 建筑 家具 制作 称为 卯榫 结构