安徽望江二中13届高三第四次月考试题历史精.docx
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安徽望江二中13届高三第四次月考试题历史精
望江二中2013届高三第四次月考历史试题
说明:
1.考试时间100分钟满分:
100分
2.本试卷分选择题和非选择题两部分。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
答案请填入后面的答题表格中。
)
1.《礼记·祭统》云:
“凡治人之道,莫急于礼;礼有五经,莫重于祭。
”《国语·晋语》曰:
“同姓则同德,同德则同心。
”这两段材料说明统治者都重视
A.宗法关系 B.道德规范
C.战争祭祀 D.儒学思想
2.我国著名学者胡适先生说:
“老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家”。
鲁迅说:
“不读《老子》,不知中国的文化”。
毛泽东说:
“《道德经》是一部兵书”。
德国有多种《老子》译本,遇到生日和婚庆,人们总要抄几句老子的话,写成条幅送人,或自己作为人生座右铭。
一位德国科学家获得一项最新科学成果,他几乎翻遍所有哲学书籍,都没有找到他的科学成果的原理的哲学依据。
最后,在老子《道德经》上找到了。
他异常兴奋地说:
“现代科学的尖端,无非是老子在几千年前写的哲学著作的具体例证而已”!
以上评论说明老子的思想是
A.博大精深B.探讨一切具体事物
C.对后人道德人格产生深远影响D.对自然科学产生深远影响
3.朱熹说:
“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?
”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。
如视听言动,人所同也。
非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。
”在材料中,朱熹所说的是
A.心既理也
B.“私欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望
C.“私欲”与人的正当欲望是同一概念
D.一概反对人的欲望
4.关于中国古代经济发展的叙述,正确的是①集体耕作的长期存在是由生产力发展水平决定的②以家庭为单位的小农经济产生于秦汉时期③官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种经营形态并存开始于春秋战国时期④中国古代商业的发展主要表现在货币、城市商业、市场规模、对外贸易、商人群体的发展等方面
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
5.历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆”。
中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是
A.秦朝郡县制 B.西汉郡国并行制
C.元朝行省制 D.清朝军机处
6.元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。
(《元史》卷91)在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区,政区的自然属性与经济、文化一体化趋势加强,容易产生割据局面。
从元代开始采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区,削弱地方的经济、文化认同感。
依据材料分析,元朝的行省制度加强了中央集权,主要是因为
A.采用了传统的地方分权制度B.尽量缩小行省的管辖区域
C.依据山川走势划分行省辖区D.利用山川形势制约地方势力
7.据资料统计:
在明后期至清前期200余年间,世界白银产量的一半流入中国。
拥有一流城市和最为密集、完善市场网络的中国,成为当时世界经济和贸易的中心区域。
然而当时却没有出现强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。
其主要原因在于
A.自然经济的抵制和封建专制统治的阻碍B.大河流域的农耕文明不适于工商业的发展
C.由于鸦片大量流入导致白银的大量外流D.英国工业革命后对中国进行商品输出
8.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。
其观察问题的着眼点在于
A.政权发生更替B.社会形态转变
C.国力对比变化D.文化途径迥异
9.美国学者费正清说:
“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。
每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。
”对作者观点理解正确的是
A.科举制度体现了公平竞争的精神B.科举制度背离了传统的伦理道德
C.科举制度扩大了封建统治的基础D.科举制度实现了封建国家的兴盛、
10.太平天国龙凤殿有一幅对联:
“虎贲三千,直扫幽燕之地;龙飞九五,重开尧舜之天”。
此联充分说明①太平天国的政治理想是统一中国,实现民主共和②太平天国领袖存在封建意识③太平天国希望推翻清朝统治,建立太平盛世④太平天国具有反封建反侵略性质
A.①②③④B.②③④C.②③D.③④
11.洋务运动“使洋商垄断收入锐减,中国少外流白银当在数千万两之巨,中国之航权,唯贵局是赖”。
引文中的“贵局”应该是
A.江南制造总局 B.轮船招商局
C.铁路矿务局 D.福州船政局
12.历史课上,老师组织学生探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题,下列可以支持其观点的有:
列强的侵略①由沿海深入内地②由商品输出为主转变为资本输出为主③由军事侵略为主转变为经济侵略为主④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深
A.①③B.①④
C.①②④D.②③④
13.鲁迅在《阿Q正传》里说:
“(赵秀才和假洋鬼子)他们想而又想,才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌,是应该赶紧革掉的,于是又立刻同到庵里去革命。
……知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官。
这些名目,未庄人都说不明白。
带兵的也还是先前的老把总。
”这说明
A.革命已经深入人心,地主和旧官僚治开始资产阶级化
B.除了少数人外,未庄人对于革命的真正意义了解不清
C.革命从城市向农村全面扩展,动摇了封建统治的基础
D.只是形式上的革命,辛亥革命存在着失败的潜在危机
14.“我们生在中国,实为幸福。
各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地,而不可行。
我们生在中国,正是英雄用武之时,反而都是沉沉默默,让异族儿据我上游,而不知利用此一片好山河,鼓吹民族主义,建一头等民主大共和国,以执全球的牛耳,实为可叹!
