学年高中英语译林版选修9学案Unit 1 Section Ⅲ.docx
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学年高中英语译林版选修9学案Unit1SectionⅢ
SectionⅢ Wordpower&Grammar
andusage
(教材P7)North_of_England_is_Scotland,wheretherearemanylakesandmountains.苏格兰位于英格兰的北部,有很多湖泊和山脉。
【句式分析】 NorthofEnglandisScotland是一个倒装句,实际上本句的语序为ScotlandisonthenorthofEngland。
当介词on,to,in省略时,冠词一块略去。
Switzerlandlies(tothe)northofItaly.=NorthofItalyliesSwitzerland.
瑞士在意大利的北边。
in,on,to用于方位名词前时,表示两地之间的方位关系。
in表示在某范围之内;to表示在某范围之外;on表示“毗邻,接壤”,也可用to代替on。
YunnanProvinceis/liesinthesouthwestofChina.
云南省位于中国的西南部。
Japanis/liestotheeastofChina.
日本位于中国的东边。
Mongoliais/lieson/tothenorthofChina.
蒙古位于中国的北边。
完成句子
①我们学校在山的南面。
____________isourschool.
②墨西哥位于北美的南部。
Mexicois____________NorthAmerica.
③加拿大位于美国之北。
Canadalies____________theUnitedStates.
④新加坡的北邻是马来西亚。
____________SingaporeliesMalaysia.
【答案】 ①Southofthemountain ②inthesouthof ③to/onthenorthof ④(Onthe)Northof
beknownfor因为……而出名
(教材P7)Thecityiswellknownforitsshipbuilding.
这个城市因为造船而出名。
HangzhouisknownfortheWestLake.
杭州因为西湖而出名。
beknownfor/beknownas/beknownin/beknownto
beknownfor
因……而出名,表示出名的原因。
beknownas
作为……而出名,表示因为“某身份,地位”而出名。
beknownin
在……出名,表示出名的“地区或领域”。
beknownto
对于……而言是出名的,表示对应的“人群”。
Heisknownforhisnovelsasawritertotheyounginhiscountry.他作为一名作家在他的国家里对于年轻人而言因为他的小说而出名。
完成句子
①张艺谋以他拍的电影而出名。
ZhangYimou______________hisfilm.
②直到很晚之后,欧洲才知道棉花布料。
Cottonmaterial____________Europeuntilmuchlater.
③她的仁慈人人皆知。
She____________allforherkindness.
④她作为一名优秀的舞蹈演员而出名。
She______________anexcellentdancer.
【答案】 ①isknownfor ②wasnotknownin ③wasknownto ④waswellknownas
playanimportantrolein在……中起重要作用/扮演重要角色
(教材P9)Thesethreefestivalsplayanimportantroleinourschoollife.这三个节目在我们的学校生活中起着很重要的作用。
planapartin=playarolein 在……中起作用/扮演角色
Heplayedaroleinthefilm.
他在这部电影中扮演一个角色。
翻译句子
①森林在保护环境方面起着重要作用。
________________________________________________________________
②他在这部电影中扮演一个重要角色。
________________________________________________________________
【答案】 ①Theforestplaysanimportantrole/partinprotectingtheenvironment.②Heplayedoneofthegreatestroles/partsinthemovie.
(教材P9)Theyappeal_to_usstudentsbecausewecanallhavefunandbenefitalotfromthem.这些节日迎合我们学生的喜好,因为我们都能玩得痛快并从中获益很多。
(1)appealtosb.动人心弦;投某人所好;对某人有感染力
Thefilmappealstoyoungpeople.
这部电影投合年轻人的喜好。
Themagazineisintendedtoappealtoworkingwomenintheir20sand30s.这本杂志的读者对象是二十几岁到三十几岁的职业女性。
①appealtosb.forsth./todosth.
向某人呼吁/恳求……
appealto向……申诉
appealfor恳求,呼吁
②appealn.恳求;呼吁;上诉
make/launchanappeal发出呼吁
ThisnewCDwillappealtoallyounglisteners.这张新专辑将会吸引所有的年轻听众。
TheUnitedNations'appealforaceasefire(停火)hasbeenacceptedbybothsides.
双方接受了联合国关于停火的呼吁。
句型转换
①Weappealedtohimforhelp.
→We________________tohimforhelp.
【答案】 made/launchedanappeal
(2)benefitvt.有益于;有助于;受益
Itisanexpensiveinvestmentbutitwillbenefitthecompanyinthelongrun.这是一项花费很大的投资,但从长远来看,它将对公司有好处。
Hewillbenefitfromthenewwayofdoingbusiness.
