XX年中考英语二轮专题复习材料语法专题动词.docx
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XX年中考英语二轮专题复习材料语法专题动词
XX年中考英语二轮专题复习材料语法专题-动词
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 中考专题五:
动词
动词是表示动作(study,find,swim等)或状态(be,like,feel等)的词。
动词具有人称、数量、时态、语态和语态变化。
知识梳理:
提纲挈领,抓住重点和难点!
动词分类:
动词有助动词、情态动词、联系动词和行为动词四类。
一)助动词
助动词没有任何含义,不能单独做谓语,只能和行为动词一起构成谓语,帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及疑问或否定形式。
常见的助动词有be,do,does,did,have,will,shall等。
具体用法如下:
、助动词be的用法如下:
)构成各种进行时态。
如:
Itwasrainingalldayyesterday.昨天整天下雨。
2)构成被动语态。
如:
Themeetingwasheldyesterdayafternoon.会议是昨天下午举行的。
3)与不定式连用表示按照计划、预先安排或规定要发生的动作。
如:
TheyaretoseeanEnglishfilmthisevening.他们今天晚上看英语电影。
2、助动词do的用法如下:
)构成疑问式或否定式。
如:
Doeshethinkso?
Ididn’tsayanythingabouttheresult.
2)在动词前加上do,does,did表示强调,意为“的确,确实”。
如:
Theydostudyhard.
Shedoeslovehim.
Hedidwanttohelptheoldman.
3)可以用作代动词,代替句子中已经出现的实义动词,以避免重复。
如:
—whojumpshighestinyourclass?
—jimdoes.
3、have:
助动词have的过去式是had。
have和had均可与动词过去分词一起构成完成时态。
如:
Hehaslivedhereforthreeyears.
Assoonasthesunhadsettheyreturned.
4、shall,should:
助动词shall只用于第一人称的将来时态;助动词should是shall的过去式,构成过去将来时。
如:
Ishallsendtenletterstomygoodfriend.
ShewantedtoknowifIshouldgotothepalace.
二)情态动词
情态动词本身有一定含义,但不能单独作谓语,要和行为动词一起构成谓语。
它们也能表明句子的否定、疑问或时态上的区别。
常见的情态动词有:
can,may,must,need,should等。
一.情态动词的用法
.can用法
)表示能力,与beableto同义,但can只用于现在时和过去时,beableto可用于各种时态。
Twoeyescanseemorethanone.
注:
canyou…
?
yes,Ican/No,Ican’t.
2).表示允许、请求
用could比can语气更加委婉客气,常用于couldI/you…..?
句型中,若表示同意时,用can回答而不用could.
couldIborrowthebook?
No,youcan’t.
3)。
表示推测“可能”常用于否定句或疑问句中。
(can’t表示一定不是)
Itcan’tbetrue.
canitbetrue?
2.may用法
)表允许,请求=can
表示许可或征求对方的许可,常于第一人称连用。
注:
mayI….?
yes,youmay
No,youcan’t/mustn’t.
在回答以may引起的问句时,多避免用这个词,而用其它方式,如yes,please./certainly.
2)表推测,可能、也许。
常用于肯定句中。
maybeheknowsthenews.=He__________thenews.
3.must
)表示义务。
意为“必须”(主观意志)。
wemustdoeverythingstepbystep.
注:
mustI….?
yes,youmust/No,youneedn’t.
--mustwehandinourexercise—booksnow?
--No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.
2)mustn’t表禁止、不允许。
youmustn’ttalktoherlikethat.
3)表示揣测。
意为“想必、准是、一定”等,只用于肯定句。
否定、疑问句中must改为can.
Hemustbeill.Helookssopale.
She’swearingadiamondnecklace.Shemusthavealotofmoney.
注:
must表推测时,其反义疑问句与must后面的动词一致。
Theremustbesomethingwrong,________?
4.need的用法
need既可用作情态动词,也可用作实义动词。
用作情态动词时,主要否定句或疑问句中。
用作实义动词时,可用于各种句式。
).用作情态动词,用于否定句和疑问句中。
a).NeedI….?
yes,youmust/No,youneedn’t.
Needwefinishtheworktoday?
yesyou__?
A.need
B.can
c.may
D.must
b).need+dosth.变否定句:
needn’tdosth
变疑问句:
Needsbdosth?
2).用作实义动词
a).need+todosth.
weneed_______someschoolthings.
变否定句:
don’t/doesn’t/didn’t+needtodosth.
变疑问句:
Do/Does/Didsb+needtosth?
yes,…do/does/did
No,sbdon’t/doesn’t/didn’t.
youdon’tneedtodoityourself.
b).当主语是物时。
Sth+need+doingsth=
Sth+needtobedone.
Thetableneedspainting.
=Thetableneeds_______________.
5.hadbetter的用法
).hadbetter+动词原形
=It’sbesttodosth.
youhadbetter______athome.=_________________stayathome.
2).Hadbetternot+动词原形
wehadbetter________thecomputergames.
