成人高考语文练习题一.docx
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成人高考语文练习题一.docx
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成人高考语文练习题一
2017年成人高考语文练习题一
一、选择题:
1~20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选韩愈的作品集是()
A.《饮冰室文集》
B.《昌黎先生集》
C.《某某先生文集》
D.《柳河东集》
第2题单选“还将旧来意,怜取眼前人”中的后句意思为()
A.爱眼前的我
B.可怜眼前的新人
C.爱眼前的新人
D.可怜眼前的我
第3题单选《礼记》是一部记录言论的书,它主要记录的是()
A.墨家言论
B.诸子百家言论
C.儒家言论
D.法家言论
第4题单选下列句子中,“所”字表示不定数目,可译为“左右”、“大约”的是()
A.不如早为之所,无使滋蔓。
B.故今具道所以
C.视驼所种树,或移徙,无不活。
D.前,未到匈奴陈二里所,止。
第5题单选“季氏将伐颛臾”事件的背景是()
A.春秋初期
B.西周时期
C.春秋末期
D.战国时期
第6题单选曹操诗歌的基本风格是(),
A.清新淡雅
B.新奇壮丽
C.苍凉悲壮
D.飘逸奔放
第7题单选下列四句中,有宾语前置这一语法现象的一句是()
A.姜氏何厌之有?
B.公语之故,且告之悔。
C.姜氏欲之,焉辟害?
D.此四君者,皆以客之功。
第8题单选我国古代第一部诗歌总集是()
A.《楚辞》
B.《诗经》
C.《古诗源》
D.《古诗十九首》
第9题单选《背影》一文为刻画一个慈父形象所选取的描写重点是(j
A.人物的面貌
B.人物的行动
C.人物的背影
D.人物的语言
第10题单选闻一多属于下列诗歌流派中的
A.七月派
B.新月派
C.湖畔派
D.象征诗派
第11题单选下列各诗题中属于乐府旧题的是()
A.《诗经·氓》
B.《杜陵叟》
C.《关山月》(和戎诏下十五年)
D.《饮酒》(其五)
第12题单选《谏逐客书》中,作者列举秦国四位先君广招人才的史实,然后得出“此四君者,皆以客之功”的结论,这里采用的论证方法是()
A.归纳论证法
B.演绎论证法
C.类比论证法
D.对比论证法
第13题单选“大道之行也,天下为公”出自()
A.《尚书》
B.《孟子》
C.《庄子》
D.《礼记》
第14题单选下列作品中属纪传体通史的是()
A.《论语》
B.《战国策》
C.《史记》
D.《左传》
第15题单选王维山水诗突出的艺术特点是()
A.旷达飘逸
B.慷慨雄壮
C.沉郁顿挫
D.诗中有画
第16题单选《香市》中写社庙的左屋挂着“公安分局”的招牌,左偏殿上挂着“蚕种改良所”的招牌,以此显示两种势力深入农村,这里运用的表现手法是()
A.讽刺
B.比喻
C.对比
D.象征
第17题单选下列各句中,“所以”表工具、凭借,可译成“用来……”的是()
A.以其所以至之鲜也。
B.此五帝三王之所以无敌也。
C.祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。
D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。
第18题单选鲁迅的小说《风波》选自()
A.《故事新编》
B.《朝花夕拾》
C.《呐喊》
D.《彷徨》
第19题单选先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是()
A.《论语》
B.《孟子》
C.《庄子》
D.《苟子》
第20题单选“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”所使用的修辞方法是()
A.比喻拟人
B.夸X比喻
C.拟人夸X
D.排比比喻
二、文言文阅读:
21~29小题,共9分。
阅读自居易《杜陵叟》一诗,然后回答下面小题。
杜陵叟
伤农夫之困也
杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。
三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。
九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。
长吏明知不申破,急敛暴征求考课。
典桑卖地纳官租,明年衣食将何茹!
剥我身上帛,夺我口中粟,
虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!
不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。
白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。
昨日里胥方到门,手持尺牒膀乡村。
十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。
第21题简答从开头到“明年衣食将如何”几句,诗人是从哪两方面来反映当时的社会现实的?
全诗的主旨是什么?
(4分)
参考答案:
天灾之重;人祸之烈。
揭露封建官吏的残酷剥削,表达对农民的同情。
第22题简答“剥我身上帛”以下四句是以谁的口吻写的?
这样写有什么好处?
(4分)
参考答案:
杜陵叟(或“农夫”)。
以第一人称直接控诉,更增强了批判的力度。
第23题简答这是一首叙事诗还是抒情诗?
