大学生媒介素养教育研究以人肉搜索为例.docx
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大学生媒介素养教育研究以人肉搜索为例
大学生媒介素养教育研究——以人肉搜索为例
摘要
当前大学生的媒介素养普遍不高,高等教育对媒介素养教育的忽视提醒着我们要关注大学生媒介素养。
高校大学生媒介素养教育不仅是一项重要的理论研究,更是一项实践研究。
近年来,人肉搜索作为在网络上兴起的热门现象,引发了人们的普遍关注,一部分大学生更是热衷参与其中。
与此同时,大学生在人肉搜索事件中所折射出来的媒介素养问题令人堪忧。
如何对大学生进行媒介素养教育,引导大学生形成健康的媒介观,促进大学生的健康成长和整个传媒环境的健康运行,是高校媒介素养教育的重要工作。
本文主要运用文献法、归纳分析法和调查研究法从媒介素养教育的研究意义、产生背景、研究现状、主要内容及存在问题等角度入手,对大学生媒介素养教育进行了实践研究前的理论分析与探究,从中发现具有借鉴价值的观点和方法,为大学生媒介素养教育的实施提出自己微薄的意见和建议。
论文共分四个部分:
第一部分主要是结合当前人肉搜索现象,对大学生媒介素养教育进行了解读,剖析了大学生媒介素养教育的研究意义,对国内外的研究现状进行了概括,介绍了本文的研究内容和重点,并在此基础上,提出本文的研究方法;第二部分对媒介素养、媒介素养教育以及大学生媒介素养教育进行了基本的阐释;第三部分对人肉搜索进行了阐释,并结合人肉搜索,分析了大学生媒介素养教育的现状,进而对大学生媒介素养教育缺失的原因进行了剖析;第四部分主要阐述了当前大学生媒介素养教育的紧迫性,提出了实施大学生媒介素养教育的基本途径,并结合分众化理念提出了大学生媒介素养教育的分众化实施方略,这也是本文的创新点。
关键词:
大学生;媒介素养教育;人肉搜索;分众化
ABSTRACT
Forthelowlevelofmedialiteracyeducationofcollegestudents,theignoranceofmedialiteracyeducationinthehighereducationwarnsustopayattentiontothecollegestudents’medialiteracy.Themedialiteracyeducationofcollegestudentsisnotonlyanimportantbutalsopracticalsubjecttostudy.Recently,asanewhotphenomenon,Internetmasshuntingattractsgeneralpublicattention,andsomecollegestudentsareparticularlyenthusiastictoparticipateinit.However,atthesametime,manyproblemsofmedialiteracyreflectedintheInternetmasshuntingaregreatlyconcerned.
Byusingthemethodofdocumentary,experimentandcomparison,fromtheaspectsofthemeaning,background,presentsituation,maincontentandproblems,thetheoreticalanalysisandstudyofthemedialiteracyeducationofcollegestudentsarecarriedout,inwhichsomeviewpointsandmethodsthatcanusedforreferencearefoundout,whichputforwardsomesuggestionsandideatothemedialiteracyeducationofcollegestudents.
Therearefourpartsinthepaper.Inthefirstpart,combinedwiththepresentphenomenonofInternetmasshunting,themedialiteracyeducationofcollegestudentsisintroduced;themeaningofstudyisanalyzed;thepresentsituationofstudyathomeandabroadissummarized;thecontentandkeypointsareintroduced;basedonthat,themethodofstudyisputforward.Inthesecondpart,themedialiteracy,themedialiteracyeducationandthecollegestudents’medialiteracyareillustrated.ThethirdpartexplainstheInternetmasshunting,andanalyzesthepresentsituationofthemedialiteracyeducationforthecollegestudentsandthereasonforthelackofmedialiteracyeducationofcollegestudents.Thefourthpartmainlyexplainstheurgencyforthemedialiteracyeducationofcollegestudents,andputforwardthebasicwaystocarryoutthemedialiteracyeducationofcollegestudents.Alsothestrategiesofdisseminationareproposed,whichistheoriginalpointinthepaper.
