九年级英语语法汇总必备学习.docx
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九年级英语语法汇总必备学习
美式论文、报告写作技巧
编者按:
美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用,因此,报告便成了常见的考核学生学习成果的方式,比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文(含毕业论文)等。
研究生presentation及seminar的机会更是占很大的比重,有些甚至占学期成绩很大比例。
如何完成报告、论文同时得到良好的成绩,是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。
美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯,在启发式的教育环境下,写报告、论文对他们来说比较不陌生,虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强,但是表达能力由於自小培养,加上英语能力的优势,常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。
反之中国学生比较缺乏报告写作的训练,因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦,其实论文、报告的写作要领其实不难,只要把握技巧就可水到渠成。
通常论文由篇首(Preliminaries),本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成;而这三大部分各自内容如下:
(一)篇首:
封面(Title)
序言(Preface)
谢词(Acknowledge)
提要(Summary)
目录(TablesandAppendixes)
(二)本文:
引言(Introduction)
主体,含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释(Footnotes)
(三)参考资料:
参考书目(ReferencesorBibliography)
附录资料(Appendix)。
进行论文或报告写作之前,先要确定想要表达的主题,主题确定后,将其具体表达,即为题目。
题目可以提供研究者:
一.研究的方向
二.研究的范围
三.资料搜集的范围
四.预期研究成果
通常在确定题目之後就开始找资料从事研究,建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资料来源可供参考引用。
构思为确定写作大纲或Proposal的先前步骤,大纲是论文、报告的骨干,Proposal是研究的架构、流程及范围的说明书。
如何构思大纲或Proposal为论文、报告写作前的必要准备工作。
好的论文或研究报告,要基于在完整、详实的资料上,而参考资料除了和教授商借之外,最主要的来源就是图书馆了,一般参考资料来源可分成教科书或手册、政府机构的报告、科技或商业方面的杂志,及会议性质的资料。
此外现代的电脑资料库也可帮助收集资料,在国外可利用学校的电脑连线资料库寻找自己需要的资料。
当一切准备就绪,即可开始着手写报告,一般报告还分大报告如期末、专题等报告,及小报告如Seminar式的报告。
就算是小报告,也至少应含
(一)TITLEPAGES:
包含主题名称、作者、日期
(二)Summary:
即主要的结论
(三)Introduction:
包括理论背景及内容
(四)TechnicalSections:
是论文的主体,为最重要的部份应再细分为几个片断。
(五)Conclusions:
即扼要的结论
(六)Appendixes:
复杂公式的导引及叁考资料和电脑程式的报表可附加在此项
美式报告的撰写通常要打字,两行式,行间若有未拼完的字要以音节来连接。
写报告通常需要用到电脑,如有计算数字统计图表的需求,也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS,统计分析软体如SAS,也是不可或缺的,电脑绘图在今日已成为工商界及学术界的重要工具,文书处理更是最基本的要求,因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了颇受欢迎的工具。
此外在英文语法、文法上的润饰与修改,如能请老美帮忙会比较好。
论文、报告完成后有时会需要做解说(Presentation),用英文来讲演对中国人来说算是一大挑战,通常课堂讲演时间为十五分钟到三十分钟,若是论文囗试则至少一小时。
投影机及麦克风的使用对讲演的效果有很大帮助,正式讲演前多预习几次,时间宜控制适中,上台时忌讳低头拿着报告照念,需留意听众的反应,切中主题,避免太多数字的导引。
初中语法
名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词。
学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化;掌握复合名词的复数形式;掌握名词所有格的构成及用法;注意区分可数名词与不可数名词。
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。
例如:
desk桌子time时间life生活book书本room房间honesty诚实worker工人pencil铅笔computer计算机
honesty诚实不是名词,city城市才是名词。
名词分为专有名词和普通名词
专有名词:
表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
China中国Asia亚洲Beijing北京
普通名词:
表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:
teacher老师tea茶reform改革
普通名词又可进一步分为四类
1)个体名词(IndividualNouns):
表示单个的人和事物。
horse马car汽车room房间apple苹果fan风扇picture照片
2)集体名词(CollectiveNouns):
表示一群人或一些事物的名称。
people人们family家庭army军队government政府group集团
3)物质名词(MaterialNouns):
表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire火steel钢air空气water水milk牛奶
4)抽象名词(AbstractNouns):
表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour劳动health健康life生活friendship友情patience耐力
名词又可分为可数名词(CountableNouns)和不可数名词(UncountableNouns)。
_______________________________________
专有名词
个体名词
可数名词
集体名词
普通名词
物质名词
不可数名词
抽象名词
可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。
abook一本书twobooks两本书
不可数名词:
不分单,复数;抽象名词,物质名词和专有名词一般是不可数名词。
sand沙sugar糖
有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。
glass玻璃glass玻璃杯paper纸paper报纸,文件
名词的功能
名词在句中作主语,宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
Thebagisinthedesk.bag作主语。
书包在桌子里边。
Iwashedmyclothesyesterday.clothes作宾语。
昨天我洗了我的衣服。
Thisisagoodbook.book作表语。
这是一本好书。
Weelectedhimourmonitor.monitor作宾语补助语。
我们选他为我们的班长。
Maryliveswithherparents.parents作介词宾语.
