甘肃省金昌市永昌县第一中学学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx

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甘肃省金昌市永昌县第一中学学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案

永昌县第一高级中学2016-2017-1期中考试卷

高一语文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共150分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷（单项选择题，共39分）

一、基础题。

（共9小题，每小题3分，共27分）

1．下列加点字的字音字形全部正确的一组是（）（3分）

A．舸舰（kě）火钵（bō）历害（lì）浪遏飞舟（è）

B．彳亍（chìchù）元霄（xiāo）颓圮（qǐ）中流砥柱（dǐ）

C．回溯（huísù）团箕（jī）忤视（wǔ）角色（jué）

D．瞋目（zhēn）陛下（bì）龟裂（guī）迫击炮（pǎi）

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．若干年前，赵本山还是一个表演“二人转”的草根演员，是在姜昆的推荐下才能登堂入室由东北走向全国，走上“春晚”。

B．“翡翠谷”因电影《卧虎藏龙》在此拍摄而名声大震，“九龙瀑”秀色可餐，这些黄山脚下周边的景点常被游客忽略过去。

C．提起广东音乐，《步步高》、《赛龙夺锦》、《平湖秋月》、《雨打芭蕉》等，无一例外都已经成为广大民众耳濡目染、喜闻乐见的作品。

D．2009年感动中国十大人物的颁奖晚会上，“暴走妈妈”陈玉蓉在介绍自己事迹时，出言无状，动情地说“如果还不能捐，我会一直走下去”。

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：

（）

A．今年，十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校，从事教学工作。

B．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。

C．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。

D．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，_________，_____________，________，__________，___________，_____________，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵

②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

③“中国结”的起源可以追溯到上古时期

④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史

⑤此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上

⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣

A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥D．④③②⑥①⑤

5.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．戴望舒，中国现代著名诗人，有“雨巷诗人”之称，是中国新诗流派“现代派”的代表诗人。

诗集有《望舒草》、《灾难的岁月》等。

B．谦称是表示谦虚的称谓，“鄙人”、“竖子”、“足下”、“不才”、“舍下”、“仆”、“愚”都属于谦称。

C．《史记》是我国第一部纪传体通史，在史学上和文学上都是极有价值的巨著，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D．《左传》又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。

因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。

6．下列各句中对加点词语解释有误的一项是（）

A．既东封郑，又欲肆其西封疆界

B．仆所以留者，待吾客与俱……的原因

C．旦日飨士卒，为击破沛公军明天

D．沛公则置车骑，脱身独骑置办

7．下列各句加点词语的用法与例句相同的一项是（）

例：

常以身翼蔽沛公，庄不得击

A．秦武阳色变振恐，群臣怪之B．项伯杀人，臣活之

C．君为我呼入，吾得兄事之D．范增数目项王

8.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.以其无礼于晋因击沛公于坐

B.群臣侍殿上者不得持尺寸之兵太子及宾客知其事者

C.秦王环柱而走因人之力而敝之

D.而以手共搏之使使以闻大王

9．从句式角度考虑，不是宾语前置句的一项是（）

A．忌不自信，而复问其妾曰B．夫晋，何厌之有

C．然郑亡，子亦有不利焉D．大王来何操

二、阅读下面的文言文,完成10—14题。

（22分）

章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。

当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入钜鹿城①。

初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：

“宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。

兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。

”楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，救赵。

诸别将皆属宋义，号为卿子冠军②。

行至安阳，留四十六日不进。

项羽曰：

“吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。

”宋义曰：

“不然。

夫搏牛之虻不可以破虮虱。

今秦攻赵，战胜则兵罢，我承③其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。

故不如先斗秦、赵。

夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。

”因下令军中曰：

“猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。

”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。

天寒大雨，士卒冻饥。

项羽曰：

“将戮力而攻秦，久留不行。

今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰‘承其敝’。

夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。

赵举而秦强，何敝之承！

且国兵新破，王坐不安席，且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。

今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。

”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：

“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。

”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧④。

皆曰：

“首立楚者，将军家也。

今将军诛乱。

”乃相与共立羽为假上将军。

使人追宋义子，及之齐，杀之。

使桓楚报命于怀王。

怀王因使项羽为上将军，当阳君、蒲将军皆属项羽。

项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。

乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。

战少利，陈余复请兵。

项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。

涉间不降楚，自烧杀。

当是时，楚兵冠诸侯。

诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。

及楚击秦，诸将皆从壁上观。

楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。

于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。

项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

[注释]

