学校里的日记怎么写作文.docx
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学校里的日记怎么写作文
学校里的日记怎么写作文
那就要靠你仔细观察了,将发生的事记录下来,但要有选择性,要选有代表性的,有意义的,有含义的。
比如,XXX把玻璃打碎了;XXX助人为乐了。
。
..即使是一件很小的事,通过你仔细的观察,你的思考都可以写成一篇很好的作文。
写作文最忌讳的是流水帐,不要笼统的把很多事情写下来,要详略得当。
也不要过分关注哪些肤浅的,不健康的东西。
要积极向上。
。
.
其实不光是校园,生活中也是如此,处处留心绝学问。
能想到的就这些了,希望可以帮到你哦。
丽的学校春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻。
夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。
秋天的校园并不是金色,叶儿们似乎不想结束它们的演出,还是那一片片辉煌的绿色,使人目不暇接,阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。
秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蛮横,比冬多一份温情,像一位季节的艺术家,一次次演奏出秋的那份温情和旋律。
冬天悄悄降临了,夏天的绿、秋天的黄都相继离去,它们被灰色所代替,校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉,这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。
夏季校园里的太阳像火伞,无情的笼罩在校园上空,树影缩成一团,叶子都焉焉地打卷了,远远望去。
在无人的校园里,似乎又一片透明的蒸汽在升腾。
秋风劲吹,吹走了肆虐无情的太阳,吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情。
秋风也有温柔而无情的一面,“秋风扫落叶”。
那一张张憔悴的脸,轻轻地纷纷地飞舞着。
它们是在怀念往日的辉煌,还是在哭诉今天的遭遇?
心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园,他吹出刺骨的寒风,吸走了温暖与舒适,他洒下漫天大雪,把校园装扮得晶莹剔透,像个透明的宫殿。
经过一个漫长冬天的孕育,空气中散发着树枝抽芽的清新的气味,百花齐放,一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉。
土地复苏了,残雪消融了,露出了熟悉的面孔,在风的吹拂下,杨柳迫不及待地长出了辫子,在微风中摇曳着,那如同一面镜子地菱湖,感受到了春的来临,又像一块碧绿的翡翠,在蓝天白云的衬托下,格外夺目,好一幅校园风情画。
美丽的景色点缀着校园,婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园!
今天开始放暑假了。
暑假到了,但是暑假要干什么呢?
觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。
暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。
在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。
为何大人与孩子的思想有那么大的差别?
结论只有一个:
这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。
大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。
而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。
有人说:
“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。
”
在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。
如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。
正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
2.暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。
我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。
决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。
陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。
最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。
这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
3.炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。
就看远处的你我愿不愿走进。
走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。
今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。
我从中受到很大的启发:
无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。
这又使我想起一句名言:
“一分耕耘,一分收获。
”
多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。
向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。
得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。
等待下一关的挑战。
4.呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。
妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!
”我只好乖乖认命,仅5天,就。
刚刚下过雨的青岛,空气中淡淡的清新的泥土气息,氤氲的雾气笼罩着远处的大楼,朦胧的美感让我站在窗台眺望了好久。
我想这个时候拿个P3,带着耳机在校园里散步应该是很惬意的一件事吧!
可是,夜色也朦胧,偌大的校园给我的感觉除了诡异还是诡异,稀稀拉拉的人群,没有雨后鸟儿的叫声,也没有微风中树叶摩挲的声音。
孤零零的教学楼依然耸立着,因为是假期,宿舍楼里偶尔亮着的灯让整个校园更显寂寥。
想起在老校,偶尔会一个人在东山操场上散步,听着歌,让音乐涔进内心,淡淡的感伤,淡淡的烦恼,随着音乐的旋律一圈又一圈。
那是一种宁静的快乐,静到只能听到自己的心跳声。
当自己释放够了,就迈着大步向宿舍走去,然后和宿舍的亲们又是嘻哈怒笑。
而现在,走在校园里的时候只想快点回到宿舍,从校门口到宿舍楼那条长长的坡,居然比从4号楼到东山操场还远?
