泰兴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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泰兴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
泰兴小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
基础型课程注重学生基础学力的培育,即培育学生作为一个公民所必需的“三基〞为中心的基础教养。
“三基〞指的是〔 〕读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r
单项选择题
A、读、写、唱
B、唱、跑、跳
C、读、跑、跳
D、读、写、算
2:
下面对于烫伤的处置错误的选项是〔 〕。
单项选择题
A、快速避开热源
B、准时去医院就医
C、用毛巾擦拭并按摩伤处
D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部
3:
群众性活动的类型主要有〔 〕。
多项选择题
A、报告和讲座
B、集会
C、竞赛
D、参观访问
E、小制作活动
4:
在现代学校教育中,教师进行教学的主要根据是〔 〕
单项选择题
A、课程打算
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原那么
5:
指导教学是以〔 〕为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成果
D、学习方法
6:
“高原现象〞通常发生在技能学习过程中的〔 〕
单项选择题
A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能
7:
教师运用实物与教具进行示范试验,指导学生获取学问的教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、试验法
D、发觉法
8:
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出〔 〕。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
9:
人格进展阶段论的创始人是〔 〕。
单项选择题
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
10:
〔 〕使遗传提供的进展的可能性转变为现实。
单项选择题
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践
11:
以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的选项是〔 〕。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区分
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来推断
12:
技能形成的必要条件是〔 〕。
单项选择题
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用
13:
阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。
〔 〕
推断题
对
错
14:
口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的〔 〕。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调整与维持的功能
D、强化功能
15:
社会主义全面进展教育的组成部分是〔 〕。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动教育
16:
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是〔 〕。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
17:
教师的专业情操包括〔 〕。
单项选择题
A、素养情操和自我情操
B、理智的情操和道德的情操
C、A和B
D、以上都不正确
18:
元朝时直接负责管辖台湾的机构是〔 〕。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院
19:
教学打算的中心问题是〔 〕。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
20:
以下有关文学常识表述正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、前四史,是指二十四史中最前边的四部史书,依次是西汉司马迁的《史记》,东汉班固的《汉书》,南朝宋范哗的《后汉书》,西晋陈寿的《三国志》
B、传奇,在中国古代不同阶段的文学史中具有不同的内容:
在唐代,传奇指小说,如李朝威的《柳毅传》;在明清,传奇指戏剧,如明代孔尚任的《桃花扇》
C、老舍(1899--1966),现代小说家、戏剧家。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等,话剧有《龙须沟》《春华秋实》等,被授予“人民艺术家〞称号
D、雨果,法国19世纪批判现实主义文学的杰出代表。
共出版了26部诗集,12个剧本,20部小说,21部理论著作。
最有名的作品有长篇小说《巴黎圣母院》《凄惨世界》等
21:
塔西纳里估计,至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上,但在新材料领域却是大有可为。
人们可以转变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列,使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。
塔西纳里估计,他们讨论、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。
10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?
〔 〕
单项选择题
A、全部领域
B、塑料、石油、纺织物等新材料
C、计算机、化工、军工
D、微型机械
22:
加拿大讨论人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查,结果发觉,50.7%的人有互联网拖延症,而且上网时间的47%不是用来工作,而是用来拖延工作,讨论说明:
白领的拖延状况,比蓝领更严重,被雇佣白领比自由经营的白领更严重,雇佣状况下,下级比上级拖延状况更严重,假如人们对胜利确实定性大或者简单转移留意力就更简单拖延,而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快。
依据这段文字以下最不简单患互联网拖延症的一项是〔 〕。
单项选择题
A、较少的体力付出
B、丰厚的薪酬
C、好玩的工作内容
D、明确的人生
23:
情境教学法的核心是〔 〕。
单项选择题
A、激发学生的情感
B、减轻学生的学习负担
C、培育学生的探究精神
D、稳固学生的基础学问
24:
依据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成〔 〕。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系独特化
25:
德育工作既要耐烦细致,又要宽严相济,有松有紧。
〔 〕
推断题
对
错
26:
通过创设良好的情境,潜移默化地培育学生的品德的方法是〔 〕。
单项选择题
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、典范示范法
27:
通过创设良好的情境,潜移默化地培育学生品德的方法叫锻炼法。
〔 〕
推断题
对
错
28:
()是对人才培育质量和规格的要求,是教育的核心问题。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
29:
〔 〕亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
单项选择题
A、选修课程
B、讨论型课程
C、显性课程
D、活动课程
30:
学校实现教育目的培育人的基本途径是〔 〕。