①钜鹿城，古县名，治所在现在河北平乡西南。

②卿子冠军，卿子是当时对人的尊称。

宋义是上将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。

③承其敝，承，趁；敝，疲惫。

④枝梧，抵抗。

10．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A．战胜则兵罢罢，通“疲”

B．故不如先斗秦、赵斗，使……相斗

C．身送之至无盐，饮酒高会身，亲自

D．楚王阴令羽诛之阴，阴沉地

11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧

若舍郑以为东道主

B．使人追宋义子，及之齐，杀之

项伯乃夜驰之沛公军

C．士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

D．怀王因使项羽为上将军

请以剑舞，因击沛公于坐

12．下几句话，编成为四组，都能表明项羽有勇有谋的一组是（）

①夫被坚执锐，义不如公

②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣

③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮

④悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍

⑤项羽为鲁公，为次将

⑥围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离

A．①②③B．①②④C．②③④D．④⑤⑥

13．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项（）

A．“猛如虎，狠如羊，贪如狼”充分地表现项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为

后文埋下了伏笔。

B．项羽认为，虽然若论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义；但是披坚甲执锐兵，勇

战前线，宋义比不上他。

于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。

C．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，不体恤士卒，却去钻营私利，“久

留不行”，所以项羽杀了他。

D．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜

了秦军和诸候的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”的臣服。

第Ⅱ卷（主观题，共111分）

14．把稳中划线句子译成现代汉语。

（10分）

（1）兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。

（5分）

（2）项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。

（5分）

三．名篇名句默写（10分）

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）携来百侣曾游，。

（2）恰同学少年，；书生意气，。

（3），壮士一去兮不复还！

（4）大行不顾细谨，。

（5）见贤而思齐焉，___________________________。

（6）吾日三省吾身，______________________？

________________传不习乎？

（7）_______________________，思而不学则殆。

（8）___________________，患不知人也。

四．现代文阅读（21分）

阅读下面的文字，完成16--19题。

诱惑

贺向花

（1）早上，同学们都去学校餐厅吃饭了。

我蹲下身，从床铺下拉出纸箱子，掀开粗棉布，露出香喷喷的发面火烧。

一口气吃两个，吃完了，余香还在喉咙里缭绕，我舔了舔嘴唇，从嘴角舔进去一粒火烧渣儿，嘎吱磨碎了，最后的小小香气，让我分外满足。

我又喝碗热茶。

早饭就算正式结束。

（2）我想知道同学们吃的都是什么？

我去教室时故意拐个弯从餐厅经过。

透过白玻璃，只见餐厅里熙熙攘攘。

我经过敞开的门口，一股股香气荡漾。

我边慢慢走边扭着头看，只见李州走到餐厅门口，扬起碗，里面流出红的粥，粥里有红米粒，红花生，红豇豆，盛开出一朵红的花，落进下面的大木桶。

我立马就心跳加速了。

（3）等到第三节下课，我实在忍不住，附在坐我左边的李州耳边小声问，你早上倒掉的是什么？

他说八宝粥。

见他一脸疑惑，我担心他再问什么，急忙假装看起了手中的课本。

（4）每天吃饭，我都是在宿舍里吃，我床下纸箱的粗棉布里包着二十个火烧，这是我一周的粮食。

后来我才发现，同学们都到餐厅吃饭，我猜带干粮上学的大约只有我一个。

我的早餐午餐晚餐全是火烧。

渐渐地，火烧也变得没有了滋味。

（5）三个星期后，我和李州一起第一次走进学校餐厅。

李州问我吃什么，我说，八宝粥。

李州就把我带到八宝粥的队伍前。

李州在前，我在后。

我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀，李州的饭盒就满了。

轮到我了，我一闪，闪出了队伍。

（6）我的口袋里装着两块钱，这是爷爷给我一周的零花钱。

我说我用不着。

爷爷说拿着，说不定能用上。

我每周都把钱带回去，爷爷给我包好发面火烧，给我取两块钱时，我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头，展开了，上面躺着卷成卷的两块钱。