他将从经营业务的新方法中获益。
benefitfrom/by... 从……受益,得益于
benefitsb.对某人有益
benefitn.好处,利益;优势
beof(much/great)benefittosb.
=bebeneficialtosb.对某人有益处
beofnobenefittosb.对某人没有益处
forthebenefitof...为了……的利益
Igotalotofbenefitfromlearningaforeignlanguage.
从学习外语中我得到许多益处。
Thatexperiencewasofgreatbenefittome.
那个经验对我很有益处。
Forthebenefitofthosepeoplewhoarrivedlate,I'llgoovertheplanagain.
为了那些迟到的人,我将把计划再讲一遍。
用benefit短语的适当形式填空
②Thenewregulationswill______________everyoneconcerned.
③Thewarningsignwasputthere____________thepublic.
④Hetoldmethathe______________dailyexercise.
【答案】 ②beofbenefitto/benefit ③forthebenefitof ④benefitedfrom
定语从句
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。
被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。
引导定语从句的词被称为关系词。
关系词根据其在定语从句中的功能可分为关系代词和关系副词。
关系代词有that,which,who,whom,whose,as等,在定语从句中作主语、宾语、表语(whose常作定语)等。
关系副词有where,when,why等,在定语从句中分别作地点状语、时间状语和原因状语等。
一、关系代词的用法比较
1.that和which
(1)that在定语从句中可以指人也可以指物,在定语从句中作主语或宾语,可以代替who,whom,which,但是在下列情况下一般只能用that(作宾语时可以省略)而不用which引导定语从句来指物。
①先行词被序数词修饰时
Thefirstfilm(that)Isawcan'tberemembered.
我看过的第一部电影记不起来了。
②先行词被形容词的最高级修饰时
Thisisthemostexpensivepen(that)Ihaveeverbought.这是我买过的最贵的一支钢笔。
③先行词是all,everything,something,anything,nothing,none等不定代词时
I'lldoeverything(that)Icantohelpyou.
我将尽我所能地帮助你。
④先行词被theonly,thevery修饰时
Theonlythingthatmattersistofindourwayhome.
唯一重要的事是找到回家的路。
⑤先行词既有人也有物时
Lookatthemanandhisdonkeythatarewalkingupthestreet.请看沿街走上前来的那个人和他的那头驴子。
(2)which指物,在定语从句中作主语或宾语。
在下列情况下只能用which引导定语从句,而不用that。
①which可引导非限制性定语从句,that则不能
Hehadfailedinthemathsexam,whichmadehisfatherveryangry.他数学考试不及格,这件事让他父亲很生气。
②在介词提前的定语从句中,只用which而不用that引导
Thisisthefactoryinwhichmybrotherusedtowork.
这是我哥哥过去工作的工厂。
2.as与which引导非限制性定语从句的比较
(1)as引导非限制性定语从句,可以放在句首而which则不能。
Asweexpected,heperformedthetaskwithsuccess.
正如我们所期望的那样,他成功地完成了任务。
(2)as可用于类似插入语的句式中,例如:
asisknowntoall,asitis,asissaidabove等,而which不可以。
Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.
谁都看得出,这头大象像一条蛇。
(3)在定语从句中,as除了能充当一定的句子成分外,还具有“正如(像……)”“由……而知”等意义,而which无此义。
Heagreedtotheplan,asweexpected.
正如我们所预料的,他同意这个计划。
3.whose与ofwhom,ofwhich引导的定语从句
whose在定语从句中作定语,可指人(的)也可指物(的),whose指物(的)时常可用ofwhich代替,whose指人(的)时常可用ofwhom代替。
Thisisthescientistwhosenameisknownallovertheworld.
(=Thisisthescientistthenameofwhomisknownallovertheworld.)
Nobodywantsthehousewhoseroofhasfallenin.
(=Nobodywantsthehousetheroofofwhichhasfallenin.)
二、关系副词的用法
关系副词可以替代先行词是时间、地点、原因的名词,并在句中作状语。
1.when指时间,代替时间名词,如:
time,hour,morning,day,year等,在定语从句中作时间状语。
IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.我还记得第一天来校的那天。
2.where指地点,其先行词往往是表示地点的名词,如:
place,table,room,spot,house,school等,在定语从句中作地点状语。
ThisistheplacewhereIoftenparkmycar.
这是我经常停车的地方。
3.why指原因,其先行词只有表示原因的名词reason,在定语从句中做原因状语。
Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.