6.must与haveto
).一般情况下,两者可互换。
must=haveto
2).must“必须,应该”表示说话人的主观看法,即说话人认为必须干某事。
(内在原因)
haveto“必须,不得不”强调客观需要,即外界因素迫使某人不得不干某事。
(外界原因)
Ican’tstopplayingthecomputergames.
Foryourhealth,I’mafraidyou______.
A.can
B.may
c.must
D.hadto
7.usedto与wouldusedto和would都用来表达现已不存在的过去的习惯或状态。
但would不能用在所述故事的开始
二.情态动词后跟完成式和进行式的用法
.情态动词后跟完成式,表“原本应该干某事,而实际上没干”
Ishouldhavefinishedtheworkearlier.
Heisn’there.Hemusthavemissedthetrain.
2.情态动词后跟进行式,表示“想必正在……”,“可能正在……”,“应当正在”等意。
It’stwelveo’clock.Theymustbehavinglunch.
Theymaybediscussingthisproblem.
Hecan’tbetellingthetruth.
Sheshouldn’tbeworkinglikethat.She’sstillsoweak.
三.情态动词的同义转换.
.can=beableto
区别:
can只有一般式和过去式,而beabletodo有多种时态的变化。
在过去时中二者有区别:
werewasableto强调过去成功做到,而could只表示过去的能力或可能性。
2.must=haveto注意二者主客观的区别
3.needn’t=don’thaveto
情态动词练习与巩固:
熟能生巧,取得好成绩!
1.mrwang______beinNanjingnow,hewenttoBeijingonlythismorning.
A.mustn’t
B.maynot
c.can’t
D.needn’t
2.–mustIsatyathome,mum?
--No,you______.
A.needn’t
B.mustn’t
c.don’t
D.maynot
3.–canyougoswimmingwithusthisafternoon?
--Sorry,Ican’t.I_____takecareofmylittlesisterathomebecausemymotheris
ill.
A.can
B.may
c.would
D.haveto
4.–mayIgotothecinema,mum?
--certainly.Butyou______bebackby11o’clock.
A.can
B.may
c.must
D.need
5.Tomakeourcitymorebeautiful,rubbish______intotheriver.
A.needn’tbethrown
B.mustn’tbethrown
c.can’tthrow
D.maynotthrow
6.–whereisjack,please?
--He_____beinthereadingroom.
A.can
B.need
c.would
D.must
7.–whoisthemanoverthere?
IsitmrLi?
--No,it______behim.mrLiismuchtaller.
A.mustn’t
B.maynot
c.can’t
D.needn’t
8.Thesebooks______outofthereadingroom.youhavetoreadthemhere.
A.can’ttake
B.mustbetaken
c.cantake
D.mustn’tbetaken
10.Putonmoreclothes.you______befeelingcoldwithonlyashirton.
A.can
B.could
c.would
D.must
11.–mayIstophere?
--No,you______.A.mustn’t
B.mightnot
c.needn’t
D.won’t
12.–couldIborrowyourdictionary?
--yes,ofcourseyou_______.
A.might
B.will
c.can
D.should
13.Peter______comewithustonight,butheisn’tverysureyet.
A.must
B.may
c.can
D.will
14.michael______beapoliceman,forhe’smuchtooshort.
A.needn’t
B.can’t
c.should
D.may
15.______Iknowyourname?
A.may
B.will
c.Shall
D.must
16.you______bemorecarefulnexttime.
A.haveto
B.may
c.must
D.might
17.carsandbuses______stopwhenthetrafficlightsturnred.
A.can
B.need
c.may
D.must
18.Lookout!
Theknifeisverysharp.you______cutyourfinger.
A.need
B.must
c.should
D.may
19.–Howlong______thebookbekept?
--Fortwoweeks,butyou______returnitontime.
A.can;may
B.may;need
c.can;must
D.must;need
20.–couldIcallyoubyyourfirstname?
--yes,you______.
A.will
B.could
c.may
D.might
三)系动词
连词动词的种类
联系动词含有一定意义,它们要与其后做表语的形容词、名词或介词(短语)一起构成合成谓语。
系动词按意义可分为三类,而且有自己的特定用法。
、按意义联系动词有:
be,appear,seem,keep,remain,continue,stay,prove等,如:
jimappearsveryold.
2、表示感觉的联系动词有look,feel,smell,sound,taste等。
如:
Itsmellsbad.
3、表示转变的联系动词有become,fall,get,go,grow,turn等。
如:
Shebecomesmorebeautifulthanthreeyearsago.
★表示状态的连系动词后接形容词,一般不用于进行时和被动语态,表示变化的连系动词表示“渐渐”时可用与进行时.
★常见的连系动词有:
一“是”,一“感”,二“保持”,
四个“起来”,“好像”
一下“变”了三.
①Pizzaisready,andit______nice.
A.smells
B.feels
c.goes
②Thiskindofapple______delicious.Iwantonemore.
A.smells
B.feels
c.tastes
③oh,themilk______strange,doyouthinkit’soktodrink?
A.istasted
B.istasting
ctastes
④Thiskindofskirtlooks______andsells______.
A.nice,well
B.nice,good
c.good,good
⑤Thedress______verysoft.Ilikeit.