只要我不动这两块钱，爷爷就不再给我新的两块钱。

（7）可是我差一点就动摇了，李州说八宝粥八毛钱，如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里，那么，回到家，我将怎么面对我爷爷。

从我记事起，我就只有爷爷，村人都说我和爷爷是村里最穷的人。

最穷的爷爷却最爱说村长念过的标语，再穷不能穷教育----我家顾林以后可是要上大学的。

我想这已成爷爷的信仰。

爷爷每周给我做二十个火烧，我可不能再给爷爷雪上加霜，让爷爷每周为我筹措两块钱。

我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。

（8）后来，李州成了我最好的朋友。

李州说学校的八宝粥太难喝，每天他总喝不完，总要倒掉半碗。

他说，这你亲眼看到过，你要是不信，你可以天天和我一起去餐厅，看看是不是真的。

倒掉时总能被人看见，有时老师见了还要批评李州一顿。

李州对我说，不如这样，我每天分你半碗，我就不用再浪费了。

我回绝了李州。

（9）李州仍再三邀请。

一天，我终于受不了诱惑，和他一起走进餐厅。

那天，我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥，那粥是红色的，表面却闪着一层金粉似的光。

我喝了一口，除了香，竟然还有甜。

那碗粥让我久久回味。

我发誓，将来，一定要让我和爷爷天天喝上八宝粥。

（10）后来，李州又多次喊我一起去餐厅。

我说，我只是尝尝八宝粥的味道。

无论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。

（11）我和大学同学三年的女孩说这些时，女孩的眼睛有些湿润。

后来，女孩就成了我的女朋友。

大学毕业时，女孩第一次去我家，那天，女孩从包里取出超市买的米和豆，为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。

（12）喝着女友熬的八宝粥，爷爷幸福无比。

爷爷打开话匣子，没完没了地说着我们的过去。

后来爷爷坐直身子，擦净嘴角，想一会儿，说，爷爷有个秘密。

我和女友吃惊地望向爷爷。

爷爷郑重地说，你大了，爷爷不能瞒你一辈子。

你是爷爷抱来的，在镇上大路口桐树根边的土地上。

（13）我笑了，我说这算什么秘密，八岁那年，我就从村人那里知道了。

16．下列对小说内容的分析和概括。

最恰当的两项是（）（4分）

A．小说以“诱惑”为标题，这既给小说设置了悬念，也点出了小说写作的主要内容。

所以说这个标题很有意味，达到一箭双雕的效果。

B．“我”开始觉得吃发面火烧很香，但当“我”看到李州把吃剩的八宝粥倒进餐厅门口的大木桶里后，“我”就发誓一定要吃到八宝粥。

C．当“我”发现同学们都到餐厅吃饭，就“我”一人天天啃吃发面火烧时，“我”忽然很恼火，顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味。

D．“我”打算到食堂吃一顿八宝粥，可当轮到给“我”打饭时，是理智让“我”退出了队伍，“我”觉得自己想吃八宝粥的想法很可耻。

E．这篇小说虽然没有曲折的情节，没有华丽的辞藻，但读来很是感人。

这主要归功于作者把“我”的生活困窘状况描写得很细致。

17．小说在第

（2）、（9）、（11）段中三次对八宝粥作了正面描写，请谈谈这三次描写的作用．（6分）

18．请用简洁的语言概括“我”的形象特点。

（6分）

19．有人认为小说的结尾一段是多余的，应该删去；有人却认为这一段不多余，不能删去。

请结合全文，谈谈你的观点和理由。

（5分）

五．语言运用题（10分）

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

（6分）

正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，____________①_________。

正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，________②____________。

元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，__③______，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。

