牛津上海版高二英语非谓语动词之一自制超好用教师版.docx
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牛津上海版高二英语非谓语动词之一自制超好用教师版
高二非谓语动词专题一
(本部分主要讲不定式和动名词,让学生通过例句来总结知识点,适合自主学习性比较强的学员)
1.什么是非谓语动词:
在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。
非谓语动词有动词不定式(theInfinitive);动名词(theGerund);现在分词(thePresentParticiple);过去分词(thePastParticiple)。
NO.1动词不定式
动词不定式:
(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征。
1.不定式的形式:
2.不定式的句法功能:
不定式在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语
(一)不定式作主语
动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:
(1)把不定式置于句首。
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.
骑自行车到那会花费我们两个小时。
(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。
It做形式主语常出现在以下四种句式中:
句型一:
It+be+形容词+forsb.+todosth.
这样的形容词有important,possible,difficult,easy,hard等。
如:
Itisdifficultforhimfinishhomeworkbyhimself。
句型二:
It+be+形容词+ofsb.+todosth.
这样的形容词有nice,kind,right,wrong,wise,clever,foolish,polite,impolite,good,silly,naughty等。
如:
It’scleverofhimtoleavethatcompany.
简析:
It's...ofsb.todosth.与It's...forsb.todosth的区别
①当表语形容词说明不定式的逻辑主语具有某种品质时,常用"It's...ofsb.todosth."。
例如:
It'sverykind/niceofyoutohelpme。
②当表语形容词说明不定式具有某种特征时,应使用"It's...forsb.todosth."。
例如:
It'shardfortheChinesestudentstolearnRussian.
句型三:
Ittakes(sb.)sometimetodosth.表示“花了某人一些时间去做某事”。
如:
Ittakesmequitealongtimetounderstandthemeaningofthepainting.
句型四:
Itis十名词+todosth.也是一种常见的用法。
如:
①Itisapitytomisssuchanimportantlecture.
②Itisapleasantthingtogofishingoutsideonafineday.
(二)不定式作宾语
(1)通常只能接不定式作宾语的动词:
agree;offer;intend,plan;demand,ask;promise;help;prepare;decide;refuse;dare;choose;wish,hope,want,expect;fail;pretend;manage;determine。
同意提出做计划,要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝,
敢于选择有希望。
不能做到莫假装,设法做成决心坚。
补充:
threatentodosth.威胁要做某事
(2)当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语it代替不定式,把不定式置于补语之后,即:
主语+think/make/find/believe/feel+it+补语(adj/n.)+todo如:
①Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.
②Hefeelsithisdutytohelpthepoor.
(3)介词but,except,besides+todo(do)
在这种句型中,如介词前有实义动词do,后面应接不带to的不定式;如无do,则接to不定式,即前有实do后无to,如:
①Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.
②OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV.
(4)“疑问代词、疑问副词+不定式”常常用作动词或介词的宾语。
Idon'tknowwheretospendmyholiday.
(三)不定式作表语
放在be动词后,解释主语的内容,形成表语。
例如:
①Myworkistocleantheroomeveryday.
(四)不定式作定语
(1)在thefirst,thelast,theonly后面常跟不定式做定语,表示“第一个/最后一个/唯一一个做......的人”。
例如:
Thesecretaryisusuallythefirsttocometothemeetingandthelasttoleave.
(2)表示抽象概念的名词后面接不定式做定语,对其进行解释说明:
如ability,ambition,anxiety,attempt,campaign,chance,courage,decision,determination等。
例如:
①ThepressuretocompetecausesAmericanstobeenergetic,butitalsoputsthemunderaconstantemotionalstrain.
竞争的压力使美国人精力充沛,但也使他们的精神始终处于紧张状态。
②Hisabilitytoreadpeople'mindsmakeshimspecial.
(3)出现在therebe及have/has句型中,表示“有.....事情要做”。
例如:
①Ihavealotofworktodo. 我有许多事要做。
②Therewasnothingtobringhomethatmorning.那天早上(他回家时)两手空空。
判定不定式的主语:
①Doyouhaveanythingtotaketoyourson?
你有什么东西要(自己)带给你儿子吗?
②Doyouhaveanythingtobetakentoyourson?
你有什么东西(让别人)带给你儿子吗?
注意:
当句子的主语是不定式的逻辑主语时,不定式使用主动式;
当句子的主语不是不定式的逻辑主语,不定式与所修饰的词之间是被动关系时,不定式使用被动式。
(4)名词+todo+介词或者副词,则须保留介词、副词:
Heislookingforaroomtolivein.