恼人的喜鹊、危险的天使之路、一成不变的餐厅伙食、一到晚上就停水的四楼宿舍。
..我绞尽脑汁的在想老校曾给我的坏印象,而现在却觉得是那么亲切。
是因为习惯了吧!
习惯了某种生活方式,习惯宿舍楼下的莲帅,习惯了复习的时候从4号楼跑去三教上自习,习惯了发呆时看着宿舍窗户旁的那颗法国梧桐,习惯了大家在宿舍里还能听见我穿着拖鞋在走廊上的脚步声,习惯了宿舍里笔直的走廊不会迷路,习惯了教室里像论坛一样的课桌。
原来怀念就是因为要改变自己习惯的东西,而不舍是因为要跟自己的习惯说再见。
倒不是因为感情有多深,只是因为习惯了。
新校的宿舍大了,寂寞也大了,还是喜欢4号楼窄窄的小窝,我们八个人在里面吃喝玩乐逍遥自在。
而现在,宿舍的空间大了,可是门却始终关着;有小书桌了,可是大家开始不再面对面而是背靠背了。
少了两个人,感觉不习惯,再如何串门却依旧不能如当初般亲近了。
新学期开始了,开始有人叫我学姐了,开始有人会像当初的我一样迷茫不知所措,开始有人问我“考试了,怎么办?
”。
而我经过一年的磨砺,又懂了什么,又会了什么?
想起了身边的朋友们,搬完校之后,大家多少都开始有点怀念老校,怀念我们曾经的故事。
大家是害怕吗?
对于未知,对于不确定。
呵呵,生活始终还是美好的。
它不会一成不变,有惊喜有意外,不管你接受不接受它都出现了。
将过去握的太紧,就腾不出手来拥抱现在。
没有人知道未来会发生什么,如果我们一开始就知道要分离,那我们还会像这样为了在一起而奋不顾身吗?
面对,接受,改变,然后发现,上天其实待你不薄~~~~》。
厚厚一本日历是整整一年的日子。
每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。
我喜欢日历每一页后边的"明天"的未知,还隐含着一种希望。
"明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。
生命的定义就是拥有明天。
它不像"未来"那么过于遥远与空洞。
它就守候在门外。
走出了今天便进入了全新的明天。
白天和黑夜的界线是灯光;明天与今天的界线还是灯光。
每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。
那么明天会怎样呢?
当然,多半还要看你自己的。
你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。
有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?
每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。
随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心,散着油墨的芬芳。
这一刹那我心头十分快活。
我居然有这么大把大把的日子!
我可以做多少事情!
前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。
我发现时间也是一种空间。
历史不是一种空间吗?
人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?
一个个明天,不就像是一间间空屋子吗?
那就要看你把什么东西搬进来。
可是,时间的空间是无形的,触摸不到的。
凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。
也许正是这样,我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。
有一次,一位很著名的表演艺术家对我讲她和她的丈夫的一件事。
她唱戏,丈夫拉弦。
他们很敬业。
天天忙着上妆上台,下台下妆,谁也顾不上认真看对方一眼,几十年就这样过去了。
一天老伴忽然惊讶地对她说:
"哎哟,你怎么老了呢!
你什么时候才老的呀?
我一直都在你身边怎么也没发现哪!
"她受不了老伴脸上那种伤感的神情。
她就去做了美容,除了皱,还除去眼袋。
但老伴一看,竟然流下泪来。
时针是从来不会逆转的。
倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。
于是,光阴岁月,就像一阵阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光;它最终留给你的只有是无奈而频生的白发和消耗中日见衰弱的身躯。
为此,你每扯去一页用过的日历时,是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码?
我不能天天都从容地扯下一页。
特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、活动、考察、访问归来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,黯淡、沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废纸。
可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。
就像从地上拾起的落叶。
它们是我生命的落叶!