21．在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。

（4）

溪流

没有江河奔腾的浪花，

也没有大海壮阔的波澜，

但山石间的那点叮咚

是你欢快的旋律。

六．写作（60分）

22．阅读下面的材料，按要求作文。

台湾电影史上的扛鼎之作《搭错车》主题曲《酒干倘卖无》里面有一句歌词：

“从来不需要想起，永远也不会忘记”。

宋代苏轼《江城子》里有一句词：

“不思量，自难忘！

”古今诗人的心灵都是想通的，表达的都是同一种情感：

刻骨铭心！

有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记的。

请以“永远也不会忘记”为题写一篇不少于800字的记叙文。

2016—2017—1期中考试试卷

高一语文参考答案

第Ⅰ卷（单项选择题，共39分）

一、基础题。

（27分，每小题3分）

1．C（A．舸舰ɡě，厉害；B．元宵颓圮pǐ；D．瞋目chēn，龟裂jūn）

2.B（A比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

B指女子姿色美丽诱人，亦形容景色幽美秀丽。

C依据语境，“耳濡目染”应为“耳熟能详”。

D出言无状：

说话超越本人的身份地位，十分放肆，没有礼貌。

不合语境）

3．D（A、“十三个师范院校的学生”有歧义，B“质疑”即“提出疑问”，句中“提出”重复。

C、“反映”缺少宾语）

4．D（③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”，②⑥紧密相连，③因该放在②前，⑤谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是①，①谈论到美学，承启⑤，应放在⑤前，④只能放在开头，起总领作用。