玛丽和她的父母亲住在一起。
HeisaPartymember.Party作定语.
他是一名党员。
Theystudyhardalltheday.
他们白天黑夜地学习。
名词的数
英语可数名词有单数和复数两种形式,表示一个人或事物用单数形式,表示一个以上的人或事物用复数形式。
abook一本书twobooks两本书abag一个包threebags三个包
名词的单数形式就是词典上所出现的形式,没有变化,如:
apen,abed,aroom,anEnglishbook。
名词的复数形式,多数名词的复数形式在其单数形式后面加-s或-es构成,名词复数形式变化如下。
1)一般情况下,在词尾加-s.例如:
bags,maps,pens,desks,workers
2)名词以[s],[z],[x],[t],[d](也就是以sh,ch,s,x等结尾的)等音结尾在其后加-es,如词尾已有e,只加-s。
clothes,boxes,buses,horses,watches,dishes
3)名词以-f或-fe结尾的,把-f或-fe变成-ves.
bookshelves,wives,knives
4)名词以辅音+y结尾的,变y为i,再加es。
cities,babies,factories.
5)名词以+o结尾的,有生命的,如potato,则加-es;无生命的,如photo,则直接加s。
极少数名词虽然以-o或者-f结尾,变成复数则只加-s,为数不多,如radiospianosphotosroofs等。
英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有,
man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethmouse-miceox-oxensheep-sheepdeer-deerfish-fish
名词复数的不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意:
与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。
如:
anEnglishman,twoEnglishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是theBowmans。
2)单复同形 如:
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
li,jin,yuan,twoli,threemu,fourjin
但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:
adollar,twodollars; apound,twopounds,afranc,twofrancs
3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
如:
people police cattle等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle,但可以说
aperson,apoliceman,aheadofcattle,theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名词,表示国民总称时,作复数用。
如:
TheChineseareindustriesandbrave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a.maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5)表示由两部分构成的东西,如:
glasses(眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双); suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers
6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:
goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
定语名词的复数
名词作定语一般用单数,但也有以下例外。
1)用复数作定语。
如:
sportsmeeting运动会
studentsreading-room学生阅览室
talkstable谈判桌
theforeignlanguagesdepartment外语系
2)man,woman,gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如:
menworkers womenteachers
gentlemenofficials
3)有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。
如:
goodstrain(货车)
armsproduce 武器生产
customspapers海关文件
clothesbrush衣刷
4)数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。
如:
two-dozeneggs 两打/(二十四个鸡蛋)
aten-milewalk十里路
two-hundredtrees两百棵树
afive-yearplan. 一个五年计划
个别的有用复数作定语的,如:
aseven-yearschild
英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors剪刀goods货物trousers裤子clothes衣服glasses玻璃杯
不可数名词量的表示
1)物质名词
a.当物质名词转化为个体名词时。
比较:
Cakeisakindoffood. 蛋糕是一种食物。
(不可数)
Thesecakesaresweet. 这些蛋糕很好吃。
(可数)
b.当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。
Thisfactoryproducessteel. (不可数)
Weneedvarioussteels. (可数)
c.当物质名词表示份数时,可数。
Ourcountryisfamousfortea.
我国因茶叶而闻名。
Twocupsoftea,please.(可数,但是CUP可数,不是茶可数.)
