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企业参观学习心得体会范文范文.docx
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企业参观学习心得体会范文范文
企业参观学习心得体会范文
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
企业学习是培养工程应用型人才工程实践能力的直接手段。
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要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
企业参观学习心得体会范文篇1
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
在湖南泉江环保科技有限公司总经理张总的盛情邀请,和企业管理讲师纪老师的良苦用心之下。
我们市营2班全体同学作为一个实践课题于11.20号下午参观了湖南泉江环保科技有限公司。
这是一次难忘的,奇妙的企业之旅。
随着夜幕的降临,我们的第一次企业参观之旅在笑声中愉快地结束了。
虽然只有一下午的短暂时间,但是这次参观企业的收获却是颇为丰富的。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
我因为种种原因,并不是第一次来泉江公司了。
但每次都是匆忙的来,匆忙的去。
并没有真正的去学习,并深入的了解这个企业。
当然,无论我哪次来泉江公司的时候,每次都会被那些绿色的标牌和logo给吸引住。
整个公司都是采用绿色作为主色调,让人看了十分舒服。
那种绿色总是会让我联想到绿绿油油的草,还有顽强的生命力。
我们在从一楼上到四楼的每个楼层都挂着公司的宗旨,精神,管理,目标,核心理念等等之类的企业文化。
特别是一句十分醒目的标语百年只做一件事,让老百姓喝上健康的水。
我在想,为什么百年只做这一件事?
为什么要锁定在老百姓身上?
接下来的参观,和一个人让我十分清楚的明白了这句话。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
到了四楼的会议室,也可以看到一些标语,和公司的样板工程,和所获得的荣誉。
我们坐下来之后,营销部的刘小姐首先为我们介绍了公司的发展概况,还有参加的社会活动。
让我们对公司有了基本的了解。
还做了非常有趣的电解水试验。
之后在公司总经理张总的代领下,我们又去参观了一楼到二楼的车间。
其中我们了解到了公司的生产规模,还有生产的流程。
使我们对企业生产的部分有了初步的了解。
进行了一系列的参观流程之后,我们又回到了会议室,张总和我们分享了她的人生体会,让我们学习到了很多。
我们又观看了《结石村找水记》的记录片,我很佩服公司董事长刘总的爱心,里面感动我的片段是,一个老奶奶打开自家水龙头当那些清澈的水哗啦啦的流出来的时候,她的那种笑,狠狠的打动了我的心。
由心而发出来的笑,真的是太感人了。
当然,让他们用上这辈子都没有想到可以用的上这么干净的水的人是,刘总。
刘总为我们讲了一段意味深长的话,大家听了感触很多。
刘总是我相当崇敬的一个人。
他之所以选择了做水这个行业,是因为一个梦,因为一个泉江梦。
有梦就是要去实现的,因为有这个梦想,才会更加有干劲。
刘总当过煤矿工人,亲眼目睹过煤矿工人的艰辛和喝水困境。
后来,他在商海上有所作为的时候,他又想到了他的梦想,和肩上所担任的一个重任。
他决心要为老百姓做些事,刘总有一颗回报社会的心。
现在是利益最大化是社会,各种食品事件不断发生,水又是我们生活最不可缺少的东西,刘总郑重向社会承诺,消费者可以完全放心饮用,有损品牌的行为绝对不干,砸品牌的行为也绝对不干。
作为一个企业人,刘总时时刻刻想到的是老百姓的利益。
这种精神难道不值得我们去学习吗?
难道就不值得我们去敬佩吗?
