新人教版20XX年八年级下册数学期末考试质量分析报告.doc
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新人教版20XX年八年级下册数学期末考试质量分析报告
考试成绩质量分析
任课教师
XXX
年级
八
科目
数学
全班人数
50
参考人数
50
优秀率
8%
及格率
36%
不及格人数
32
题号
应得分
实得分
失分
失分原因
一
12
10
2
基础不牢,不扎实
二
24
20
4
审题不仔细,难度微大
三
20
15
5
计算不准确
四
28
22
6
难度微大,审题不准
五
16
14
2
计算不准确,理解问题不够明确
六
20
15
5
难度微大,审题不明确
质
量
分
析
一、试卷分析
试卷内容涵盖了八年级下册的全部内容,由单项选择、填空题及解答题三部分构成。
其中选择题1---6题计12分;填空题7—14题计24分;解答题15—26题计84分;从试卷的知识结构分为:
《二次根式》、《勾股定理》、《平行四边形》、《一次函数》、《数据分析》。
试卷的主要特点:
1、重视了基础知识和基本技能的考查。
命题以教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题,并力求将各知识点放到实际情境中去考查,注重在理解的基础上的应用和知识的内在联系,而不是单纯考查对知识的记忆与识别。
2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。
对运算的考查强调的是基本的运算能力,对计算量和难度进行了适量的控制,避免了繁琐的运算。
3、试题贴近生活、突出运用。
注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材,对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。
二、答卷分析
从整体情况看,试卷难易适度,设计小巧灵活,知识覆盖面广,解答时除需要一定的数学基础知识外,还需要具备一定的解题方法与技巧。
因此学生在答题时,得分不易,得满分更难。
三、试题对今后教学的指导意义
1.加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握
从试卷来看,部分学生失分还是由于基础知识、基本技能掌握的不够牢固所造成的。
因此我在平时的教学中还要重视基础知识、基本方法和基本技能的训练。
将基础知识打扎实。
2.继续围绕主干知识,突出重点,对于学生较难理解的函数问题应该多复习。
下学期要学反比例函数,我认为这块知识既是重点也是难点,我要做好充分的准备,首先把教材研究透彻,在授课过程中,充分给学生时间,让大组之内讨论直至理解。
对每一个问题都要讲情楚、讲全面、讲透彻,让学生在讨论中互相研究,加深理解,确保学生该得到的分数能够拿到手。
3.习题要精选,针对性要强
通过对试卷的分析可以看出,我们平时的训练题的选择不能盲目,要精挑细选,加强试题的针对性,既要涉及面广,又要突出考试的重点、热点内容;以专题形式复习,既要重点内容重点讲解练习,也要加强基础知识的巩固。
通过以上分析,我认为在数学教学工作中,在抓基础题的同时,还要注重培养学生的能力,理解数学中的重要思想和方法,真正的授之以渔。
四、今后努力的方向
1.狠抓学生的基本功,做到精讲精练,特别是把基本概念、定理教学、解题能力训练落到实处。
2.培养学生阅读能力,基本计算能力,简单题的正确率。
3.注意培养学生的细节问题(如,选择题,填空题思考不严密,证明步骤的规范性等丢分较多的应对措施。
)
4.教学与实际生活相联系,培养学生提出问题能力,因为提出一个问题比解决一个问题更重要。
5.培养学生学习数学的学习兴趣,改变有些教学方式,与中下等学生打成一片,努力提高其成绩。
6.今后教学注意数学语言规范性,严密性,注重数学思想方法的渗透。
7.练习的题型尽可能一题多变,发展学生思维的灵活性。
8.复杂问题简单化,知识情感化,上课有延展性,注意培养尖子生。
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