(五)不定式作状语
(1)做目的状语:
soasto(只能放在句中,否定式:
soasnottodo.);
inorderto(可以放在句中,也可以放在句首)
相当于sothat;inorderthat引导的目的状语从句,表示“为了......”。
例如:
=Hestudieshardinordertogotocollege.
=Hestudieshardsothathecangotocollege.
(2)做结果状语:
相当于so--that引导的结果状语从句,常见句型:
否定:
too--to,“太......而不能”
肯定:
enoughto;“足够......可以”
表示意料之外,事与愿违情绪:
onlyto...(不定式要放在句子后面)例如:
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜索了房间,没发现什么。
注意:
不定式作状语时,要注意不定式的逻辑主语应与句子的主语保持一致。
例如:
①Toseeclearlywhatitisontheblackboard,Ineedapairofglasses.
②Toseeclearlywhatitisontheblackboard,apairofglassesisneeded.
(六)不定式作宾语补足语
(1)常要求不定式作宾补的动词有:
allow,ask,advise,beg,cause,drive(强迫),encourage,expect,forbid,force,get,wouldlike(love,hate),order,permit,persuade,teach,tell,want,warn,wish等。
如:
①WouldyoulikemetogiveyourregardstoMary?
2Iwantyoutounderstandthewholepassageclearly.
(2)部分动词后常接tobe+形容词、名词短语等形式,有时tobe可省略,如:
believe,consider,discover,find(=consider),feel(=think),imagine,judge,know,prove,think,suppose,see(=understand),understand等。
1WeallbelieveJohn(tobe)honest.
②Iconsiderhim(tobe)oneofthebestbiologyteachersofNo.1MiddleSchool.
(3)感官动词(五看:
lookat,see,watch,notice,observe;两听:
listento,hear;一感:
feel)和使役动词(make,let,have)后用作宾补的不定式须省略to。
①Ididn'thearanyonesayanythingaboutit.
②Theymakethestudentsdotoomuchhomeworkeveryday.
这种句式在变为被动语态时,to不能省略,如第②句:
Thestudentsaremadetodotoomuchhomeworkeveryday.
(4)部分短语动词后,常接不定式作宾补,如:
Youmaydependonthemtobethereearly.
常这样用的短语动词有:
askfor,carefor,callon,counton,dependon,waitfor,longfor(渴望),preparefor,wishfor等。
(5)有些动词可以跟there+tobe的结构。
常用的动词有:
believe;expect;intend;like;love;mean;prefer;want等
例如:
1Wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.
2Youwouldn’twanttheretobeanotherwar.
3.不定式的几点说明
(一)不定式的独立结构
高中阶段还有一些不定式短语可以作状语修饰整个句子,也可以称它们为插入语。
totellyouthetruth说老实话tobefrank坦率地说
tobeginwith首先tobebrief简言之
tomakealongstoryshort长话短说tobeexact精确地说
tosaynothingof姑且不说toconclude总而言之
tobesure诚然,固然tobecontinued未完待续
tomakethings/mattersworse使事情更糟糕的是
(二)介词to和不定式to
(1)必背:
常见的带不定式符号to的短语
besupposedtodo应该做某事bedeterminedtodo决心要做某事
failtodo未能做某事sparenoeffortstodo全力以赴做某事havethenervetodo有胆量做某事makeupone'smindtodo决定做某事
takethetroubletodo不辞辛苦地做某事prepareoneselftodo有思想准备做某事
(2)必背:
常见的带介词to的短语
beused/accustomedto习惯beequalto胜任
beopposedto反对devoteoneselfto献身于
getdownto着手做giveriseto引起
leadto导致lookforwardto盼望
objectto反对payattentionto注意
berelatedto与……有关stickto坚持
(三)不定式符号“to”的有无
(1)hadbetterdosomething最好…
wouldratherdosomething宁愿…
wouldliketodosomething想做…
(2)why,whynot引导问句不带to,句型为:
疑问词+(not)+动词原形……?
例:
Whyspendsomuchmoneyonsuchacoat?
(3)连接词引导省略主语的陈述句时要加to,句型为:
…连接词+todosth.
例:
Ireallydon’tknowwhattodonow.
(4)情景对话中,省略不定式时,to常要留下。
例:
—Doyouwanttowatchthematch?
—I’dliketo,butI’mnotfreenow.
二、典型例题精讲
1.Thestudentsarelookingforwardtohavinganopportunity________societyforreal-lifeexperience.