别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
记得1976年唐山大地震那天,我住在长沙路思治里十二号那个顶层上的亭子间被彻底摇散,震毁。
我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。
当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。
转过两天,我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。
我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。
我要记下这一切。
我清楚地知道这是我个人独有的经历。
这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天:
1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。
我伸手把它小心地扯下来。
如今,它和我当时拍下的照片,已经成了我个人生命史刻骨铭心的珍藏了。
由此,我懂得了日历的意义。
它原是我们生命忠实的记录。
从"隐形写作"的含义上说,日历是一本日记。
它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人应对与所作所为,还有改变我的和被我改变的。
然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难被记忆。
所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。
过后想起来,好似空洞无物。
于是,我们就碰到一个非常重要的关于人本话题--记忆。
人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。
更重要的是,记忆使人变得独特。
因为记忆排斥平庸。
记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。
所有个人都是一个独特的"个案"。
记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。
你是否把自己这个"独特"看得很重要?
广义的说,精神事物的真正价值正是它的独特性。
无论是一个人,还是一种文化。
记忆依*载体。
一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。
然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。
我们要用情感、忠诚、爱心、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。
把这一天深深嵌入记忆里。
我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?
所以我写过:
"生活就是创造每一天。
"我还在一次艺术家的聚会中说:
"我们今天为之努力的,都是为了明天的回忆。
"为此,每每到了一年最后的几天。
我都是不肯再去扯日历。
我总把这最后几页保存下来。
这可能出于生命的本能。
我不愿意把日子花得净光。
你一定会笑我,并问我这样就能保存住日子吗?
我便把自己在今年日历的最后一页上写的四句诗拿。
周一第一节课总显得沉闷。
同学们似乎都患上周末后遗症了,昏昏欲睡的。
老师突然话锋一转,讲了一个笑话。
如一滴小水珠融入大海,掀不起丝毫波澜。
毫无征兆的,老师停了十来秒。
这很异常,同学们纷纷抬头望向讲台。
老师一字一顿地说:
“我刚讲了一个最新的极有趣的笑话,你们竟然没笑……”他耸耸肩。
“哈哈哈哈……”教室里瞬间爆发一阵极为配合的夸张大笑。
2.
越来越害怕孤单。
晚上外出归来,宿舍里空无一人,静得可怕:
三位室友应该都还在图书馆吧。
拧开收音机——很熟悉的声音,却是遥远。
更无心看书。
突然涌上一股悲凉。
忍不住发信息给室友,让她们马上回来。
听得她们的声音,我马上跳起来去开门。
她们气喘吁吁地问什么事。
我眨眨眼:
“没什么,只想告诉你们,”我夸张地张开双臂,“我爱你们——”
换来一顿捶打与笑骂。
3.
持续数日情绪莫名极度低落。
走进学院心理咨询室,聊了一个多小时。
两位咨询师都挺专业挺资深的。
告别时当然要说心情好多了之类的谢辞。
而事实上,这种隔靴搔痒对我起不了什么作用。
也许因为听电台的心理访谈节目听多了——从黄海、丘静、陈丹伶,到陈扬、刘静、安然。
久而久之,我也时常充当朋友们的心理顾问了。
我喜欢一针见血,喜欢狠狠地摔打我的神经。
宁可剧痛,不要麻木。
人最好的心理医生应该是自己吧。
再高明的医师,也不可能在短短时间内彻底了解你,洞察你无法言说的内心,从而帮助你走出困境。
即使有无数病例可借鉴参考,可人这种动物实在是太复杂太富于个性了。
况且,有些心事,最最困扰我们的心事,注定是要永远埋藏的。
根据经验,在运动中宣泄心情,再在音乐中修复心情。
屡试不爽。
4.
这些天肖肖和青青迷上校园爱情小说了。
除了正常上课时间,平时真是废寝忘食地捧读,一天一本的速度。
且常常边看边哭得一塌糊涂。
我翻了翻,提不起兴趣:
一看就是远离生活的写梦作品,千篇一律的发展模式与台词腔调,且文字风格跟我同一套路的。
不能看,曾有前辈告诫过的。
事实上,这类纯爱情小说,我好像只在小学时期看过琼瑶与席绢的。
初中?