单项选择题
A、政治思想品德教育
B、教学
C、课外活动
D、学校管理
31:
布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有〔 〕。
多项选择题
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象
32:
依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是〔 〕。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
33:
我国公布实行的壬戌学制是在〔 〕。
单项选择题
A、1902年
B、1903年
C、1912年
D、1922年
34:
以下属于元认知打算策略的是〔 〕。
多项选择题
A、对留意加以跟踪
B、设置学习目标
C、浏览阅读材料
D、产生待回答的问题
E、分析如何完成学习任务
35:
课后作业必需和课堂教学一起进行设计。
〔 〕
推断题
对
错
36:
教学工作的中心环节是〔 〕
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、学生学业成果的检查与评定
37:
职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。
〔 〕
推断题
对
错
38:
学生进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与〔 〕
单项选择题
A、遗传的互相作用
B、成熟的互相作用
C、环境的互相作用
D、教师的互相作用
39:
学校组织教育和教学工作的重要根据是〔 〕。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程打算
D、教科书
40:
班级越大,情感纽带的力量就越强。
〔 〕
推断题
对
错
41:
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要根据是〔 〕。
单项选择题
A、学问与技能习得的心理过程
B、学问与技能的心理表征
C、学问向技能转化的规律
D、学问学习情境与其测量情境的改变程度
42:
形成性评价的基本思想是实行常见的反馈和依据每个学生的需要因人而异地进行评价。
〔 〕
推断题
对
错
43:
在word编辑状态下。
移动鼠标光标至某段左侧,当鼠标光标变成箭头时连击3下,将会选中〔 〕。
单项选择题
A、一个句子
B、一行
C、一段
D、整篇文档
44:
教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在肯定程度上可以避开学生不必要的盲目摸索。
〔 〕
推断题
对
错
45:
智力接近成熟,抽象规律思维已从“阅历型〞向“理论型〞转化,开始出现辩证思维,这出如今哪一个时期〔 〕。
单项选择题
A、青年期
B、青年初期
C、青年中期
D、成年期
46:
正常的小学生心理进展总是要经受一些共同的基本阶段,但是在进展的速度、最终到达的水平以及进展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了小学生心理进展的〔 〕。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
47:
《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010一2020年)》提出,要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。
为切实减轻学生课业负担,各级政府可以实行的措施有〔 〕。
单项选择题
A、削减学生课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、根据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度
48:
“亲其师,信其道〞表达了〔 〕的作用。
单项选择题
A、道德动机
B、道德情感
C、道德认知
D、道德行为
49:
以下对世界科技革命的说法不成立的是〔 〕。
单项选择题
A、16世纪以来,世界科技大致发生了五次革命
B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命
C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段
D、目前,五次科技革命均已结束
50:
处于同一抽象和概括水平的阅历之间的互相影响,称之为〔 〕
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
51:
迁移是指一种学习对另一种学习的主动影响。
推断题
对
错
52:
为完成特定的教学任务,师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指〔 〕
单项选择题
A、教学策略
B、教学过程
C、教学组织形式
D、教学设计
53:
心智技能的培育,第一步是〔 〕。
单项选择题
A、原型操作
B、原型定向
C、原型反思
D、原型内化
54:
《学记》指出“独学而无友,那么孤陋而寡闻〞“相观而善〞,这就启示我们在教学中要留意运用()的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、商量法
C、参观法
D、练习法
55:
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔那么终身受用无穷。
〞这句话说明教学中应重视〔 〕。
单项选择题
A、培育学生主动的心理品质
B、进展学生的能力
C、学问的传授
D、培育学生良好的思想品德
56:
班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有〔 〕。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
57:
教育对社会政治经济制度的变革〔 〕。
单项选择题
A、起确定作用
B、不起确定作用
C、不起作用
D、起加速作用
58:
教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。
.〔 〕
推断题
对
错
59:
小学三
(1)班班主任李老师用了一支比较特别的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有〔 〕。
单项选择题
A、依靠性
B、向师性
C、接受性
D、可塑性
60:
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代试验科学的真正始祖〞的是〔 〕。
单项选择题
A、培根
B、布鲁纳
C、洛克
D、杜威
查看答案
1:
答案D
2:
答案C
解析烫伤发生后,千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤,也不要急着用毛巾擦拭,否那么会造成皮肤进一步破损。
3:
答案A,B,C,D
解析小制作活动不属于群众活动。
4:
答案B
5:
答案C
解析指导教学是以学习成果为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
6:
答案B
解析B高原现象通常发生在技能学习过程中期。
7:
答案B
解析演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性试验或利用现代化视听手段,指导学生获得学问或稳固学问的方法。
应选B。
8:
答案A
解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师阅历的不断丰富,教师的自信念也在不断增添。
9:
答案B
解析略。
10:
答案A
解析环境使遗传提供的进展的可能性转变为现实。
11:
答案B,D,E
解析教学评价和测验测量既相区分、又相联系。
测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观推断与解释,教学评价的主观推断必需以客观描述为基础,测量和测验的结果必需通过教学评价来推断。
12:
答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
13:
答案错误
解析阅历类化理论是由贾德等人提出的。
14:
答案B