A.exploreB.toexploreC.exploringD.explored
【参考答案】B
【思路解析】考查非谓语动词。
haveanopportunitytodosth.意为“有机会做某事”。
2.AsJacklefthismembershipcardathome,hewasn'tallowedintothesportsclub.
A.goingB.togoC.goD.Gone
【参考答案】B
【思路解析】本题考查了allow的用法,①allowsb.todosth.②allowdoingsth.,但是变成被动语态是sb.isallowedtodosth.,所以答案为B。
3.Todaywehavechatrooms,textmessaging,emailing…butweseem______theartofcommunicatingface-to-face.
A.losingB.tobelosingC.tobelostD.havinglost
【参考答案】B
【思路解析】此题考查的是不定式的进行时。
有seemtodo(似乎做某事)这一结构,在此基础之上,拓展为seemtobedoing,表示在一段时间之内持续发生的动作或存在的状态
4.Thaiistheonlywaywecanimaginetheoveruseofwaterinstudents'bathrooms.
A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce
【参考答案】B
【思路解析】此题考查非谓语动词之不定式用法,有thewaytodosth.表示做……的途径、方式。
theonlywaytodo……,wecanimagine为定语从句,用来修饰way,省略了that.
5.Davidthreatenedhisneighbourtothepoliceifthedamageswerenotpaid.
A.tobereportedB.reporting
C.toreportD.havingreported
【参考答案】C
【思路解析】threaten“扬言要,威胁,恐吓”,后面要跟不定式做宾语。
report和它的逻辑主语David之间为主谓关系,故要用不定式的主动形式,答案为C。
三、专题过关
1.Heissaidto____tohiscountrybecauseanewpresidentcomesintopower.
A.beallowedtoreturnB.allowtoreturn
C.allowreturningD.beallowedreturning
2.Hespokeinsuchahighvoice____atthefurtherendoftheroom.
A.astobeheardB.tobeheardC.astohearD.tohear
3.---Doyouworkinthelabeveryafternoon?
---No,butsometimes,IwishI____.
A.hadtimetoB.hadtimetodoC.havetimetoD.havetime
4.Couldyoutellmethewayyou’vethoughtof____?
A.todoitB.doingitC.doitD.hastodoit
5.Whomwouldyourather____thework?
A.tohavetodoB.tohavedoC.havetodoD.havedo
6.Smithappears____alongtime.Heisimpatientformyarrival.
A.towaitB.tobewaitingC.tohavewaitedD.tohavebeenwaiting
7.Heissaid____inthesupermarketwhenhewasdoingshoppingyesterday.
A.tohavebeenbadlytreatedB.treatingbadly
C.beingbadlytreatedD.tobetreatedbadly
8.---Whywashefined?
---Hehappenedto____severalflowersinthepark.
A.beseenpickB.beseenpickingC.becaughttopickD.catchpicking
9.Fornearlythreehourswewaitedforthedecision,only____tocomeagainthenextday.
A.tellingB.tobetoldC.toldD.beingtold
10.---Whysoserious,dear?
---Nothing.I’mjustthinkingabouttheproblem____tomorrow.
A.discussedB.willbediscussedC.tobediscussedD.beingdiscussed
答案:
1-5AAAAD6-10BABBC
NO.2动名词
1.动名词的形式:
动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能。
动名词的形式:
语态
式
主动语态
被动语态
一般式
doing
beingdone
完成式
havingdone
havingbeendone
否定式:
not+动名词
2.动名词句法功能:
动名词在句子中充当主语、宾语、表语、定语
(一)动名词作主语
动名词作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:
(1)把动名词置于句首。
如:
Learningnewwordsisveryusefultome。
(2)用it作形式主语,把真正的主语置于句后,常用于下列句式中:
It+is+nogood,nouse,awasteoftime/money,fun,useless,nice,boring,foolish+doing:
Itisfundoingshoppinginsmallmarkets.
注意:
important,necessary,essential,impossible等形容词后只能用不定式。
注意2:
1)动名词做主语时,谓语动词为单数;
2)当句子中的主语和表语都是非限定动词时,要遵循前后一致的原则,主语和表语在形式上要
求统一:
Seeingisbelieving.Toseeistobelieve.
(二)动名词作宾语
句型一:
动词+动名词充当宾语
在一些动词后只可以用动名词做宾语而不可以用不定式做宾语
例如:
admit;advise;riskfinish,stop,can'thelp,consider,advise,practice,miss,imagine…
Nowadays,manypeopleareconsideringgoingabroadforfurtherstudy.
句型二:
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