KEYWORDS:
collegesstudents;medialiteracyeducation;Internetmasshunting;dissemination
目录
第一章绪论1
1.1选题依据及意义1
1.2国内外研究现状2
1.3研究内容及重点6
1.4研究方法6
第二章相关概念界定7
2.1媒介素养7
2.2媒介素养教育8
2.3大学生媒介素养教育9
第三章人肉搜索与大学生媒介素养教育10
3.1人肉搜索概述10
3.1.1人肉搜索10
3.1.2人肉搜索产生的背景10
3.1.3人肉搜索的特征分析15
3.1.4人肉搜索对大学生产生的双重影响16
3.2从人肉搜索看大学生媒介素养教育的现状20
3.2.1媒介使用盲目且缺乏理性20
3.2.2媒介认知水平较低且停留在表层21
3.2.3媒介道德常识缺乏且道德水平较低22
3.2.4媒介能力较差且媒介利用较为被动22
3.3大学生媒介素养教育缺失的原因探析23
3.3.1社会环境的影响23
3.3.2网络环境的影响24
3.3.3媒体引导的缺失24
3.3.4高校教育的不足25
3.3.5大学生个体因素26
第四章大学生媒介素养教育的对策思考27
4.1大学生媒介素养教育的紧迫性27
4.1.1提升大学生素质的客观要求28
4.1.2高校思想政治教育的必然选择29
4.1.3营造良好社会媒介环境的需要30
4.1.4大学生健康成长的内在需求30
4.2大学生媒介素养教育途径选择31
4.2.1整合社会资源,构建教育立体网络31
4.2.2提高责任意识,发挥媒体教育力量32
4.2.3注重教育引导,构建高校教育系统化路径33
4.2.4加强自身修养,推进大学生自我教育34
4.3大学生媒介素养教育分众化方略35
4.3.1思想政治教育分众化理念概述35
4.3.2大学生媒介素养教育分众化实施条件36
4.3.3大学生媒介素养教育分众化方略36
结语40
致谢41
参考文献42
在校期间参与的课题、发表的论文及获奖情况42
第一章绪论
1.1选题依据及意义
随着经济和社会的发展,在经济全球化的社会背景下,媒介信息资源已经成为社会存在和发展的最重要的资源之一。
当代大学生通过网络、电视、报纸等大众媒介获取资源,无处不在的媒介已经成为当代大学生获取信息、了解社会、学习娱乐的主要渠道,其成长也深受媒介的影响。
大学生关注社会新闻,在各大论坛、博客、微博等发表自己的看法和见解,更加突出了当代大学生作为思想政治教育的主体对社会的关注。
社会学家已将大众传播媒介称为“看不见的学校”或“同步学校”,而这些无形的学校往往能带给大学生很多吸引力和影响力。
近年来,人肉搜索介入了许多新闻事件,形成了强烈的社会影响,因此而受到人们的广泛关注。
但伴随着这些而来的是人们的争议。
对于人肉搜索到底是正义还是邪恶,人们争议不断,各执一词。
人肉搜索自诞生起就掉进了理性与非理性的质疑博弈漩涡之中,引起了人们关于隐私权、网络舆论监督和网络暴力、道德缺失的辩论。
当前,大学生身心处于快速发育期,他们的世界观、人生观和价值观正处于形成的关键阶段,具有强烈的好奇心和探索欲。
此时,大学生的认知水平较低,尚未能进行科学的道德判断,这使得大学生在受到大众传媒积极影响的同时,也不可避免的受到大众传媒的负面影响。
然而,媒介技术在不断进步,大学生出现的与媒介负效应有关的“失范”行为已显现出来。
人肉搜索在给大学生获取信息带来便利的同时,也产生了许多负面效应。
鉴于此,大学生如何看待人肉搜索过程中带来的负面影响以及大学生在面对这些问题的时候所持的价值观等,这就不能不涉及到大学生的媒介素养教育问题。
在信息化时代背景下,媒介环境变得日益混杂,这不是一时间就能净化的,但是我们不可能采取抵制媒介的做法,而媒介正在多方面影响着大学生的媒介素养。
因此,要减少媒介对大学生的负面影响,就必须提高大学生的媒介素养水平,
把媒介素养教育纳入思想政治教育体系中对大学生进行教育,培养大学生健全的人格和价值判断标准。
本文结合人肉搜索,调查研究大学生媒介素养教育的现状,分析大学生媒介素养教育缺失的深层次原因,进而提出建设性的实施对策和建议。
其理论意义在于提出一些媒介素养理念,充实大学生媒介素养教育的内容,使媒介素养教育进一步系统化、丰富化、科学化;其实践意义在于借助人肉搜索的频繁发生的案例,分析研究大学生媒介素养状况,探寻大学生媒介素养存在深层次的原因,寻找解决问题的有效途径,提出针对性的途径措施,为高校大学生媒介素养教育提供一些新思路新方法,以进一步提高大学生媒介素养教育的针对性和有效性。
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
我国的媒介素养教育研究起步较晚,尚未纳入正轨教育体系中。
至今为止,中国的媒介素养教育研究也不过经历了十余载。
最初的几年内,媒介素养教育一直停留在理论层面上。
我国对媒介素养的关注是始于中国社会科学院新闻研究所卜卫于1997年发表的国内第一篇论述媒介素养教育的论文《论媒介教育的意义、内容
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