解析动机具有激活、指向功能、调整与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。
15:
答案A,B,C,D,E
解析全面进展的教育目的确定了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。
16:
答案C
17:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师独特的重要因素,也是教师专业情操进展成熟的标志。
教师的专业情操包括:
①理智的情操,是由对教育功能和作用的深刻认识而产生的荣耀感和使命感;②道德的情操,是由对教师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。
18:
答案C
解析元朝时,祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的进展,在澎湖设立巡检司,元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。
应选C。
19:
答案A
解析教学打算是学校课程与教学活动的根据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的根据。
其中心问题就是开设哪些科目。
20:
答案A
解析B项《桃花扇》是清代的孔尚任所作。
C项《茶馆》为戏剧,不是小说。
D项雨果是法国19世纪浪漫主义文学的杰出代表。
21:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项,而A项说法太过肯定,所以选B。
22:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】此题问题是“最不简单患互联网拖延症的一项是〞,答案锁定在最终一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快〞。
A、B项在文中表达不出来,D项那么属于“对胜利确实定性大〞的范围,是简单拖延的。
故只有C项正确。
23:
答案A
24:
答案A,B,C,D,E
解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。
25:
答案错误
解析这句话有三层意思:
第一层即“耐烦细致〞,完全正确。
因为德育工作对象是活生生的人,是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年,必需耐烦细致。
其实,对于成年人的政治思想工作也需要耐烦细致,解放后对战犯的改造,就是典型范例。
第二层“宽严相济〞,也对。
“相济〞即相互调济、互相促成。
例如,表扬、批判是德育工作经常用的方法,使用时要依据德育对象的不同,敏捷使用,对未成年人要以表扬为主、批判为辅,即宽严相济。
既使纯粹的批判,也要与人为善,要鼓舞学生,关心其认识自己的错误,有信念改正错误。
即允许学生犯错误,更要允许学生
26:
答案B
解析陶冶法是通过创设良好的环境,潜移默化地培育学生品德的方法。
陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
运用陶冶时要留意:
(1)创设良好的情境;
(2)与启发劝说相结合;(3)引导学生参加情境的创设。
27:
答案错误
解析通过创设良好的情境,潜移默化地培育学生品德的方法叫陶冶法。
28:
答案C
解析教育目的是教育的核心问题,是国家对培育人的总的要求.它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。
教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。
教育目的的实现也是教育活动的归宿。
应选C。
29:
答案C
解析题干描述的是显性课程的概念。
30:
答案B
解析教学是学校实现培育人的教育目的的基本途径。
31:
答案A,B,C
解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
32:
答案A
33:
答案D
解析1922年11月,中华民国北洋政府以大总统令公布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。
为区分于壬子癸丑学制,又称新学制。
34:
答案B,C,D,E
解析元认知打算策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
35:
答案正确
36:
答案B
37:
答案正确
解析略。
38:
答案C
39:
答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要根据是课程打算。
40:
答案错误
解析班级越大,情感纽带的力量就越弱。
41:
答案D
42:
答案正确
43:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】在Word的编辑状态下,移动鼠标光标至某行的左侧,当鼠标光标变成箭头时,单击那么选中该行;连击两下。
那么选中该段;连击3下,那么选中整篇文档。
44:
答案错误
解析教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给学生示范,并要求学生仿照、概括总结,这样才可以避开学生不必要的盲目摸索。
45:
答案B
46:
答案B
解析正常的小学生心理进展总是要经受一些共同的基本阶段,但是在进展的速度、最终到达的水平以及进展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了小学生心理进展的B差异性
47:
答案D
解析各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推动调整教材内容,科学设计课程难度、改革考试评价制度和学校考核方法。
规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标二规范各种社会补习机构和教辅市场。
48:
答案B
解析“亲其师,信其道〞的意思是学生只有和老师亲近了,才会信任老师,信任老师所说的,接受老师的教育。
道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。
应选B。
49:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】16世纪以来,世界科技大致发生了五次革命,包括两次科学革命和三次技术革命。
其中,第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段。
目前,信息技术革命尚未结束。
故此题选D。
50:
答案B
解析定义:
水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的互相影响。
51:
答案错误
52:
答案C
53:
答案B
解析心智技能的培育分为三个阶段:
原型定向、原型操作和原型内化,第一步为原型定向。
54:
答案B
解析商量法是教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取学问的方法。
“相观而善〞的过程就是为解决某个问题,彼此发表见解、观点,最终达成统一的过程,符合商量法的含义。
应选B。
55:
答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔那么终身受用无穷〞这说明教学中应重视进展学生自身的能力,强调“能力〞的重要性。
56:
答案A,B,C,E
解析班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式包括:
自检、互检、班干部检查、班主任抽检。
57:
答案B
58:
答案正确
59:
答案B
解析学生的向师性是指学生都有仿照、接近、趋向于教师的自然倾向。
此题中小学生仿照老师,表达了向师性。
60:
答案A
解析弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、进展科学的进步思想和崇尚学问的进步口号,始终推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代试验科学的真正始祖〞。
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- 泰兴 小学教师 招聘 考试 真题含 答案 部分 解析