请来两杯茶。
2)抽象名词有时也可数。
fourfreedoms四大自由
thefourmodernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如:
aglassofwater一杯水
apieceofadvice 一条建议
不同国家的人的单复数
名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人
中国人 theChinese aChinese twoChinese
瑞士人 theSwiss aSwiss twoSwiss
澳大利亚人the an two
Australians Australian Australians
俄国人 theRussians aRussian twoRussians
意大利人 theItalians anItalian twoItalians
希腊人 theGreek aGreek twoGreeks
法国人 theFrench aFrenchman two
Frenchmen
日本人 theJapanese aJapanese twoJapanese
美国人 theAmericans anAmerican twoAmericans
印度人 theIndians anIndian twoIndians
加拿大人 theCanadians aCanadian twoCanadians
德国人 theGermans aGermans twoGermans
英国人 theEnglish anEnglishman two
Englishmen
瑞典人 theSwedish aSwede twoSwedes
名词的格
在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。
它们的形式及其变化表示与其他词的关系。
实际上,主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。
Thebirdisinthetree.鸟在树上。
bird作主语,是主格。
Isawafilmyesterday.昨天我看了一场电影。
film作宾语,是宾格。
名词的所有格:
名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。
LuXun'sbookisworthreading.
鲁迅的书值得一读。
Thisismyfather'sroom.
这是我父亲的房间。
以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“'”。
Therearemanystudents'exercisebookshere.
这儿有许多学生的练习本。
复合名词的所有格"'s"加在后面的名词之后.
Thisismyson-in-law'sbike.
这是我女婿的自行车。
如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词后加"'s"。
WevisitedXiaoLiandXiaoZhang'sroom.
我们参观了小李和小张的房间。
名词所有格所修饰的词,有时可以省略。
如前文已经提到,或者指地点。
Thebookisnotmine,butLiHua's.
这本书不是我的,是李华的。
Ihadmyhaircutinthebarber's.
我在理发店理发了。
名词的双重所有格
物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。
公式为:
a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。
如:
afriendofmine.
eachbrotherofhis.
1.双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)与生物的所有格(如mother's,Tom's等)共同构成的。
2.双重所有格的形式可为名词+of+名词的所有格,其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略;也可为名词+of+所有代名词。
Tom,Mike,andMarywereclassmatesofStephen's.
汤姆,迈克和玛丽是史迪文的同学。
在生物的所有格Stephen's之后,省略了名词classmates,生物的所有格所代表的同学的数量超过此文提到过的三人。
Mr.GreenandMr.Brownareneighborsofmine.
格林先生和布朗先生是我的邻居。
of之后的所有代名词=所有形容词my+名词neighbors,它所代表的邻居的数量超过此文提到过的两人。
3.双重所有格多由a,an,this,that,these,those,any,some,each,every,many,more,most,either,neither,no,much,another,several,enough,such,one,two等冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形容词which+名词+of+名词的所有格或所有代名词构成。
Heisateacherofmysister's.
他是我妹妹的一位老师。
2)表示无生命东西的名词所有格,一般与of构成短语表示前者属于后者。
It'samapofChina.
它是一幅中国画。
Iforgotthetittleofthefilm.
我忘记电影名字了。
BeijingisthecapitalofChina.
北京是中国的首都。
名词的性
英语名词如果从生物学的自然性别角度来分析,可分为四种性,阳性,阴性,通性和中性。
一般来说绝大多数名词没有性的词性变化形式。
英语名词大部分都是中性的。
对于一些代表性的英语名词,则用不同的英语名词来表示,而不是用一个词的词形变化来表示。
例如
阳性:
表示男人或雄性动物的名词有,
fathermanboy
阴性:
表示女人或雌性动物的名词有,
motherwomangirl
通性:
表示某一类别的名称,而不强调性别。
childrenbabyfriendanimalfish
中性:
表示无生命的物质名称和抽象名称,
deskpenchairroom
英语名称分类繁杂,它的单,复数问题,以及可数还是不可数问题直接影响谓语动词,冠词,代词的使用。
请注意下列几个问题。
名称作主语时,谓语动词必须和它的主语人称,数相一致.
Thesebooksaremine,notyours.
这些书是我的,不是你的。
MissLiteachesusEnglish.
李小姐教我们英语。
注意事项
集体名称作主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。
用单数是把集体名称看作整体,用复数是把集体名称看作整体中的组成部分或各成员。
Hisfamilyislarge.
他家人很多。
Hisfamilyareallteachers
他的家人都是教师。
动词用复数.
WeChinesepeoplearebraveandhardworking.
我们中国人民勤劳而勇敢。
下列名词newsmathematicsphysicspolities等名称作主语时,谓语动词用单数。
Thegoodnewsisthatwehavepassedtheexam.
好消息是我们通过了考试。
下列名词goodsscissorstrouserseyeglassesscales作主语时,谓语动词用复数。
Doyouknowwheremytrousersare?
你知道我的裤子在哪儿吗?
用and连接的名词作主语,谓语动词
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