A.isfeeling
B.feels
c.isfelt
⑥Theflowersmells_____,andIlikeitverymuch.
A.well
B.good
c.badly
D.bad
★有些系动词又是实义动词,要注意辨别.
Putthemeatinthefridge,oritwillgobad.
Lookcarefully,helooksveryhappytoday.
四)行为动词
行为动词又称实义动词,它们都含有实在的意义,表示动作或状态,可在句中独立作谓语。
行为动词又分为及物动词和不及物动词。
1、及物动词
及物动词后一定要跟宾语,意思才能完整。
如:
mymothertoldmeshewantedtobuysomebooksforme.
2、不及物动词
不及物动词意义完整,不需带宾语,但如果有些不及物动词非要带宾语时,必须先加介词后加宾语。
如:
Heonlyworriedabouthisdaughter.
3、由“动词+副词”构成的及物性短语,若宾语是名词,该名词即可放在动词和副词之间,也可放在副词之后。
但宾语是代词,则该动词应放在动词和副词之间。
yourcaatisonthebed.Pleaseputiton.
4、由“动词+介词”构成的短语是及物性的,宾语都要放在介词后。
mybabyistooyoung.I’llhavetogetsomeonetolookafterher.
二、动词的时态
动词的时态有很多。
初中阶段主要掌握八种:
一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。
.一般现在时
I)一般现在时的句子结构
、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时,其句型:
主+BE动词(am,is,are)+表语,否定式是在BE动词后加not,疑问句是将BE动词提前到句首(即在主语之前)
e.g.ThetwinsistersarefromAmerica.这对孪生姐妹是美国人。
ThetwinsistersarenotfromAmerica.
ArethetwinsfromAmerica?
2、当谓语由实义动词充当,
A]主语不是第三人称单数时,
句子结构为:
主语+动词原形+其它
wespeakchinese.
否定式为:
主语+don't+动词原形+其它
Theydon'tspeakchinese.
疑问句为:
Do+主语+动词原形+其它?
Doyouspeakchinese?
B]当主语是第三人称单数时:
句子结构为主语+动词(词尾加s或es)+其它。
否定式为:
主语+doesn't+动词原形+其它。
疑问句式:
Does+主语+动词原形+其它?
c]三单变化:
多数在动词后加s
如:
play—plays
like—likes等。
2以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es
如:
go—goes
wash--washes
3以辅音字母加y结尾,把y改i再加es
fly—flies
II)一般现在时的用法
.表示现在的状态
TomlivesinBeijing.
2.表示经常性或习惯性的动作,常与always,often,sometimes,everyday,onweekends,onceamonth,threetimesaday,inthemorning/afternoon,/evening,atnoon,atnight,onSunday,atseven等表示频率的副词或时间状语连用。
Igotoschoolatseveneveryday.
HeplayssocceronSundays.
3表示主语具备的性格和能力等
Shelikesapples.
Theyspeakjapanese.
4.表示客观事实或普遍真理。
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
太阳从东方升起,从西方落下。
例题解析:
举一反三,学的更轻松!
.
---mayIhelpyou,sir?
---yes,IboughttheTVthedaybeforeyesterday,butit______.
A.didn’twork
B.doesn’twork
c.won’twork
D.can’twork
2.______thebusuntilit______..
A.Getoff,stops
B.Getoff,willstop
c.Don’tgetoff,stops
D.Don’tgetoff,willstop
3.The70-year-oldman______exercisesinthemorning.
A.takes
B.aretaking
c.took
D.willtake
2.一般过去时
).概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2).时间状语:
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,thismorning
3).基本结构:
①be动词;was/were…
②行为动词:
动词的过去式
4).否定形式:
①was/were+not;②didn’t+动词原形
5).一般疑问句:
①was或were放于句首;②Did+…+动词原形……?
6)用动词的过去式。
作谓语的行为动词的词尾变化如下:
一般情况
+ed
以e字母结尾的辅音
+d
以辅音字母+y结尾
去y变i+ed
重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母
双写词尾字母+ed
3.现在进行时
)现在进行时的构成:
主语+am/is/are+v-ing是现在进行时的构成形式
v-ing现在分词的构成:
一般情况
+ing
以不发音字母e结尾的单词。
去e,加ing
+ing
以辅音字母+y结尾的单词
去e+ing
以重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母时.
双写词尾字母+ing
2)现在进行时的用法:
.说话时正在进行或发生的动作(动作是在说话时正在进行)。
例如:
Sheishavingabathnow.
2.现阶段正在进行或发生的动作(但是动作并不是必须在说话时正在进行)。
例如:
youareworkinghardtoday.
katewantstoworkinItaly,sosheislearningItalian.
Thepopulationoftheworldisgrowingveryfast.
频度副词always,forever等词连用时,表示某种强烈的感情。
如:
Heisalwaystryingoutnewideas.
表示按计划即将发生的动作(仅限于go,come,arrive,leave,start,fly,begin,stay等动词)。
如:
Thepartyisbeginningat8:
00o’clock.
6)常用于现在进行时态的时间状语:
now,atthistime,thesedays,look,lis
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