看得很杂,文学、科学、经济、军事、医学、文化、艺术……但都是囫囵吞枣不求甚解。
恐怕那时候,纯粹只是享受阅读的快感吧。
呵呵,说得这儿,得感谢当时图书馆的陈姨,因为学生们一般一次只能借一本,且当天借的不能当天还;她却总不动声色地为我破例。
高中课业很繁重,我没时间看过什么课外书。
之后几年,也一直静不下心来看书。
现在再度置身宁静的校园,我想我应该好好地多读一些错过多时的经典名著了。
5.
MissChen忽然感慨英语专业学生很悲哀:
有些人是英语没学好,汉语反倒丢掉了,宣传栏经常见的“寻物启示”可见一斑。
“启事”与“启示”的改错题,初中不知做过多少!
更普遍的是,我们往往只钻研语言本身,而忽视了语言的内涵,结果跳不出主谓宾定状补的思维定势,视野非常的狭窄。
她还说,英语专业的同学必须比别人付出更多的努力,一旦你的英语不行,别人会立刻否定你,因为不管你在其他方面多么强,首先你是个英语专业的学生,自己的老本行是英语。
在学习中文的过程中,也已深深感到思想的缺席。
回头看自己写过的东西,纯粹是表达欲望衍生的一堆垃圾。
为什么?
因为没有思想。
自小学语文开始,我们主要是接受形式和技巧的操练,如起承转合的格式、通顺生动的语言、表现方法、修辞方式等等。
考试前,老师更是一再嘱咐书写要工整,卷面要整洁。
立意?
题目中已包含啦!
大多流于空泛,比如坚韧不屈、刻苦努力、全面思考、知错就改等等,放之四海皆准的观点,根本无法证伪,当然也就不需要思考,只需熟记一些古今中外的例子,再抄几段思想道德课的笔记就够了。
绝对四平八稳。
似乎从来,我们都不曾真正地去思考现实人生中的种种问题。
真的,没有思想,语言何用?
2021.11.3星期二晴
今天放学后,几个值日的同学偷懒,随便扫扫就走了。
我和李盛要回家时,看见黑板还没擦,地也没有扫干净。
李盛二话没说便去擦黑板,然后再去扫地。
我看见他忙得不亦乐乎,也上去和他一起打扫。
把教室全部打扫干净后,天也晚了,我们便一起有说有笑地走回家了。
当我们走到校门口时,他对我说:
“我不和你一起走了,因为今天是我妈妈的生日,说好了下午放学时早些去蛋糕店拿蛋糕。
”于是,他便向蛋糕店的方向奔跑过去。
我望着他逐渐消失的背影,深受感动。
发生在学校里的一件事在我们的校园里,每天都会发生很多事情,其中有一件事让我明白了一个道理,也让我刻苦铭心,难以忘怀……事情是这样的,那天我们在上体育课,所有女生都在投篮,可是我每次投篮都投不进去,这让我十分难过,有好几次我都想放弃,可是心里觉得还是有一点不甘心。
以后还得测试,也不能老躲着这项运动啊!
于是我又开始练习。
祖一知道了就来教我如何投篮球,祖一先拿着球给我示范动作,可我怎么学也学不会,每次投也还是投不进去,她告诉我投球的时候右脚要迈出一小步,双手要握住球,我按着她教给我的动作反复练习着。
经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了,我心里感到特别开心,觉得这几周的辛苦没有白费,可是我觉得投进去的次数还是很少,毕竟开学两周才投进去三四个球,我继续坚持练习投篮,经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了,我真为自己感到开心,也十分感谢谢祖一在这段时间教我投篮。
这件事让我心存感激,让我刻苦铭心,难以忘怀。
这都是因为真挚的友情,祖一一遍又一遍的教我,没有任何的不耐烦。
每当我的脑海里闪过“放弃”的时候,耳边就重复着她鼓励我的话,这些话,这件事使我明白了一个道理,干什么事情都要有自信,要坚持不懈,朝着自己的目标而奋斗,相信功夫不负有心人。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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