）

5.B【解析】“竖子”是对人的蔑称。

“足下”是敬称。

6．D（置：

放弃，丢下）

7．C（和例句一样，都是名词作状语。

A.意动用法；B.使动用法；D.名词用作动词）

8.B（A介词，对/介词，在；B都是定语后置的标志；C表修饰/表转折；D介词，用/连词，来）

9.C（C为一般陈述句）

二、阅读下面的文言文,完成11—14题。

（22分）

10．D（阴，隐蔽、暗中）

11．B（之，动词，到。

A.认为/把它作为。

C.却/于是。

D.于是/趁机）

12.B

13．C（A．项是宋义骂项羽鲁莽的话，B．是宋义话，“项羽心里不服宋义为上将军”也是无中生有。

D．“诸候的军队”是楚军的盟军，“臣服”也不对。

）

第Ⅱ卷（共111分）

14．文言文翻译（10分）

（1）军队还没有出战，就看到了兵败的征兆，这真可以说是懂得用兵。

（2）项羽召见诸侯军的将领，他们进入辕门，无不用膝盖跪在地上前行，不敢抬头仰视。

三.名篇名句默写（10分）

15．略

四、现代文阅读（21分）

阅读下面的文字，完成16--19题

16．AD（4分）

17．第一、第

（2）段的描写是“我”第一次远距离见到的八宝粥的样子，意在突出“我”的新奇感。

第二、第（9）段的描写是“我”第一次近距离看到八宝粥的样子，意在突出“我”的兴奋。

第三、第（11）段的描写是介绍“我”女朋友煮的八宝粥，意在突出“我”的感激和自豪。

（6分）

18．第一、坚忍。

生活困窘，但我能吃苦，安心地过着天天吃发面火烧的日子。

第二、懂事。

尽管生活艰苦，但我没有怨言，两元钱放在身上一直舍不得花，更没有向爷爷提出非分的要求。

第三、自强。

“我”凭自己的努力考上了大学，圆了爷爷的梦，也兑现了我的誓言。

（6分）

19．观点一、不应该删去。

从结构上看，结尾一段内容是对爷爷告诉“我”的身世的补充，也很好的照应了上文“从我记事起，我就只有爷爷，村人都说我和爷爷是村里最穷的人”的内容。

加上这一段，使上文中“我”的懂事、孝顺显得更真实可信。

观点二、应该删去。

题目是《诱惑》，写完爷爷说出“我”的身世就行了，加上结尾一段就显得累赘。

“我”的形象塑造至此已全部完成，再加上最后一段使小说缺少了余味，没有给读者留下空白。

（答案只要言之有理，能自圆其说即可）（5分）

五．语言文字运用（10分）

20．（6分）

①所以称正月十五为元宵节

②也是为了庆贺新春的到来

③更是一种独特的文化活动

21．（4分）

（1）符合“没有………，也没有………，但………是………”的格式。

（2）要有比较。

（3）语句通顺

六．作文（60分）

【附：

参考译文】

章邯击败了项梁军队以后，就认为楚国的兵力不足为虑，于是引兵渡过黄河（北上）攻打赵国，大败赵军。

此时，赵歇为赵王，陈余为上将军，张耳任相国，都逃进了巨鹿城。

当初，宋义所遇到的齐国使者高陵君显正在楚军中，见了楚王说：

“宋义断定武信君兵必败，过了几天，果然失败了。

军队还没有出战，就看到了兵败的征兆，这真可以说是懂得用兵。

”楚怀王召见宋义，与他议事，非常喜欢他。

因此任命他为上将军，项羽为鲁公，为次将，出兵救赵。

其他将领都为宋义部属，号为卿子冠军。

楚军行到安阳，停留四十六天，不再前进。

项羽对宋义说：

“我听说秦军在巨鹿围住赵王，我们应该尽快带兵渡过黄河，楚军攻打他们的外围，赵军在里面响应，必定可以击破秦军。

”宋义说：

“不对，拍击牛身上的虻虫，不可以消灭毛里藏的虮虱。

现在秦国进攻赵国，打胜了，军队一定疲惫，我们可以趁他们的疲惫之机；打不胜，我们就率领大军，擂鼓长驱西向，必定推翻秦朝，所以不如先让秦赵相斗。

披甲胄，执兵器，宋义我不如你，但坐下来运用策略，你不如我宋义。

”于是给军中下达命令说：

“势如猛虎，违逆如羊，性贪如狼，倔强不听指挥者，一律斩首。

”于是派遣他的儿子宋襄去辅助齐王，亲自送到无盐，大宴宾客。

当时天寒大雨，士兵冻饿交加。

项羽说：

“正当合力攻秦，我们却久留而不前进。

今年收成不好，百姓穷困，士卒只能吃芋头、豆子，军中无存粮，他却大宴宾客，不肯引兵渡黄河从赵国取粮食，与赵国合力攻打秦国，却说‘趁着他们疲惫。

’凭秦朝的强盛，攻打新建立的赵国，势必破赵。

赵国破灭，秦更强大，还有什么秦兵疲惫的机会可乘？

况且我们楚兵新近失败，楚王坐不安席，集中全国之兵交予上将军。

国家安危在此一举。

现在上将军不体恤士卒，却去钻营私利，不是安定社稷的臣子。

”项羽早晨去见上将军宋义，就在帐中斩下了宋义的头，在军中发布命令说：

“宋义与齐国同谋反楚，楚王密令我杀掉他！

”这时，诸将都畏服，不敢有异议。

大家都说：

“首先拥立楚王的，是将军家，现在又是将军诛杀了乱臣贼子。

”于是拥立项羽为代理上将军。

项羽派人追宋义的儿子，追到齐国，杀了他。

又派桓楚去向楚怀王报告。

怀王于是传令让项羽担任上将军，当阳君、蒲将军都归项羽属下。

项羽杀死卿子冠军宋义以后，威名传遍楚国，并在诸侯中传颂。

（项羽）就派遣当阳君、蒲将军带领两万楚兵渡过黄河去救巨鹿。

战斗取得了一些胜利，陈余又请兵出战。

项羽就引兵全部渡过黄河，把船沉入河中，砸破做饭的锅，烧了住处，只带三天的干粮，用以表示一定战死，不准备再回来（的决心）。

在这时就包围了王离，与秦军相遇，打了多次战斗，断绝了他们的（运粮的）通道，打败了他们，杀死苏角，活捉了王离。

涉间不肯投降楚军，自焚而死。

这时，楚兵为诸侯军中最强大的。

在城下的有十余支救巨鹿的诸侯军，没有敢放纵自己的军队的。

到楚军进攻秦军时，诸将都在营垒上观看。

楚军战士没有一个不是以一当十的，楚兵呼声震动天地，诸侯军没有哪个不恐惧。

在这时就攻破了秦军，项羽召见诸侯军的将领，他们进入辕门，都跪在地上前行，不敢抬头仰视。

项羽从此开始为诸侯中的上将军，诸侯都听从他了。