金昌市小升初语文专项趣味训练一.docx
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金昌市小升初语文专项趣味训练一
金昌市小升初语文专项趣味训练
(一)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、音字词训练(共6题;共40分)
1.(9分)读拼音,结合语境写词语。
kè wén________《wáng yáng bǔ láo________》中的那个人,yīng gāi________在开始的时候就听邻居的quàn gào________,lì kè________把窟窿堵上,这样就不会diū diào________第二只羊了。
自己yuàn yì________把xiǎo mài________驮到磨坊去的小马如果自己试一试.就会早点儿完成妈妈jiāo dài________的事。
2.(10分)根据课文内容填空。
二木为林
林海雪原
二又为________
________
二人为________
________
三人为众
众志成城
三________为________
________
三________为________
________
3.(2分)下列划线字的注音不正确的一项是()
A.四肢(zhī) 劈开(pī)
B.遭遇(zāo)宙斯(sī)
C.混乱(hùn)传颂(sònɡ)
D.惩处(chénɡ)污浊(zhuō)
4.(8分)下面的说法对吗?
(1)“各”的第一笔是“一”。
(2)“觉”中一共有四个点。
(3)本文中“唉,要是不上学就好了。
”因为:
“我”确实不爱上学。
(4)课文主要写了四件事情:
踩影子、做梦、跳房子、上课。
5.(3分)读课文《黄河的主人》,把下列词语补充完整。
惊涛________ 谈笑________ 专心________
6.(8分)(2019五上·本溪期中)给在括号里填上合适的关联词语。
如果……就…… 即使……也…… 无论……都…… 因为……所以……
(1)小时候,我________对什么花,________不懂得欣赏
(2)________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,________觉得大了一些。
(3)________让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味________差多了。
(4)________小鸟的胆子越来越大了,________它敢一点点挨近我。
二、句子训练(共3题;共25分)
7.(12分)日积月累。
(1)危楼________,________摘星辰。
________,恐惊________。
(2)天________,野________,风吹草低________。
(3)一九二九________,三九四九________,五九六九,________看柳,七九________,八九雁来,九九加一九,耕牛________。
8.(1分)按要求变换句子
我们讨论并且听了校长的报告。
改病句
________。
9.(12分)按要求完成下列各题。
(1)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
(品一品):
用“时而”构成排比句,又巧妙运用“________”和“________”、“________”和“________”两对反义词说明溪流的形状声音特点。
【仿一仿】:
________
(2)在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
【品一品】:
用像“织不完的锦缎,天边的霞光,高空的彩虹”三个极美的比喻句,突出了野花“________”的特点。
【仿一仿】:
________
(3)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(改为陈述句)
三、阅读训练(共3题;共39分)
10.(11分)默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭
________________,________________。
________________,________________。
(1)把古诗默写完整。
诗中采用________的写作手法,把________比作________,________比作________,________比作________。
(2)这首诗中的“两”字是指________,________,“和”的意思是:
________。
(3)诗中描写的是________的景色。
11.(12分)阅读文言文,完成练习。
晏子使楚
晏子使楚。
楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入,日:
“使狗国者从狗门入。
令臣使楚,不当从此门入。
”傧者更(gēnggèng)道,从大门入。
见楚王,王日:
“齐无人耶,使子为使?
”晏予对日:
“齐之临淄三百闾(lǘ),张抉(mèi)成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?
”王日:
“然则何为使子?
”晏子对日:
“齐命使,各有所主。
其贤者使使贤主,不肖者使使不肖(xiāoxiào)主。
婴最不肖,故宜使楚矣!
”
(1)
为文中的加下划线字选择正确的读音。
更________(gēnggèng)道 不肖________(xiāoxiào)主
(2)
用自己的话来理解画线句子。
(3)
出自本文的三个成语是________、________、________,这三个成语用了________的修辞手法来表现齐国人多。
(4)
这则古文告诉我们,晏子是一个________的人。
(请用两个四字词语回答)
12.(16分)(2017五上·曲阜期末)阅读下文,回答问题
散步
我们在田野上散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:
“走大路。
”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧!
”她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)根据意思写词语。
①相信并佩服。
________
②意见不一致。
________
③形容水的明净。
________
(2)读句子,回答问题。
①“我的母亲又熬过了一个冬季。
”这里的“熬”为什么不能换成“度”?
②“母亲信服地点点头,便去拿外套。
”“信服”能换成“同意”吗?
为什么?
(3)运用文中的句子回答问题。
①为什么“母亲本不愿意出来?
”后来为什么同意去散步?
②发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?
(4)本文通过对一家人散步情形的描写()
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
四、拓展训练(共1题;共3分)
13.(3分)选合适的词语填在句子中。
飘扬 飘洒 飘落
(1)
一片一片的黄叶从树上________下来。
(2)
天空中________着毛毛细雨。
(3)
鲜艳的五星红旗高高的________在空中。
参考答案
一、音字词训练(共6题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
二、句子训练(共3题;共25分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
三、阅读训练(共3题;共39分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
四、拓展训练(共1题;共3分)
13-1、
13-2、
13-3、
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