(2分)
参考答案:
叙事诗。
阅读《陈情表》中的文字,然后回答下面小题。
臣密今年四十有四,祖母X今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报X之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。
庶X侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
第24题简答将“愿陛下矜愍愚诚,听臣微志”译成现代汉语。
(2分)
参考答案:
希望陛下怜悯我的真心,准我实现这个小小的心愿。
第25题简答什么是“乌鸟私情”?
与“愿乞终养”有何联系?
(4分)
参考答案:
所谓“乌鸟私情’’是指像乌鸦反哺一样的孝敬之情。
李密告诉晋武帝,他要为祖母X养老送终,报答她对自己的养育之恩。
第26题简答作者引用“生当陨首,死当结草”这个典故是什么意思?
(4分)
参考答案:
“生当陨首”,是说自己活着当以牺牲生命为国效力;“死当结草”,是讲自己死了也会像结草老人那样报答圣恩。
阅读《宝玉挨打》中的一段文字,然后回答下面小题。
贾政冷笑道:
“倒体提这话。
我养了这不肖的孽障,已不孝;教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!
”说着,便要绳索来勒死。
王夫人连忙抱住哭道:
。
t老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。
我如今已将五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。
今日越发要他死,岂不是有意绝我。
既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。
我们娘儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。
”说毕,爬在宝玉身上大哭起来。
贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下。
第27题简答这段文字主要描述的内容是什么?
(2分)
参考答案:
贾政毒打宝玉,王夫人拼命地要保护宝玉。
第28题简答贾政毒打宝玉的原因是什么?
他欲置儿子于死地,这表现了他怎样的心理?
(4分)
参考答案:
怨恨宝玉不肖叛逆,为了绝将来之患,所以贾政要置宝玉于死地。
贾政毒打儿子一事表现他内心对逆子叛逆、不走仕途经济老路的恐惧,另一方面也表现了他要继续维护封建礼教和仕途经济的决心。
第29题简答王夫人阻拦丈夫鞭打宝玉,其动机和心理是什么?
(4分)
参考答案:
主要是维护自己在贾府的地位、财产和权利,其次还有母性的护犊心理。
三、现代文阅读:
30~38小题。
共9分。
阅读下面的文字,然后回答下面小题。
他一旦动手杀了那个骑兵以后,就念念不忘,一直想着:
“杀普鲁士人!
”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。
正像他自己说的,他有他的主意。
他等了几天。
他对战胜者是那么谦恭,既殷勤而又驯服,所以他们让他自由来去,随意进出。
每天晚上他都看见有传令兵出发。
他跟士兵们经常接触,学会了几句必要的德国话。
一天夜里,他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后,就出去了。
他走出院子,溜进树林,到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。
他在地上找到那个死人的衣服,穿在身上。
然后,他在田野里转来转去,一会儿爬,一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走,只要有一点响声就注意听,像违禁偷猎的人那样紧X不安。
他认为时间到了,就来到大路边上,藏在荆棘丛里,继续等着。
将近半夜十二点,硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声,他把耳朵贴在地面上,听准了只有一个骑兵过来,就做好准备。
第30题简答这段文字中的主人公是谁?
(2分)
参考答案:
米龙老爹。
第31题简答这段文字运用了哪些描写方法?
(4分)
参考答案:
动作描写和心理描写。
第32题简答从这段文字来看,主人公具有什么性格特点?
(4分)
参考答案:
米龙老爹具有机智、勇敢的性格特征。
阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答下面小题。
快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。
几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。
我们希望它来,希望它留,希望它再
来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地
偷度过去。
也许我们只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品,根本不会享到快乐。
但是我们到死也不明白是上了当,我们还理想死后有个天堂,在那里——谢上帝,也有这一天!
我们终于享受到永远的快乐。
第33题简答把快乐比喻为“方糖”和“电兔子”的作用是什么?
(2分)
参考答案:
十分形象、浅显地说明了快乐在人们心目中的地位,是人们希望的、追求的东西。
第34题简答作者认为:
“我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
”你是怎么理解的?
(4分)
参考答案:
这三句话概括力极强,极富有哲理性。
人们希望快乐到来,希望留住快乐,希望它走了再来,为此,人们不停地努力克服生活中的愁苦、劳累和困难,积年累代创造文明。
第35题简答作者对“永远的快乐”是怎么看的?
你认为存在吗?
(4分)
参考答案:
作者认为没有所谓“永远的快乐”,只有暂时的快乐。
他前文谈及“永远的快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。
我们认为,“永远的快乐”是根本不存在的。
阅读闻一多《发现》一诗,然后回答下面小题。
我来了,我喊一声,迸着血泪,
“这不是我的中华,不对,不对!
”
我来了,因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风,擎一把火,
我来了,不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦,哪里是你?
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖,
那不是你,那不是我的心爱!
