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体育教师实习鉴定的范文.docx
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体育教师实习鉴定的范文
体育教师实习鉴定的范文
导语对于个人的实习工作,各位体育教师会有怎样的自我鉴定呢?
下面是为大家整理的体育教师实习鉴定,供各位阅读和借鉴。
体育教师实习鉴定1
转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。
回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。
一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师。
作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。
我付出了很多,同时收获了更多。
十年树木,百年树人。
实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。
当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,实习报告网必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。
期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。
他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。
在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。
体育教师实习鉴定2
20xx年9月6日,我抵达正安县第四中学进行体育教育实习工作,我非常感谢学校给予我这次实习的机会。
在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。
两个多月的实习生活已经结束。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师。
作为学生,我虚心求教;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。
我付出了很多,收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的自我鉴定。
首先,实习期间,我加强学习,忠诚党的教育事业,深钻教材,认真教学。
确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学。
见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
自己在实习过程中在存在不少缺点,如:
教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。
我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
教育实习,虽然苦了点,累了点,但我认为值得我去努力做好这件事情。
我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。
体育教师实习鉴定3
自XX年年8月15日领到市xx调令至今,我在青岛宁夏路xx教师岗位中见习。
工作以来在单位领导的精心培育和教导下,帮带师傅的言传身教中,并通过自身的不断努力,无论是思想上、业务学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,在感谢这么多帮助过我的师傅们的同时,为更好的更快的在教师道路上成长,现自我鉴定如下:
业务学习方面:
坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和新教师的的各种学习,又广泛地开展自学,为体育教师加强专业知识增加砝码,见习期间本人积极参加各种继续教育培训,其中为我校足球特色,专门学习并合格考取《足球国家二级裁判员》,而且在读《足球国家d级教练员》虽还学完全部课程,但相信通过我的努力,会完成并合格考取这一证书,为我体育教师专业发展,再添不可缺少的砝码。
一年的时间虽然不长,但确确实实使我感觉到所学有限,一年中我在不断完善自己,今年五月份的“青岛市优质课”体育学科的比赛中,教育中心领导及学校领导为我创造了难得的学习机会,在胶州学习期间认真参加每一节比赛课,并将所学之处一一记录,成为在今后的教学实践中学为己用,变为自己的风格,回到学校后撰写了《观摩青岛市优质课―体育学科感悟》使自己得以提高。
针对体育教育工作之外的一些经验不足,除积极参加新教师培训及班主任经验介绍外,暑假期间还通过一些渠道涉及了一部分其他课程,开阔视野,例如现场聆听了在青岛举办为期三天的“国际蒙台梭利教育高峰论坛”这些课程使我受益匪浅,得到了大幅度的提升。
工作方面:
教师工作是平凡的,注定也是伟大的。
教师的平凡体现在从身边事情做起教育学生,以身作则以良好的榜样带动学生,一切为了孩子的本质是平凡的。
同时这种一切为了孩子的坚定信念也是伟大的。
在教育中我始终坚信,教育体现的是“过程”而不是急功近利的追求“成果”。
并且,我一直都是这样做的,课堂中做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点,不仅使学生在身体上有锻炼的机会,而且还给学生创造身体与大脑共同锻炼的机会。
作为教育工作者,特别是一名年轻的教师,有激情、有理想、有干劲,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
而且,教师要把自己当成学生中的一员融入到活动当中,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
这也是经常能见到下课时学生满头大汗,同时也能看到我满身汗水与学生分享快乐的原因,为此有同事打趣的说,你简直是全校学生的偶像。
我的努力工作还在足球比赛中得以体现,我所带领的学校男女足球队,在“区长杯”与“市长杯”足球赛中都取得了优异的成绩,为市南区及学校争得了荣誉,因为我的工作热情,市南区体校聘我为备战“青岛市第二届运动会”市南区女子足球队的教练员,随市南区体校领导和教练员一起备战这一重要比赛。
思想政治方面:
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,积极和党组织靠拢,尽管自己还没有进入党组织,但是自己始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己,作为一名人民教师所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位,并能做到热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
最后,我想说的是,上面只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。
我始终坚信一句话“一根火柴再亮,也只能照亮身边方寸土地。
但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧”。
我希望用我亮丽而富有激情的的青春,去点燃周围每个人的热情,用这无比量的光芒照亮每一名学生前进的道路,并借此光芒与同事们并肩协作,为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业,共创美好的未来。
体育教师实习鉴定4
时间飞逝,从参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多,体育教师实习自我鉴定。
马上就要转为正式教师之际,有必要做个自我鉴定,从而更好的分析自己,扬长避短,不断的改进自己。
这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。
而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:
即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到,实习自我鉴定《体育教师实习自我鉴定》。
无论在什么情况下,我都没忘记学为人师,行为世范,并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。
尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。
我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。
我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。
非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。
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而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。
尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。
在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。
这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
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