百年只做一件事,让老百姓喝上健康的水。
我明白了。
我们就是要不断的去为老百姓做实事,踏踏实实的做实事才是真正的成功。
写到这里,我内心十分激动,我觉得我们参观的不仅仅是企业,更要学习张总和刘总身上所散发出来的那种伟大精神。
通过这次参观,我对企业有了初步的认识。
收获了很多。
这次的参观是成功的。
那么我也产生了一个梦想,我也有了一个梦想。
企业参观学习心得体会范文篇2
一、信息化应用实现了智能化生产
在与总公司邻接的几个制作所里,通过企业内部互联网将技术、营销、生产、管理等各部门结合起来,实现了了各个部门之间的信息共享,通过加工机发出的运行状态、进展状况等数据,都实现了实时的生产管理,此状态信息除文字信息外,还同时采用了绘画、表格、照片、图像等不同形式的媒体,传递给相关的管理、操作人员;同时在日本所有使用马扎克设备的客户都设有终端维护系统,对一些常见故障直接在马扎克公司内远程指导解决,实现了零时差维护。
二、企业唯有创新才能做强
创新改变企业命运已经溶进了我们全体牧羊人的血液,日本MAZAK公司一直坚持将创新做为一项全面追求企业效率极限的改善活动。
日本是目前世界上人力成本最贵的经济体,为了获取产品竞争的优势,日本制造企业都面临一个严峻的挑战,那就是如何在微利时代生存和发展。
是致力于不断的创新活动,创新溶入了企业活动的每一个细节,从而改变了日本过去(20世纪七八十年代前):
生产成本或管理费用过高,赢利能力不强;生产过程控制不好,产品质量不高;生产计划及物料管理不善,造成产品积压或库存过高,占用资金多;生产现场管理水平不高,有脏乱不堪现象,影响生产效率和企业形象;员工积极性不高,企业活力不够;劳动生产率或设备效率不高,事故、工伤、故障、浪费多的被动局面。
三、产品设计注重人机合,主要表现在其一,注重人性化开发,对来自用户的需求,极敏捷的反馈到设计中去,并通过设备加以实现。
如能将从原材料到完成品为止的所有加工工序集约到一台机器上完成,体现加工质量的高效化、高质化;其二,设计中采用成组技术、模块化技术,系列化的产品重视零部件标准化、通用化,尽可能的选用标准件和通用件。
既有利于发展产品品种,满足产品系列化的需要,又能合理地缩减零部件的种类,扩大同类零部件的产量,为组织成批生产或大量生产提供条件。
四、柔性生产线布置确保生产过程的连续性和生产过程的平行性
MAZAK每个分厂的大厅里都有本工厂的生产区域平面图,直观反映了整个工厂合理的布置,各个生产单位(车间、工段、班组、单元)和仓库相互之间运转都是最优布置,没有迂回和往返运输;其次,合理的安排工序,使上下工序紧密衔接,减少各种停留时间,没有或者很少有不必要的停顿与等待;再次,重视生产母机、生产线的自动化、机械化配置,在总公司大口制作所、山崎马扎克精工所都有720小时无人生产区,整个生产线上下件、运输完全由工程小车实现,杜绝了因人为因素造成的效率和品质的问题。
同时马扎克非常注重对员工进行多技能的培养,通过自测及外部考核产生不同级别的技能士。
因为通过长期多技能工培养战略的实施,实现生产过程的平行性,大大缩短产品的生产周期。
例如,客户共需要十台各种型号的颗粒机,要求在一周内交货(单台颗粒机的生产周期是7个工作日),显然这是一个与时间赛跑的一周。
如果按照常规的顺序生产方式一台台的生产,就无法接受这个订单;如果按照平行生产方式十台分别有十个人同时进行生产,就可以实现一周内交货。
当然,前提是要有十个多技能工储备着,一旦出现这种短交期的订单时,十个人可以同时独立作业。
五、开放式管理
开放式管理:
将公司绩效的全部信息通过看板的方式目视给每个员工,激发员工的创造性和体现工作成就感,调动员工参与自主管理活动的积极性,人人参与公司管理与自我管理,在每个生产车间里都有员工的近三个月的个人目标,包括任务目标、技能提升、质量提升等方面,让员工们履行职责而不再需要领导控制与监督他们工作,千金重担众人挑,人人头上有指标。
六、重视班组长在生产管理中的地位
车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。
公司班组长的管理好坏,将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。
班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。
企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。
一个班组中的领导者就是班组长,班组长是公司生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾。
班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动,即充分发挥全班组人员的主观能动性生产积极性,团结协作,合理地组织人力、物力,充分地利用各方面信息,使班组生产均衡有效地进行、产生1+1的效应,最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。
七、员工职业素养高,产品质量实行追溯制
日本MAZAK公司的员工对产品过程控制严谨到极致,就是一颗颗小螺钉、一根电器接线都标上了操作者的颜色代号,任何一个细节都实现了可追溯。
这样的操作员工的责任心不提高都不可能。
一个制造型企业要在竞争中立于不败之地,靠的是优良的产品质量。
如果说水是生命之源,那么质量又何尝不是企业的生命呢。
只有以生产的过程为重点,提高质量,降低消耗,生产出质量过硬的产品,才能令客户满意,实现为客户创造价值的夙愿,从而扬名世界。
八、产品管理实现一机一档
无论是马扎克还是HAKOOK公司,他们对设备都建立了极细的档案管理,根据设备档案可追溯到客户使用设备的原始出厂检测记录,维修事项记录,设备厂家技术升级改良记录,每项记录都非常完备,这极大的方便公司对客户使用的设备的状况进行跟踪回访、售后维修等。
九、现场5S管理到位,所有工件不落地
MAZAK工厂地面的洁净让人惊叹,加贸工厂的地面是纯白色环氧脂油漆,洁净无尘。
每个工厂里无论何种零件都未见落地,小件有专用托盘、转运车,大件有转运架盛放或有防护垫与地面隔离,现场拜访横平竖直,布置井然有序,单位面积实现产值最大化。
通过观摩学习,感触很深,联系到我们目前所做的工作,我认为创新精神、责任心是我们进行工作、学习的重要组成部分。
日本国人的那种创新精神、创新勇气和责任感正是我们应学习的。
在今后工作过程中,要勇于打破、摈弃以前惯性思维的束缚,吸收、借鉴别人的好方法,好经验,脚踏实地做好每一天,每一件细小的工作,善于总结经验,探索能有效提高工作效率的新方法,提高自己的工作质量,做一个创新型的人才。
企业参观学习心得体会范文篇3
伴着炎炎夏日的脚步,暑假来到了!