我追问青天,逼迫八面的风,
我问,拳头擂着大地的赤胸,
总问不出消.9-;我哭着叫你,
呕出一颗心来,——在我心里1
第36题简答本诗作为格律诗,它的“音乐的美”体现在哪里?
(2分)
参考答案:
本诗作为格律诗,它的“音乐的美”主要体现在运用音尺和押韵上。
全诗十二行,读起来颇富节奏的音乐感,前两行以三音尺为主,如:
我来了l,我喊一声{,迸着血泪,
“这不是我的中华},不对{,不对!
”
后八行都是以两音尺为主,如:
我会见的是噩梦l,哪里是你?
那是恐怖l、是噩梦挂着悬崖,
而且每两行的末尾音节几乎都是押韵的。
第37题简答如何体会本诗中的“绘画的美”?
(4分)
参考答案:
本诗中“绘画的美”主要体现在铸造极具色彩感的意象,如“迸着血泪”、“擎一把火”、“悬崖”、“大地的赤胸”和“青天”。
这些极具色彩感的红色、土黄色、赤赭色和青灰色的意象既是直感的客观化,也是用来显示诗人的感觉,传达其内心的情感的。
第38题简答结合本诗,谈谈其“建筑的美”。
(4分)
参考答案:
本诗的“建筑的美”主要体现在匀称的诗行的精心设计上。
全诗十二行,每行大都是十二到十四个字,每两行间,或用三音尺或用二音尺标点断句,诗行排列较匀称,达到了构建格律诗的理想效果。
四、作文:
50分。
第39题简答阅读下面的文字,根据要求作文。
种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变.才能冲破束缚、破茧化蝶。
生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。
这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈。
结合上面材料,以《走向另一个自己》为题,写一篇以议论为主的作文,不少于800字。
参考答案
一、单选题
1-5BCCDC6-10CABCB11-15CADCD16-20DDCAA
二、文言文阅读:
21~29小题,共9分。
阅读自居易《杜陵叟》一诗,然后回答下面小题。
杜陵叟
伤农夫之困也
杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。
三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。
九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。
长吏明知不申破,急敛暴征求考课。
典桑卖地纳官租,明年衣食将何茹!
剥我身上帛,夺我口中粟,
虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!
不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。
白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。
昨日里胥方到门,手持尺牒膀乡村。
十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。
第21题简答从开头到“明年衣食将如何”几句,诗人是从哪两方面来反映当时的社会现实的?
全诗的主旨是什么?
(4分)
参考答案:
天灾之重;人祸之烈。
揭露封建官吏的残酷剥削,表达对农民的同情。
第22题简答“剥我身上帛”以下四句是以谁的口吻写的?
这样写有什么好处?
(4分)
参考答案:
杜陵叟(或“农夫”)。
以第一人称直接控诉,更增强了批判的力度。
第23题简答这是一首叙事诗还是抒情诗?
(2分)
参考答案:
叙事诗。
阅读《陈情表》中的文字,然后回答下面小题。
臣密今年四十有四,祖母X今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报X之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。
庶X侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
第24题简答将“愿陛下矜愍愚诚,听臣微志”译成现代汉语。
(2分)
参考答案:
希望陛下怜悯我的真心,准我实现这个小小的心愿。
第25题简答什么是“乌鸟私情”?
与“愿乞终养”有何联系?
(4分)
参考答案:
所谓“乌鸟私情’’是指像乌鸦反哺一样的孝敬之情。
李密告诉晋武帝,他要为祖母X养老送终,报答她对自己的养育之恩。
第26题简答作者引用“生当陨首,死当结草”这个典故是什么意思?
(4分)
参考答案:
“生当陨首”,是说自己活着当以牺牲生命为国效力;“死当结草”,是讲自己死了也会像结草老人那样报答圣恩。
阅读《宝玉挨打》中的一段文字,然后回答下面小题。
贾政冷笑道:
“倒体提这话。
我养了这不肖的孽障,已不孝;教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!
”说着,便要绳索来勒死。
王夫人连忙抱住哭道:
。
t老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。
我如今已将五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。
今日越发要他死,岂不是有意绝我。
既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。
我们娘儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。
”说毕,爬在宝玉身上大哭起来。
贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下。
第27题简答这段文字主要描述的内容是什么?
(2分)
参考答案:
贾政毒打宝玉,王夫人拼命地要保护宝玉。
第28题简答贾政毒打宝玉的原因是什么?
他欲置儿子于死地,这表现了他怎样的心理?
(4分)
参考答案:
怨恨宝玉不肖叛逆,为了绝将来之患,所以贾政要置宝玉于死地。
贾政毒打儿子一事表现他内心对逆子叛逆、不走仕途经济老路的恐惧,另一方面也表现了他要继续维护封建礼教和仕途经济的决心。
第29题简答王夫人阻拦丈夫鞭打宝玉,其动机和心理是什么?