请告诉我你没赶上飞机的原因。
【提示】 关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换。
Thereasonforwhich/whyherefusedtheinvitationisnotclear.他拒绝邀请的原因还不清楚。
Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhich/whereIwasborn.我出生的地方发生了巨大的变化。
Istillrememberthedayonwhich/whenImetmyEnglishteacher.我还记得遇到英语老师的那天。
学业分层测评
(二)
Ⅰ.单词拼写
1.Haveyoutakenthetestoforal(口头的)English?
2.Ononeoccasion(场合),shecalledmeinthemiddleofthenight.
3.Thechildrensaid“Merry(快乐的)Christmas”totheirteacher.
4.Shestressedtheimportanceofgoodteamwork(团队合作).
5.Inmyschoolweholdvarious(各种各样的)activities.
6.Athletesfromallovertheworldcompete(竞争)forthebestaward.
7.Therewere7deathsintheaccident,including(包括)2youngwomen.
8.Wecanbenefit(从……中获益)alotfromexercise.
9.Theyneedtoappeal(启发)tohissenseofjustice.
10.Everyyearwehaveexhibitions(展览)ofstudents'worksofartinourschoolhall.
Ⅱ.单句语法填空
1.Betweenthetwobuildingsstands(stand)atallpine.
2.Jiuzhaigouisknown(know)foritsbeautifulscenery.
3.Computersplayanimportantroleinourdailylife.
4.Thisnewjobreallyappealstomeagreatdeal.
5.Ihopeyourholidaywillbebeneficial(benefit)toyou.
6.Themanwhom/who/thatwehavejustseenisafamouswriter.
7.Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.
8.Beijingistheplacewhere_(in_which)Iwasborn.
9.Isthisthereasonwhy_(for_which)herefusedouroffer?
10.Ihavenoideaaboutthemanthat/whichwrotethearticle.
Ⅲ.阅读理解
IfyouaskpeopletonametheonepersonwhohadthegreatesteffectontheEnglishlanguage,youwillgetanswerslike“Shakespeare”,“SamuelJohnson”and“Webster”,butnoneofthesemenhadanyeffectatallcomparedtoamanwhodidn'tevenspeakEnglish—WilliamtheConqueror.
Before1066,inthelandwenowcallGreatBritainlivedpeoplesbelongingtotwomajorlanguagegroups.InthewestcentralregionlivedtheWelsh,whospokeaCelticlanguage,andinthenorthlivedtheScots,whoselanguage,thoughnotthesameasWelsh,wasalsoCeltic.IntherestofthecountrylivedtheSaxons,actuallyamixtureofAnglos,Saxons,andotherGermanicandNordicpeoples,whospokewhatwenowcallAngloSaxon(orOldEnglish),aGermaniclanguage.Ifthisstateofaffairshadlasted,EnglishtodaywouldbeclosetoGerman.
Butthisstateofaffairsdidnotlast.In1066theNormansledbyWilliamdefeatedtheSaxonsandbegantheirruleoverEngland.Foraboutacentury,FrenchbecametheofficiallanguageofEnglandwhileOldEnglishbecamethelanguageofpeasants.Asaresult,EnglishwordsofpoliticsandthelawcomefromFrenchratherthanGerman.Insomecases,modernEnglishevenshowsadistinctionbetweenupperclassFrenchandlowerclassAngloSaxoninitswords.Weevenhavedifferentwordsforsomefoods,meatinparticular,dependingonwhetheritisstilloutinthefieldsorathomereadytobecooked,whichshowsthefactthattheSaxonpeasantsweredoingthefarming,whiletheupperclassNormansweredoingmostoftheeating.
WhenAmericansvisitEuropeforthefirsttime,theyusuallyfindGermanymore“foreign”thanFrancebecausetheGermantheyseeonsignsandadvertisementsseemsmuchmoredifferentfromEnglishthanFrenchdoes.FewrealizethattheEnglishlanguageisactuallyGermanicinitsbeginningandthattheFrenchinfluencesarealltheresultofoneman'sambition.
1.ThetwomajorlanguagesspokeninwhatisnowcalledGreatBritainbefore1066were________.
A.WelshandScottish
B.NordicandGermanic
C.CelticandOldEnglish
D.AngloSaxonandGermanic
【解析】 根据第二段中的“...whospokeaCelticlanguage...”和“...whospokewhatwenowcallAngloSaxon(orOldEnglish)...”可知C项正确。
【答案】 C
2.Whichofthefollowinggroupsofwordsare,byinference,rootedinFrench?
A.President;lawyer;beef.
B.Presi
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