然而我并没有为此而放松下来,反而更加激动与欣喜。
因为禅城台商联谊会将在7月15日举办第一届子女参观企业活动!
作为暑假里的第一个社会实践活动,我对此充满了无限好奇、期待。
终于在这天早上7:
30,我们到了慧能职校集合,便开始了一天的参观行程。
首先我们在慧能职校的多功能室里进行了许多培训游戏,这些游戏让我们懂得了凝聚力对于一个团队的重要性。
同时,徐校长向我们强调了要做大树,而不要做小草的观念。
想要成为一个团结优秀的集体,大树就要起着重要的领导作用,当然我们还要用真诚去面对集体中的每一个人,而不是斤斤计较,所谓忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
彼此之间还要互相帮助,共同分享微笑与泪水,这样才是一个团结的集体。
接着,我们便乘着车,来到了丰富汽配有限公司。
进入丰富汽配有限公司后,在工厂总经理的引导下,我们来到了工厂的培训室,由工厂的余总亲自给我们讲解了一些汽车的结构以及部分零件的作用。
虽然讲得很专业,但好奇的我听完后还是觉得一头雾水。
到了吃午饭的时间,工作人员让我们排好了队伍,带领我们来到了餐厅吃午饭。
午饭过后,工作人员带着我们去参观工厂。
之前余伯伯就开玩笑地跟我们说,做这一行的都称为黑手。
然而一进入工厂。
令我惊奇的是,这些工人们的制服全都是纯白色的,在工作过程中丝毫没有沾染到一丝灰尘。
之后我们看到了一些汽车的排气管零件,还看到了许多千奇百怪的汽车零件,还有许许多多的大型机器我们是按照生产线的流程来参观的。
这些生产好的零件全都摆放得整整齐齐,还清楚地将个别次品分类可修复与不可修复的。
带领我们参观的叔叔向我们讲解道,在这里每一个零件的完成都需要通过复杂的工序,事后还要有精密的检查,确保做到万无一失。
到了下午2:
00,我们离开了丰富汽配有限公司,来到了华国光学器材有限公司。
华国主要生产镜片。
华国的主管先向我们讲解关于工厂的介绍、经营理念以及人才观,再去参观生产车间。
以人为本,以事业贡献社会是最重要经营理念之一。
还有永绩经营,共生共荣,强化公司体制,致致力员工照顾特别强调了致力员工照顾,将员工利益看作是企业利益的基础,保证员工的利益与安全,这样才会让员工更有归属感与集体荣誉感。
在参观工厂的同时,随处可见在走道上张贴着公司的经营理念,以人为本,真诚相待员工们做到真诚相待正是企业经营、发展的关键。
还有些提醒员工保持良好工作心态的标语,比如在抱怨之前,先想想有没有更好的解决办法。
看来正是这些细微的标语让员工更热情、愉快地工作。
(心得体会)让我印象深刻的还有一点是华国的育人观埋头苦干,也要抬头看看。
我想:
对啊,工人们埋头苦干固然好,但他们也不应满足于现状,应该要在空余时间及时充实自己。
在参观的时候,我们经过了一间阅览室,里面摆放了数不胜数的图书,还有些闲暇的工人在这里安静地看书。
看来这些埋头苦干后的工人想要在这里能博览群书,就是为了要抬头看看吧。
仔细一想,其实在学校的学习正像是这些工厂经营的缩影。
学习,我们也要像工厂里生产零件一样分清顺序,整理好学习步骤,做到有条不紊,这样一来就会事半功倍。
学习的过程是复杂的,有时也会感到乏味,但我们也要记得在抱怨之前,先想想有没有更好的解决办法。
,保持良好的学习心态是很重要的。
当然还要避免产生错误,就像生产汽车零件一样,即使前几道工序都几乎完美,但到了最后一步,哪怕只是出了一点差错,也只能被归为次品。
然而出了错误并不可怕在华国参观时,有一个工作室的工人们专为有瑕疵的镜片做修补,有位员工为我们讲解说,这些在镜片上的瑕疵可以通过机器磨掉,但如果瑕疵过大,在修补的同时会破坏镜片的规格,那次品也只能变成废品了。
所以在学习上的错误,我们必须及时改正,而决不能让错误深化后才想到要亡羊补牢,这样即使想要修补,也会像那镜片一样,破坏了原有良好的基础,甚至带来意料之外的更大损失。
通过这次的参观企业活动,我了解到:
虽然工厂与我们的学校相差甚远,但在参观过程中,只要我们细细品读,这些看似与学习毫无相关的知识大到经营理念,管理理念;小到各个生产线,生产步骤等等,将其运用到学习方法上,都能使我们受益匪浅!
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