(4分)
参考答案:
主要是维护自己在贾府的地位、财产和权利,其次还有母性的护犊心理。
三、现代文阅读:
30~38小题。
共9分。
阅读下面的文字,然后回答下面小题。
他一旦动手杀了那个骑兵以后,就念念不忘,一直想着:
“杀普鲁士人!
”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。
正像他自己说的,他有他的主意。
他等了几天。
他对战胜者是那么谦恭,既殷勤而又驯服,所以他们让他自由来去,随意进出。
每天晚上他都看见有传令兵出发。
他跟士兵们经常接触,学会了几句必要的德国话。
一天夜里,他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后,就出去了。
他走出院子,溜进树林,到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。
他在地上找到那个死人的衣服,穿在身上。
然后,他在田野里转来转去,一会儿爬,一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走,只要有一点响声就注意听,像违禁偷猎的人那样紧X不安。
他认为时间到了,就来到大路边上,藏在荆棘丛里,继续等着。
将近半夜十二点,硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声,他把耳朵贴在地面上,听准了只有一个骑兵过来,就做好准备。
第30题简答这段文字中的主人公是谁?
(2分)
参考答案:
米龙老爹。
第31题简答这段文字运用了哪些描写方法?
(4分)
参考答案:
动作描写和心理描写。
第32题简答从这段文字来看,主人公具有什么性格特点?
(4分)
参考答案:
米龙老爹具有机智、勇敢的性格特征。
阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答下面小题。
快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。
几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。
我们希望它来,希望它留,希望它再
来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地
偷度过去。
也许我们只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品,根本不会享到快乐。
但是我们到死也不明白是上了当,我们还理想死后有个天堂,在那里——谢上帝,也有这一天!
我们终于享受到永远的快乐。
第33题简答把快乐比喻为“方糖”和“电兔子”的作用是什么?
(2分)
参考答案:
十分形象、浅显地说明了快乐在人们心目中的地位,是人们希望的、追求的东西。
第34题简答作者认为:
“我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
”你是怎么理解的?
(4分)
参考答案:
这三句话概括力极强,极富有哲理性。
人们希望快乐到来,希望留住快乐,希望它走了再来,为此,人们不停地努力克服生活中的愁苦、劳累和困难,积年累代创造文明。
第35题简答作者对“永远的快乐”是怎么看的?
你认为存在吗?
(4分)
参考答案:
作者认为没有所谓“永远的快乐”,只有暂时的快乐。
他前文谈及“永远的快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。
我们认为,“永远的快乐”是根本不存在的。
阅读闻一多《发现》一诗,然后回答下面小题。
我来了,我喊一声,迸着血泪,
“这不是我的中华,不对,不对!
”
我来了,因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风,擎一把火,
我来了,不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦,哪里是你?
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖,
那不是你,那不是我的心爱!
我追问青天,逼迫八面的风,
我问,拳头擂着大地的赤胸,
总问不出消.9-;我哭着叫你,
呕出一颗心来,——在我心里1
第36题简答本诗作为格律诗,它的“音乐的美”体现在哪里?
(2分)
参考答案:
本诗作为格律诗,它的“音乐的美”主要体现在运用音尺和押韵上。
全诗十二行,读起来颇富节奏的音乐感,前两行以三音尺为主,如:
我来了l,我喊一声{,迸着血泪,
“这不是我的中华},不对{,不对!
”
后八行都是以两音尺为主,如:
我会见的是噩梦l,哪里是你?
那是恐怖l、是噩梦挂着悬崖,
而且每两行的末尾音节几乎都是押韵的。
第37题简答如何体会本诗中的“绘画的美”?
(4分)
参考答案:
本诗中“绘画的美”主要体现在铸造极具色彩感的意象,如“迸着血泪”、“擎一把火”、“悬崖”、“大地的赤胸”和“青天”。
这些极具色彩感的红色、土黄色、赤赭色和青灰色的意象既是直感的客观化,也是用来显示诗人的感觉,传达其内心的情感的。
第38题简答结合本诗,谈谈其“建筑的美”。
(4分)
参考答案:
本诗的“建筑的美”主要体现在匀称的诗行的精心设计上。
全诗十二行,每行大都是十二到十四个字,每两行间,或用三音尺或用二音尺标点断句,诗行排列较匀称,达到了构建格律诗的理想效果。
四、作文:
50分。
第39题简答阅读下面的文字,根据要求作文。
种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变.才能冲破束缚、破茧化蝶。
生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。
这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈。
结合上面材料,以《走向另一个自己》为题,写一篇以议论为主的作文,不少于800字。
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