”孙中山先生的这段演讲可以看出其革命的核心目的是
A.推翻满清贵族统治 B.结束帝国主义压迫
C.建立独立富强的资产阶级共和国 D.联俄联共实现共同富裕
15.中国民族资本主义代表新的生产方式,它的发展是曲折的。
图中出现B处(1919年前)这一现象的最重要原因是
A.民国政府鼓励发展实业B.全国性抵制洋货运动
C.帝国主义暂时放松了对华经济侵略D.封建专制统治被推翻
16.2009年是农历己丑年,又称牛年。
下列事件发生在牛年的是
A.新中国成立B.九·一八事变
C.西藏和平解放D.火烧圆明园
17.伯利克里认为,我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
假如某年雅典全国人口约20万,自由民约为16.8万人,其中成年男性公民4.5万人,外邦人约3万人,奴隶约l万人。
能够表现伯利克里观点的是
A.雅典的所有官职向所有的成年男性公民4.5万人开放
B.4.5万名成年男性公民在公民大会上拥有发言权和表决权
C.16.8万自由民拥有公民权
D.除3万外邦人和l万奴隶之外的约16.8万人拥有表决权
18.据史料记载,古罗马时期一高利贷者对欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽。
愤怒的群众汇聚起来,,一起跑进元老院,向元老们展示了这个少年被打伤的背脊,促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案:
“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。
下列有关这段材料的表述正确的是
A.罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度,
B.奴隶地位有所改善
C.材料体现了公民法的内容
D.奴隶的斗争推动了罗马法的完善
19.1494年,西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下,划定了一条如图所示的分界线。
这意味着
A.两国当时的航海成果得到承认
B.大西洋是两国争夺的焦点
C.其他国家被永远排除在殖民争夺之外
D.开辟新航路的主要目的是传播基督教
20.“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。
这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。
”(选自易中天《我们的反思》)材料中的“精巧的设计”是指
A.英国《权利法案》
B.德国《德意志帝国宪法》
C.美国1787年宪法
D.法兰西第三共和国宪法
21.代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。
以下有关议会的正确叙述是
A.英国“光荣革命”确立了议会制B.美国宪法规定总统向国会负责
C.法国参、众两院联席会议选举总统D.德意志帝国议会掌握完整立法权
22.阅读右图,b处所对应的历史时期工业革命的描述中,正确的是①这一时期电力作为新能源被广泛利用②石油的利用促进了内燃机、交通运输和化学工业的发展③电话、电报等新的通讯手段加强了世界各地的联系④促进了资本主义世界市场的最终形成
A.①②③④B.②③④
C.①②③D.①③④
23.某报纸曾刊登了这样一则消息:
“那时,六大公司统治着的国化工工业市场,它们组成两大集团……此后不久,它又吞并了两大独立的公司。
”从生产关系的角度来看,这则消息所反映的本质问题是
A.化学工业发展迅速B.工业生产竞争日趋激烈
C.工厂的规模不断扩大D.垄断组织不断扩大并占主导地位
24.科技史专家认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。
”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面,并且启发了“实际的应用和发明。
”下图所示发明,属于后者的是
A.①②B.①③C.②③④D.③④
25.历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等要求,实质上反映了商品经济发展的要求④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系
你认为其中正确的是
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.③④
二、非选择题(本大题共3小题,26题16分,27题17分,28题17分,共50分)
26.(16分)春秋战国是我国重要的社会转型时期,请结合所学知识回答下列问题。
材料一阅读下面三则材料
(1)以上材料是围绕什么主题选取的?
能证明这一主题最有价值的材料是哪一个?
你的理由是什么?
(3分)
材料二
(2)上面材料体现的历史现象与铁农具的使用存在着一定的联系,请指出它们的内在关系?
(2分)
材料三郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,深刻地指出,是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”,“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。
那时的思想学术,无论是南派、北派,都富有独创精神。
”
(3)为什么郭沫若称“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”?
(2分)分析春秋战国时出现学术思想史上黄金时代的原因?
(5分)
(4)在探究活动中,分组讨论是重要的环节,对于春秋战国时期,甲组给出的结论是“战乱与灾难”;乙组给出的结论是“进步与发展”,如果你是此次讨论的参与者,你如何吸收融合两组的观点?
(4分)
材料二盛宣怀承旨兴办铁路,募集资金非常困难,他说:
“钦政奉旨招商,逾年无效,推原其故,华商无银行,商民之财无所依附,散而难聚”,他还认为,如不设立中国自己的银行,就“无以通华商之气脉(资金流通),杜(杜绝)洋
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